在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的關於一張照片的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的家裡有許多照片，每一張照片背後都有一個故事。其中有這樣一張照片——一個滿臉不高興的男孩和一群猴子，這個小男孩就是我，每當看到這張照片，我總會想起那難忘的時光。 那是我五歲時，爸爸媽媽帶我到海南旅遊，在猴山看猴子時照的。
那是一個晴朗的日子，我們坐著纜車來到了猴山，只見猴山漫山遍野都是大大小小的猴子，在管理人世間員的的帶領下，我們來到猴子的表演場地，和猴子一起拍照，因為害怕，所以滿臉不高興，但是我很快被猴子的精彩表演逗樂了，每隻猴子都舉著旗子列隊歡迎我們，金色的猴王舉著“愛自己”的旗子站在中間，威風無比，猴子們既調皮又可愛。 這就是我最難忘的一張照片。
關於一張照片的作文2時間匆匆流逝，只有小小的相簿記錄了那一刻的停留。不知不覺中，新照片終究變成了老照片。
小心翼翼地翻開相簿，一張張照片勾起了我兒時的記憶。目光遊移中，一張特殊的照片映入我的眼簾。那時我才三歲，我和媽媽一起去遊樂園玩。當時正是夏天，我穿著一條粉紅色的公主裙在花叢中又唱又跳，就像一隻翩翩起舞的蝴蝶。不遠處就是一家冷飲店，我口渴難耐，就用肉嘟嘟的小手著棒冰向媽媽撒嬌道說：“媽媽，我——要——吃——這個。”媽媽聽完，二話沒說，笑著去買了一根棒冰給我。我好像三天三夜沒吃東西似的，幾口就吞下了肚，小臉卻吃成了大花貓。媽媽看著我，也“呵呵呵”地笑了起來。後來好像想到了什麼，便隨手掏出相機對準了我。“咔嚓”！我這經典的造型竟成了我最快樂的回憶。
雖然這張照片沒有那麼珍貴，但是每每看到它，都讓我彷彿回到了那一瞬間。時間不能回去，就讓我們把憶記留在相片上。
關於一張照片的作文3我從像冊中偶而發現我二歲時的一張照片，舊照片中的我長得活潑可愛，烏黑的頭髮，圓圓的小腦袋，一雙靈靈的小耳朵，彎彎的鼻樑，櫻桃小嘴，潔白的牙齒，白嫩的面板，特別討人喜愛。
二歲時的我站在路邊照了一張全身照片，那時我正在學走路，一腳高來一腳低，怎麼也走不好。有時摔跤爬起來又摔跤，還有時爬著走，在爸爸媽媽的鼓勵下，慢慢學會了走路，一天一天地茁壯成長。 過去的我比現在的我像換了一個人似的，呀！小時候的我太可愛了。
關於一張照片的作文4我正翻著相簿，忽然看到一張令我難忘的照片，媽媽看見了說：“這是你小時候的照片可愛嗎？”我說：“天真活潑。”媽媽說：“我給你講講這張照片的故事。”
你看：照片上有個雪人，那是爸爸、媽媽、娘娘、姐姐製作的雪人。我們先做身體再做頭，看胖胖的身體和圓圓的頭出來了。我們用黑色的彩筆畫上眼睛、眉毛，再用瓶蓋做鼻子，媽媽用彩紙剪一張紅紅的嘴，可愛的雪人做好了。媽媽怕它冷，給它戴上了帽子，圍上了圍巾。
照片上的我一歲兩個月了，我很想知道他們在幹什麼？所以我就一直跑來跑去，我看見一個面板是白色的人在那一動不動，我以為它是活的，就到他旁邊啊、啊、啊地叫，媽媽、爸爸、娘娘、姐姐看見了之後都笑了。娘娘把我抱在懷裡，姐姐站在我旁邊，媽媽給我們和雪人照了張合影，爸爸站在牆旁邊看著我們笑呢。也被照了進來。
大家說照片上的雪人可愛，還是我可愛呢？
關於一張照片的作文5我的相簿裡有一張照片，給我留下了深刻印象，每當看到它，就讓我想起了很多美好的回憶！
這張照片就是我和爸爸媽媽在嵩山的合影，照片上的我扶著欄杆，眯著眼，咧著嘴巴對著鏡頭笑，爸爸撫摸著我的頭笑呵呵的看著鏡頭，媽媽摟著我，是我們中的一朵“花”笑的最燦爛。
每當看到這張照片，我都會想到我和爸爸媽媽去重度溝、觀龍門，爬嵩山，遊少林的美好時光。會想起，在重渡溝我害怕的時候，爸爸用鼓勵我的眼神讓我慢慢前進，最終我戰勝了自己，爬上了英雄嶺。會想起在雞冠洞的時候，洞裡很冷，媽媽給我加衣服讓我倍感溫暖。會想起在少林寺，大哥哥武術表演給我帶來的震驚。還會想起那三千米滑梯、高空吊車、嵩山陡峭的驚險等等。
每當我想起來，我都會笑，每次笑，我都感覺很快樂！每次快樂我都很幸福，這就是我最喜歡的照片背後的故事。
關於一張照片的作文6今天我開啟一本影集，裡面是我小時候的.照片，其中有一張照片是我小時候和爸爸在鄭州海洋館照的。照片中的我才三歲，穿著一身紅色的運動衣，裡面穿著淡綠色的體恤衫，頭上扎著兩個羊角小辮，漂亮極了，爸爸穿著白地藍色條紋的襯衣，戴著眼鏡，顯得年輕又帥氣。
照片中爸爸緊緊地抱著我，我和爸爸一起和海獅合影，那隻海獅頭抬得很高，睜著兩隻烏溜溜的大眼睛看著我，滿身都是黑色，嘴上還長著兩縷長長的鬍鬚，猛一看就像一個老頭，我很害怕他，緊緊地和爸爸偎依在一起。爸爸對我說還是和我們人類是朋友，他是很友善的動物，你別看他長得不很帥氣，但是他很溫順，不信你摸摸她的頭看看怎麼樣？聽了爸爸的話，我慢慢的放鬆下來，心中不那麼怕了，就好奇的摸了摸他的頭，海獅一動不動，看到他這麼可愛，我一點都不怕了。
現在每當我害怕的時候，我就會想起這件事，現在看到這張照片，像是回到了當時照相的時候，多麼有回憶價值的一張舊照片。
關於一張照片的作文7翻開語文園地四，一張黑白照片映入眼簾：一個三四歲的孩子，面對著被炮火轟炸過的火車站放聲大哭。斷裂的天橋，被破壞的房子，滿地的碎片，空氣中瀰漫著戰火的硝煙。這是1937年3月28日，日本鬼子轟炸上海火車南站後，記者拍到的真實情景。
他的爸爸媽媽在炮火轟炸一開始就不見了，任他的哭聲多大，多久，他的爸爸媽媽再也聽不到了。他也許會餓死，也許會成為小乞丐，每天伸手向路過的人乞討。
可惡的日本鬼子不僅炸燬了鐵路、房子，還炸燬了一個又一個幸福的家。我恨戰爭，所有的戰爭。
關於一張照片的作文8今天正在找書，翻了翻櫃子，一本相簿出現在了我的眼前。不自覺地開啟來看，目光停留在上面許久沒能移開，那一張張儲存完好的相片裝滿了我童年的回憶，叫我怎麼捨得快速翻過呢？最後我的目光停留在了那一張相片上。
相片上是我和我的三個小夥伴以及戴老師在田家中學的教學樓頂上嬉戲打鬧，他們是我童年時最要好的朋友，給我印象最深的人。也正是那次和他們一起玩，我們親身實踐明白了一個當時還不知道怎麼說的道理：紙飛機“翅膀”的形狀決定紙飛機的飛行路線。雖然知道這個規律，雖然不知道如何表達，但我們還是因為發現並運用這個規律，想盡辦法來這出更多更好的紙飛機，讓他們飛得更高更遠更快。我們站在高高的教學樓上面，將那些紙用心地折來折去，我們有的人折成扇形，讓它們能安全的飛回來並著陸在腳下；有的人折成弧形，讓它們飛得更高更快；有的人折成梭形，讓他們飛得更遠……像這樣的例子多得數不清。紙一張張的減少，我們通過這個活動探究出來的規律也越來越多。我們快樂極了，像是一群自由翱翔的鳥一樣快樂。
戴老師站在我們的旁邊，看著我們折出的紙飛機一個比一個飛得遠，飛得高，臉上總是露出幾絲欣慰的笑容。我還記得，那時他時不時的鼓勵、關心我們。因為田家的天氣很惡劣，說熱，熱到讓人汗流浹背，說冷，冷到讓人瑟瑟發抖，所以戴老師總是在天熱的時候給我們送來幾杯自制的橙汁冰棍，在天冷的時候給我們送來一個熱水袋，一件外套，或者是一杯熱飲。戴老師總是用各種方法讓我們精神充沛，時刻擁有著一顆想去探究的好奇心。在我們看來，戴老師就是我們的第二個啟蒙老師，雖然沒有教我們知識，卻教會了我們實踐，讓我們自己探究出了一個個物理定律，雖然一時不知道是什麼玩意兒，但最後學到了這個知識後，也會覺得記憶頗深吧。
相片上的四個小夥伴如今都已經長大了，分到了不同的學校不同的班級。回想那時，我們曾在一個屋頂放飛了許多的紙飛機，放飛了許多個夢想，放飛了許多個童年的心……
關於一張照片的作文9在上個月的二十四日的早上,我和爸爸、媽媽來到了北京市的頤和園。
頤和園的風景簡直是太美了！昆明湖安靜地躺在那裡，像一面大鏡子；十里長廊枋樑上繪有人物、山水、花鳥等各種彩畫八千多幅，是中國古典園林中最長的遊廊；十七孔橋是園內最大的一座橋樑，也是我最喜歡的一個景點。它的造型優美，橫臥在昆明湖上，遠遠望去，就像一道漂亮的彩虹。
我對爸爸、媽媽說：“我們在這裡拍一張全家福留念吧！”
“好！”
於是爸爸去旁邊請了一位叔叔幫我們拍了這張照片。
拍完照片後，爸爸問我：“你喜不喜歡北京？”
我說：“喜歡！”
爸爸：“那你要好好學習，將來考上北大，這樣的話就可以天天來觀看頤和園的美景了！”
我哄亮地說了一聲：“OK”。
從那以後這張照片就成了的目標，早上起來，我先看年我的照片再去上學。我一定要好好學習，北京，等著我吧！
關於一張照片的作文10我的家裡有一本厚厚的相簿，每當我閒暇的時候，會經常翻開來看看。裡面有我在幼兒園表演的時照的，有的是我以前過生日時照的，還有的是我外出旅遊時照的，這其中有一張照片我非常喜歡。
這是一張五寸的照片，它是我夏天在青島海邊照的，那時我戴著一頂白色的太陽帽，身穿白色短袖和黑色短褲，正在海邊沙灘上玩耍。海面上有人在玩“三人海上自行車”，有人在駕駛水上摩托車飛快的劃過海面，遠方還有一艘大船航行在海上，海上的遊戲真豐富啊！
當時我在沙灘上挖了一個坑，想讓海水流進去，但等了半天海水也沒流進去，這是為什麼呢？仔細一想，噢，原來是我挖的坑離海邊有點遠了，每次海浪都快到達時又退了回去。於是，我又在沙坑和海水之間挖了一條通道，這樣海水就順利流了進來。
爸爸媽媽和我都非常喜歡這張照片，因為它記載著我那個夏天的歡樂時光。
關於一張照片的作文11獨自在家，作業已好，電腦被禁，無聊得要命，隨手從書架裡抽出一本《射鵰英雄傳》翻閱起來，突然飄出一樣東西，這一來，大有發現。
這是一張微微泛黃的照片，背面上用歪歪扭扭的字跡寫著：我的好朋友周品餘，記得常聯絡。落款題著：徐星天。徐星天？等等，這個人不就是我在無錫時的鐵哥們嗎？
翻轉到照片的那一面，只見一個小男孩，梳著楊梅頭，臉色微黑，雙眼卻炯炯有神，他正在遞給另一個小男孩一張紙巾；而這另一小男孩，頭髮微卷，拿著一條熱狗正吃得津津有味，滿嘴流油！不錯，那個捲髮男孩就是我，就是七年前那個稚嫩的我。遞我紙巾的黑面板男孩，則是小徐。多溫馨的一幅畫面，它猶如一把鑰匙打開了我的記憶大門。
我們相識在無錫的實驗幼兒園，做手工製作時，我們分到了一組，慢慢地聊上了，便成了兒時形影不離的好朋友。週末，不是他來我家，就是我去找他，玩在一起後，越發覺得我們還有幾分相像，明亮的眼睛折射出同樣睿智的光芒；骨子裡也閃爍著相似的性格，堅定、敢作敢當，也敢為自己的觀點堅持到底。
和小徐的趣事多之又多，但有些都遺忘在時間的長河中。讓我記憶猶新的是在一次玩耍時，我們爭辯於“雞與蛋誰先出世？”我支援雞，他支援蛋，兩人僵持不下，爭得面紅耳赤，最後越鬧越大，不歡而散。可到了第二天，昨天的不愉快早就煙消雲散，我們又會友好地玩在一起，一起騎車、一起捉迷藏、一起搭積木……
等幼兒園畢業時，也是我們分離時。我和小徐在經常玩耍的大榕樹下依依不捨，他遞給了我一張照片，讓我好好儲存，想他時一定要拿出來看看。接過照片的我頓時淚眼朦朧，因為我知道，此番離別，不知何時再能相見。依稀記得，那時的我是被母親連哄帶騙式地抱走。
思緒緩緩飄回這張照片，小心翼翼的把它再次收藏在書中，同時也再次收藏了這份兒時的友誼……
關於一張照片的作文12這是我最喜歡的一張照片。
這是今年10月7日我跟著爸爸到濟源猴山去遊玩，在看完獼猴表演的時候，和我同行的小夥伴雯雯一起在表演場照的。
照片上我抱著一隻小猴子，坐在小凳子上，穿著黃短袖和藍牛仔長褲；小猴子乖乖地坐在我的腿上，東張西望的；雯雯蹲在我的旁邊，穿著白長袖和紅色背心裙，緊挨著我，雙手撫摸著小猴子的毛；我們一起對著鏡頭笑，露出了大門牙，笑眯了眼睛；可是小猴子不專心，到處亂看，照下來的時候，沒有看鏡頭。
我很喜歡這張照片，因為這是我第一次抱小猴子，而且是一隻很可愛的小猴子；還有，我又認識了一位小夥伴，我們一起玩了一天，很親近，我很喜歡這種感覺。
每次看到這張照片的時候，我就想起那天在猴山和雯雯一起玩耍的情景、小猴子的可愛動作和表演，就不自覺地開心，就覺得這張照片最漂亮！
關於一張照片的作文13每一個人都有美麗的回憶。在我的書桌前，擺著一張照片；裡面的主角是笑得很靦腆的我，和一隻嘴巴尖尖，眼睛小小的動物。它正親吻著我的臉。每回看著這張照片，一幕幕的往事就會浮現在我的眼前……。
記得一年級的暑假時，媽媽帶我搭早上八點多的火車前往海洋公園。初次搭火車的我，興奮的左顧右盼，與媽媽聊天聊個不停。窗外的景色由一幢幢的高樓大廈、車水馬龍的街道，慢慢變成金黃色的稻田、一望無際的田野。有稻草人、成群結隊的白鷺鷥、以及辛勤工作的農民們。過了一段時間，窗外的景色又慢慢變成連綿不絕的山巒，和海天一線的景色，使得住在都市叢林的我欣喜若狂，彷彿欣賞著一幅幅美麗的山水畫一般。
接近十點左右，火車上傳來廣播聲。終於到了！出了火車站，我們搭計程車直達目的地。
入園之後，先參觀海底隧道，哇﹗各式各樣的魚兒在水裡自在的遊著，有魟魚、鯊魚、章魚、海鰻……等。接下來欣賞精采的海豚表演，它們傳球、拋球、跳圈圈等神乎其技的演出讓觀眾驚呼連連、笑聲不斷。
吃完午餐之後，媽媽神祕的宣佈說：“今天要送你一份特別的禮物！”我興奮的問：“是什麼呀﹗”媽媽說：“與海豚共遊。”我說：“怎麼可能﹖別開玩笑了﹗”直到工作人員拿著浮潛的衣服要我換上時，我才驚覺這是真的。
在興奮、緊張又有點害怕的情況下換好衣服，由馴獸師為我講解注意事項之後便下水。迎面而來的是一隻超大的海豚，它的名字叫飛寶。我還沒做好準備，就跟它有了第一次這麼貼近、面對面的接觸。它有圓圓的小眼睛，長長的嘴巴，嘴巴里有兩排細小的牙齒，頭上有小小的呼吸孔，好可愛、好親切喔﹗
我漸漸卸下心防，和它一起玩遊戲，互相潑水，它帶著我跳舞，聽著我的口令做動作。我握著它的背鰭和它一起繞水池，有如在大海里乘風破浪一般的得意。玩得正開心時，二十分鐘一下就過去了。我流著淚依依不捨的跟飛寶道別，結束了這場約會。
雖然事隔兩年多，但是每當我看見這張照片，總會使我想起飛寶。真希望能再一次與它遨遊大海。
關於一張照片的作文14每當我翻開相簿時，映入我眼簾的是一張張旅遊勝地的照片。其中有一張照片是去桂林拍的。那時我才上幼兒園，是放暑假的時候和爸爸一起去的桂林，
到了桂林，我們玩了許多地方，都非常好玩。這張照片就是在國家體育中心漂流基地拍的。那個時候爸爸帶我去漂流，每條船限量6個人。在漂流的時候，我把一個叔叔的拖鞋給扔進了水裡，害的那位叔叔把另一隻拖鞋也扔進了水裡。然後，我們又遇到了另一條漂流船，大家都拿著水槍互相往別人身上噴水，都開心極了。有的人還穿著雨衣防溼。結果，裡面的衣服還是溼透了。
看見這張照片，我就想起了那時的快樂的時光，我真想再去一次桂林。
