在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小木偶的故事國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小木偶得到了小女巫的幫助，擁有了所有的表情，十分高興。
小木偶有了表情後一心想要回被小紅狐誣賴走的紅揹包，於是就走在大街上找小紅狐。找啊找啊，終於找到了揹著他的紅揹包正在得意散步的小紅狐。小木偶急忙跑過去，拉住小紅狐喊道：“快把紅揹包還我-----還我！”這時，熊警官走了過來，小紅狐沒發現，便大聲說：“哼，我就不還給你，能把我怎麼樣！”熊警官聽到了，說：“做人要誠實，做事是不能撒謊的。”小木偶好幾次請求，熊警官也好幾次警告，小紅狐就是不聽勸告。最後，熊警官就拉著小紅狐去見法官。熊警官把自己知道的經過一五一十地全部告訴了法官。法官經過調查取證，就對小紅狐做出了應有的懲罰，去小教所教育學習一天。小木偶拿回了紅揹包，就走了。
後來，小木偶又去找老木匠，把自己和小紅狐的經過告訴老木匠，請求老木匠再做了一個紅揹包。等小紅狐在小教所教育完回來時。小木偶送給了小紅狐這珍貴的-----紅揹包。從此，它們天天在一起玩耍，和諧、快樂的歡笑聲迴盪在森林上空。
小木偶的故事國小作文2小木偶回到了家。老木匠左瞧右瞧總覺得的多了些什麼。突然，老木匠發現自己給小木偶的紅揹包不見了，於是問小木偶：“孩子，你的紅揹包呢？”小木偶本想哭著訴說自己的委屈。可是，老木匠大叫：“你，你竟然有了我們人類的表情！”老木匠大叫過後，小木偶一五一十地把事情的經過從頭到尾地說了一遍。老木匠看著小木偶級憐愛又難受地說：“孩子你受委屈了。”“不過你現在有了我們的表情，你去讀書吧。”老木匠接著說。“好。”小木偶興奮地答應了。
上了學的小木偶不僅在學校成績好，而且多才多藝。經常替學校參加過許多演出。這次演出上，小木偶偶然碰到了小紅狐和老婆婆。
當時，小紅狐正在偷老婆婆的錢包。小木偶想：哼，你這傢伙。你這次偷東西讓我抓著了。說時遲，那時快。就在小紅狐伸手的那刻，小木偶正好一把抓住，說：“我抓個正著你還想抵賴嗎？”這時，老婆婆才發現自己的錢包不知什麼時候出來了，說：“竟然說你是一個孤兒，讓我收留你。剛剛說了那麼一大堆好話，原來是拍我馬屁。”老婆婆差點氣得背過去。老婆婆剛說完，一陣聲音響起了：“你這個壞蛋，上次我就被你騙了。後來我看了監控錄影才知道！”說這話的竟是熊警官，“我還要跟小木偶道歉呢。”“不用道歉，謝謝你。”小木偶激動地說.
沒辦法，小紅狐只得認罪，熊警官押著小紅狐向警察局走去......
小木偶的故事國小作文3擁有了人類所有的表情，小木偶十分開心。
他飛快地往前跑，追上了小紅狐，要把揹包搶回來。正巧熊警官路過，對小木偶說：“小木偶，你想搶小紅狐的包？看我怎麼收拾你！”小木偶大叫：“這個包是我的！”小紅狐也大叫：“這個包是我的！”熊警官不知道該怎麼辦了。這時，老木匠出來找小木偶，見到小木偶和小紅狐各拉著揹包的一端，就對熊警官說：“警官，這是小木偶的包。”
熊警官一聽，一腳踢翻了小紅狐，對小木偶說：“對不起，小木偶，我錯怪你了，你的包還給你。”小木偶回到家，計劃明天上山玩。
第二天，小木偶整理了揹包，快步向山上走去。這時，生氣的小紅狐準備搞一個惡作劇來報復小木偶。
小紅狐在小木偶的必經之路上放了許多繩子，小木偶只要碰到其中任何一根，就會有木頭朝他飛來。小木偶走到那裡已經是中午了，便決定停下來休息一會兒。等了一會兒，小紅狐想：小木偶怎麼還沒被打飛？就走過去想看看。誰知，小紅狐一不小心觸動了機關。眼看木頭向就要朝小紅狐打過來了，小木偶看在眼裡，急在心裡。在這危急時刻，小木偶飛奔過去抱起小紅狐滾到了安全的地方。小紅狐說：“對不起，小木偶，我們成為朋友吧！”“好啊！”小木偶爽快地答應了。接著，小紅狐和小木偶在山上痛痛快快地玩了一天。
小木偶的朋友越來越多，他們快樂地生活著。
小木偶的故事國小作文4小木偶得到人類的所有表情後來到了大森林，正巧遇見了老木匠。
老木匠正在刻和他一樣的小木偶，只是這次刻的是個女孩。小木偶看見老木匠非常高興，於是小木偶就把小女巫把人類所有的表情都給他的事告訴了老木匠。老木匠一邊說一邊刻，當他刻表情的時候，小木偶說：“等一下，讓我帶她找小女巫吧，請小女巫把人類的所有表情也都給她。”老木匠很高興的同意了，並說：“小木偶，要快去快回呀！”“好啊，不過你應該給我們起個名字呀
！總不能整天小木偶小木偶的叫，多難聽啊。”小木偶說。“是啊，是該有個名字，那麼你叫皮諾，她叫皮荷，你是她的哥哥，要好好待她哦”老木匠說，“你找到小女巫讓她把所有的表情送給皮荷後，你們就一起去闖蕩吧！”正說著小女巫出現了，她也把人類的所有表情都送給了皮荷，並對他們說：“如果以後你們有什麼困難就說小巫女，快來幫助我，我就會出現的。不過你要好好待妹妹哦！”話音剛落小巫女就不見了。
“謝謝你，小巫女，你放心吧!我一定好好待妹妹的。”於是他們兄妹拉著手走了。
小木偶的故事國小作文5藍鼻子小女巫給了小木偶人類的.所有表情之後，就消失在空中。小木偶十分高興！小木偶知道自己十分喜愛的紅揹包還在會撒慌小紅狐身上揹著呢，於是下定決心要去拿回自己十分喜愛的紅揹包！
小木偶東找小紅狐，西找小紅狐……找了很久，還是沒找到。於是就冒著炎炎的烈日，或頂著大風，冒著大雨，到四處去打聽小紅狐的下落，終於在一處樹洞旁找到了小紅狐。
小木偶快速向前跑上去，突然一個陌生的人笑眯眯的走過來，對揹著紅揹包小紅狐溫柔地說：“小淘氣今天又去哪玩了？”小木偶差點忘了正事，大膽的站了出來說：“您就是紅狐媽媽嗎？”紅狐媽媽說：“是的，有什麼事情嗎？”“尊敬的紅狐媽媽，您的孩子小紅狐它拿走了我十分喜愛的紅揹包！”“什麼，這個紅揹包是你的？它怎麼會在我孩子身上呢？”小木偶就把當時的處境向小紅狐的媽媽說清楚：是一位老木匠給了我無比珍貴的生命！並在我的臉上添了個笑臉，只給我一種笑嘻嘻的表情……紅狐媽媽瞭解了事情後就把小狐的肩膀上紅揹包給取下來，還給小木偶。小木偶接過自己十分喜愛的紅揹包！這時紅狐媽媽教育小紅狐，要做一個誠實、關心他人的人……小紅狐聽了臉蛋都紅了，懂事的點點頭，低下頭對小木偶說；“之前是我對不起你，我不該拿走你的紅揹包……”小木偶就笑嘻嘻地拉著小紅狐的手說；“我們做個好朋友吧！”就這樣小木偶和小紅狐做了個好朋友，從這件事情之後，小木偶和小紅狐天天一起快樂的玩耍。真是可喜可賀啊！
小木偶的故事國小作文6自從小木偶的紅揹包被搶之後,一直過著吃不飽、睡不好的日子.
直至二00八年奧運會開始,事情才有了轉機,根據自己腿長、跑得快的特點，小木偶報名參加了好幾個跑步專案。
比賽開始了，裁判一聲令下：“預備——起！”緊接著，隨著一聲響亮的槍聲，小木偶撒開兩條長長的腿，拼命地往前衝，速度之快，象一支離弦之箭，哇！000米的距離，小木偶僅用了0.秋秒，這樣的成績不但令小木偶得了第一名，還突破了吉尼斯的世界紀錄。
小木偶出名以後，常常接濟窮人，一天，他遇到曾經搶過她揹包的小紅狐，看到小紅狐貧困潦倒的樣子，小木偶決定幫她一把，小紅狐感動得哭了，緊緊握著小木偶的手，激動地說：“我搶了你的紅揹包，你不但不怪我，反而處處幫我，我該如何報答你呢？”
“如果不是你搶走了我的揹包，令我走投無路，我又怎知生活的真諦，又怎會有這一番事業呢？說到底，我還應該感謝你。”你小木偶謙虛地回答。
過了一段時間，奇蹟出現了——小木偶變成了一個人，一個有血有肉、有思想有頭腦的人。
從一個木偶變成人的例子，告訴我們：
只要擁有一顆善良的心，以德服人，以誠待人，許多不可能的事情，都會變成可能的。
小木偶的故事國小作文7當小女巫把人類所有的表情送給小木偶後，小木偶會笑，會哭，會生氣，會著急也會向別人表示同情和關心了.
第二天早晨，小木偶來到大街上，它正走著，一個熟悉的身影從它身邊走過去.小木偶發現那個熟悉的身影是小紅狐。這時，小木偶生氣地走到小紅狐面前吼到：“小紅狐把我的揹包還給我!”小紅狐害怕極了，它從來沒見過這麼大的吼聲。小紅狐把揹包還給小木偶立刻跑了。小木偶背上包繼續走，不知走了多久，小木偶碰到一個小花斑狗。小花斑狗問小木偶：“嗨!小木偶，我們能做好朋友嗎?”小木偶高興地說：“好啊!我們一起玩耍該有多開心啊!”小木偶和小花斑狗一路上有困難一起度過，有好東西一起分享。
傍晚，小花斑狗和小木偶來到一個公園裡。這時，它們看到一個小男孩坐在公園的椅子上哭泣。小木偶和小花斑狗來到小男孩跟前親切地問道：“小朋友你怎麼了?”小男孩說：“我的機器人丟了，嗚……嗚……”小木偶對小男孩說到：“我們是男子漢大丈夫何必要哭，男兒有淚不輕彈嘛，我和小花斑狗也可以做你的好夥伴。”小男孩問到：“真的嗎?”“我們說到做到!”小花斑狗答道。小男孩將小木偶和小花斑狗帶回了家，小木偶有好夥伴了，有了一個全新的家後，它開心地笑了。
小木偶的故事國小作文8小女巫給了小布偶人類所有表情後，小布偶高興得不得了，到了小河邊望著自己的影子擠眉弄眼：一會兒笑，一會兒哭，一會兒怒。他真不敢相信那豐富的表情是自己做出來的。
他開開心心去街上找人玩，“哎呦!”小布偶一不小心踩翻了井蓋，掉進了下水道。等他睜開眼睛一看，發現自己竟然來到一個小布偶的世界。這裡有布偶爺爺，布偶叔叔、布偶弟弟。小布偶開心地和他們玩，不過很快發現了問題，無論大家玩得多開心，臉上都沒有表情。小朋友摔倒了大家一點也不關心，小朋友摔疼了不會哭。
小布偶又回去找小女巫，請她幫布偶村民獲得人類的表情。“可是，魔杖已經失去了魔力!你必須帶著魔杖做一百件好事，才能讓魔杖重新擁有魔力。“小女巫遺憾地說。
從那天起，小布偶每天帶著魔杖走在大街上。老奶奶過馬路他主動扶，幫郵遞員送信，幫清潔工掃垃圾。一天天過去，好事做得越來越多。小布偶不僅幫助了別人，而且目標也馬上要達到，感到很高興。
魔杖又恢復了魔力，小女巫讓所有布偶村民都得到了表情，讓他們懂得互相幫助，互相關心。小布偶請布偶村民來到人類世界生活，帶著他們獻愛心做好事。人們很感謝布偶們，大家快快樂樂的生活在一起。
小木偶的故事國小作文9小木偶從藍鼻子小女巫那得到了人類的所有表情後，就想要回自己的漂亮的小包。
小木偶先去了一趟商店，才來到了警察局，找到了熊警官，把事情的來龍去脈詳細的講了一遍，熊警官聽後，馬上命令狗隊長帶著他的隊員去查小紅狐的住址。
大家挨家挨戶的問：“請問您知道小紅的住址嗎？”得到的回答總是：“我不知道。”就在大家要放棄時，狗隊長得到了一個回答：“我知道，小紅狐是我的鄰居。”回答的人是貓阿姨，聽到這一個回答後，大家都爭先恐後地問在哪裡，貓阿姨帶他們來到了一個偏僻的地方，指了指一扇門，意思是小紅狐在裡面。
熊警官想一腳踹開門，被小木偶攔住了，小木偶有禮貌的敲了敲門，小紅狐開啟門一看是小木偶，連忙躲起來了，小木偶找到他後，掏出自己去商店買來的小包，對小紅狐說：“給你，這是我給你買的小包，你搶我的小包一定是你沒有小包，所以我給你買了這個小包。”小紅狐被小木偶的話感動了，連忙找出小木偶的小紅包，還給了小木偶並道歉。從此，他倆人成了最好的好朋友。
小木偶的故事國小作文10自從小木偶在藍鼻子小巫女的幫助下擁有了人類所有的表情以後，他輕輕鬆鬆地找到了一份好工作。
這天，小木偶又像往常一樣在店裡工作的時候，突然來了一個很眼熟的人，它全身上下都是紅色的毛，一條毛茸茸的尾巴，啊！它就是小紅狐！小木偶恍然大悟。而眼前這個小紅狐可是害自己被別人冤枉、誤解、和懷疑的罪魁禍首。而此時，小紅狐也無意間看到了小木偶，立刻臉色蒼白。這時，小木偶看到了小紅狐背上的紅揹包剛想向它要，可它拔腿就跑，小木偶只好跟在後面，抓住小紅狐以後，小木偶要它把紅揹包還來，並向大家說明一切，還自己清白，但小紅狐卻死活不肯承認。最終，倆個人告上了法庭。
在法庭，原告小木偶向法官大人仔細地陳述了一切。然後法官問被告小紅狐這揹包是你搶來的嗎？不是！再說，就算它說的是真，那也得拿出證據呀！小紅狐沒好氣地說。於是法官遺憾地說：你沒有強有力的證據，我也無法判斷這揹包是你。請你換一個吧！這下小木偶可沒了主意，他站也不是，坐也不是，急得像熱鍋上的螞蟻。這時，小木偶的救星來了那就是藍鼻子小巫女，她用她那面神奇的魔鏡播放出了當時真實的場面，眾人立刻把懷疑的矛頭轉向小紅狐，小紅狐只好承認了。法官也判小紅狐坐十個月牢，並由它承擔一切費用。
最終，小木偶大獲全勝，並快快樂樂地過日子。
小木偶的故事國小作文11自從擁有所有表情的小木偶非常快樂，他也很想為人們做點事，希望和大家一樣生活。正想著想著，他看見郵局的玻璃門上正貼著招聘啟事，上面寫到要找一名手腳利索、動作敏捷的郵遞員。
小木偶毫不猶豫的走進郵局去應聘。一個工作人員把他帶到一個穿西裝的男人面前，那個男人用眼睛斜看著小木偶，什麼也沒說，只是拿出一大堆報紙、雜誌和信件，還有一張寫滿地址的紙和一輛單車，漫不經心的說：“如果你能在兩小時之內按上面的地址送到，我就聘用你。”說完，那人又瞟了小木偶一眼，心裡暗想：別說是騎單車去就是開汽車三個小時也送不完。
小木偶為馬上有份工作而欣喜不已，根本沒在意那個人的表情，愉快的接受了任務，便開始忙碌起來。他飛快的騎著單車，哼著自編的小曲，逢人便笑，快樂的在不同的街道和樓房之間穿梭。很快，便完成了任務。當他來到郵局那個男人面前，那個男人驚呆了……
從此，小木偶就當上了真正的郵遞員，周圍的鄰居都喜歡這位可愛、友善、感染了每一位居民，人們之間的相處也變得越來越融洽了。
從此以後，小木偶不再是孤獨的小木偶，他也成了大家中不可缺少的一員，他也和大家一樣擁有喜怒哀樂。
小木偶的故事國小作文12自從小木偶擁有所有表情以後，他就興高采烈地去了一家很大很大的玩具城，竟然發現這裡還有一個“木偶小鎮”，裡面有木偶爺爺、木偶奶奶、木偶醫生、木偶老師……小木偶和他們玩了起來，玩著玩著，他就發現了問題：所有的木偶都板著臉，面無表情，連笑都不會，摔跤了也沒人同情，自己也表達不了痛苦。他想，比我原來還不如。小木偶心裡很難過，決定要幫助他們，讓他們擁有人類所有的表情。
小木偶為了幫助他們，去找藍鼻子小女巫。可是，藍鼻子小女巫遺憾地說：“魔杖已經失去了魔力，如果你想讓它重新有魔力，你就要每天帶著它去做66件好事。”小木偶聽了小女巫說的這句話，心想：“有救，我幹！”他就滿口答應了。他每天帶著魔杖在大街上走著，走著，看見老爺爺要過馬路時就扶他過去；看見迷路的孩子就幫助他找到媽媽；幫小兔子摘蘿蔔；幫小紅狐治病……小木偶在本子上記著：一件、二件、五件、十件……66件好事終於完成了。小木偶不僅幫助了別人，而且自己也得到了無比的快樂。
魔杖恢復了魔力，藍鼻子小女巫把人類所有的表情都送給了“木偶小鎮”的人們，讓他們也過上了有滋有味的生活。
有了所有表情的木偶再銷售的時候，整個玩具城爆棚，特別是“木偶小鎮”還排起長長的隊伍搶購。擁有木偶的人們和木偶成了最好的夥伴，繼續獻愛心做好事……讓世界變得更美麗，充滿了
小木偶的故事國小作文13自從小木偶的紅揹包被搶之後，一直過著吃不飽、睡不好的日子。直至二00八年奧運會開始，事情才有了轉機，根據自己腿長、跑得快的特點，小木偶報名參加了好幾個跑步專案。比賽開始了，裁判一聲令下：“預備——起！”緊接著，隨著一聲響亮的槍聲，小木偶撒開兩條長長的腿，拼命地往前衝，速度之快，象一支離弦之箭，哇！1000米的距離，小木偶僅用了0。6秋秒，這樣的成績不但令小木偶得了第一名，還突破了吉尼斯的世界紀錄。
小木偶出名以後，常常接濟窮人，一天，他遇到曾經搶過她揹包的小紅狐，看到小紅狐貧困潦倒的樣子，小木偶決定幫她一把，小紅狐感動得哭了，緊緊握著小木偶的手，激動地說：“我搶了你的紅揹包，你不但不怪我，反而處處幫我，我該如何報答你呢？”“如果不是你搶走了我的揹包，令我走投無路，我又怎知生活的真諦，又怎會有這一番事業呢？說到底，我還應該感謝你。”你小木偶謙虛地回答。過了一段時間，奇蹟出現了——小木偶變成了一個人，一個有血有肉、有思想有頭腦的人。
從一個木偶變成人的例子，告訴我們：只要擁有一顆善良的心，以德服人，以誠待人，許多不可能的事情，都會變成可能的。
小木偶的故事國小作文14自從小女巫送它人類所有的表情之後，它連忙跑去找小紅狐報仇拿回紅書包。
小紅狐呢，正在路上欣賞著“與他毛色匹配的紅書包”呢，他得意洋洋的說：“凡是紅色特別是木偶的東西的東西，我都要搶過來。”但是，有著長長的木腿的小木偶一陣風似的跑了過來，攔住了他，小紅狐見小木偶臉上的笑嘻嘻的表情沒有了，而是一副憤怒的表情，只覺大事不妙，抱著小木偶心愛的紅書包跑了，可是他那是小木偶的對手！“嗖”的一聲，小木偶已經在小紅狐面前了，小木偶一把捉住小紅狐的手，把他送去警察局。之前的熊警官見小木偶拉著小紅狐說紅書包是它的。熊警官蒙了，只好給他們錄口供，然後和一些目擊證人小兔核對，經目擊證人小兔證實，紅書包是小木偶的。熊警官惱羞成怒，正要把小紅狐扔出警察局，但小木偶攔住熊警官說：“熊警官，你諒他是初犯就原諒小紅狐吧！你上次扔我出去，我是一個木頭都摔得很痛很痛，何況小紅狐他是一個動物！你就放了小紅狐吧！”這下，熊警官和小紅狐都熱淚盈眶。特別是小紅狐，他感動得放下紅書包，把紅書包遞給了小木偶，小木偶把紅書包推回，微笑著說：“我看紅書包挺配你的，書包送你了，我們就做個朋友吧。”說完，伸出了堅硬的木頭手，然後一隻紅手也搭了上來。
此後，小紅狐和小木偶成了一對形影不離的好朋友。
小木偶的故事國小作文15小木偶得到所有的表情後，向警察局走去，因為他想起了小紅狐搶了她的紅揹包。
再去警察局的時候，他遇見了小兔子，小兔子好像有什麼煩惱的事，小木偶問小兔子：“你有什麼地方不開心呢？我可以幫助你嗎？”
“這個蘿蔔太大了，我拔不動，你能幫我吧這個蘿蔔拔出來嗎？”小兔子著急問。
“好的！”小木偶有兩隻長長的、有力的木頭手，不一會兒就把那個蘿蔔拔出來了。
小兔子非常感激地說：“謝謝你，原來你不是騙子呀！是我當時錯怪你了！”
“不用謝！”小木偶臉都紅了，露出了一個笑嘻嘻的表情。
小木偶又向警察局走去，在經過菜市場時，他遇見了老奶奶，老奶奶好像也有什麼事讓她自己煩惱的。
小木偶問：“老奶奶，你有什麼煩惱的事？需要我幫忙嗎？”
“這個籃子太重了，你能幫我把這個籃子提回家嗎？”老奶奶著急地問。
“可以！”小木偶說。小木偶把籃子提回了老奶奶家。
“真謝謝你！我可以給你一個東西。”老奶奶說完將五個硬幣給了小木偶。
小木偶用這五個硬幣乘車去了警察局。
小木偶在警察局的門口發現了小紅狐，小木偶拽著小紅狐進了警察局，小木偶向熊警官說了一切，小木偶還說：“老木匠只給我一種表情。”
熊警官終於相信了小木偶，命令小紅狐把他的紅揹包還給小木偶。
笑是很重要的，不過，要是隻會笑那可是遠遠不夠的，我們要用不同的方式去體驗、面對生活。
