在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的國小故事成長故事作文400字5篇，歡迎大家分享。
步入了中學的大門，住了校，宿舍便成為我們的家。舍友來自四面八方，各自的特點都不同，不信？請看。
阿標，市我們宿舍的“重量級人物”。阿標有300多度的近視眼，坐在第二張桌，眼睛愣是睜到最大，也看不清黑板上的字，而且眼睛也特別小，俗稱“眯眯眼”“一線天”。一張胖嘟嘟的臉上鑲著一張火腿腸似的嘴脣。老是往上翹，於是我們便嚇她：“如果你整天這樣翹著嘴，以後就會變成鴨子嘴那樣長的，很難看的呢！”她半信半疑，委屈地說：“不會吧！”。
瑩瑩，在大眾面前，是一位淑女，聲音極細極細，極溫柔極溫柔。當男生欺負她的時候，原以為她會破口大罵為自己討回公道，誰知道她只是眉頭稍稍皺了0。2秒，便以笑臉相應。真是氣死人了。可是她在宿舍裡就露出她的“英雄本色”。一次，阿標指著瑩瑩大喊：“瑩瑩，你害得我被蚊子咬死了！”瑩瑩也不甘示弱的說：“死阿標，又關我什麼事？你這個豬頭。”“哦，我是豬頭，那你是‘點點點’（癲癲點）”“你是大笨蛋，‘豪豬’”“你是……”。真是不吵得我們雞犬不寧，就不善罷甘休。真讓人無可奈何。
艾玲很有幽默感。我們宿舍有了她真是“其樂無窮”。她的性格我不知道應該怎樣說。內向的時候，安靜得半天聽不到他一句話，外向時，樂得手舞足蹈，講話和放鞭炮一樣，別看她矮矮小小的，可常常逗得我們哈哈大笑，還要帶上動作。有一次，她向我們講述她的表妹“半夜遇鼠”的故事：她學著她表妹從廁所裡出來，她在“路”上看見老鼠。都走過去了，她才學著她表妹尖叫起來：“哎呀！老鼠！”她露出驚恐的樣子，然後嬌滴滴地跑過來說：“媽媽，老鼠！”我們樂極了。
另外，還有阿凡的成績好極了，勤奮好學。雨，她成熟，穩健。
成長中的夥伴，有了你們，我們的中學生活才會有趣，才會充實，才會多彩！
國小故事成長故事作文400字 篇2“哇哇哇“這是你向這個世界說“我來了“的自我歡迎“生了，生了“這是你親人向這個世界說;“他來了“的別人對你的歡迎。這是你成長的首篇。
成長很漫長，好似卻很快。
當你六七歲，任性的不想上一年級，大鬧時。父母卻細心的教導，教會你人生第一個道理學會接受和承擔。當你十三，四。國中了，不會像小時候一樣任性了，父母就放心了。當你踏入初園有了新的朋友和新的生活時。慢慢地減少與父母的溝通，父母卻傷心了。當你在青春期上有很多問題時，父母教導你，教會你人生第二道理那就是包容和用心。當你上高中了，可以自己獨立了，可以不用太大的依賴於父母了，你開心了，父母卻寒心了，當你遇見困難與挫折時，父母嚴厲地教導你，教會你人生第三個道理也是最重要的道理那就是堅持和。
當你學會這三個道理時，你再回頭看看。是，你學會了很多，可父母了卻一天一天變老，你可以依稀的看見父母頭上的白髮日益變多，你是否會傷心呢。這是你成長的第二篇。
當你長大了，工作了，父母就輕鬆了，你也開心了。
當你老了，頭髮斑白，安享晚年，孩子們也開心了。
這就是成長，這就是人生，這就是父母，這就是孩子。
國小故事成長故事作文400字 篇3在我成長的道路上，父母關心著我的生活，一位位的同學在我遇到困難的時候，默默的幫助我、支援我，而在學習的過程中，一位位的老師孜孜不倦的教導著我。
記得在我讀國小三年級時，我的語文成績越來越差，甚至跌到班級倒數幾名，平時考試八十幾分也就算了，連期中、期末的考試也考得非常糟糕，其他同學的成績相當優秀，而我每次作文不是寫偏了題，就是寫錯字，字型不規範，在作文上扣分很多，有時連80分都沒上，父母、老師對我的語文成績下降也煩心。對此，我自己也彷徨，無奈，甚至對寫作文產生厭煩的情緒，不願去寫作文。在一個語文下課時的課間休息，班主任範老師把我叫到辦公室，耐心、仔細地幫我把以往的試卷進行作文分析，指出我失分的地方，糾正我原來寫字不整齊的習慣；對每個作文題目分析，指出偏題的原因，同時告訴我要對周圍的事情仔細觀察、親身體驗、獨立思考，充實作文的素材，讓我對作文的認識有了新的認識。
經過老師的悉心點撥，我的作文不會偏題了，字也寫的規範了，對寫作文的興趣有了，自然而然我的語文成績有了穩步的提升。成長的道路上，最多的莫過於同學、老師、父母的鼓勵了。成長並不只是意味著身體的長高、成熟，更多的是體現出心理的變化，獨立意識的增強，思想情感的豐富，邏輯思維的擴張等。一季有一季美麗的鮮花，一代有一代成長的故事。
國小故事成長故事作文400字 篇4大家都有自己最難忘的一次成長故事，今天我就來講一講我最難忘的成長故事。
我最難忘的.成長故事是當時學游泳，到了游泳班的第一天，老師讓我們互相認識，還讓我們在淺水區玩。
第二天，老師讓我們練換氣，過了一會兒老師讓我們練漂。於是老師做了一個標準動作讓我們練，剛開始時覺得很有意思，但過了一會覺得太煩了。老師好像看穿了我們的心思，就讓我們補遊一下，可是在我之前的都被老師抓到了—因為老師讓我們遊他在右邊抓，到我的時候我連說“別抓我！”可這無濟於事，還是被抓住了。
第三天，我們才真正學會了游泳，沒有一個被抓住的，可是也有一些不及格的人留級了。我們以為結束了，但是我們錯了。因為老師還有“殺手鐗”沒使出來呢。是這樣的，就當我們以為快要畢業時，老師說明天接著來上課，這讓我們都感到疑惑不解。但我們還是乖乖的去了，沒想到老師居然讓我們在深水區跳水然後再接著遊十個來回。聽到這裡我們都驚呆了，深水區可有兩米深呢！大家都害怕極了，嚇得兩腿發抖，但我沒有。我和一些人毫不猶豫地跳進水裡遊了一個又一個來回……終於，五個來回的任務完成了，而那些害怕的人被老師ut了。
這就是我獨一無二的成長故事。
國小故事成長故事作文400字 篇5五歲那年，我還在讀學前班。我以前也不懂事，但我有時幫助過親人或身邊的陌生人，最讓我印象深刻的是一位老奶奶。她的眼睛盲了，過馬路不方便，在家還要撐一根柺杖，多累啊!所以我想幫幫她。
有一天，我在立交橋偶遇了這位老奶奶。她撐著根柺杖小心翼翼地往前走，我連忙跑過去親切地說：“老奶奶，您上哪去啊?”老奶奶雖然嘴裡笑著，但眼睛都溼潤了，說：“我能去哪呀?沒地方去了，我的老伴把我趕出來了，我無家可歸呀!”我心想：這個爺爺真狠毒，居然把一個盲人奶奶趕出家門，讓她無家可歸。“要不上我家住上幾天吧!”我微笑著對奶奶說。奶奶勉強地點了點頭答應了。我把老奶奶扶上101公共汽車。一上車就有一個年輕的大姐姐連忙把座位讓給了奶奶坐，還誇獎我是一個好孩子，我不好意思地笑了。到車站後，我怕老奶奶走路不方便，就攔住了一輛便民車。回到家，我讓老奶奶坐到沙發上，泡了一杯茶給奶奶。媽媽看見了，把奶奶扶到客廳上躺著。
第二天，老奶奶起來準備走了，我趕上去問:“您為什麼要走呢?”“我不能住在這吃你們的、喝你們的、穿你們的、用你們的錢了。”我抓住奶奶，從自己口袋裡拿出自己的零花錢放到奶奶手裡說：“拿著吧，可能以後還可以用用呢!”奶奶接住錢後就走了。我眼睛溼潤了。
幫助別人，快樂別人，也快樂自己。我領悟到了這個道理。
