在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的我的小故事作文，歡迎閱讀與收藏。
小時候我就對數學很感興趣，那些彎彎曲曲的數字總是深深吸引著我。上國小後，我從書本上知道了許多有趣的數學故事，這讓我對數學更加神往，有時我會自己鑽研解決一些數學難題。在平常生活中，我和數學也有很多好玩的故事。
有一次，我和媽媽去菜場買菜，媽媽打算買幾斤白菜。菜場裡有兩個攤子白菜賣得比較便宜。A攤1斤白菜賣2元，買3斤送1斤；B攤1斤白菜賣1。9元，買4斤送1斤。媽媽問我：“這兩個攤子賣得都很便宜，要買7斤白菜，你說說看怎樣買才便宜？”我不假思索地說：“A攤4斤只要3斤的價錢，也就是2×3=6﹙元﹚，那麼平均每斤的價錢也就是6÷4=1。5﹙元﹚。而B攤5斤只要4斤的錢，也就是1。9×4=7。6﹙元﹚，那麼平均每斤的價錢就是7。6÷5=1。52﹙元﹚。較為便宜的兩種買法是：（1）買3斤A攤的送1斤，再買3斤B攤的，也就是2×3﹢1。9×3=11。7﹙元﹚。（2）買6斤B攤的送1斤，也就是1。9×6＝11。4（元）。顯然，第二種買法最便宜。”媽媽連誇我聰明，我的心裡美滋滋的。
像這樣的事情還有很多，我對數學的興趣愈發濃厚。爸爸為我買了很多數學書籍，讓我在家裡閱讀、研習。因此，我的數學成績一直很好，每次考試都能取得好成績，經常受到老師的表揚。
我的小故事作文2在我們的生活中，常常都能見到我們的交通法規。這些法規有人會“破壞”，例如我的爺爺和外公，他倆一遇到紅燈，就會先看看人行道上的紅燈，如果是綠燈，就提前走了，這樣多危險呀！但也有人很遵守交通法規，例如我的爸爸媽媽，他們遇到紅燈就會自覺停下來，等到了綠燈再過馬路。今天我要來說說爸爸的光榮之處：
記得上次，我、媽媽和爸爸開著汽車走親戚。當我們吃飯時，親戚對我爸爸說：“侯國良，我們難得見面，來，來一杯紅酒吧！”爸爸聽了，連忙用手直搖：“哎呀，我不會喝酒，而且還要開車呢，如果喝了酒會闖紅燈出事的！”親戚被爸爸所說的話感動了，很佩服：“你真重視法規呀！那咱們還是喝點橙汁吧！”爸爸也很感激：“謝謝啊！”我也從愁眉苦臉轉換成了開心笑臉。所以我爸爸在那天沒有喝酒。
啊，就這麼一件事，也能體現出爸爸對交通法規很重視。在那一天，我聽到爸爸說的那番話，就決心自己以後也要像爸爸一樣重視交通法規。
同學們，請你們也跟你們的父母說一聲：“喝一口酒，就會了事故;喝一瓶灑，會讓你的家人痛哭一夜，因為不能‘醉酒駕車’。”
我的小故事作文3因為有你們，心中多了份溫暖；因為有你們，身邊多了份快樂。
在宿舍，共有七人，我們在一起生活了快三年了。我們之間互相關愛，一起參加生活學院的活動，一起經歷“風雨”。
製作新年賀卡前，趙老師說：你們也快會考了，到時候將會面臨各種學科的複習。可以抽出完整的一上午或一下午的時間很少，所以趁現在，為身邊的朋友或老師做一個新年賀卡。他們給我們了很多幫助和回憶，為身邊的珍貴的人送上一份自己的感恩。
開始動手製作，卡紙在手中變換著樣子，會議在腦海裡回放，不知不覺中，我已經有了那麼多的回憶：小A在宿舍人都生病時，給我們挨個挨個的說多喝點水，衣服多穿點，小C你別隻要風度不要溫度；小B多吃些飯，不要因為體重而什麼都不吃……這時一杯熱水端來，我們看著她忙碌的背影，心像手中的溫水一樣，溫人心脾。
賀卡製作還在繼續，不擅長畫畫的去請教別人，材料不夠的相互去借。我們邊做邊聊說：“打算送給誰。”小C說：“她吧。”“她？是誰？”我們驚訝地問道。“你們都認識的人。”“難道是小D？”“不是，這是個祕密。”我們七嘴八舌地猜著，也試圖從她嘴裡套出點話。可她的嘴像是石頭，撬也撬不開。
結束後，我們所有人看著她拿著她親手做的賀卡，去拍了那個人。“哦，原來是她。”“你們還以為是誰？如果不是她借我那條漂亮的裙子，我還不知道怎麼辦呢。”
民族團結在身邊，愛在心中盛開。
我的小故事作文4我家有倆寶，一個“勤”，一個“儉”，他們就是我的爺爺和奶奶。
我的爺爺身板硬朗，講話聲音鏗鏘有力，碰到熟人打招呼總是面帶微笑，方圓三裡都能聽到他爽朗的笑聲。他非常的勤勞，是村裡出了名的“能幹”，不管是房前屋後，還是菜園的邊邊角角，都能看到他的勞動成果，西藍花、秋葵、馬蘭頭、紅菱……很多我不知名的菜經過他的精心照料都長勢頗豐，有些甚至還能拿到菜場去賣。
我的奶奶是一個很節約的人。奶奶老是說：“一粒米九滴汗，要節約，浪費糧食不好的，天會打雷的。”奶奶住長興家裡從來不到外面買來吃，因為她說：“外面的東西不衛生，看不見是怎麼做的，自己家裡炒的才安心。”我家冰箱裡有很多菜都是自己種的，奶奶每天基本上都吃蔬菜，很少吃葷菜，所以她身體健康。每當我挑食或嫌棄菜不好吃時，奶奶就語重心長地對我說：“你爸爸小時候跟我去湖州，五分錢一根油條都不捨得買，雖然時代不同了，你現在的幸福生活，可要好好珍惜啊！”聽了奶奶的話，我慚愧地、乖乖地把飯吃完了。
勤儉節約是一種良好的習慣，更是一種文明行為。他們的善良、樸實我都看在眼裡記在心裡。
我的小故事作文5北方的冬天，天氣寒冷，吃些熱的、辣的，身子會很舒服，冬天的重要美食就是涮羊肉。
涮羊肉先要準備食材，羊肉一定是必不可少的，還可以準備肥牛、雞肉等；菜也是重要的配料，金針菇、香菇、生菜、土豆等；可以準備各種可口的丸子，雞丸、魚丸、章魚丸等。蘸料更要有特點：麻醬、蒜泥、辣椒油、腐乳、小米椒……吃起來鮮香火辣，那叫一個夠味！
最主要的還是涮羊肉的過程，首先加入底料，粉絲、土豆這些耐煮的食材可以先行放入，等水煮沸就可以放入肉類、菜類，一鍋上下翻滾的鍋底，眼看那羊肉由紅白相間變成了灰白色，開上兩開後夾起一塊羊肉，蘸上各種配好的小料，放進嘴裡，又香又滑又爽，好吃到無法用語言來形容。蝦滑從嘴裡進去，就像一個調皮的小孩坐著滑梯，一路滑過脣齒，進入口腔，滑過食道，順流而下，那滋味，別提多好啦！紅的、綠的、白的……辣的、鹹的、香的……涮羊肉既是一場視覺盛會，更是一場味覺盛宴！
涮羊肉不僅好吃，而且很滋補。據《本草綱目》記載，羊肉有益精氣、療虛勞、養心肺、解熱毒、潤面板之功效。唐代孟詵在《食療本草》中也記載“凡味與羊肉同煮，皆可補也。”
涮羊肉，是我們親朋聚會的首選，當然如果寒冷的冬天和家人圍坐在桌旁，一起吃上一頓，那就又加入了濃濃的家的味道！
我的小故事作文6我有一塊精美的小石頭，它是我從秦嶺山的小溪旁撿來的，非常別緻，也很特別，有著一種與眾不同的特質，好像外星人遺落在地球的小能量石。
我很喜歡那塊小石頭，看到它時還是一個黑乎乎的“黑皮球”可是我用河水沖洗淨後才看到它的'真面目，小小的它可以穩穩的託在我的手掌上，在太陽下褶褶發光，我想它是被外星人不小心從外太空裡遺落到地球上的，又從喜馬拉雅山上被一條小溪帶著遊啊遊，遊啊遊，遊了半個秦嶺山，最終游到這條小溪邊，它身上沾滿了旅行的“印記”……
多美的小石頭！它一條條波紋彷彿“波浪”一處處瑕疵的地方讓我喜愛，那石頭是純白色的，我覺得它是仙女純潔的淚水，落到小溪旁，所以我覺得它是純潔的，不平凡的。 我和媽媽決定把它帶回家，我把它放到了我的書桌上，每當我累了，我就看著小石頭動一動眼睛，把它握在手心裡，小石頭彷彿給我傳遞能量，我煩躁的時候，就會抱著小石頭，和它說會話，想著小石頭的來歷，這塊小石頭讓我感即神祕又有趣。
小石頭伴隨著我一天天長大，一次次激勵著我的成長，不起眼的小石頭在別人眼中，它是一塊平凡的石頭，可是在我心中它就是那樣的不平凡，它是上天賜給我的驚喜！
我的小故事作文7說起老師，在我的學習生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風趣，有的和藹可親，有的嚴格要求……而在我的印象中最深刻的就是陶老師了，直到現在他還時常回蕩在我的腦海中。他有雙炯炯有神的眼睛，一頭烏而發亮的黑髮；還有一個高鼻樑，鼻子上還架著一幅眼鏡，一眼望去，他那高大威猛的身影閃現在眼前。在我讀國小五年級的時候，我們班來了一位新老師，那就是陶老師了，他是教我們語文的。開學的第一天“叮鈴鈴”的鈴聲響了一陣，全班同學都回到了座位上了，有的同學在準備文具，有的議論紛紛新來的老師該是個怎樣的人。就在這時走了進來，看起來覺得很嚴格，但在說話時卻很有幽默風趣，讓我告訴你陶老師怎樣幽默吧！
老師在和我們上課時。發現有一位同學在睡覺，老師叫醒那個同學，便說：“現在很晚了，你媽媽找你回家吃飯啦！”小亮不好意思地笑，我們全班都哈哈大笑。還有一次老師在講奇數和偶數時，問小華：“什麼是自然數，除了偶數還有什麼數0。”“0、2、4、6、8。”小華得意的說，“我對了吧。”我們笑著說：“是奇數。”老師又氣又好笑的說：你吃多點“奇”蛋就知道什麼是奇數了。”我們又哈哈大笑。在我的心目中，陶老師就是一位幽默風趣的一位教師，也是給我特殊鼓勵的一位老師，在我所認識的老師中他是使我最難以忘懷的。陶老師你為了我們不持勞苦的工作，感謝您，我的老師！
我的小故事作文8星期六下午，天氣特別悶熱，我和蘇爺爺騎著自行車到穆稜河大橋西邊的水塘去釣魚，蘇爺爺給我一把魚竿，繫上長長的魚繩，並綁上魚食，然後把魚鉤甩到水裡，坐在岸上靜靜的等待魚上鉤。
由於蚊子太多，我被叮的滿身是胞。我實在忍受不住了，於是就站起來活動活動，過了很長一段時間，魚兒也沒有上鉤，我等著急了於是就拿起魚竿看看又放到水裡頭，蘇爺爺說；“釣魚要有耐心，不要老挪動魚竿.“正在這時，蘇爺爺的魚漂動了，“哇，一條小鯰魚“，我高興的幾乎跳了起來，天黑了，我始終沒釣到一條魚，蘇爺爺卻釣了好幾條，我羨慕極了，蘇爺爺挑了一條最好給我，說好好養著，回到家裡，我把小鯰魚放進魚缸，小鯰魚在水裡自由自在的遊著，它好像很淘氣，總是鯉魚跳龍門，每當跳出來我和爸爸看見了，就把它撿起來放到魚缸裡。
我每天放學後，就來看看小鯰魚，餵它一些食物，有時蘇爺爺還捉蒼蠅餵它，小鯰魚幸福極了，有一天晚上我們全家都睡著了，沒想到淘氣的小鯰魚再次跳出了龍門，這一次沒有人能夠幫它，它在地上靜靜躺了一晚上，早上爸爸起床看見了，就喊我說小鯰魚死了，我傷心的哭了，就順手把它扔到魚缸裡，沒想到過了一會兒，小鯰魚動了一下身體，又活了過來，我高興極了，又像往常一樣照看小鯰魚了。
我的小故事作文9愛是一門藝術，能愛是一種心態，善愛則是一種境界。作為教師，愛的形式與內容就是教師品德、學識和情感的結晶。9月19日下午我們幼兒園全體教師進行了師德演講活動。活動的目的在於：繼續傳承和發揚我園教師的優秀師德品質，使高尚的師德風範可親、可近、可學。
活動中，全體教師們接受了另一種形式的盛宴。它不同於以往的文字展示，也不同於從前的教師講述，而是師德數字故事，用微電影的形式講述教師的個人教育故事或者個人的教育感悟。其中有對特殊幼兒的關注，有對個性差異幼兒的賞識教育，有對幼兒生活細節的無微照顧……從交流中老師們一致表示，要全心全意奉獻愛心，讓“愛”伴隨孩子健康成長。
利用資訊化技術與教育的應用，不但拓寬了教師教育教學的廣度和深度，同時也影響到了教師的其它方面。用微視訊的形式，將生動感人的教育故事，用平凡質樸的語言文字展示出來，同時配以優美和諧的音樂。
師德數字故事，不僅僅是多媒體在教師教育教學生活中的應用，更重要的在於用微視訊的方式呈現了教師們教育教學中的一個個動人的故事，更引人入勝，發人深思，引發共鳴。
活動展現了我園教師的敬業、樂業及真誠的師德師風，同時也構築起了我園教育教學工作中一道亮麗的風景。
我的小故事作文10在生活中，每天都發生著很多安全事故，比如說，因為闖紅燈出的交通意外，或者因為誤食過期食物導致中毒等等 。我們隨時面臨著危險，或因為自己，或因為他人，有些甚至是沒來由的。下面我講述下一個發生在我和我孩子身上的安全小故事並且表達我的一些感想：
我還記得那是在去年的5月，一個陽光明媚的早晨，我帶著孩子去爬上虞的覆卮山，這是一個非常漂亮的大山，路面也算平整，沒什麼危險，但我依然緊拉著孩子的手，生怕出了事故，山上風景優美，陽面坡上開滿了映山紅，很是漂亮，孩子也很開心，和我講著學校裡的趣事，不知不覺我們爬到了山頂。我和孩子在一棵大樹下休息，大樹樹幹粗壯，很是結實，我放開孩子，獨自看起書來。沒來由的吹來一陣大風，一根樹枝被吹斷了，從空中墜落下來，險些砸到孩子。我大驚，臉都嚇白了。
從這次事故我們可以看出，危險是無處不在的，安全只是相對的。我們的認識是有限的，我們需要多多灌輸孩子安全知識，讓孩子懂得珍惜生命，不管什麼時候安全都是最重要的。
我的小故事作文11天氣漸漸變涼了，正是吃火鍋的好時節。一提到吃火鍋，就不得不提涮羊肉了，我可喜歡吃了！涮羊肉，又稱“羊肉火鍋”，始於元代，興起於清代，早在18世紀，康熙、乾隆二帝所舉辦的幾次規模巨集大的“千叟宴”中，就有羊肉火鍋，後流傳至今。
每當我用筷子輕輕地夾起一片薄薄的涮羊肉時，就會想起它到底是怎麼做出來的呢？後經我瞭解，涮羊肉是將經過凍壓的羊後腿肉切成薄片，肉片長約17釐米、寬約5釐米，要求薄如紙，勻如晶，齊如線，美如花。擺盤也十分講究，要將涮羊肉捲成小卷，擺出美觀的造型，以激發人們的食慾。
每次吃涮羊肉時，媽媽總會叫我多吃一點。她說羊肉性溫，營養豐富。冬季常吃羊肉，不僅可以增加人體熱量，抵禦寒冷，而且還能起到抗衰老的作用。李時珍的《本草綱目》中也有記載羊肉有益精氣、療虛勞、補肺腎氣、養心肺、解熱毒、潤面板之效。聽了媽媽的話，我總會多吃幾片涮羊肉，希望自己的身體能夠更強健。
涮羊肉這麼有營養，是不是可以肆無忌憚地吃呢？我查了查資料，答案當然是否定的。涮羊肉不宜與南瓜、鯰魚同食，食則容易使人氣滯留滿而發病。吃羊肉不可加醋，否則熱火攻心；不宜與蕎麥、豆瓣醬同食。我不禁感嘆道：“原來吃涮羊肉還有這麼多知識點，中國的飲食文化真是博大精深啊！”
我的小故事作文12有一天晚上，寒風凜冽，北風呼嘯，人們都急著回家，我也剛買完東西往家裡走。就在我經過一棵樹時，看到一個四五歲的小孩正在哭。我覺得很詫異，大冷天的，這孩子也不像要飯的，身邊也沒有家長，這怎麼行呢，到時候壞人把他抱走了怎麼辦呀！
這時，一陣嗖嗖的涼風吹來，我也沒有穿幾件衣服，我往前走了幾步。可心裡想：這孩子都四五歲了應該知道自己家在哪裡，有可能是天黑了不敢自己回家。家長“走丟了”。這樣吧，我把他送回去吧？可是我穿衣服太少了，等把他送回家我也凍感冒了，並且我爸爸媽媽也會著急的。
最後我想如果他家近我就送他。
我走上前去問他：“小朋友，你怎麼不回家呀？你的家長呢？你家住哪裡？”那小孩子一聲不響地盯著我，從他眼神中流露出了恐懼。這時我笑了說：“小朋友沒事你不用怕，我只是路過這裡，看你像是找不到爸爸媽媽了，我想幫助你找到家長，你不用怕，我不是壞人，我和你的年齡差不太多。你告訴哥哥，你家在哪裡，我把你送回去。”“我……我家住……住在雙秀公園旁邊。”小男孩猶豫地說著。
不一會，我們就到了雙秀公園旁邊的小區，的確，來的路上四周黑洞洞的。我親自把他送上樓。送他到家後，他的家長對我是萬分感謝，說要記下我的名字，甚至還要給我錢。他們的新意領了，這是我應該做的。
我的小故事作文13地球是我們人類的家園，也是人類的母親。我們依賴她，探索她。這個蔚藍色的星球多麼美麗，但是我們知道：地球只有一個！
媽媽一直跟我這樣講，環保要從身邊的小事做起，從自己做起。媽媽是環保帶頭人，我是環保小衛士。從小媽媽就告訴我，垃圾不能隨地亂丟，即使扔進垃圾桶也要分類放置，媽媽教會我垃圾可分為“可回收垃圾”，“不可回收垃圾”。無論在家裡還是外出，我都牢牢記住這一點，還會告訴別的小朋友也要這樣做呢！
水也是很重要的資源，在家裡，我刷牙時接完水會及時關上水龍頭。媽媽會將淘米水用來洗菜，將拖地的水用來衝馬桶。媽媽會將喝剩下的隔夜水用來澆花。媽媽告訴我，還有很多地方非常缺水，我們要愛惜每一滴水。
幼兒園的時候，老師告訴我們節約用紙就是節約森林資源。進入國小後，學校也有節約用紙的活動，並倡導我們將多餘的紙用來做成筆捐給貧困山區的孩子們，我家小區每年植樹節都會邀請住戶一起種樹，不僅我們的生活環境越來越好，更重要的淨化了空氣，為保護環境貢獻了我們的力量。
“環境保護，人人有責”，地球是我們的家園，我們要攜手共進，共同去保護她。同學們，讓我們小手拉大手，共築碧水藍天，讓天更藍，水更清，草更綠，萬物變得更加生機勃勃！
我的小故事作文14我家有一隻聰明伶俐、活潑可愛的小狗，它有一個好聽的名字——阿黃。阿黃有一雙銅鈴大眼，長長的大舌頭，個頭一般大小，可愛極了！
它特別喜歡睡覺。有一次我去洗澡時，它在客廳東走走，西逛逛，非常無聊，便走到床頭櫃邊，伸了個懶腰，趴在那兒，悠閒自在地睡著了。
它不但愛睡覺，還很貪吃。一次，我們吃著香噴噴的糖醋排骨，阿黃看見了，饞得口水流了幾十碗，看到它的樣子我忍不住哈哈大笑，就扔給它一塊骨頭，它迅速跳了起來，咬住了那一塊骨頭，趴在那兒狼吞虎嚥地啃了起來，啃得津津有味。
它活潑，愛運動。一次，我們帶它出去散步，它一直在那兒活蹦亂跳，有時飛快地跑著，有時在地上打滾，還有時帶著輕盈的步子跳了起來，簡直就是一隻活潑可愛的小頑皮猴子。
有時，它挺凶猛的，瞧，散步時前方剛好有一隻小白狗在盯著它汪汪大叫，我本以為它會害怕，但它卻不理不睬，徑直走了過去，那隻小白狗一點也不服氣，追了上去繼續朝它怒吼，這下它忍不住了，朝小白狗大聲一叫——汪——，好像在說：“別惹你大爺我啦！”小白狗被嚇得四處逃竄，我們在旁邊捧腹大笑。
這就是阿黃——一隻惹人喜愛的狗。
我的小故事作文15那是一個普通的秋日，我小心翼翼地把和我手掌大的烏龜抓到寫字桌上。這時，烏龜正在睡覺。 突然，它醒了。它長著一個深綠的堅硬的龜殼，一雙綠裡帶黑的眼睛，四肢像豆腐般軟，還有一條硬硬的尾巴。別人告訴我，烏龜們都吃魚絲、小蝦，不能太大，要不然會被噎死的。
在沒人的地方，是它吃東西的領地。我把小魚切得很細，生怕它噎著了，我把小魚絲很小心地放進烏龜的小房裡，馬上離開，儘量使烏龜看不見我。烏龜立刻狼吞虎嚥地吃起來。 烏龜吃完後，我為它編了一首歌：“小烏龜呀！小烏龜呀！跑得慢，跑得慢……” 小烏龜似乎聽見了，把頭伸得很長，兩隻眼睛盯著我。 不久，小烏龜便和我熟識了。
一次，我把它帶到教堂裡，別人一見，就把它拿走了，還捉弄它。我見了，特別生氣，一把奪過它，可小烏龜看上去很害怕，我見了，不知不覺就唱了那首我的自編歌“小烏龜呀！小烏龜呀！跑得慢，跑得慢……”
小烏龜聽了，像看見了媽媽似的，馬上把頭伸了出來，剛剛那種害怕的心情一下就消失了。還向四周看了看，好像是想看看誰在唱歌。 它一見我，把我盯著，一動不動。以後，不管我去哪裡，都會帶上這隻烏龜。而這隻烏龜也越來越不怕人了。 唉！這就是我家的小烏龜。
