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國小生作文我最感激的人

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國小生作文我最感激的人

  國小生作文我最感激的人篇一

在看著每日撕去的日曆中,我計算著自己長大的時間,或快活慢;我記下母親臉上的那一條條細微的皺紋,或多或少;我看著那每天都要經由我窗前飛過的鳥兒,忽飛忽落……年年歲歲,就是這樣安寧而不帶有一絲吵雜的過去過來,我又懂得了什麼?

三月裡,無花開之香氣,但我分明地看到那比花開更暖心的愛與牽掛。天暖了,我想習慣一個人走在放學回家的路上,看著被路燈託著的長長影子,心中彷彿是有那麼一種滿足,人靜,只有那一條路中,有著特有的一種菸草的味道和光亮,一抬頭,父親早已在路的盡頭在張望,嘴中叼著的煙快抽完了,也就是那麼一抹微弱的光亮,伴我夜行的路,伴我人生的旅程。我從不懼怕,我想要開口表達我的愛時,卻早被父親開口的關心包裹了起來。我感激不善言語的`父親,他能給我的,不僅僅是那些力所能及,更是一種面對“黑暗”的勇氣以力量。

或許,是那個稱呼,那樣暖心,或許,是那本能的愛的驅使,讓她從不抱怨,儘管,她的孩子不是那樣出人頭地,儘管,她每天疲憊於商務繁忙之中仍要顧及我的存在,卻求不得一聲的感謝。卻求不得一聲的媽媽,我愛你。仍記得父親不在家時,夜裡你抱著我哭,女兒知道你的苦,仍記得我煩躁時你耐心的安撫,那似乎是我得到世界的全部。我感激你的所有,開不了口的問候,你是我最愛的人。

走出了冬的陰霾,白雪之後,我們有了更廣闊的一片天,父母總是站在我們身後,因為他們是想在我們失意時,在我們飛累了,疲倦時,看見他們,看見他們的那一朵笑容。然後,我們再繼續奔跑。

我的爸爸媽媽,我最感激的人。

  國小生作文我最感激的人篇二

歲月如梭,白駒過隙。紅了櫻桃,綠了芭蕉。然而,無情的歲月淡漠不了的卻永遠是我最感激的人 母親。

偉岸如山的水

小時候放學後,我總喜歡在學校逗留一會兒,等到回家時,天色已暗了下來。每當這時,你都會親自來接我,你用自行車載著我回家。北風如刀割般,冷氣會不是侵襲過來。然而在你身後的我貼近著你的背,絲毫不感到寒冷,是你用你那如山般偉岸高大的身軀為我遮風擋雨。你那堅實的臂彎是我用一生時間去尋找和停留的永恆依靠。

讓我感激這位為我遮風擋雨的偉岸如山的母親!

溫柔似水的母親

風挾著雨呼呼的吹著。我走在放學回家的路上,不由想起那鮮紅 刺眼的分數,頓時淚水便隨著濛濛的小雨滴落了下來。想到自己父母對自己的期望,我的心頓時灰暗了下來。

回到家後,我輕輕地推開了門,慢慢走進房裡,後來發現母親還沒回來,看見母親給我留下的條子:我和爸爸去姥姥家住一晚明天回來,廚房裡有雞湯去喝點,成績佔且不提。看完了這些我的眼淚不由自主的流了下來,眼前似乎浮現出母親煲湯時的情景:他彎下了腰,用湯勺仔細的翻弄著雞湯,時而加些作料,十二條這火候的大小,幾根白髮從滿頭的青絲中顯漏出來

讓我感激這位柔情似水 關愛孩子的母親!

終於在漫長的成長路中,我終於讀懂了你:如老牛砥犢,母嬰育幼般,溫暖的關愛給予著她的兒女,無私的奉獻著

感謝有你,我的母親。

  國小生作文我最感激的人篇三

在我十二年的學習生活中,有許多人都很令我感激。其中,我一二年級時的啟蒙老師最令我難忘,最讓我感激。

那年秋天,我不滿八週歲,在涪陵城六校讀二年級。這座國小設在市中心,我們班有七十多個人。班主任老師姓劉,五十多歲了,既嚴厲又和藹可親。她教學有方,已經是特級教師了。

開學第二天,我們學習了節氣表。劉老師佈置作業,要求我們背誦節氣表。同學們一看,都氣憤地大聲叫,還有的同學喊:“我們不做,我們不做!”教室裡頓時亂成了一鍋粥。因為二十四節氣表太多了,還容易搞混,非常不容易背。可是劉老師還是板著臉孔說:“必須被,背了對你們有好處。還必須要家長簽字,否則明天不許進教室。”我們沒有辦法,只能無奈地開始背書。我回到家也在背書,真是吃飯也背,睡覺也背,直到我背得滾瓜爛熟。第二天,我們來到了學校裡,劉老師笑眯眯地對我們說:“你們背了節氣表,不光對自己有好處,還能豐富知識。”後來,在期末考試中,出現了這道題,因為我們都背了節氣表,所以大都得了滿分。這時,我才明白了,也深深地感謝老師。

以後的語文課裡,劉老師每講一課,都要我們背一課,要我們把文中的好詞好句都記在腦海中。這樣,在寫作文的時候,就能夠寫出很多的好詞好句,得到高分。劉老師還要我們背下了筆記的要點,這樣做題會更得心應手。

後來,三年級時,劉老師就不教我們了。回憶往事,我深深感謝老師教給我一種好的學習方法,使我的習作能夠有進步。老師的教誨之恩,令我終生難忘!