是的，就是這些書，它們陪伴著我走過了成長的幾千個日日夜夜。它們或厚或薄，或深奧或淺顯，但它們承載了許許多多的思量。
還在上幼兒園的時候，我就開始看一些帶拼音的圖畫書了。看著那些幼稚、漂亮的圖畫，總能使小小的我感到莫大的滿足。我讀的第一個故事是《狼來了》，讀完之後，便感到了些許的惶恐，於是，我好長一段時間都乖乖的，溫溫順順的，害怕撒了謊之後大灰狼跑來吃了我。
隨著時光流逝，我長大了，開始讀國小一年級，我迷上了楊紅櫻的童話及校園小說。我開始看《淘氣包馬小跳》並沉醉其中，與馬小跳和他的三個好兄弟一起哈哈大笑，感受成長帶來的辛酸和快樂。文中的秦老師總是偏心於學習好的路曼曼、丁文濤，總是把淘氣包們叫來訓斥，但他們從未因此感到憤慨。我為四個男孩子樂觀而寬容的心深深感動，並開始懂得：什麼叫寬闊的胸懷，什麼是真正的快樂。
時光飛逝，眨眼間，我已經成了一個懂事、成熟的女孩，我的閱讀已不再侷限於那些好玩好笑的小說與童話。我捧起了世界名著，讀起了經典散文，聆聽起大師的教誨，與名家促膝談心。讀《簡愛》，我懂得了，一個人不管怎樣的卑微，怎樣的貧窮，怎樣的醜陋,他都有權利去追求成功，追求屬於自己的愛情；讀《一個人的村莊》，我從劉亮程深邃的目光中讀出了他對故鄉的深深眷戀，並被他樸實卻震撼人心的文字所深深折服；讀《童年》，我看到了阿廖沙所處的年代，人們鉤心鬥角，到處充斥著醜惡、辱罵，我不禁感慨萬千。從這些書籍中，我得到了許多許多。它們交匯在一起，凝成一股色彩，深入我心靈的空白。使我的成長更加多姿多彩，更加豐富。
望著這一本本書，我淡淡地笑了。書，在我的生命中，在我成長的路途中，猶如一盞明燈，點亮了我的雙眼。多少年後，我仍會記得它們，是它們，將我成長的道路，點綴得芳香瀰漫。
我最愛慢悠悠地一遍遍反覆舔嘗著書中的甜酸苦辣。百姓孝為先，羊為兒跪恩，壁豬年不變。《木蘭詩》的句子，每一次回味，我總會不由感恩父母的恩情，辛辛苦苦把我拉扯大，多不容易啊！所以很小的時候，我就立下志願，誓要把書全看完，即使知道是不可能的一件事，我還是會努力，儘自己的力量，只要還有一口氣在喘，我就得看下去。
有時候翻看一下以前看過的書，到處都有我留下的足跡，心裡總是暖烘烘的，很滿足，因為自己真的努力了。記得巴金先生曾經說過一句話，那時候我的腦海不斷反覆回想著，“讀書的時候用功讀書，玩耍的時候放心玩耍，說話要說真話，做人得做好人。”這平凡且簡單的四句話引領著我走過兩個春夏秋冬，溫暖了我的心坎。
書，是一首歌，級越高亢，催人奮進；書，是一幅畫，五彩繽紛，賞心悅目；書，是顆水滴，清涼透心，晶瑩剔透。
在成長的路上，書猶如我的嚮導，帶領我進入一個個鏡中世界，不斷反映前世與現今。
我無數次與好書相遇，便創下了一個個永恆。
書就像是我在紅塵中尋找的知己。在我遇到知識上的“攔路虎”時，書就幫助我解決它；當我在理解上有錯誤時，書就幫助我去分析、去理解；當我在困難面前想屈服時，書給我了自信心，讓我去克服困難；當我……
讀書與成長作文2寧靜的夏夜，輕風撫摸著大地，月亮灑下她柔和的光芒，輕輕地輕輕地鋪在窗前，星兒閃爍著調皮的雙眼，一切都顯得那麼的安適。我舉頭望著深藍的天空，漫長的一天即將過去，掩卷沉思，今天我又收穫了無盡的快樂，這些快樂都是源自於它——書。
一陣風吹過，掀起了身旁的一堆書，起身拾起，那故事、那人物還有那道理是那麼的熟悉，他們彷彿正徐徐的向我走來……
醜小鴨，一個因外貌醜陋而被同伴嘲諷的可憐傢伙，但無論它走到哪裡都能承受著眾人鄙視的目光。因為它從不氣餒，靠著這份信念，它最終蛻變成為了一隻美麗的天鵝。醜小鴨給我帶來了一種快樂，這中快樂叫執著。每當我要放棄追求時，我眼前總能游來那隻飽經磨難的醜小鴨，它鞭笞著我繼續努力，繼續前進。書，讓我找到了自我的價值！
母親，一個偉大的名字；母親，一本教會了我做人道理的書。還記得母親這本書看完時，我的眼已經打溼了我的臉，我想到了我的母親，我親愛的媽媽，她不也正如書中的母親一般有著堅強的性格、偉大的精神嗎？從此我改掉了任性和無知，我懂得了珍惜和理解。書，讓我找到了我的感恩之心！
他，一個普通人，甚至可以說是一個弱者，但在我眼中他卻是一個強者。我們曾一同探討理想的價值，我們也曾一起期盼美好的未來，我們共信：只要有了遠大的理想，人生便不會是虛無縹緲和碌碌無為，燦爛與輝煌的光環將在生命中閃耀，閃耀……，他的.名字叫保爾。書，讓我找了人生努力的方向。
書，一本一本地拾起，心情一點一點地舒暢，眼前一片明朗，我彷彿看到了更多更多的它、她、他在向我走來，我不再是獨自一人靜享夜空。偉大的作家雨果曾經說過“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。”為了延續這種快樂的，也為了追求這份光明我將把讀書繼續進行到底。
讀書與成長作文3書，是人類知識的海洋；書，帶我們在知識中遨遊；書，它告訴我們一個又一個人生的道理……在人的一生中，我們離不開書，因為書就如我們的糧食，一天不讀，生活中就好像少了些什麼……然而，就是這麼一本本的書，將我們帶入了世界，帶我們參觀一個又一個地方，帶我們回到古代，飛向未來……而這一本本的書，就是我的夥伴，使我成長，使我快樂。
每當我讀了一本書，這本書告訴我的道理，就會銘記在我的心中。《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我明白了毅力也是成功之本，是一種韌勁，是一種積累。荀子有云：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤；讀了《魯賓遜漂流記》，我知道了我們也應該向魯濱遜這樣，要勇於鬥爭、勇於行動、勇於挑戰、勇於追求，這樣才能創出一個堅強的自我，一個依靠自己的雙手生活的自我；《綠野仙蹤》告訴我們，只有團結友愛，不畏艱難地克服種種困難，才能真正的鍛鍊自己，也是我明白了勇敢的重要性……這一個一個的道理，伴隨著我們，使我們真正的成長！
今年夏天，我有幸閱讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書，它使我震撼，也讓我瞭解了友情。同時，這本書也成了我成長中的一個小故事。每當我閱讀這本書時，我總會專心致志的盯著這本書上的每一個字。閱讀到精彩處，我總會讀上好多遍，欣賞這裡的好詞好句。然而，有時我正讀著這本書，爸爸媽媽就向我發起了“進攻”：“喂，快來吃飯！”“來了來了！”我回答道，可事實上，這只是我的一個小小的對策而已，我總會一拖再拖，等爸爸媽媽等得不耐煩了，要進來“搶書”時，我才乖乖的放下手中的寶貝書，聽話的走出房間。不過，這畢竟只是“一個小小的對策”，用了幾次，便被爸爸媽媽識破了，我只能和他們“鬥智鬥勇”。如果爸爸媽媽來到房間搶書，我便用拖延法，說：“就把這章看完。”而爸爸媽媽也會給個面子：“就一篇啊！”事實上，趁他們還沒發出警報，我早已經看了兩三個章節；而假如爸爸媽媽不同意，我就只能乖乖束手就擒，以迅雷不及掩耳盜鈴之速吃完飯，向房間“飛奔而去”……
而這一次次的“鬥爭”，也給我們的生活帶來了不少樂趣，更重要的是，我也在這一次次的閱讀中獲得了成長。
讀書使我成長，使我快樂，我相信，這一本本的書，會讓我的人生更加精彩！
讀書與成長作文4“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話說得一點都不錯！讀書可以讓我們獲得更多的知識，讓我們學會更多的本領，讓我們懂得做人處事的道理。
書——這位良師益友每天都與我形影相隨。我讀書的型別很多，有故事書，科普書，童話書……讀書不但可以給我帶來了精神上的需求，而且對我的實際生活也產生了很大的影響。
寒假期間，我讀了《給男生一點顏色》這本書，這本書主要講在一座校園裡，有許多男生欺負女生，女生再也受不了被男生欺辱的滋味，就打算給男生一點顏色瞧瞧！讀了這本書，我不禁反省自己平時的表現：我也曾經像書中的男生那樣，捉弄女同學。現在，我知道，作為一名男生，應該展現自己男子漢的大度，用自己的優勢去幫助女同學。
讀書，可以讓我們增長知識，讓我們健康成長，讓好書伴隨我們的一生吧！
讀書與成長作文5古人云：讀萬本書，行萬里路。我認為，我們也應當有這樣的求知態度。
我隱隱記得，大約是在5歲吧，媽媽給我訂了一本《幼兒智力世界》，我繞有興趣地看了看，看完了第一頁，我就吵著要訂一年的《幼兒智力世界》，其實我是被它的連環畫中得圖畫所吸引的。
我上幼兒園大班時，我發現連環畫看著看著就不過癮了。班級的圖書角里有許多的童話書：有善良的天鵝、美麗的公主、機智的僕人……此時我認為童話是世界上最好看的書。
但我在2年級時，最喜歡讀《國小生報》，從低段、中段到高段的報，到了今天，我還喜歡看《國小生報》的精華，品味它的作文和人生哲理。
在3年級，因為家中為爺爺訂了一些報紙，所以我一有空，就拿著《紹興晚報》、《都市快報》不放。其次，我還喜歡看一些科學和地理類的書：如《十萬個為什麼》、《上下五千年》、《世界國家地理》……它們不僅百看不厭，而且讓我沉靜在宜人的書海中。就在那時，我從報紙中得到了新聞時事，從書海中得到了科學知識、歷史典故和地理常識，使我的知識量大大增加。
從4年級到現在，我開始喜歡看小說了。如《冒險小虎隊》、《賽爾號精靈傳說》、《爆笑三國》……這幾天我正在看沈石溪的動物系列小說。在這些小說中，有些拓展了我的想象力，有些培養了我的邏輯思維……
一日無書，百事荒蕪。因此我要看更好的書，更多的書，更多方面的書，要讓好書陪伴我成長！
讀書與成長作文6讀書伴我成長，教會我做人的道理，使我明白是與非，對於錯，或是事情的做法。讀書使我有冷靜的頭腦，第一時間做出準確的反應。讀書讓我有充實的感覺，讀完書就感到無比的快樂。讀書讓我一攬世界的美麗與奧祕，使我成為同學們眼中的百事通。
讀《西遊記》讓我知道做何事都要鍥而不捨，一定要堅持到底，才能把這件事做好；看《魯濱遜漂流記》讓我知道了什麼是自立，做事情不能總是依賴別人，自己要有向前衝的勇氣，要有對自己的信心，從困難中找到生存的方法；《森林報》讓我看到植物之間發生的趣事，讓我知道動物或植物的習性和特徵，讓我從快樂中汲取有用的知識……..
讀書讓我受益匪淺，讓我一生受用不盡。讀書讓我有了快樂——一種充實的，滿足的快樂。從書中，我獲取了智慧，讓我越來越聰明。當我全身心的投入到書中去時，我彷彿進入了美妙的天堂，在文字與智慧之間流連忘返。
讀書吧！讓自己成長，讓自己長大。
讀書與成長作文7打我依稀記事是，便有了書的出現。
兒時，在燦爛的陽光中，爸爸的膝上攤著一本書，我躺在他的懷裡，靜靜的聽著。“從前有個老人，他有十個兒子，這十個兒子平時因爭權奪利，而相互勾心鬥角。一天，老人把十個兒子都叫到身旁，拿出十支筷子來，讓兒子們每人折一支，十個兒子都輕而易舉地將箭折斷了。然後父親又拿出十支筷子，並緊緊地捆紮在一起，讓十個兒子折，可他們用盡力氣，誰也折不斷。”爸爸停頓片刻，“妍妍，你也要團結小朋友哦。”我似懂非懂地點點頭。
當我看完了小書架上的書時，我也上學了。那時的我，什麼事都喜歡一個人做，總認為別人做不好。沒有幾個好朋友，儘管這樣，做事，我還是對同學怨這怨那。一次，我去舅舅家做客。無意間看到了《蘆葦的讚美》這本書。其中的一段吸引了我的眼球：一根蘆葦，應該說是很渺小的，微不足道的，也是脆弱無力的。被大風一吹便很容易折斷。也許蘆葦深知自身這個弱點吧，它從來不會單獨存在，總是叢集而生，聚眾而長。只要有蘆葦的地方，就是一簇簇，一片片，繁繁茂茂，蓬蓬勃勃，成林似海，風吹不斷，浪打不倒，在任何環境中也是從容挺立，不折不彎，掀起千重浪，喧騰澎湃。這時候，你一點也不會覺得蘆葦弱小，給人留下的是眾志成城，氣勢磅礴的壯觀。我思緒萬千：在蘆葦的身上，我讀到了團結！回家的路上，我的腦海裡不斷地浮現出那成群的蘆葦。我是不是做錯了？在以後的日子裡，我試著改變自己。
今年夏天，我參加了優秀中學生夏令營。在這新的集體中，我努力地與大家相處，翻救生牆就顯示了團結巨大的力量。那五六米高的翻救生在我的心中卻是高不可攀的，我們能上去嗎？我是第4個上去的，我小心翼翼地踩在鄭偉和黃捷鋒的肩上，其他隊員用力地把我往上推。上面的張柯大哥哥向我伸出了手，在他堅定的眼睛中，我感受到了團結的力量，頓時，我鼓起了信心，我一定能上去的！此時下面的隊員們已經氣喘吁吁，大汗淋漓了，可是他們始終沒有放棄，仍在努力地推著我，我的心可不好受呀！近了近了，更近了！我的一隻手已牢牢地抓住了張柯的手，霎時間，我的心劇烈地跳動起來，太激動了！我真的能上去！我真的能上去！“一，二，三”在大家的大聲叫喊我終於上去了，那眼淚爭先恐後地跳了出來，不知是高興，還是後怕，隨後我拉著每一個上來的隊友，只用了32分鐘，我們17個人全上來了，當我們緊緊地抱在一起時，我又一次感到了團結的力量。
是的，團結就是力量！我經常在自家的小院看到，許多螞蟻團結在一起，能拖動一根很大的骨頭。一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經不起太陽的暴晒，個人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團結才會讓人生之路更平坦，天時不如地利，地利不如人和！
我剛停下筆，爸爸就唱起了《眾人划槳撐大船》。我也跟著輕聲哼到：“一支竹篙，難過汪洋海；眾人划槳，開動大帆船……”
讀書與成長作文8小時候，父親送給我一本《三字經》，那裡面一組組言簡意賅的短語，讓我第一次瞭解了中華民族傳統的民族道德，感受了中華民族的勤勞、善良和智慧。從此，書成了我的老師，成了我的摯友。讀好書，像春風，像雨露，使我從幼稚走向成熟，從淺薄走向深厚，從無知走向睿智。
漸漸的，隨著年齡的增長，我閱讀的範圍越來越廣，薄薄的故事書變成了一本厚厚的世界名著。一套《中華上下五千年》，讓我知道了四大發明的輝煌燦爛、老子孔子的聞名遐邇、絲綢瓷器的光彩照人，知道了華夏大地上曾上演了一幕幕激動人心的故事，知道了一個個叱吒風雲的人物，留下了可歌可泣的事蹟。中華五千年的文明，造就了我們民族至高的美和至深的愛。年輕的時候，就像迎著朝陽走路。看到《紅巖》裡江姐獄中繡的紅旗，我知道了無數英雄豪傑為了民族的獨立浴血疆場，每一寸國土都烙上了深刻的血痕。伴著保爾的腳步，我知道了鋼鐵實在烈火和驟冷中鑄造而成的，只有在激烈的鬥爭中和艱苦的考驗中鍛煉出來，他才會堅硬，才會百折不撓。
書像沙漠中的泉水，為我解除乾渴；書像人生路上的路標，幫我攀上成功的寶塔。我知道周總理“為中華之崛起而讀書”，耳邊迴盪著梁啟超的《少年中國說》：少年智則國智，少年強則國強，少年生於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄與地球，則國雄與地球！聖賢由學而成，道德由學而進，才能由學而長。我成為一名光榮的人民教師。我深知，我肩上擔負的是千家萬戶的幸福和國家繁榮昌盛的責任。打鐵必先自身硬。作為教師，如果沒有淵博的知識，就無法履行“傳道、授業、解惑”這一神聖職責。多年來，我邊工作邊讀書，並記下了近七萬字的教學札記。孔子、葉聖陶、邱學華、魏書生、布魯姆等中外教育家的教育思想慢慢地武裝了我的頭腦，情境教學法、嘗試教學法等新的教學方法被我帶進了課堂。同時我還大量閱讀文學作品，懂得了孔子“己欲立而欲人，己欲達而達人，己所不欲，勿施於人”，孟子“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的做人之道；懂得了孟子“人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣，不學，則易者亦難矣”，杜甫“語不驚人死不休”的為學之道；體會到范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的偉大抱負；更感受到“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不捨，鍥而不捨，金石可鏤”的敬業進取精神。讀書，成為我獲得知識的重要途徑，成為我教好學生的不竭的力量源泉！人生就像一本書，每過一天就翻過一頁。生活裡沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。
今天，在祖國和平的藍天下，我們要用鋼鐵筋骨撐起共和國的大廈，我們要邁開走向世界的步伐。朋友們，讀書吧！讀書使我們的心靈得到洗禮，讀書使我們插上騰飛的翅膀。書中有著廣闊的天地，書中有著不朽的精神，讓我們用激情點燃希望之火，用汗水澆灌成功之花，讓我們的教育事業取得更大的輝煌！
讀書與成長作文9如果我是一棵小樹，那麼，書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我茁壯成長；如果我是一個小鳥，那麼，書就是湛藍的天空，它保護著我，讓我自由飛翔；如果我是一位黑暗中行走的人，那麼，書就是一盞明亮的燈，它照亮了我，讓我大膽前行；如果我是一條小魚，那麼，書就是一片廣闊的海洋，它籠罩著我，任我遨遊。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”這句話我十分贊成，因為在成長的道路上，人們除了物質上的需要，還有一樣是必不可少的，那就是：“書”！
在我小的時候，我常常躺在被窩裡傾聽著媽媽給我講的故事，還告訴我故事中的道理。在《白雪公主》中，我知道了心地壞的人是沒有好下場的；在《青蛙王子》中，我知道了一定要遵守若言；在《灰姑娘》中，我知道了要真心的對待他人……
當我長大一點，能自己讀拼音看書時，我才真正地享受到讀書的快樂，我從《愛的教育》上知道了幫助別人是可貴的；我從《假如給我三天光明》中懂得了應該珍惜自己擁有的；我從《鋼鐵是這樣煉成的》明白了一個人有對人類的利益做奉獻的精神才應被讚揚的；從《昆蟲記》裡我還想和法布林一起遨遊昆蟲的世界……
上國小了，我就更不能離開書籍了，因為書告訴了我許多地道理，它讓我從小就感到了祖國及世界的偉大，遼闊。書籍真是無聲的朋友，它時時刻刻地幫助我，讓我擺脫無知和愚昧。
也行，你們會和我有同樣的感受，從小和書在一起，與書為伴，與書為友。因為它給予了我們知識，智慧以及力量，我們是離不開讀書的。書讓我們成為一個善於思考，對社會有幫助的人。
讀書與成長作文10書，是我形影不離的好朋友。我走路看書、寫完作業看書、課間活動看書、連上廁所這個機會都不放過……
是什麼讓我這麼喜歡看書呢？其實，書裡有一種魔法，這種魔法會把心給牽走，彷彿你就是書中的人物，有時書會讓你高興，有時書會讓你悲傷，有時書會讓你緊張地冒汗……似乎一口氣就想把這本書讀完。書就像一塊吸鐵石，你就像一塊鐵，書把你緊緊地吸在上面，讓你的眼睛連眨都不想眨，使你久久不忍離開。
書裡不僅有魔法，其實還有一種“香”味。這時，有的小朋友會問：“書怎麼會有香味呢？”其實，書並不是真的有香味，但是書可以讓你廢寢忘食，似乎書中有“香”氣，比餐桌上的美食還香。據說美國的家長把書上倒滿蜂蜜，讓孩子去舔，讓孩子知道書是甜的，所以我往書桌前一坐就是幾個小時。
有一次，我寫完作業，便坐在書桌前看我的《福爾摩斯探案集》，一直到深夜12點，媽媽才叫我上床睡覺，這時，我才想起我剛才光顧看書，連晚飯都忘吃了。
從《福爾摩斯探案集》這本書裡我明白了一個道理—不要以為眼前看到的就是事實，其實它的背後還隱藏著不可告人的祕密。
是書讓我明白了道理，是書讓我學到了知識，是書讓我感受到了無究的快樂……
書香滋潤我成長，我愛讀書。
