[熱]班級作文600字

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的班級作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班級作文600字 篇1

讀書，是我們生活中不可缺少的一部分。在書的海洋中，我們可以學到各種各樣的知識。於是，我便做了一個班級調查表。

在調查過程中，我們班有張赫、馬伯文、冉坤、慕子霖、趙恆博、呂政鋼讀了80本以上的名著，其中呂政鋼同學讀了107本，位於榜首。從他讀書的情況看，他在課堂上的紀律也是非常好的，每次上課都積極發言，幾乎沒有因為紀律被老師批評過。

在小說調查中，張湛伯同學位於榜首。在我們班張湛伯一直是名列前茅，學習成績非常好，知識多得用都用不完，是我們班的“小百科”。

在傳記調查中，馬伯文、王君言、冉坤讀得最多，其中冉坤位於榜首，讀了80多本。冉坤的學習成績也比較好，但是有時紀律不行，時常被老師批評，我覺得冉坤應該在紀律方面多下點功夫。

在科普類調查中，王君言、馬伯文、楊子珩、張赫等19人讀得最多，位於榜首的還是我們班的大學者張湛伯。科普類中男生佔的比例較大，女生只有一個，可能是因為男生比較喜歡這方面的書吧。

在詩歌調查中，杜雨明位於榜首，還有吳禕雙和冉坤讀的也比較多。

我們班小說類書籍總共讀了3227本，佔全班總讀書量的16.3%;名著類書籍總共讀了2936本，佔全班總讀書量的13.8%；傳記類書籍總共讀了1998本，佔全班總讀書量的10.1；

科普類書籍總共讀了3868本，佔全班總讀書量的19.6%；詩歌類書籍總共讀了846本，佔全班總讀書量的'4.2%；其他類書籍總共讀了7027本，佔全班總讀書量的36%。

從這可以看出，其他類圖書在我們班非常受歡迎，而詩歌類圖書卻不行。今後在詩歌類圖書的閱讀上，一定要加把勁！

我們還評出了讀書冠軍、亞軍和季軍，分別是張湛伯、張宇哲和趙晚亭。

以後我們要更加努力的讀書，吸取更多的知識。

班級作文600字 篇2

這是一個略顯陳舊的話題，魏書生是這個創意的大師。讓每個學生都有事做，學生能做的事班長不做，班長能做的事班主任不做，的確很有道理。暑期班主任培訓,賈老師也給我們做了更具體的指導。

結合我們班的班情，我們給這一活動命名為“主人崗”。

由老師提供一部分崗位，同學們“發明”一些崗位，再觸類旁通地臨時產生一些崗位，人人有崗位，人人有事做，人人是主人。

命名的方式不外乎以下幾種：大使；顧問；專家；教大家······；委員；······長等

事無鉅細，成立就行，最關鍵是做得怎麼樣。崗位有以下幾種情況：

1、班幹部按分工做好工作，不用再報，主人崗可以直接產生。比如考勤委員白璐，她的主人崗就可以是“考勤委員”；再如團支部負責圖書角的程博航同學，他的主任崗可以是“班級圖書館館長”；

2、負責班級文化建設活動的同學也直接得到主人崗。如負責“晴雨傘”活動的楊冬閣同學，她的.主人崗就是“晴雨傘大使”；

3、開關類崗位。如開門鎖門崗位屬於周賀偉，開關窗崗位呂廣威負責，開關燈崗位還虛位以待等；

4、教大家類崗位。教大家唱歌的是吳珂、林金燕，教大家跳舞，教大家做手工，教大家畫畫，教大家做菜，教大家溜冰，這樣的崗位需求很多；

5、協助老師類崗位。劉藝佳主動要求幫老師整理儲存簡報，賈茹主動要求幫老師貼通知等；

6、勞動類崗位。馬超等六位同學主動要求承包衛生區，陳勇等五位同學主動要求承包擦黑板，夏琳、李超凡承包了班級養花的崗位，教室衛生、走廊衛生也有同學承包。

7、特殊崗位。如“當猴”，就不是人人勝任，班級發言人也要有把金剛鑽。

當然，最後還有一個崗位，不可或缺，異常重要，就是“主人崗督察”的崗位，專門檢查、評比主人崗的完成情況。

班級作文600字 篇3

“咔嚓咔嚓”是什麼聲音？原來是“貪吃鬼”在上課偷吃零食!只見他東瞄瞄，西瞄瞄，眉頭皺成了“川”字，觀察老師的動靜，隨時準備下手。上課的一分鐘對她來說就是一小時，還灑了一桌的口水。

功夫不負有心人，終於被她逮到機會了，就以迅雷不及掩耳之勢，抓住一顆糖豆就往那櫻桃般的小嘴裡塞。終於吃上零食了！

成功塞到嘴裡後眼裡閃爍著勝利的光芒，嘴上露出了既猥瑣又得意的笑容。老師發現她的表情很不正常，就瞪了她一眼，這位“貪吃鬼”只好收斂了一點兒，連忙坐好假裝看書。

這還不能說她貪吃呢！有天我好說歹說讓同學給我了一顆珍貴的`旺仔牛奶糖， 不料被這位“貪吃鬼”給看見了，就跑了過來。

我看她不懷好意，就把旺仔牛奶糖藏了起來。

“喂！那個姓司的！給一顆牛奶糖唄。”她請求著，“我以後會給你吃的的。”

“那也不行，以後也是以後的事。我就那一顆牛奶糖啊!”

“哇！你今天好帥哦！”她用了老套路。

我就是不給，你拿我怎麼樣？

“這樣啊。那……那你今天好醜哦！”她見這招不行，就換了個臺詞。你這麼說，就更不行了。她也沒辦法，一臉不高興地跑了。好景不長，過了一節課，她又跑過來，毫無預兆地搶走了我的糖。

“謝謝哈！”她邊做著鬼臉邊跑開了，一臉得意樣。過了一會兒，這位“貪吃鬼”向別人索要吃的，成功就罷了，若不成功就把別人的吃的搶去，然後腳踩西瓜皮——溜之大吉了。大家都拿她沒辦法。

怎麼樣？她是不是個實足的“貪吃鬼”？她就是我們班的溫嘉穎。

班級作文600字 篇4

如果有人問：“你的樂園在哪兒?”我一定不假思索地回答他：“我們班的圖書角，因為它能教我許多知識，更可以讓我忽略周圍的嘈雜與喧鬧。

我們班的圖書角在教室的西南面，裡面分為上中下三層，裡面全都是班級裡的同學自願放上去的圖書。其中有一些名著，比如《堂吉訶德》《叢林之書》等。我經常下課時去那裡借一兩本書，進入到書的世界裡和主人公一起去冒險、聊天、交朋友。

我曾和《青鳥》裡的哥哥妹妹們一起探尋青鳥——幸福的故事：進入各種國度，找不到青鳥但喜悅的感覺;貓在背後耍壞時的生氣;狗仔忠心耿耿地對待主人卻被貓誣陷時的無助……

在《80天環遊地球》裡，我和主角福克斯先生一起環遊地球，在離最後時刻只差5秒的時間完成了7個賭約。我曾和《夏洛的網》裡的小豬和夏洛在穀場裡悠閒的生活，也替在賽豬大賽上差點醒不過來的'威爾伯擔心，為夏洛的孩子們能夠織氣球飛走感到神奇，更為一隻蜘蛛和一頭豬深深的友誼感到不可思議和震撼……

在圖書角里，我學到很多知識：白衣天使們做手術時緊張卻沉靜;恐龍變成鳥類的演化過程和恐龍化石被發現的情景;小麥的花期只有20分鐘，比曇花的1-2個小時的花期還要短，是世界上已知花期最短的植物……

在書中，我知道了許多知識，從天文到地理，從大海到山峰，我收穫了許多，懂得了更多。

書是精神糧食。每當我生氣或傷心時，我會拿起書，進入書中人物的內心，代入感受。每當這時，不高興的事便會忘得一乾二淨。

我愛班級圖書角，那裡是我的精神樂園。

班級作文600字 篇5

新學期有許多有趣的事情。

學期開始時，我高興地來到新教室，遇到了“分居很久”的學生。我真的很興奮。開學後僅僅幾天，我們班發生了許多有趣的事情。接下來，請欣賞我們班上讓你開懷大笑的東西:

班上有許多有趣的故事

這一天，我一走進教室，就遇到了我們幽默的'班主任徐老師。他是我們班最大的笑話來源之一。普通人無法理解他的幽默。然而，如果他放火，那將是非常可怕的。這學期，他仍然保持這種風格。下課了。徐老師讓我們複習小數乘法。然而，其中一個學生可能沒有學過或者不熟悉它。“問心無愧”，低著頭，看起來很害怕。徐先生的“火熱的眼睛”清楚地看到了結果，他點燃了自己的名字，讓他談論如何去做。學生站起來結結巴巴地說，“然後，然後……”我很擔心他。我擔心如果許先生生了火，他會倒黴的。當徐先生正要說話時，我心都提到嗓子眼了。我覺得心裡有25只老鼠，用它們的爪子抓著我的心臟。太匆忙了！我沒想到徐老師會試著睜大他的小眼睛，甚至從我同學的聲音中學習說，“然後——然後一口吃掉它！”話音剛落，學生們先是愣了一下，然後教室裡響起了震耳欲聾的笑聲。哈哈，我相信通過這次事件，這個同學將不再在課堂上分心。

班上有許多有趣的文章

那天早上我正在做練習。我是值日班長，所以我站在後面管理我們班的紀律。突然，我發現我們班的一個同學在和別人說話。我曾經阻止過他。另一個學生停止說話，開始認真做練習。但是那個同學沒看見他，他自言自語道。當我再次談起他時，他衝我做鬼臉。他不知道當他看到的時候，老師差點就來找他了。當他伸出舌頭向我做鬼臉時，他被老師抓住了。當看到他被老師拉出來時，苦惱和苦惱的表情讓同學們不由自主地笑了起來。

我們班還有許多有趣的事情。這只是其中的兩個。由於時間限制，我今天將討論它。我以後會聽你的。來吧。

班級作文600字 篇6

我們班有一個“醫生”――馬拉叮咚，說他是醫生，還不是真正的醫生。烏黑的頭髮，高高的身子，好像一座大塔。他是那麼強壯，像是一頭牛。

醫生這個名字給他最合適不過了，醫藥箱經常在他的手裡，有一次，我們班的張子炫的手肘傷了，流了一大堆的備，紙巾擦了好幾張，馬拉立刻拿出了醫藥箱，開啟它，用了酒精棉花幫張子炫消毒，他一手拿著夾子，伸到了瓶子裡，熟練地夾出酒精棉花，夾子上夾著酒精棉花輕輕地擦著張子炫的`手肘。張子炫“啊！呀！”地叫，馬拉關心地說：“你忍著吧！這是痛的，我也有感受。”張子炫含著淚花說：“我忍！我忍！”突然，張子炫又“啊”地叫了。馬拉立刻停止了擦試，因為消毒完成了，整整過了8分鐘的漫長時間。接著馬拉關心地說：“你不要做手臂伸張的動作。”馬拉一邊說一邊做動作給張子炫看。張子炫點了點頭，說“好！我知道了，謝謝！”他們就各自回座位上了。坐在椅子上，我看過去，還真像是一個外科醫生呢。

馬拉叮咚好像一個醫生，但他是一個學生，我想：他以後應該會去做醫生的吧。醫生是救死扶傷的角色。馬拉也有許多別的特點如：打籃球，游泳，實心球等。就來說說他的學習吧！他的學習成績是數一數二的，有一次，我們在期末考試時，馬拉在整一個年級中排名第一的，他考了100分。100分，沒聽錯是100分。這是什麼意思也就是他平時也考100分，這是平常人做不到的。

馬拉叮咚是我的學習榜樣之一，有一個幫助他人，快樂自己的精神的人是值得我們去學習的。

班級作文600字 篇7

開學了，我高高興興的來到新教室，與“闊別已久”的同學們相見，真的是興奮無比。才開學幾天，我們班就發生了許多有趣的事。接下來，就請欣賞我們班那些令您捧腹大笑的事吧：

班級裡的趣事多之老師篇

這天，一進教室，便見到了我們風趣幽默的.的班主任——許老師。他可是我們班創造笑料的最大發源地之一。他的幽默，是常人所不及的。不過，他要是發起火來，也很嚇人哦！這個學期，他依舊保持這種風格。上課了。許老師讓我們複習小數的乘法。可是由於有個同學可能沒學會，或者不太熟悉。“做賊心虛”，低著頭，看上去很害怕的樣子。結果被許老師的“火眼金睛”看了個一清二楚，就點著他的名字，讓他來說說怎麼做。這個同學站起來，結結巴巴的說：“然後，然後······”我很替他擔憂，恐怕許老師發起火來，他就要倒黴了。當許老師即將說話時，我的心提到了嗓子眼，心裡像有二十五隻老鼠——百爪撓心，那叫一個急啊！沒想到許老師努力睜大他那雙小眼睛，居然學著我同學的聲音來了句：“然後——，然後一口把它吃掉！”話音剛落，同學們先是愣了一下，接著教室裡響起了震耳欲聾的笑聲。哈哈，相信通過這次的事，這個同學以後上課不會再走神了。

班級裡的趣事多之學生篇

那天上午做操，我是值日班長，所以站在後面管理本班的紀律。突然我發現我們班的一個同學在和別人說話，我過去制止他。另一個同學不再說話了，開始認真的做操。可這個同學見沒人理他，自己就自言自語的說著。我再說他，他就給我做起鬼臉。他可不知道，老師看見後，已經快走到他跟前了。正當他伸著舌頭，對我做著鬼臉時，被老師抓個“現行”。看著他被老師拉出去時，那哭笑不得的表情，看到的同學不由自主的笑了。

我們班有趣的事還有很多，這只是其中的兩件小事。由於時間關係，今天就說到這。以後再聽我給你慢慢道來吧！

班級作文600字 篇8

我們的班級是一個把競爭，信念，友愛和奉獻完美結合的班級，是一個優秀的群眾，一個溫暖的家。在這個家裡有55個可愛的孩子。每個孩子都代表著一種正在張揚的個性，每一種個性又都在詮釋著這樣一群青春似火的孩子。

在這個大家庭中，有著競爭那樣殘酷的美麗。說它殘酷，是因為他們在學習中你追我趕，誰也不肯落後，誰也不肯認輸。你優秀，我要比你更好，你學了這樣多的知識，我要比你學更多的知識。說它美麗，是因為它的過程很溫馨，結果很令人羨慕。在競爭中又伴著和諧，有激烈的討論，有耐心的講解，有經驗的交流，有共同的進步。

這是一群熱情但卻不張揚的孩子，在他們各自的心中都有真理的羅盤，他們堅守自我的信念，聽憑心靈的.差遣。他們清楚的明白自我就應做什麼，不就應做什麼，都在默默無聞的打造著自我精彩的生活，也在感染著周圍的朋友，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和快樂。他們就是這樣一群表面清冷，內心卻熱血沸騰的孩子。

在這個溫暖的家裡永遠有一道用友愛編織的風景。在遇到困難時候，他們彼此的傾心的相助會使每一個看在眼裡的旁人感動，那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對朋友的關心。55個孩子為生活在這樣的一個大家庭裡而感到幸福，而這個家也是因為有這55個孩子才顯得溫暖甜蜜，活力四射

徜徉在花季裡的用心去生活的55個孩子有著青春的面龐，有著童話般美麗的天使夢想，他們站在新世紀的高崗上，努力拼搏著，前進著用青春和勤奮在開拓著未來。幾年之後，他們都會插上騰飛的翅膀，帶著真誠，懷著期望，飛向自我的人生天空，為會為祖國增添多一分的聖潔和美麗。

這55個孩子帶給大家的感動是無聲的，是久違的。我們不要讓那些以前以為會念念不忘的感動在我們念念不忘的過程中被遺忘。請大家拾起心中久違的感動，給這55個孩子以最真誠的祝福吧!

班級作文600字 篇9

我來自八班，是一個理科班。在高一的時候，年級主任就給我們分了班級，為了讓大家確定自己的學習方向與學習的最終目標。好多人都選了美術和文科，可我卻執拗的選擇了這個理科班。班上有好多男生，一個個都是特別悶的那種，我的班級女生都是國寶級的，因為只有八個，其他都是男生。所以班上的男女生關係都很好。因為男生經常幫助女生做事情，惹得其他班的人都好羨慕。

我們班的班風是民主型的，班長並不是一個人，而是所有人，從第一組輪流，一直輪流到最後一個人，一般每個人值日都是的期限是一天，這一天我們都學會了管理班級的方法，同時也懂得了班主任治理班級的難處，所以在平時，我們都是尊重大家的管理，配合班主任佈置的班級任務。說到我們班的班風民主，更值得一提的是我們班級的團聚力。校運動會的時候，同學們為了班級的榮譽，個個奮勇拼搏：男子4乘100米接力賽第一;女子壘球第一;男子跳高第一……一個個振奮人心的訊息傳入耳際，最後，我們的總分竟達到了全校第一，大家歡呼在一起，就像是中了獎一樣的'開心，每個人都喜笑顏開的樣子，讓大家更愛這個班集體了。因為在這個集體覺得驕傲與自豪。友誼地久天長，在學習方面，我們都是走過彎路，一開始，覺得自己安安靜靜的學習，“獨學而無友”的狀態，但是自從那次實驗課後，我們在課堂上積極的小組討論，突然懂得了，你有一個思想，我有一個思想，交換一下，我們擁有了兩個思想的快樂。後來，我們都互相幫助，當你來到我們班的窗戶那裡，你便會看到，我們積極討論問題的景象。

在這個班級，我懂得了義務與責任的關係，懂得了團結互助，懂得了友誼其實是比學習重要的，每個人都是班級的小主人的姿態，投入到班級的建設中，所以這個班集體才會更有活力與潛力。

班級作文600字 篇10

“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，十月已過，我們迎來了十一月。回想十月，用三個字來表達對你的愛：美，妙，好！

教室綠化美

在十月中，我們取得最大的成績就是“班級盆栽綠化”。記得那一天，我們小組聯合起來買了一盆發財樹。那天中午我們小組成員將它抬回了教室。除我們外其他小組都奉獻了一盆枝繁葉茂的盆景，這使我們教室及走廊煥然一新，給人一種清爽的感覺。我們買盆景不僅體現了班級同學師生愛美之心，還證明了家長對班級的重視。大家可以想一下，如果家長對班級不重視，會買盆栽獻給班級嗎？所以，我相信有這麼好的老師與家長，我們七(12)班定會變得更美麗！

崗位責任妙

在十月裡，除了班級綠化就是崗位責任制最重要了。萬老師利用崗位責任制給我們人人安排了一個職位。其目的“事事有人做，人人有事做。”可見，萬老師對我們是多麼負責啊！就拿吳海濤來說：曾經，他曾是一個好動惹事生非的人，吳海濤自接受掌管開關燈的任務後，他就把這一任務掛在心頭了，基本做到按時開關燈了，也基本不去做那些違規違紀的事了。可見，萬老師的`崗位責任制對班級每一位成員影響很大。我相信七(12)班在萬老師的帶領下，崗位責任制會落實得更好！

足球操練好

除了我們班級在十月發生的大事外，學校也發生了一件大事那就是足球操訓練。在足球操訓練中，全七年級各個班級都團結一致，努力訓練。在竹山第一中學正式表演的時候，我們茂華中學七年級一起團結一致努力的表演著足球操，我們的表演，把全場觀眾都震撼了，最終取得了全縣第一。得到了入會領導和所有觀眾地高度讚揚。成功的表演，首先得益於學校領導的高度重視，得益於體育老師的精心指導，得益於同學們的刻苦訓練。

十月已過，十月是值得銘記的。十月是可以用一個“優”字來總結的，十月美，十月妙，十月多美好！十一月呢？