[優秀]優秀成長作文

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的優秀成長作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

優秀成長作文 篇1

我成長的故事在一本厚厚的相簿裡。每一張相片都是一個故事。這不，我又看起來了：

看著看著，突然，一張相片輕輕的掉在了地上。我撿起相片，看著眼前的相片，回想起以前的故事。 第一張相片是：我偎依在媽媽懷裡。小時候，我很淘氣、很貪玩。趁媽媽不注意時，從抽屜裡偷偷拿錢買玩的。漸漸地，媽媽發現抽屜裡的錢少了，責問我：“你拿了錢沒？”我支支吾吾的不知怎麼回答。媽媽彷彿看透了我的心思，和藹的對我說：“犯了錯誤，就要承認，知錯就改，這才是好孩子。”我不爭氣的淚水不斷的流出，低聲說：“媽媽，我錯了，我不會這樣了。”媽媽笑了，緊緊地把我抱在懷裡。

第二張照片是我穿著跳舞的服裝。那是一次“六一”兒童節，我們班要表演一個節目。可我天生膽小，一看到臺下那麼多人，心裡就很緊張，喘不過氣來。這時，站在臺下的媽媽用鼓勵的眼神看著我，好像說：“寶貝，加油！你是最棒的！”看著媽媽的眼神，我的信心倍增，在心裡暗暗為自己加油。對，我是最棒的！那一次，我表演得很出色，媽媽笑著、跳著，高興得像個小孩。

上國小了。作為一名學生，我告誡自己成績不能太差；作為女兒，我告誡自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹做一個好榜樣……我多麼想把成績提高上去，不過，總不能稱心如意。不是這科失手，就是那科敗下陣來。諸多情況往往讓人始料不及。 “你怎麼這麼粗心，真是死腦筋，轉不過彎。語文也是，不該錯的總是錯……”老師、爸爸、媽媽、外公、外婆的這些批評，在我耳邊不知說了多少遍。是啊，我怎麼了？已經是六年級的'學生了，可還像一年級的國小生一樣粗心大意。 為了我的學習，讓老師、父母、外公、外婆操盡了心。他們為我付出了那麼多的心血，每當考試沒考好時，我的心裡也很難過。接下來的便是：老師找我談話；父母問長問短；外公外婆問寒問暖。我真切的感受到：他們給了我陽光和雨露、給了我溫暖和滋潤，照亮了我、澆灌了我。

瞬間，我長大了。謝謝你們教會了我成長、教會了我愛、教會了我無論再巨大的失落與挫折，也會隨著和煦的暖風，被完全的治癒。 隨著我又重新恢復了鬥志，回到寫字檯旁，筆緊緊地握在手裡，又潛心於書上自己的一躍而起，題海之中。

優秀成長作文 篇2

有時，選擇就像兩條尚未涉足的路，陽光坦道，抑或曲徑通幽?觸手而及的成長與歡笑，抑或神祕未知的未來?尚未選擇……

但，無論步入哪條，便該毫不後悔，腳踏實地地走下去，堅信擁有一個全新的明天。

“讓我上吧，隊長!”一個心虛而又纖弱的聲音小心試探著。“不行!”回答堅定而又令人絕望。作為一隊之長，我怎麼讓一個沒有經驗的初學者代表全隊上臺演講呢?“可是……這是我的講稿……你能不能……”那個聲音仍不灰心。我心一橫，頭一扭，快步回了房間，也無暇理會背後或是失望落寞、啜泣無聲的她。我的講稿還沒有改好呢!

入夜，黑夜包裹了整座小城，我低頭沉思，無意間注意到了自己講稿上的一行字：予別人以希望，便收穫希望;予別人以信心，便收穫信心。也許，真心的，作為初學者，她比我更需要希望與信心，更渴望鼓勵與認同，更希求支援與信任。也許，我是該把機會讓給她。可是，那我怎麼辦?登上那方舞臺也是我所尋覓已久的。也許我不這麼做，失去的只是一次機會，可她呢，也許是信心與勇氣吧!

黑夜，寂靜，默然無聲。帶著她的講稿去尋她。抬手正敲門時，卻聽見了陣陣朗朗不覺的練習聲。圓潤清脆的嗓音、清楚的咬字、豐富的`感情、無誤的發音，尋不到一絲膽怯和頹敗，聽到的僅有努力與不懈。我震驚，無言……手中的講稿，早已，悄然，滑落……

第二天，舞臺上，絢麗的燈光下，她光彩照人、自信滿滿，絲毫沒有初學者的畏懼與膽怯。僅僅是一天的練習造就的勇氣與信念嗎?不是!絲毫不見一點疲倦，僅有綻放的青春活力，以及燃燒的火熱激情。

也許，本該讓她上的。心中思索著，早已無暇顧及後悔與羨慕，只有在熱烈的掌聲與瘋狂的歡呼中表達支援與祝福。最後一個音在空中滑下完美的弧線，她衝下舞臺，熱淚盈眶、熱血沸騰、熱烈擁抱。那一刻，我感受到了她因激動而略顯急促的呼吸，隨著她的胸脯一起一伏。那一刻，我以知曉，當初的選擇是沒錯的。我，不再後悔!

失去一次機會，換來另一顆心靈的成長。這樣做，值!予他人以成長，便收穫成長;予他人以成功，便收穫成功。這是一次來自心靈最深處的震顫，結果是造就了堅強與信心。我又何嘗，沒有成功呢?

一顆心靈的挺立，獨擋一面，是精神上的創造自我。我，雖然，僅僅是一個在見證中成長的鼓掌者。但是，這樣做，我不後悔!

予他人以成長，便收穫成長……

優秀成長作文 篇3

四月份的天很藍，風很暖。還是一個國小生的我坐在路旁的長椅上，任由東西南北不知道是什麼風吹起我的頭髮。身邊放著跟我差不多重的粉紅色芭比書包。兩隻腳有節奏地前後搖擺著，嘴巴里還有剛剛吃完的草莓味棒棒糖的餘香。

我低頭看手錶，是國中生放學的時候了。一個、兩個……那些大哥哥大姐姐路過時，我羨慕地望著他們。

他們的校服是那麼好看，像是黑白翻滾的海洋。他們的走路姿勢那麼好看，像是奔向遠方。他們的聲音那麼好聽，低沉但悅耳，像是沉著冷靜的大人。

然而我最羨慕的是他們看向我們的神情，那種大人獨有的同情和驕傲的神情。

一個個國中生走過去了，我幻想著自己是他們中的一員，穿著帥氣的校服，寫著要做好多條輔助線的幾何題，放學回家時，還有一個國小生向我投來豔羨的目光。

我驀地想起幼兒園的時候，那時覺得國小生是世界上最幸福的人，紅領巾是世界上最神聖的東西。

不免覺得有些奇怪，為什麼我總想長大?

我問一個姐姐：“你想成為高中生嗎?”

“當然不想，高中作業那麼多。我想當國小生，玩的時間很多。”

我問一個阿姨：“你想成為奶奶嗎?”

“對不起，我兒子才兩歲。”

我問一個奶奶：“你想成為……”成為什麼呢?在一個國小生的'世界裡，實在是找不到比奶奶年齡還要大的人了。她大概什麼都不想當，只能努力地做好奶奶，直到安詳地離去吧。我想。

這個調查結果令當時的我非常不滿，我一直以為自己是這個世界上唯一渴望長大的人。

直到現在，我真的成為了一個國中生，卻依然想長大。想要一個沒有作業，沒有考試的自在生活。

我總想長大，但這有什麼不好呢。憧憬未來從來就是一件很美好的事，因為未來讓我珍惜當下，讓我對生活不是信心。讓我期待明天，享受今天，擁有昨天。

我總想長大，現在也想，這沒什麼不好!

優秀成長作文 篇4

在成長路上，總有一些人陪伴著我們，支援著我們，鼓勵著我們，告誡著我們，與我們一同前進，一起奮鬥。如今，我要向這些人表示我最真誠的感謝！

誰言寸草心，報得三春暉。首先，我要感謝我的父母。是他們創造了我，給予我認識這個世界的機會。他們為了我能更好地生活、學習，不辭辛勞，日以繼日地工作著。他們用各自的方式表達著對我的愛，雖然渺小，卻細微，如大海；雖然含蓄，卻依靠，如大山般。

父母的愛是一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父母的愛是一泓清泉，讓我的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明鏡；父母的愛是一盞明燈，讓我的世界即使黑暗也能看到希望之光。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。我還要感謝每一位老師。是他們引領我走進知識的殿堂，教導我道德品行。他們為了祖國的未來，將自己的一生奉獻於人才之上，開啟後代的智慧，培育後代的心靈。他們雖然沒有輝煌的一刻，但他們屬於我們，是我們求知的父母。

老師是春雨，無聲地滋養著我們；老師是清風，一步步地把我們吹向成功；老師是大樹，慷慨地為我們奉獻甘甜的智慧果實。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。其次，我要感謝與我寒窗苦讀的同學們和朋友們。七年來，是他們和我共同分享考試的'喜悅，也是他們在我困難的時候，伸出溫暖的雙手。使他們給予了我另一個家的溫暖。

我們一起學習、一起玩耍、一起惡作劇、一切談天擁有朋友是美好的，失去朋友是可悲的。友情，是人生的第一桶金。

朋友式吉他，奏響喜悅的歌曲；朋友是風，驅趕困難的雲霧；朋友是比，與你一同寫作人生。

最後，我要感謝那些瞧不起我的人，因為他們使我有了奮鬥的力量；感謝批評我的人，因為他們使我找到了錯誤的原因；感謝欺負我的人，因為他們使我明白了我要更強。

感恩的心，感謝有你，伴我一生歌聲再次因繞在我耳邊，讓我們擁有一顆感恩的心！