在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我和書的故事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
“書籍是人類進步的階梯”、“書是全世界人們的營養品”多麼好的句子啊，給了我多大的啟迪，這都是書裡的知識。書多好啊，它就像金子，你讀的越多那你撿的金子就越多，長大後會對你很有幫助的。書裡的知識不能死記硬背，要心平氣和。
書，是我知心交心的“朋友”，每當我被爸爸媽媽罵哭了，我就會想起我最好的“朋友”，看著看著我就不知不覺地把剛才心裡的憤怒全都拋到九霄雲外了。
在暑假裡，我把暑假作業三下五除二就做完了，無聊的我不禁想起了書店，書店就在學校過去的那個地方，我邁著輕鬆的步伐，邊走邊唱著小曲。在書店裡我東抄抄，西翻翻，一瞧見好詞好句好段就記下來，這就像老師平時說的“好記性不如爛筆頭”嘛。這時，在看書的叔叔阿姨回用驚奇的眼光看著我，我也不好意思了。
我和書的故事作文2我喜歡書。兒童書、故事書、漫畫、小說、散文集都喜歡。書，可以給我快樂；書，可以給我夢想；書，會為我開啟一扇通往知識海洋的大門。
記得在我兩三歲的時候，就特別喜歡讀繪本，經常拉著媽媽和我一起讀。可是，那時我不會的字是會的字的好幾倍！所以總是會，認識一兩個字讀一下，讀一兩個字後就停一下，這樣很影響對整體內容的理解。
等我長大了一些，上了國小一年級，學習了拼音，認了不少的字，就開始讀更多的故事書。我會的字就直接讀，不認識的就看拼音，這個樣的閱讀，使我的閱讀水平提高了。我更喜歡讀書了。
現在的我，讀書一點也不費力了。我偶爾也會去圖書館找好看的書，去永珍城的“方所”讀書，在那一種安靜而優美的環境下，我每一次都會被書中有趣的內容吸引住，難以自拔。在家，我通常在旁邊放上一盤水果，在沙發上坐著看，看一會兒，如果眼睛看累了，就吃吃水果，四處看看。我現在很愛讀書，每一週都堅持讀一本書，還一次次參加各種的讀書活動……
俗話說得好：“書中自有黃金屋。”可不是麼，書，告訴我要堅強，要自信，要勇敢。隨著我一天天長大，讀的書越來越少了，和書的故事也就自然變多了！
我和書的故事作文3都說書是良師益友，精神食糧，我也認為這句話是對的。
沒有書讀的曰子，如同一個沒有花的花園，一片沒有水的海，精彩的世界黑暗了，就像把自己困在一個狹窄的屋子裡，除了吃飯，就是睡覺，一點生活的樂趣也沒有。於是，閒餘之際，書成為了我最好的夥伴。
大文豪魯迅先生曾說過：“讀書就像海綿裡的水，只要願意擠，還是有的。”於是我捧起書，當我與書親密接觸時，我就像在與一位長者交談，橫跨地域，馳騁古今。長者的睿智與坦誠融入了我的心靈，思想與品德叩擊我的心靈。我從這位朋友身上學會了體會人生，快樂生活；學會了認識人，關心人；學會了欣賞美、創造美。
書這位朋友還能你快樂其中。
巴西說：“一個人愛讀書，猶如結交了一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。"只要有書陪伴，就有無窮的快樂。當然，在讀書的道路上，不可能沒有苦，當汲取了書的精華之後，便會覺得再多的苦都是值得的。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，所以我們要與書做夥伴，讓它成為我們的知心朋友。
我和書的故事作文4從小，媽媽就給我讀故事聽，使我對書充滿了喜愛和好奇。慢慢地，我也深深地愛上了閱讀。不過，因為太愛閱讀，我還捱過打呢！
有一次，我去婆婆家玩，睡了一覺後，我就去新華書店看書了。婆婆家離新華書店很近兩分鐘就到了。進入書店後，我就在找一些我喜歡的書我看到了《奇幻王國曆險記》裡的第一本書，剛看了幾頁，它就把我吸引住了，看完了這本後，我又看其它幾本。時間過得很快，幾個小時過去了，我的爺爺找到我，說：“今天是婆婆的生日，回家吧。”可是我還是再看了一會兒，回到家時，已經很晚了。爸爸已經做好了豐盛的飯菜全家人都在等著我回來。爸爸很生氣，打了我一下，告訴我讀書是好事，但是看課外書不能沒有節制，尤其是在重要的日子不能讓別人等你。
從那以後，我就沒有因為自己的事情而浪費他人的時間。
我和書的故事作文5書籍是全世界的營養品，也是尋找童年樂趣的東西，我很喜歡看書。
我一看上書就對裡面的內容很痴迷。記得有一次我在看《夏洛的網》，數學老師突然叫住了我的名字，因為那一節課上數學課，老師在後面的桌子上改作業，所以我就立馬走到老師面前，老師面帶慈祥的笑容教育著我。可我的心依舊不在數學上，而是在書上。窗外，濛濛細雨落地的聲音，我彷彿都聽得見。
記得還有一次我在看法布林的《昆蟲記》，這本書使我如醉如痴，不久媽媽便把飯給做好了，我聞著炒菜的香味似乎已經飽了，媽媽叫我吃飯。我卻是無動於衷。媽媽叫了我兩、三回，可我還是一句話，“等一會兒”。媽媽忍不住了就對我說，你要再不吃，以後也就別吃了。
我立馬跑回餐桌旁邊大口大口的吃起來，到了晚上我還在讀《昆蟲記》，媽媽卻來了對我說：“明天再看吧，今天已經很晚啦，早點兒睡吧。明天還要上課。”當媽媽走後我津津有味的讀者那本書。但我有些地方讀的囫圇吞棗。過了30分鐘我可算是讀完了。
睡覺時我悟出了一點道理：書就像知識的海洋，我就像一條無帆的小船，自由自在的向大海駛去。書就像是一架望遠鏡，我就是那觀望遠方的人。我需要知識，我愛讀書，書就是我的伴侶，就是我的精神支柱，也是一位優秀的教師。
我和書的故事作文6書，是點綴星空的一輪明月；書，是一把開啟知識寶庫的鑰匙……我認為，書，是一個能給你帶來無窮的樂趣的神祕空間。
記得小時候，我就喜歡坐在床上，聽媽媽捧著《童話大全》給我講故事。我可真是聽入迷了。主人公哭泣，我會跟一起傷心；主人公歡笑，我會跟著一起快樂。
漸漸地，我開始自己看書了。我的第一本讀物是《幼兒畫報》，紅袋鼠與火帽子的故事讓我笑得幾度淚下，早早與安安的友誼，又讓我萬分感動……
上了國小以後，我開始看圖多字少的書了。我喜歡看笛福的《魯濱遜漂流記》、曹雪芹的《紅樓夢》、懷特的《夏落的網》、吳承恩的《西遊記》裡的唐僧師徒四人那堅定不移的意志讓我震撼；羅琳的《哈利。波特》讓我學會了勇敢；法布林的《昆蟲記》又讓我懂得了昆蟲世界的奇妙……
高爾基說過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”我也有撲在“麵包”上“大吃特吃”忘了時間的經歷：有一回，表妹去上幼兒園，而我去圖書館看書，媽媽一次又一次的提醒我時間到了要去接表妹了。可我看“舒克貝塔”的故事入迷了，到點了也忘了有著這一回事，結果媽媽只好無奈說我是一隻“小書蟲”。
書，是一朵香氣宜人的茉莉花，為知識花園增加了芬芳；書，是一枚人生天平中的砝碼，凝聚著智慧的力量。熱愛讀書吧，它會為成功獻上最美的鮮花！
我和書的故事作文7我，是一個活潑可愛的女生。書，一個能使人陶醉在其中的“神奇魔法師。’’我和書之間有非常深的感情，也有許多不一般的故事。
七歲時，我認識的字很少，不喜歡書，幾乎是到了“見書就打呼嚕”的地步。可媽媽堅持每天給我講故事，使我陶醉在故事情節中，不知不覺中我又深深地愛上了書。和書成了好朋友。
愛看書的我先後看了《中華上下五千年》《格林童話》《百科全書》……從書中，我發現了中華有多麼輝煌的歷史，自然界中有多麼奇妙的動物、植物……從書中我體會到了生活的樂趣，瞭解了許多別人不知的知識。
一、二年級，我只要看到我喜歡的書，就會千方百計地把它借到手，專心致志地品嚐書中精髓，忘記了一切。有的時候，同一本書，我會看上十多遍，還是捨不得還給別人。
還有一次，我躺在床上睡不著，就隨手抓了一本書，拿起手電筒，津津有味的看起來。媽媽起來做飯時，發現我在看書，嚇了一大跳。就把我床頭的書全部收走了。為此，我傷心了好幾個晚上。
我和書，已在為一對好朋友；我和書，已經結下了深厚的友誼……
我和書的故事作文8從一年級開始，書就一聲不吭地來到了我的生活中，成為了我生命中不可缺少的一部分。
把流沙瓶到過來，時間開始倒流，我似乎回到了我一年級剛上國小的時候。那時候我上一年級，不知道什麼時候，許許多多的同學都有一本書，他們互相炫耀、以此為榮。我羨慕不己，回到家裡，我讓爺爺給我買一本《寓言故事》，爺爺毫不猶豫地答應了。一天過後，爺爺把一本書送到了我的手裡，我一看，原來是我夢寐以求的《寓言故事》。我把他拿到手之後，親自用粉紅色的卡紙幫它做了一件“衣服”，看之前，我一定會把手洗得乾乾淨淨;翻頁的時候，我會小心翼翼的翻……在這一段時間裡，我一直沉浸在有趣的故事中。
《狐狸和烏鴉》中狐狸拍馬屁騙烏鴉偷的肉;《龜兔賽跑》中兔子的懶惰，讓烏龜奪去了第一名……我一天又一天，一次又一次地讀著《寓言故事》一遍又一遍地進入了故事中，一次又一次地學到了人生哲理。“光陰似箭，日月如梭。”時間一天天地過去了，我也隨著年齡的增長，上到了國小三年級。而那本我喜愛的書—《寓言故事》卻不見了，它雖然不見了，但我的“讀書熱”卻絲毫沒有退。
在書的世界裡，我無憂無慮地遨遊著，從中，我無比快樂、無比幸福。在一個個故事中，我和作者共快樂，共悲傷。我和書的故事是那麼多，說也說不完，寫也寫不完。讀書，已經成為了我生命中的一部分了!
我和書的故事作文9小時候，我總是一邊搭積木，一邊聽媽媽給我講故事，一邊睡覺一邊聽媽媽給我讀書。後來是爺爺陪著我讀書，一直讀，一直讀。現在，我對讀書產生了濃厚的興趣，常常獨自一人遨遊在書的海洋裡。
開啟書櫃，我找到一本探案的書—《福爾摩斯探案集》。捧著書，我像一匹餓狼貪婪地讀起來。讀著讀著，我彷彿跟著福爾摩斯一起沉著冷靜地破獲一個又一個離奇曲折的案件。讀完這個探案故事集，我想，如果有那麼一天我當上了偵探，福爾摩斯就是我的啟蒙老師。我欣賞福爾摩斯的品質：他是罪犯聞風喪膽的剋星。他智慧過人，才華橫溢，頭腦靈敏，心思縝密，富有正義感，還有著超強的觀察和分析能力。一個星期後，我讀完了這本書，戀戀不捨地把它放回原處。我真想再讀一遍，後來我真的讀了一遍又一遍，有時連做夢都在讀。
讀書讓我結識了很多朋友。《鋼鐵是怎樣煉成的》裡的保爾，《魯濱孫漂流記》裡的魯濱孫，《西遊記》裡的孫悟空，《小飛俠.彼得潘》裡的彼得潘等，他們都是我心中的英雄。是他們讓我的知識與靈魂得到了健康的成長。
書是炎夏的陰涼;書是治狂醫驕的良藥；書是靈魂的伊甸園。我要終生與書為伴。
我和書的故事作文10書是知識的海洋，而我天天和書打交道，書自然的成為了我的好朋友。我因為酷愛讀書，經常發生一些令人哭笑不得的事情。
記得那是一個週末的下午，我帶上借書證到省圖書館借書，圖書館裡陳列著各類精美的.圖書，我精心地挑選了三本故事書。在回家的路上，我就迫不及待地開啟一邊走一邊看，我被裡面精彩的故事情節深深地吸引住了，完全沉浸在其中。就這樣走著走著，突然“咣”的一聲，我的腦袋一陣巨疼，眼冒金星，原來是我撞在路邊的一個電線杆上，不一會兒，額頭上就鼓起了一個大包。我休息了一會兒，忍著疼回到家裡，又拿出書看了起來。
是啊，誰能抵擋住那種誘惑呢？一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書就是跨越時間和空間，與睿智而高尚的人對話。
一本書象一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。讓我們在書的海洋裡盡情地遨遊吧。
我和書的故事作文11小時候，父母不管我，丟給我幾本連環畫，我一看就是半天，在好人頭上畫勾，在壞人頭上畫叉，有時自己也分不清誰是好人，誰是壞人了，就在人物臉上亂畫一通，最後，他們都成了大花臉，現在翻開看看，感覺真是幼稚可笑。
我有時候看書甚至很痴迷。“咚！”我一頭撞在門上，因為一邊走路，一邊看書。“吃飯啦！”這是媽媽的聲音，“來了，馬上就來”。嘴裡應著，卻一動不動，因為手裡有一本課外書；“來玩啊”，門外傳來小夥伴的喊聲，“來了，就來。”嘴裡答應著，可身子卻沒有挪動一下，害夥伴久等，因為手裡有一本書。
現在我上五年級了，媽媽見我很愛讀書，於是給我買了一些少兒讀物，比如《女巫》、《木偶奇遇記》、《好心眼巨人》、《雲朵上的學校》等等。我每天徜徉在書海中，品嚐著書帶給我的樂趣。
自從我看了海倫。凱勒的自傳——《我生活的故事》，我一下脫離了少年時代的天真和無知，海倫。凱樂身殘志堅的精神打動了我，我立志要成為像她那樣堅強、勇敢不屈的人。
我讀的書愈多，就感覺愈接近世界，我讀的書愈多，就感覺自己愈接近廣闊無垠的大海。
我喜愛讀書，我在書的世界裡無憂無慮的生活，似乎與每一部小說、戲劇的主人公合為一體，和他們同悲傷，共快樂。我和書的故事是那麼多，讀書已成為我生命的一部分了。
我和書的故事作文12莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品”。博覽群書，我們的想象力才會大大提高。
我看過《玫瑰花公主》、《安娜公主》、《人魚公主》等等。《玫瑰花公主》告訴我們生命是寶貴的，無論發生什麼事情，都要懂得珍惜自己的生命，不輕易放棄它。《安娜公主》告訴我們要有堅毅的勇氣。《人魚公主》告訴我們要有愛心。
記得在過暑假時，我正在看一本叫《西遊記》的書，裡面的內容真是太精彩了，忽然，媽媽叫我去拿擀麵杖，我走到廚房，拿了一把菜刀，嚇壞了媽媽，媽媽說：“思宇，你拿菜刀幹什麼呀！我讓你拿的是擀麵杖，不是菜刀！”我一看這才知道自己拿了錯了。
爸爸下班回來知道後，哈哈大笑，根本停不下來。說：“思宇呀，你下次不能一邊看書一邊拿東西了。你要看書就不能拿東西，要拿，就先把書放下，知道了嗎？”我說：“知道了。”
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多麼美好的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，並善於從書中吸取營養，從而走上了成功之路。讓我們養成愛好閱讀的習慣，一生都與好書相伴吧！
我和書的故事作文13“書是人類進步的階梯。”這句話是高爾基說的。“書籍是全世界的營養品。”是莎士比亞說的。書就像一把鑰匙，可以讓我們開啟成功的大門。所以，我喜歡看書。
“鈴鈴鈴”上課了。這節正是我覺得最枯燥、最乏味的英語課。我用眼睛飛速地瀏覽這節課的內容，對我來說是小菜一碟。我正覺得無聊，忽然想起我書包裡有一本剛買的《水滸傳》，我就趁老師出去拿教材的時候，津津有味地看了起來。我發現前面的我都不想看，就開始看108將的座次：宋江、公孫勝、吳用、林沖、花榮、魯智深、李俊……老師回來了，我趕緊把《水滸傳》放到書包裡。英語老師說有點事情，就請班長來管紀律，讓我們自己複習。我心中暗暗竊喜：天賜良機，太好了。我趕緊拿出《水滸傳》看了起來，我108將還沒看完，就已經下課了，我第一次發現原來時間過得這麼快呀！
又有一次，我吃過午飯，因為是8月初，天氣十分炎熱。媽媽要睡午覺，叫我把自己的衣服洗了，我嘴上說著好的，其實心裡可不答應。我跑進自己的房間，開啟空調，坐在椅子上舒舒服服地看著《岳飛傳》，正當我看完倒數第二章時，已是下午2點，我準備看最精彩的一章：岳飛造風波亭遇難時，媽媽來問我把衣服洗了沒，我說忘了，“一週不準玩電腦”，媽媽說。我只好把衣服洗掉了。
我和書的故事作文14在我還不懂事的時候。我經常看到爸爸無論是去洗手間。還是在陽臺。手裡都會拿著一本書。只要有爸爸的地方。就會有書。漸漸地。
我對書就產生了好奇心。
小時候。我還不識字。每當媽媽有空的時候。我就會纏著媽媽給我講故事。媽媽沒辦法。只好去書店給我買了《格林童話》和《安徒生童話》這兩本書。給我講裡面的故事。時間長了。故事都聽完了。每當媽媽給我講著重複了很多遍的故事時。我就會大叫：二講過了。講過了。換一個，換一個！”
慢慢地，我長大了，學會了拼音。自己能看書了口每個星期天媽媽都會抽出時間帶我去圖書館或者去書店買我喜歡的書。每次我都會買好多好多的書。我拿著這些書如獲珍寶。回到家後就如飢似渴地讀起來。每當我在知識的海洋裡遨遊時。我就感到無比快樂。有一次。老師佈置了一篇作文。我終於可以大顯身手了。我把平時從書上積累的好詞好句都運用到了作文裡。最終。我的作文被老師當作範文在全班同學面前朗讀。
我喜愛讀書。因為書就像一位好老師。讀書已經成了我生活中不可缺少的一部分。古話說得好：“書中自有黃金屋。書中自有顏如玉。”所以我們一定要多讀書。這樣才能讓自己的頭腦變得更加富有。
我和書的故事作文15書，是我的好朋友，給我帶來許多益處。《童話世界》豐富了我的想象力；《作文大王》讓我的寫作水平得到了提高；《中外寓言》讓我懂得了許多做人的道理；四大名著的精彩內容讓我回味無窮。開啟塵封的記憶，我與《愛的教育》這本書的故事讓我回味無窮。
記得又一次，爸爸叫我去表妹家參加表妹的生日宴會。我看時間還早，就先到書店去。我眼睛一亮，看到了《愛的教育》。這一本書主要講了：三年級國小生安利柯身邊發生的各種感人小故事。
我津津有味地看起了這本《愛的教育》。其中一個故事“母親的心”讓我受了感動。我自言自語地說：“這位母親真好呀！為被校長開除的兒子跪下來求校長在給他一個機會。真讓我感動。”
我完全沉浸在書的世界裡，在“愛的教育“裡。突然，我耳旁響起這聲音：“小妹妹，我們快關門了，你看，都九點多了。”我拍拍後腦勺說：“九點多了！我還要去表妹家參加生日宴會！”我買下書，立刻跑去了表妹家。
一到表妹家，阿姨、姨夫們都著急了，我向他們說了剛才的事了，他們異口同聲地說：“你呀，真是個十足的小書迷！”哈哈哈，我們互相看著，都笑了。
書，已經進入了我的生活，成為我生命中補課的一部分。我要以書為伴，做一個愛讀書的國小生。
