在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的成長優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
驀然回首，發現我們已漸漸長大，不知什麼時候起，18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為18歲是那麼神聖，只知道那時我們長大了，可以飛得更高更遠。而此時，當我真正要面對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數字所蘊藏的豐富內涵，但我明白，18歲意味著責任。也許成長本身就是一種責任吧!
高中兩年，不覺中我們度過6歲的花季，經歷了17歲的雨季。曾經在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長大了。於是，開始習慣用自己的大腦去思考周圍的一切，也許這種思考是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經的年少懵懂。
18歲是一個結束，也是一個開始。這一刻，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉換之間，我們感受著快樂，也經歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源於對夢想的追逐。當我們經歷了無數痛苦實現自己的夢想後，總算體味了歡樂，這才明白:痛苦，常常孕育著快樂的種子。成長本不是一件輕鬆的事，痛苦也不一定是壞事，於痛苦中，我們知道，當現實無法改變時，我們要適時地改變自己，但是我們還總愛同現實討價還價，因為我們深深地愛著這個世界，這個幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中，我們學會了發現，學會了珍惜，對於我們心中那些解不開的小小的結，我們學會了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因為我們知道，只要灑脫地轉過身，就能尋找到新的美麗的風景。
成長是一種痛，但我不願讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經歷了磨難才能破繭而出。
在成長的路上往往是孤獨的，要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經歷，平靜的感知，勇敢地面對。
站在成人的門檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那麼一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容裡潛藏著淡淡的憂傷。也許成長是這樣:憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧譁和著寧靜。
曾經苦澀的日子，在回憶的畫面裡，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經許下的願望和美麗的諾言，那執著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。
成長優秀作文2火熱的太陽炙烤大地，路旁的荒草幾乎要燃燒起來，空中瀰漫著熱浪。夏天裡總有那麼一份赤紅竄上心頭。
午後的陽光穿過層層疊疊的樹葉，把火熱的赤浪傾倒入教室。進了教室後，幾雙眼睛不停地聚焦在我身上又躲開，一陣陰陽怪氣的笑聲打斷了我的思緒。
“哎呀，這不是我們老師最得力的小助手嗎？”三個女生站在課桌邊居高臨下的看著我。“啊！真不好意思，把你水杯碰到了。”“你是故意的！”聲音顫抖得不像我的。“那又怎樣！”A揚起下巴一臉嘲諷。
一抹白色擋在了我面前，刺眼的陽光瞬間被遮去一大半。眼前的小C整個人氣得發抖，毫不猶豫地對著她們吼了回去“不就是你們中午抄作業被揭發了嗎？自己有問題還怕被人說！”
她也在顫抖，卻依然堅定地守在我身前，儘管小C不是一棵枝葉繁茂的樹，卻像是一顆在風雨中依舊不屈的樹，努力用每一片葉子彙集成綠蔭為我乘涼。
......
又是一個盛夏，驕陽依舊似火，那棵無畏風雨、高展枝葉的樹再次湧上心頭。只不過這次我已經有能力用綠蔭乘涼他人。
中午午休時間，本該安靜的教室有些吵鬧，原來是平時愛惹是生非的搗蛋王張大軍正在朝小凱嚷嚷。“快把我的書拿出來，不然有你好看”，原來是張大軍懷疑小凱偷了他的書。小凱同學平時老實巴交，不愛說話。張大軍繼續火上澆油說：“你看起來是老實，指不定背地裡幹什麼壞事呢！”小凱站在那裡雙臂垂在兩側雙手緊握成拳，滿臉漲得通紅辯解道：“我沒拿你的書！”
“書不是他拿的，我今天最後走的，我可以證明他沒拿你的書。”我走到他身旁，幫他辯解。“說不定你是他的同夥！”原本高高在上的張大軍，說話吞吐起來。我義正辭嚴地道：“不相信的話可以調監控，每個教室都安裝了攝像頭。”空氣突然安靜下來，張大軍自知理虧，悻悻地走開了。
事後小凱沒有跟我道謝。但是他的那個眼神我看懂了，是感激，是被信任的欣喜，因為有一個一樣的下午，我也用這樣的眼神看過小C。或許是以前那個火熱的下午在我記憶裡存得太深，所以其實我是在用自己的葉子為那個曾經膽怯的自己廕庇。
綠蔭內外如同兩個世界。所有的驕陽似火，所有的無奈匆忙，都被那看似柔弱透明的綠葉溫柔的抵擋。而綠蔭之下，灑落的只有光的明朗與葉的清涼。烈日炎炎，走在綠蔭之下無疑是最好的選擇。
可或許走出綠蔭之下，才是成長。
我慶幸自己成長了。
成長優秀作文3歲月如風，吹走了你我的記憶，春來春去，溫馨了狼藉的大地。多少次想停下腳步，一個聲音響起——求知的過程只有堅持才能成功。
堅持，說起來容易，做起來卻絕非易事。
這天，驕陽似火，太陽肆無忌憚地灸烤著大地。蟬趴在樹枝上，不厭其煩地叫著：“知了，知了……”望望寬大的400米操場，我不由得愁眉苦臉起來：“400米，12圈，4800米，哎，跑到明天也跑不完哪！”“預備——跑！”教練的命令就像一雙無形的大手將我猛地推出起跑線，開始了漫無邊際的長征。
起初，腳步不算輕快，並沒有什麼特別累的感覺。第五圈過後，我的額頭上全是汗，汗珠順著臉頰緩緩流下，是在為我加油嗎？腿上如被灌了鉛似的，愈發沉重，只得一步一步慢慢向前“挪”去。頭暈，天昏地轉，我真的很想停止漫無休止的奔跑。衣服被汗水浸溼，緊貼在身上，沒有一絲風，喉嚨乾渴，“停吧，小傢伙，別不自量力了！”總有一個略帶嘲笑的聲音在耳邊迴響。
——我，真的要放棄嗎？不了，這回拼一把，挑戰自己的極限吧！“最後三圈。”教練的聲音機械般出現了。我一咬牙，一皺眉，鉚足了勁兒向前衝。此時的太陽柔和了些，發出的光也減弱了許多；微風徐來，輕拂面龐，格外輕盈、溫和。奔跑吧，少年！可是——頭暈——目眩。
還有最後一圈了，我不想堅持了，心中又碎碎念著，打起了退堂鼓。操場的輪廓在我眼中模糊，淚水奪眶而出。我不敢相信自己有那麼脆弱，悄悄然，裝作擦汗的樣子抹乾眼淚，自我嘲弄了一番：“肖可悅啊肖可悅，你不是說自己是女漢紙嗎？就這點小事都要流眼淚，這還是你嗎？”信心被重新點燃，這次不會再動搖了。腳上的動力開始凝聚，只有200米了！我抿著嘴脣微微一笑，目光堅定奪盯著跑道——最後100米衝刺！衝過終點線的那一剎那，我的眼淚又跑了出來：是成功的喜悅！是的，只有隱忍過、努力過、堅持過，才能體會到這來之不易的成功。我沒有擦拭淚水，只是躲在一旁偷偷啜泣。“你哭了……”隊友跑過來在我身邊坐下。“沒事，頭暈而已。”我勉強笑了笑。我變堅強了，我自己都沒想到。我又笑了，發自內心的欣慰的笑。我在心中肯定了自己！
回首過去，那些佈滿荊棘的道路都被一次次跨過，而正是這些困難，讓我在堅持中不斷成長，成長。
成長優秀作文4《蘭亭集序》面的語句總在耳畔徜徉：“此地有崇山峻嶺茂林建竹，又有清淌激湍，映帶左左……”抬看眼，牆上遒勁的“保持”逐步清楚伏去，本來，爾也能夠腹完這樣繁瑣的古文——我實的長大了。
剛抬冷假，我仍舊沉迷在白話基本單薄的暗影裡，想覓多少篇古文來空虛本人，從了媽媽的倡議，打開了書廚角降裡未曾答津的《古文觀起》順手一翻，只睹泛黃的紙弛上赫然印著“永跟九年，歲在癸丑，暮春之始，會於會稽山陰之蘭亭，修禊事也……”我不覺口中暗喜，就是它了。我興高采烈地持續返下思，卻怎也讀不順，心裡一氣，即把書丟給了媽媽。
我的字典裡就沒有“堅持”二字，什麼書法、二胡，皆“曲未終己未散”了。媽媽只得悲嘆：“你呀，若是能堅持不什麼事幹不惡。”我老是不認為然，堅持有什麼用，我又不須要樣樣粗通。
媽媽純熟地讀著，我不禁也有些蠢蠢欲動了。拿起書，端正臥姿，點帶微笑，我似乎正坐在演播室裡，為齊邦國民播送。“婦人之相取，俯仰一世，或棄諸懷抱，晤言一室之內，或果寄所託，放浪……”我不禁替“骸”字的`念法犯憂了，只得臨場施展：“放浪形‘gāi’之外……”正為大家的聰慧才智沾沾自喜時，一個聲音悠悠地說：“那個字想‘hài’。”這佳似給在興頭上的我潑了一盆涼水：“不讀了，沒意念。”我扔下書跑了出去，恍如聞聲媽媽微微地嘆氣。
不知怎的，寫功課、望電視，卻怎麼也提不起精力。瞅到那標拋在書桌上的《古文觀行》，我忽的清楚了關鍵所在——確定是那篇沒讀完的古文！這使我有了繼承下往的能源，放棄了出去置鬆的機遇，在大風許許中感悟“蘭亭真理”。
在字典的幫助下，我終於違功了《蘭亭集序》。地從陽光亮媚甚至傍晚，樹影含混，憑窗遠望我明顯感觸到媽媽滿意而快慰的啼靨——我末於教會了堅持。
書上有一張拔圖，媽媽告知我這是《蘭亭集序》的書法息品，遠遙張望，一個個字好像有了性命，如蛟龍般蒼勁，似家兔般靈活，彷彿像要從紙上跳下來。我不覺沒了神。我把這一幅作品合成啟，天天習字數十個，每天堅持。午後，冬日的熱陽斜斜的撒在我身上，全部我都鍍上一層金色的光輝，大筆一揮，縱橫千里。我如許想急流勇退，然而想訖向《蘭亭集序》的艱苦和終極的乏累碩果，我沒有廢棄。
這個假期，我從主摹仿了一副《蘭亭序》，固然筆畫毛糙，但是那種堅韌之氣竟是如斯類似，藉著靈機一動，我為自彼題寫了一幅“堅持”。
風在輕拂，牆上的“堅持”在陽光的對映下，筆繪錯落，像極了王羲之筆下的 “茂林修竹”，腦海中突兀的，卻是那悠悠的蘭亭語韻和妖嬈的朱臭——我在成長！
成長優秀作文5小時候，眼中總是充斥了成熟的綱光，對那些一代又一代傳承的經典老是投去不屑的眼光，小時的世界沒有對成長的概思，只曉得那時本人還很小，當前還有很多時光去研討變形金剛跟機器貓，那時的口理，快活遊玩才是世界的全體。
但跟著年紀增加，和對經典讀物的接觸，幼時頑皮徐徐從心面退去，眼神不再那樣無邪而空泛。棄而代之是那深遂的眼神承當的是那份對將來的義務。
不知從什麼時候開初，我也會仰著頭想著“降霞取孤騖全飛，秋水共長地一色”之種的經典，還有什麼“吾日三醒吾身”“天將大免與斯人也，必先甜其心志”之類的語句，也開端慢慢交觸像《三邦演義》《醒世恆言》之類的名著。才啟始，只是把它們該息娛樂時的消遺，可是越到起初，我發明它們已成為我生涯中不可缺乏的一區域性，興許是年事越來越大，思惟越來越成熟，也會匆匆地去思考書中的哲理，體會古人的念想境界，竟不知它未成為偶爾中的必定。
我當初越來越確信，我就是在這樣的咀嚼經典中成長伏來了。沒有人刻意教爾幹人的情理，不我將我拉到一邊，一點點給我灌注貫注官族的思維那麼這所有皆將要靠這些書去彌補。經典的書、詩學會了我許多良多，讓我在成長中細細啄磨。在實際中往利用，它就像一個現身敵人，無時無刻不在教會人們替己處事之講。
現在回味起從前的成長之路，真得是感嘆很多！
當我蒙到挫折時，我會想到“天落大任於斯人也，必先苦其心志”這樣我便堅韌不拔；當我授到考驗時，我即想到陶潛不為“五斗米折腰”，這樣我就踩過荊棘；當我應為難而覺得手腳尺措時，我便想到“諸葛筆戰群儒“，這樣我便站訖機靈應答……假如沒有接觸到這些，那麼當我碰到這些麻煩時，會怎麼呢，也許是哇哇大哭吧！由於我的心還停留只為泣的那個時期。然而這些畢竟沒有產生，果為經典在徐徐地空虛我的心靈，我在經典的陪同下，在逐漸成長。
在人生的成長路中，有太多的荊棘與崎嶇，也有沙礫和灼陽，在這些艱苦眼前時，經典總成為你足下的奠基石，讓你感到不到痛苦悲傷與尖利，應你有功小警惕動時，經典也會將你拉回後退的路上，告知你，現在還不是花兒恕置的時候。
一句句的經典在腦中歸抬一次次地誦讀它們品嚐成長之路實得領會很多。
閱讀名勝古蹟，我們領詳歷史滄桑；體驗風土著土偶情，我們洞察人生百態；誦讀千古經典，咱們品味成長人生。
成長優秀作文6中國，素有“禮儀之邦”的美稱，是因為中華上下五千年的禮儀最精深，做為龍的傳人，我們就更因該講究禮儀了。今天，我就來講一個前幾天我在街上開見的關於講文明的故事吧！
昨天，我走在放學的路上，還邊哼著小曲兒。突然，一輛藍色的轎車，從我身邊呼嘯而過，只聽身後傳來“嘭”的一聲，轎車把一個賣菜啊婆的菜筐給撞飛了，青菜、蘿蔔、菠菜灑了一地。轎車猛然停了下來，我也放慢了腳步，想看看這件事是怎樣解決的。這時從車上走下了一個叔叔，走回來扶起嚇得目瞪口呆的啊婆，說道：“阿姨，沒撞到您吧？”“沒，沒撞到。”“阿姨，我們要趕時間，實在是對不起，您看這樣好不好，我留個電話給您，再給您一百元，你去醫院檢查一下身體有沒有受傷，如果很嚴重，你就打這個電話，告訴我您在哪，我辦完事就趕過去，幫您付醫藥費；如果沒有事，那您也打個電話給我道個平安，好嗎？”那位叔叔邊說邊拿出了錢包。“小夥子，把你的錢收起來，我不要你的錢，我也沒受什麼傷，只是麻煩你幫我做一件事好嗎？”“阿姨，您說，什麼事，只要我能辦到，我一定盡力而為。”“我不用你幫我辦什麼大事，只是我老了，腿腳不好，麻煩你幫我撿起那些菜好嗎，你看我行動那麼不便，等下在被別的車撞到該怎麼辦？”“可是，阿姨，我們要趕時間。”“小夥子，求求你幫幫我好嗎？這些都是我的血汗啊！”“可是……”這時，有從車上走下一個穿白色裙子的阿姨，對他們說：“哥，阿姨，你們別爭了，再爭兩邊都耽擱了；哥，我們還是把阿姨的菜撿起來吧，反正也已經遲到了，在遲到也沒關係了。”“那好吧。”當叔叔和阿姨幫啊婆把菜撿完，轉身上車走後，我的心裡就在想一個問題：如果，這個啊婆碰到是一為蠻不講理的叔叔會怎麼樣？是下車來問她要賠車被刮傷的錢？還是急剎車，然後搖下車窗伸頭出來破口大罵？但那位叔叔並沒有這樣做，而是走下車來賠個不是，然後在幫他把菜撿起來。
其實文明禮儀可以體現在許多地方，可以體現在小事上，也可以體現在大事上，可以體現在人身上，也可以體現在集體上。小小的一的細節，或一個動作，都可以侮辱一個國家的榮譽、個人榮譽，可見文明禮儀它非同小可。讓我們一起攜手起來，一起講究文明，讓五千年的中華之興永遠閃耀，讓“禮儀之邦”這個美稱，永遠掛在中國的頭上！
成長優秀作文7一本好書，就像那色彩斑斕的鵝卵石，光滑細膩，一直是那樣溫溫潤潤，卻讓人愛不釋手；一本好書，也恰似那舒緩的輕音樂，低低地縈繞在人的心田；一本好書，宛如那潔白的百合花，沒有一絲汙點，美麗的恰到好處……
書，一直是我的良師益友，伴隨著我的成長。從小，我就一直在父母無言的薰陶下，養成了我愛看書的好習慣。在每一次的生日，每一次父母送我不同型別的書中，我感悟到：成長——也正因為有了書的陪伴而充實起來，學習、生活也需要好書的伴隨……
幼小時，我最愛的便是那人物多變，色彩絢麗的圖畫書了。雖然每次只有那麼幾頁，也足以讓我看得津津有味。《西遊記》這本彩色圖畫書，就是我那時的最愛了，那也是我第一次接觸到科幻歷史性的書。
直到上國小的時候我愛上了看童話故事。那一個個奇妙的故事讓我特別喜歡。王子、公主……這些人物讓我對他們充滿了幻想，為他們最後圓滿的結局喜極而泣。在這些故事裡，我知道了對人生要充滿希望，積極樂觀地去面對，相信一切事物都有著美好的一面。
隨著年齡的增長，我讀書的型別也在慢慢地變化著。五年級時，我喜愛看楊紅櫻阿姨寫的各種校園系列小說。書中的一些故事彷彿就是我們現在的一個個真實寫照。讀這些故事讓我對校園生活更加喜愛。校園生活，無非就是一些吵吵鬧鬧，下課各種鬧，各種“秀”，各種八卦聊不完。楊紅櫻阿姨就是用生動細膩的筆觸描寫出了我們的校園生活。每個人一生中只有一次學習生涯，我們需要珍惜。楊紅櫻阿姨的一系列校園著作讓我悟出：珍惜現在的學習生涯，趁著青春光陰大好，去綻放屬於自己的無限精彩吧！
現在，每當我心情不好的時候，一本好書的陪伴使我忘卻了煩惱。書是我的知心好友，文字就是我們的溝通方式，讓我與書貼心交談，與書在一起，心情就會釋然，壓力就會環節心中就會充滿快樂與希望。
好書是我的良師益友，它伴隨我成長，滋潤著我的人生，不管前方道路是否坎坷，我都要堅持——因為有書伴隨著我前行，我的人生將會充滿無限的自信與絢爛！
我像一條渴望知識的魚兒，在書的海洋裡，開啟成功大門的鑰匙。那一字一句充滿著豐富的文化內涵，讀一本好書讓我領略大千世界的精彩！
我相信，我會在充滿書香的成長道路上，用知識去裝點我的未來……
成長優秀作文8有這樣一個朋友，她總是陪伴著我度過一天天，一個假期。在我傷心時，她會給我講笑話，逗我，在我做作業寫練習題遇到困難時，是她為我排憂解難。她是誰呢？告訴你吧，她是書籍。
小時候，我最喜歡的就是書架，上面擺放著有科幻，偵探，名著，童話等各類書籍，我把它擺放的整整齊齊。
我喜歡讀書，讀書讓我的視野豁然開朗起來，讓我知道了好多我不知道的事，讀書讓我的心胸寬闊了許多，豐富了我的生活，讀書讓我的思想更加認識到知識的偉大，仍我更加願意在知識的海洋裡吸收它的營養。每當遇到我喜歡的書籍時，我那浮躁的心就會得以平靜。我愛讀書，讀書改變了我的生活，讓我的生活更充實，讓我獲得更多的知識和道理，有位老人說過知識能改變命運，用智慧點亮人生路。
從莎翁眼中，我知道了，讀書是一個很漫長的過程，書讓地球得到陽光，書讓愚蠢的人變得聰明，讓聰明的人更有智慧。
上國中起，我從書中讀出了西周的巍峨崛起，秦漢的璀璨文明，唐朝的繁榮盛世，明清的異彩紛呈。這裡，有花木蘭替父從軍，楊家將老太君百歲掛帥，十二女將出徵，岳飛精忠報國，我想說的是書是最好的“朋友”讀書讓我懂得了當今生活的來歷，它讓我明白了人生含義。
有時，我覺得面對的不是一本本書，而是滾滾的長江，浩瀚的大海，高聳入雲的大廈，帶我進入了無邊無際的海洋，讓我在知識的海洋裡盡情遨遊，吸收著它的營養。
我的“朋友”啊，從小到大是你陪我走過了多少時光。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”你是我的營養品，你是我的新增劑。
記的小時侯，只要心情不好，我就會跑到書架前，抽出一本書。坐到椅子上認真看，有時連母親叫我去吃飯，我都沒聽到。
也許，書籍還真的是“食糧”每次讀完之後，總覺得肚子脹脹的，好像很飽似的。我也很愛惜每一本書，母親給我買的每一本書都把它包上書皮，以免折了角或不小心將書皮撕掉。我對我的“朋友”越來越依戀了。我的“朋友”讓我的寫作能力有了很大的提高，增長我的文化知識，如果說讀書是大海，那麼作文就是游泳，我就是水中小魚，我願在知識的海洋裡遨遊成長；如果說讀書是藍天，作文是飛翔，我就是空中小鳥，我願在知識的藍天裡翱翔。如果讀書是生命，作文是走過的路，我就是行人的腳步，我願在我人生的路上不斷奮進。
書是我的“朋友”，她伴我成長。
成長優秀作文9當柿子紅豔豔地掛滿枝頭，桂花的清香又在我們的周圍瀰漫時 ，我們迎來了祖國61歲的生日。
回首過去，祖國的境況讓人不免長嘆。人們住的是搖搖欲墜的茅草屋，穿的是破舊的花布衣，到哪去都得靠步行，人們更沒有多少可供吃的零食……我常聽爸爸媽媽說他們小時候上學的事：“從家裡到學校要走很長一段路，學校都是矮小的平房。不論天氣多惡劣，也只有那一雙鞋……”。
我最不喜歡吃的白菜 ，可每當吃飯的時候，媽媽總不停地往我碗裡夾。我不耐煩地說：“你明明知道我最不喜歡吃白菜，為什麼還要往我碗裡夾？”媽媽說：“我們小時候想吃白菜都不行，你現在倒好不吃白菜。”我吃飯不多，而媽媽偏偏要盛給我一大碗。我馬上叫了起來：“我不吃那麼多。”媽媽又說：“我小時候吃的是稀飯，不像你們現在，想吃白米飯就吃白米飯。”
現在，一棟棟高樓大廈拔地而起，人們居住在“花園小區”裡已經是不足為奇的了。一套套款式新穎的服裝穿在人們身上，七滋八味的食品愈來愈多的出現在老百姓的餐桌上，現在的九年制義務教學使每一個貧困學子都能走進教室，同大家一道讀書，寫字，使我們學生更能享受到讀書的快樂。這一切的一切，都是祖國發展的表現。祖國的發展，讓我們受益；祖國的發展，讓我們驕傲；祖國的發展，讓我們懂得成功需要努力。
展望現在。我們應當慶幸自己生在這個和平繁榮的年代。2008年北京奧運會的成功舉辦，使世界上的每個國家對中國都刮目相看；“鳥巢”、“水立方”更被世人評為“奇蹟”。再到2010年上海世博會的成功舉辦，更使中國名揚海外，中國館的雄偉壯觀讓許多人都不禁稱讚“太神奇了”。是啊！太神奇了，我們應當鼓掌，稱讚著太平盛世；我們應當學習，學習這種不懈努力；我們應當嘗試，嘗試著開拓創新！
我看到了祖國人民的真情，在汶川地震的抗震救災的過程中，眾志成城、團結互助的精神把十三億人民的心緊緊聯絡在一起，產生了一股巨大的凝聚力。
今天，我10歲了，我長大了，學會了思考。我想：我們是在祖國母親的懷抱裡成長起來的，我的成長歲月只是改革開放逐漸輝煌的一段。如果沒有改革開放，我也不會有這樣優越的學習環境和幸福的生活。我很高興，我沐浴著改革開放的陽光幸福成長。我要認真學習，將來為為祖國出一份微薄的力。
成長優秀作文10讀書，看似普通的一件事卻又蘊含著巨大的奧妙。“人非生而知之者”讀書能增長我們的見識還能提高我們的作文水平。可效果卻不是瞬間就行的，而是需要積累的過程，所以書香伴我成長。
小時候，我認為讀書是為了考試。記得學前班到國小一、二年級時，因為學的知識多了，所以我學起來有些吃力，不僅課內知識掌握不好，而且老師考試有時還會考考課外的內容，比如古詩、看圖寫話等。所以我也只能咬著牙，硬著頭皮去讀那些“天文”一般的書，可這樣沒有方法沒有目標地去讀書，我的成績也是沒有上升多少。
長大後，我認為讀書是為了讀上好的國中，為以後好的生活打下良好的基礎。這段時間我讀四、五年級，成績在老師的幫助下有了提高，比如老師教了我們讀書的學習方法：勾重點、做旁批、點中心等。我讀書也不太吃力，讀些古詩也不會只讀讀，看幾眼，而是會找資料看看他寫的到底是什麼，再把古詩背背。可這樣讀書我自己沒有思考，雖比原來好，可成績上浮卻卻不是很大。
現在，我認為讀書是讀者與作者心靈的溝通，是陶冶情操的好方法。現在，我也有了一套完整有效的學習方法：先是選好書，就如冰心奶奶所說：讀書要讀好書，而好書就那些精彩，人物栩栩如生，寫得十分質樸的書，當然這書也一定要經過時間的書才行。然後就是會讀書，而會讀書的步驟呢就是：一、讀懂文章，不會、不認識的字要查字典；二、寫旁批，在美句好段旁邊做批註，寫出這段好的原因並做賞析；三、抄寫、背記美段；四、找中心，寫主題；五、寫完後要複習溫習，再看一遍文章。就這樣一套讀書方案就“出爐”了。
我用我的方法賞析了一位詩人：“筆落驚風雨、詩成泣鬼神”是對他才華的謳歌。李太白，他高唱著“仰天大笑出門去、我輩豈是蓬蒿人”，生於大唐的盛世繁華之中，將一種自信的自傲寫的淋淋盡致，他從不曾低頭，站立於盛唐的巔峰，他不對權貴獻媚，亦不與世俗相合。余光中先生評價“酒入好腸，氣氛釀成了月光，餘下的三分嘯成劍氣，繡吐一口，就是半個盛唐”。
讀書讀的多了，我也漸漸明白理解後更深一層次的東西——人性的力量。無論是古代中國的大文豪李白，還是現代外國著名的畫家莫蘭迪都體現出了他們該有的胸懷與心境。他們除了帶給我們作品，還帶給我們作品之外的力量——人性，這也就是為什麼好的作品，會流傳千古的原因。
言而總之，一路書香。我們何妨不再閒暇時間端起一杯茶享受午後時光，捧起書本，盡享茶香盈口，書香滿懷的美妙。
成長優秀作文11小時候枕頭上都是口水，長大後枕頭上都是淚水；小時候笑是一種心情，長大後笑是一種表情；小時候哭著哭著就笑了，長大後笑著笑著就哭了。
年少不識曲中意，知曲已成曲中人，小時候有些不懂的問題，父母總是告訴我們長大後就會明白了，有些事情長大後還是無法明白，但是成長卻教會了我們很多，甚至教會我們有些事還是不明白的比較好。
一朝成人，成長說起來很微妙。成長不是鬆垮的鞋子變成擠腳的小鞋；不是長長的褲子變成緊緻的短褲；不是合身的背心變成一件露臍裝……而是從不會繫鞋帶變成會幫別人繫鞋帶；從不會穿褲子變成可以自己買褲子；從為了涼快而穿背心變成衣著得體……我們成長了，弄溼床的不再是睡覺時尿床的尿水，而是忙碌了一天辛勤的汗水；弄溼枕頭的不再是睡覺時的口水，而是努力得不到認可時辛酸的淚水。感動，激動教會了我們什麼叫做喜極而泣，而不是摔一跤眼淚就止不住的流淌下來。
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠，小時候總是嚮往外面美好的世界，父母總是說外面有抓小孩的，雖然不相信，但是我們還是聽她話乖乖待在家，現在相信了，我們被"抓走"之後，只能如同詩中一樣藉助景物抒發思念。
十年寒窗，成長說起來很微妙。我們從國小的朝九晚五，步入國中的早八晚八，從高中的早六晚九，步入大學的背井離鄉，節假日才能回家看看，到了工作的時候，全日制的工作更會壓榨我們的自由時間，和父母有可能從節假日才能回來看看，變成一年只能見一兩次面。成長後，笑不再是因為自己開心而微笑，而是為了讓別人開心而微笑；努力也不再是為了給自己帶來快樂而努力，而是為了給別人帶來快樂而努力；生活也不再只是為自己著想，為自己的幸福而活，而是為了家人著想，為了家人的幸福而生活。
日復一日，年復一年，周而復始，小時候說自己的輕鬆快樂是裝的，長大後說自己的輕鬆快樂是真的，殊不知兒時的輕鬆快樂。比成長後的輕鬆快樂多百倍千倍萬倍。
百無聊賴，成長說起來很微妙。重複著同樣的生活，向著同樣；的目標努力，無數個懷揣著同樣的夢想的人能力拼搏，最終能實現的也就那麼多人，剩下的人，並不是真正的拼搏不足，實力不夠，而是差那麼一點運氣，能有機遇的運氣，最後，夢想只能是夢中想想，現實中還是隻能為了經濟而不停的重複著同樣的工作。人人心中都有-泓清泉，成長教會了人們沙漠之中清泉只有一個，但是海市蜃樓不止一個；人人心中都有一隻猛虎，成長教會了人們如何請一位”武松"來打虎。成長教會了我們什麼是有所為有所不為，無知是惡，但很快樂。
童話讓我們明白想成為什麼，而成長讓我們明白能成為什麼。
