繁星春水練習題：
1.冰心原名_________，是著名的_______、________、__________、____________。
2.冰心於l923年發表的兩部詩集是_______、________，創作上受到印度詩人__________的影響，其詩歌作品，在當時吸引了很多青年的模仿。
3.“五四”以後進行新詩創作取得較高成就的除冰心之外，還有_______、________等，他們的代表作分別有__________、__________等。
4.冰心的詩有豐富而深刻的哲理，並恰當地運用對比，如：“言論的花開得愈大，__________________________”。
5.冰心早年藝術上，追求“________________________________”的境界，她的詩也具有這些特點。
6.“春江水暖鴨先知”是___朝______的詩句，在冰心筆下有著同樣的詩句：“人在廊下，書在膝上,_________________，_______________。”
7.冰心在《繁星》裡回憶童年的美好：“童年啊_____________，________________，是回憶時含淚的微笑。”
8.冰心的《繁星》詩中發人深省的格言式小詩觸目皆是，如“成功的花，_______________________!然而當初她的芽兒，___________________，灑遍了犧牲的血雨。”9.冰心的詩中洋溢著___的哲學。
10.冰心的早期小說創作以“問題”小說為主，如《_____________》、《______》等。我們教材中學過冰心寫於二十個世紀五六十年代的小說《__________》。
11.冰心的著名散文有《___________》、《________》、《_____》等。
12.冰心是_______派的代表詩人，這些詩特點是_______、__________、______________。
13.冰心是福建長樂人，出生於福州一個具有______、____________的海軍軍官家庭。
14.作者以“冰心”為筆名，在《________________》一文中，作了說明：一來是_________________;二來是________________。
15.冰心的小詩創作源於印度詩人__________的《__________》。
16.《繁星》是冰心的第____部詩集，詩集收入詩人____________至___________所寫小詩____首，最初發於北京的《__________》。
17.冰心的主要作品有：詩集《_______》、《______》，短篇小說集《_____》、《__________》，散文集《____________》、《_____________》、《_________》等。
18.《春水》收入詩人在_____________至_____所寫的小詩________首。
19.《繁星》、《春水》中的.詩篇表現出詩人對於______、______、______的見解。
20.詩集《繁星》、《春水》的名字的內涵是什麼?_________________________________;____________________________________________________________。
21.冰心，中國現代文學史上第一位著名女作家，她一步人文壇，便以宣揚_______著稱。
22.冰心的詩集《繁星》、《春水》是人們公認的小詩最高成就，被茅盾稱為________、________。
23.除了摯愛自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個弟弟。她在後來寫作的一篇散文《__________________》裡，還把三個弟弟比喻成三顆明亮的星星。
24.《________》的問世要比《________》晚三個月。
25.(a)聰明人!在這漠漠的世上只能提著“自信”的燈兒進行在黑暗裡。
(b)小孩子!你可以進我的園，你不要摘我的花——看玫瑰的刺兒，刺傷了你的手。
(c)母親呵!撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷裡,只有你是我靈魂的安頓。
(1)這個詩集的詩有什麼特點?請結合上面三首詩來談一談。
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(2)上面三首小詩，你最喜歡哪一首，為什麼?
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26.(a)母親呵!我的頭髮披在你的膝上這就是你付與我的萬縷柔絲。
(b)嬰兒是偉大的詩人，在不完全的言語中，吐出最完全的詩句。
(c)一般的碧綠，只多些溫柔，西湖呵，你是海的小妹妹麼?。
(1)結合這三首詩，說說這部詩集的主題是什麼?寫法上有什麼突出特點?
主題：__________________________________________________________________________
寫法：__________________________________________________________________________
27、青年人!珍重的描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆!
(1).這是一首極富哲理的詩。詩歌開篇用手法，採用句式，勸勉青年人勤奮努力地學習
(2).去“”自己的人生詩篇。然後，催人上進;因為“”啊!詩歌與岳飛的“”有著異曲同工之妙。
28、青年人呵!為著未來的回憶，小心著意的描你現在圖畫。
(1).詩人勸誡我們要把握好現在，勤奮努力地學習，腳踏實地地工作。只有“”，將來的事業才輝煌，人生之路才寬廣。才“能夠不因虛度年華而，不因碌碌無為而”!
(2).一個“”，用詞精妙、無限關愛、叮嚀之情力透紙背。
29、青年人!只是回顧麼?這世界是不住的前進呵。
(1).詩歌告誡青年人不要取得了一點成績，有了一點進步就，，停步不前，不要老是沉浸在幸福的“”中，要戒驕戒躁，不斷創新，不斷前進，因為“”。
30、青年人!相信自己罷!只有你自己是真實的，也只有你能創造自己。
(1).這首詩重在勸誡青年人要樹立自信心。要相信自己，戰勝自己，超越自己，不怕人生路上的艱難坎坷，不畏生活中的風霜雨雪。朋友，“”，“”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風采
