在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的國小生的作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
國小生的作文600字 篇1
童年，記錄著成長的點點滴滴，它們有如一顆顆美味的糖果。今天，我就揀最甜最甜的那顆，來與你們一起分享。
那是兩年前，我在陳師讀書。有一陣子，學校莫名其妙的流行起一股“滑板風”。一夜之間，百分之九十九的朋友都有了滑板，我有怎能落伍呢?於是，第二天，我便拉著爸爸媽媽冒著“傾盆大雨”搶來了滑板。我的滑板呢，硬硬的，紅紅的'，的確不怎麼好看，但那時在我心中，簡直是美的無與倫比。我待雨停後，便提起滑板，直奔操場。
來到操場，我小心翼翼地將滑板放到中心花壇的高欄杆旁，雙手死死握住欄杆，一隻腳輕放在踏板上，雙手用力一撐，另一隻腳立即以迅雷不及掩耳之勢，放到踏板的另一端，然後便雙手扶著欄杆，繞著花壇轉起來。我本以為這樣便可以高枕無憂了，誰知剛滑了半圈，就因為方向控制不當，摔了個“四腳朝天”。唉!真痛啊!但是我早就想學滑滑板，而且想的快發了瘋，所以只能暫時將疼痛拋之腦後，從地上爬起來繼續滑。這次我吸取了教訓，沒有滑的太靠裡邊，可是老天沒長眼，又賞了我一個“嘴啃泥”!我要緊牙關，沒有放棄，爬起來繼續滑。經過“N”次的跌倒，我終於真正地“站”了起來，學會了滑滑板!你看，我有節奏的扭幾下，便衝出十幾米遠!
過了一會兒，媽媽來到操場上，看見我駕著滑板，猶如燕子般自由的“飛翔”高興地說：“我女兒真棒!”我心裡像吃了蜜似的，儘管渾身傷痕累累，卻高興地大聲歡呼，盡情歌唱，因為我終於學會了滑滑板!這件事讓我明白了“有志者，事竟成。”只要我們做事情不怕艱辛，就一定能夠成功!
啊!童年，難忘的童年，快樂的童年，我愛你!
國小生的作文600字 篇2
母親，多麼神聖而美麗的詞彙。當我呱呱墜地，當我剛學會爬步，當我學叫第一聲“我的媽媽”……她就任勞任怨地為我做著一切工作。
我的母親原有一頭烏黑秀麗的長髮，可經過歲月的洗禮，原來黝黑髮亮的頭髮中竟夾雜了一些銀髮。她的柳葉眉下有一對杏核一般的大眼睛，水汪汪的，如寶石般耀眼。
一個早晨，太陽老爺伸著懶腰上班了，在它的照射下的我卻像只毛毛蟲，蜷縮在溫暖的被窩裡，不願起床。“快起床，快起床，都七點了，快一點兒”。可我哪願意離開溫暖的被窩呀？（好吧，實話實說。裹緊了還是有點熱）一不做，二不休。索性不起了，多睡會。“別在這犯懶了，快起”。母親催促道。說著便一把掀開我的'被子，把我從床上揪了下來。我渾渾噩噩的不情願地起來刷牙、洗臉。沒想到才剛整理完儀容就又要忙碌了……“快來吃飯，不然就遲到了。”“哎喲我的媽呀，才七點零五，吃個飯也不過七點二十五，怎麼可能遲到啊？”我慢悠悠地把早飯吃了，背上書包去上學。臨走前母親還不忘叮嚀：“走快點，別遲到了，路上注意安全……”
下午放學了，我揹著那沉重的書包回到了家，忙碌了一天的我渾身像散了架。好不容易才寫完作業的我還沒歇兩分鐘，老媽就開始命令我了，“去打桶水來，別在這躺著。”“媽，我快散架了都，我要歇會。”“不想去打水？那就擦桌子吧，反正你必須幹一項。”“唉，老媽您可真愛嘮叨。”我還是極不情願地擦了桌子。
沒過多久，老媽把飯做好了。端菜時我發現母親手上有個小傷口。便問：“媽你手咋了？”“刀子劃了一下而已。給，來個饅頭堵住你的嘴。”接過饅頭的那一剎那，我抓到了母親的手，那手上佈滿了老繭，我也看到了那個小傷口。思緒萬千，我的競為我如此操勞？
母親對我的愛如涓涓清流，川流不息，滋潤著我的心田。
……想想每天從早到晚響在我耳畔的那些嘮叨，不覺心中暖暖的。
國小生的作文600字 篇3
我始終沒有注意那個小攤位，直至那一天。
小時，我總是從家裡吃完早飯去上學，但那天，我必須出門買飯。屋外風雪交加，地上已鋪了薄薄的一層雪，踩上去軟綿綿的。我穿戴好後，走在門外的那條“雪路”上，在拐角處，我停在那個小攤位前。
那個小攤位，實在是太不起眼了，小推車也破爛不堪，每個角落都黑黑的`，佈滿了灰塵。我總是不喜歡這種地方，心中也有些不滿，我對攤主說：“要一杯豆漿”。接著，我遞給她錢，她接過錢，忙碌起來，我看見她那雙手，實在是太粗糙了，各處都佈滿皺紋，被凍得通紅，手背上泛著斑斑的紅點。我實在看不下去了，把頭轉向一邊，等待著她把豆漿遞到我手中。
旁邊有一個小孩在玩耍，圍著攤位轉來轉去。我留意看了他一眼，他的衣服破爛不堪，上面綴著許多補丁，顏色花花綠綠的，鞋子也露出了腳趾頭。他的手和她媽媽一樣，凍得通紅。
忽然，那個小孩停下了，走過去拉媽媽的手。媽媽摸摸他的腦袋，蹲下來，握住他的兩隻小手，笑著對他說：“乖，上一邊玩去，媽媽一會兒再和你玩，好不好？”小孩搖搖頭，拉起媽媽的手，放在嘴邊哈著氣。又想把媽媽的手往自己懷裡揣。抬眼時，眼裡有濛濛的霧氣。她媽媽露出了驚訝的神情，愣了片刻，忽然卻又笑起來，緊緊抱著孩子，嘴裡說：“媽媽不冷，媽媽不冷。”
我簡直羨慕起來，那位母親，此刻，一定是幸福的。雖然貧窮，雖然辛苦，但有孩子的愛，這不是幸福是什麼？幸福，它就在我們身邊，只要我們肯停下來感受，我們就會發現，其實每一個瞬間，都是幸福的。
國小生的作文600字 篇4
20xx年xx月1日20時：今天，我把綠豆種子分別放入了兩個墊有紙巾的塑料杯中，在其中一個杯中放入了少量的水。這時兩個杯中的綠豆種子沒有什麼區別都是深綠色的，米粒般大小，邊上還有一點兒白白的小條。
20xx年xx月2日6時30分：實驗組的綠豆種子已經喝足了水，膨脹得很快，變成了一個個“綠小胖子”由深綠色變成了淺綠色，在側面白色的小條上長出了一丁點兒約3毫米的胚根，啊！皮還裂開了一條縫。可對照組的綠豆種子，它沒有水分，一點也沒長大。
20xx年xx月2日xx時50分：實驗組的綠豆種子皮裂開的口子更大了，“小肚袋”參差不齊地鑽了出來。是不是已經開始“脫殼”了，打算“毛毛蟲變蝴蝶”讓我驚喜一番呢？這時綠豆的.胚根大概有6毫米長了，還彎彎的，像個小月牙兒。真正令我擔憂的是對照組的種子，它一直沒有“發育”，乾巴巴的。
20xx年xx月3日7時00分：實驗組的綠豆脫掉了黃綠色的外衣，變成了一個個“亭亭玉立的大姑娘”，白白嫩嫩的漂亮極了，兩瓣子葉還有點分開。胚根長得很直很長，大約有1.5釐米。對照組的綠豆一絲不動地躺在那睡大覺。
20xx年xx月4日6時40分：實驗組的綠豆豆瓣中長了嫩綠色的小葉子，仔細觀察邊上還有點絨毛兒。豆瓣的顏色變化很多，有紫色、青色、白色、棕色，十分有趣。對照組的綠豆還在“冬眠”，沒有變化。
20xx年xx月5日19時：實驗組綠豆芽上的小葉子變的更大更綠了，根也更長了，邊上還長出了好多細細白白的側根，真好玩。
這幾天有綠豆陪伴著我，使我有了很大的收穫，長了不少知識，感謝你我的綠豆朋友！
國小生的作文600字 篇5
一眨眼，20年過去了，當年還在讀國小的我，已成為一個大名鼎鼎，無人不知，無人不曉的科學家了！
我有一個自己的團隊，自己的實驗室。我的科學團隊雖然是我的家鄉人，但他們一個個都知書達理。我也不用擔心回不去。因為我把我的實驗室建在了我的家鄉，我們可以每天回家。
“叮叮”，一個我設計的.接單器響了，訂單是建立一幢100層的高樓大廈，訂金1000億萬元。我們這個科學團隊立馬乾了起來，要是在20xx年，這還是非常難的。但對於我們來說，只是小菜一碟。所以，不到一個月，我們就把這100層的高樓大廈建成了。
我們剛做完這個訂單，又一個客戶下單了，我們立馬有了幹勁。這個訂單在20xx年以前比登天還難，在現在，也不是很容易的。這個訂單是造一幢1000層的多功能房子，外加一臺什麼都可以乾的多功能機器人。我們花了兩個月的時間，終於完成了訂單。
我們又做了幾個自己用的多功能座椅，我們想去國外買點東西給我們的母親，就來到了火車站。
你可能會問：“去國外幹嘛要去火車站？”哈哈，這你們就不懂了吧。
以前，我們要去遠處，人們第一時間想到飛機、高鐵，可現在不一樣了，火車可以帶你環遊整個地球。
我們在美國玩了一個多月就回去了，還帶了許多的禮物回家。
到了家，我立馬按了電梯，升到了一百層。現在，我們老家是科技最發達的地方。因為我們的發明全放在了家鄉，如果說以前的房子很普通的話，現在已經是無比漂亮的五星級酒店了。
我在家裡待了兩天後，又回到了實驗室，因為又有一位客人下了訂單。
訂單做完後，我們又準備發明一個房子機器人。只要一按下按鈕，就可以變成一個大房子，想要什麼傢俱就按下按扭，那件傢俱立馬就會出來。經過七七四十九天，我們終於成功了。但我們只打算賣給那些沒房子的人，絕不給富貴的人。
這就是20年後的我！
國小生的作文600字 篇6
風揚起一片片金色的葉子，好似一封封信呼來秋天的喜悅。在久久地等待中，我們終於迎來了萬眾矚目的秋季田徑運動會。
這次運動會，我要實現自己的夙願，解開心中的心結。這夙願，就是跑步 200米 能拿到第一，以雪去年運動會無緣獎牌之恥！因為我有這個實力。我暗暗發誓：我要負重拼搏，力挫群雄，勇奪桂冠。
跑步 200米 專案，是運動會的最後一天比賽專案。所以，我做了充分的準備。
第一次是預賽，我信心十足。站在起跑線上剛做好準備，只聽“砰”的一聲槍響，我們就像一匹匹脫韁的野馬衝向前方……一路上，我一馬當先，所以我們這一組的第一就非我莫屬了。預賽結束了，班主 任施 老師告訴我說：“陳泮樾，你進入決賽了！”這時，我高興得不得了，但是我明白：高手還在後面，好戲還在後頭。
決賽開始了，這一組高手雲集：有預賽成績第一名的其它班同學，預賽成績第二名的我，預賽成績第三名的王培仁和預賽成績第四名同學。
這時候，我在想：我們肯定將在同一條線上你追我趕，互不相讓。但是，比賽過程中，出乎我的意料，我和預賽第四名的並肩齊驅，你追我趕，另外兩個已遠遠地落在後面。此時，歡呼聲、吶喊聲響成一片。跑到一半的`時候，我終於超過了對手，漸漸地，我把他遠遠地甩在身後。還有 40米 左右，我就開始衝刺，我用出了九牛二虎之力，終於第一個衝過了終點。
全部小組決賽結束了，我發現我是三年級年級段 200米 的第一名，我實在太高興了，太興奮了，我趕緊把這喜訊報告給家裡人，讓他們分享我的喜悅。
我覺得，我的願望實現了，我的心結也解開了。但我想，成績只能代表過去，我還要繼續努力，再接再厲，以待來年再創佳績！
國小生的作文600字 篇7
輕點時光的臺階，細數故去的光陰，除去與同學嬉鬧的時間，留下的只有耳畔邊老師的諄諄教導……
我拿放大鏡去窺探這六年的國小光陰，回首成長的路程，看到的是一路成長的歷練。在這過得倉促且漫長的六年時光裡，有人離開，也有人進來，匆匆面容反覆交疊。唯有高老師的教導，他那每一個眼神，每一個舉動，彷彿早已刻錄成光碟不斷回放在我記憶的`深處，不斷地、不斷地回放……
那節課間，我忐忑不安地坐在自己的座位上。看著數學課代表正在叫那些作業不合格的人去老師辦公室。昨天我的作業寫得一團糟，前一次的作業也沒有改錯。一本本作業從課代表的手中發出去，直到最後一本，課代表拿著它走向我。我接過課代表手中的作業，徑直向老師的辦公室走去。只見高老師一邊揉著他那通紅的鼻子——那是他鼻炎發作時慣有的動作。我走到老師的辦公桌前，老師抬頭看了我一眼，卻一聲不吭，接著伏下頭改著作業。一個個對勾落在作業本上，接著是一個瀟灑的100分，拿起另一個本子重複著剛才的動作，時間那樣的漫長，我呆呆地看著，一個個對勾緊接著又是一個100分......這樣的畫面重複了幾遍。那時，辦公室裡只有老師打勾時筆尖與本子紙面磨擦聲與我內心不安的心跳聲。老師彷彿終於想起了站在一旁的我，用力吸了一下鼻子，伸手拿過我的作業本，翻開只是淡淡的說了一句：“作業寫得不太好啊。”便開始講起那些我做錯的題，時不時抬起頭問我聽懂了沒有。盡然沒有預想中的責罵與訓斥，老師這樣的態度使我更加的愧疚。本子上哪一連串的“x”讓我無地自容。我突然感覺，老師正在用他那無聲的語言教導著我，不訓斥不責罵，只是那樣淡淡的，卻讓我心生愧疚之情。
時光發出細碎的聲響，像腳步要離開，我知道若沒有離別成長也平淡無味。老師的教導沒有責怪與訓斥，像極了失望，我知道即使是無聲的也足以讓我痛徹心扉。也正是在那以後，我再也沒有應付過老師的作業，因為我怕讓他再次失望！
國小生的作文600字 篇8
今年暑假，我到爸爸媽媽那裡去玩，他們都為了讓我生活的更好，都在廣州打工。
有一次爸爸星期天放假，看看天氣挺好的，爸爸說等下帶我到長鹿山莊去玩。我當時高興得不得了，我和爸爸來到長鹿山莊門口，買了門票，我們跟著人群進到山莊裡去玩耍，那裡有各式各樣好玩的，有摩天輪、鬼屋、賽車、騎馬……可最讓我難忘的就是鬼屋裡面的情景。
我和爸爸去鬼屋裡面去玩，可費勁了那裡排了好長的一條隊伍，我們等了差不多二十來分鐘才進來。當我們一進去的時候，負責人先讓我們坐下，這時燈突然熄掉了，伸手不見手指，感覺非常的陰深恐怖，眼睛突然一亮，出現了一片影片，裡面講述的`是這艘船以前死了幾千人，上面有許多的鬼魂，平時我在家的時候就喜歡看恐怖片，所以覺得習以為常，並不覺得害怕。
接著再進入下一個房間，那是隻有座位，再就是頂上面有一些恐怖的面具，面具裡面發出恐怖的叫聲，然後再把燈關掉，再一排一排的走到最後一關去。
最後一關也是最恐怖的，我和爸爸一直向前走，我看見牆上面的手、頭、面具等，還有吊著的，心裡想反正全都是假的，有什麼好怕的，剛走了一會兒，牆上的手突然一下伸出來抓住了我，我的心跳頓時加快起來。還有走著走著，掉在半空中的腦袋突然掉在我的眼前。我幾乎快嚇哭了，一想想，雖然也是假的，但心裡還是感覺很恐怖，我嚇得不敢再往前面走，爸爸看見我害怕，把我抱在懷裡，要我閉上眼睛。走了好一會，總算出來了，再回頭想想剛才的情形，都覺得身子在發抖。
這件事就是我在暑假中最難忘的一件事了。
國小生的作文600字 篇9
時間如流水，一去不復返。六年的國小生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，我卻怎麼也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那麼短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶……在這個上千多個日子裡。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的`灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級裡還回蕩著我們琅琅的讀書聲，在操場上彷彿繚繞著我們的歡聲笑語，在校園裡還有我們嬉戲的身影，在每一個角落裡，我們曾留下過難忘的回憶。往事還歷歷在目，記憶猶心。
教過我的老師有許多，從林老師、黃老師、王老師、張老師、張靜老師、Mrs。陳、周老師，到楊老師、林凌老師，Mrs。林，都是好老師，他們為同學們盡心盡力，在這裡，我謝謝這些曾經教育過我的老師們。老師，謝謝你們六年來的培養！
天下沒有不散的筵席。光陰一去不復返。歲月如歌，國小六年生活，彷彿昨日的雲霞，真美；彷彿一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……
我的老師，我的同學，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：國小六年生活中，是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風風雨雨，還是到畢業那天和同學們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：母校，再見！
