在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的我們國小作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
今天看到一則新聞說一地改造古城花400萬保護古樹，心底突然冒出一種感想:我們似乎都隱隱對樹有特別的情結。自然萬物而存，唯獨對樹，我們一直懷有一種說不清道不明的情結。我們一直記著席慕蓉說來生做一棵開花的樹，一半直觸陽光，一半深扎泥底。我們也常常聽著齊豫遠歌著夢中的橄欖樹，也如舒婷一般期待愛情如橡樹。我們曾為《藍色生死戀》的恩熙也說要做一棵樹而側動不已，也曾為《情書》的藤井樹默默感傷。
樹，一種似乎能穿越時間實現永恆的植物。那些深山古剎裡伴著梵音佛語和寥寥香燭的百年甚至千年的古樹，儘管時間流淌，依舊春來冬去，發芽長葉開花，見盡了人，看盡了事。想起當日遊白馬古寺時看到那些百年樹木，不禁心生敬畏。遙想當年僧侶步履林間，再看今日僧人漫步其下，突然覺得一種信仰是可以穿過時間的佈防。
樹還是一種回憶，融化了撒在心底。小時候家裡種的棗樹、梨樹，爬上爬下勾榆錢的榆樹，偷摘鄰居家桑葉的桑樹，爬滿蝸牛的河沿邊的樹，開著傘一樣花的合歡樹，這些樹的樣子至今仍能在腦海裡描畫出來，他們是我們的樹，我們的記憶，也是我們自己。
我們國小作文300字 篇2我先請你猜一猜：我最喜歡的季節是什麼季節？哈哈，猜不出來吧，是秋天。秋天是一張美麗的畫卷，有紅紅的大蘋果，黃澄澄的梨子、橘子、橙子，還有亮晶晶黑珍珠般的葡萄。但我最喜歡的還是那紅彤彤又大又圓又香甜的蘋果。
哈哈，天助我也，我校統一組織了秋遊活動。我們班恰好被分到了蘋果園裡。首先，映入我眼簾的是那被太陽公公照晒到的紅彤彤的大蘋果，像極了娃娃般可愛的臉，情不自禁的去親吻她。仔細觀察還有的像害羞的小姑娘，躲藏在樹葉的下面，露出一副靦腆的樣子，豐收的果實在秋風的搖曳中，看著就要把枝頭壓斷了，好像對蘋果樹說，好樣的，堅持住，馬上就要給你減壓了；歡快的小鳥也來助威了，在枝頭唱著美妙的歌，好像在說“秋天來了”，一股股清香的蘋果味不時撲鼻而來，竟然勾引起了我的饞蟲，讓我加快步伐來到了蘋果樹下，忍不住伸手去撫摸正朝我微笑的蘋果，啊！她是多麼的光滑誘人。
不一會的功夫，我們班的同學都來到了果園裡，有的拿出畫板畫畫，有的急忙拿出小籃子摘蘋果，還有的急忙撿起地上的葉子當標本……
這是一個屬於我們快樂、幸福、收穫的季節！農民伯伯的辛勤耕耘沒有白費，得到了豐收的喜悅，讓我明白了有付出就有收穫！
我們國小作文300字 篇3瞧，迎面走來一個男生。他長著一雙亮晶晶的大眼，濃濃的眉毛，臉龐有點方，看上去真像超級男生。身高130釐米左右，坐在第二排。別看他長的普通，學習上他可是名列前茅。下面，我就來講一下他的事蹟吧！
有一次，我們學到語文園地六的五句詩時，老師讓我們說一說其中一句的意思。當時班裡鴉雀無聲，每個人的表情都是呆呆的，但是，陳凱卻看著詩句想了一會兒，他高高的舉起了手。老師叫起了他。只見他站起來，對著老師說：“‘水南水北重重柳，山前山後處處梅’的意思是，‘河的南、北兩岸都栽滿了柳樹，山的前後都開著梅花’。”說完，教室裡想起了熱烈的掌聲。老師原來那嚴肅的表情變成了開心的笑臉，情不自禁的露出了讚許的笑容，連說：“很好，請坐下！接著，同學們受到了啟發，接二連三的說了起來……
他就是我們班的陳凱。
看到這件事，你一定知道陳凱有多麼聰明瞭吧！但我也不甘落後，總有一天，我會趕上並超過他的！
我們國小作文300字 篇4夕陽給窗外的湖面鍍上了一層金，我坐在房間裡下意識地撥弄著筆尖。風穿過半掩的窗簾，輕拂著我的臉峽，往日悅耳的風鈴聲，此刻聽來惟添煩躁。
考試的頻繁，作業的繁多，升學的壓力，讓我的心涼到了極點。我無法面對父母嚴肅的眼神，只能把自己關在房間裡，獨自享受這份惆悵。
書櫃裡，已都是複習資料和各類書本，那些課外書一律被說成了所謂的‘‘閒書’’搬出了房間。就連陪伴了我好幾年的MP5，也被‘‘上級’’沒收了。
有好幾次，我都想推開門，跑到樓下瘋玩。但每次，一開門，一看到媽媽陰著臉坐在客廳裡，我便退縮了。我懊惱過，也流淚過，但這一切根本不能挽回什麼。
每天，我都在和無形的壓力相伴。我想擺脫它，可我無力與它爭鬥。我只能默默地唱著徐良的《考試什麼都去死吧》，來宣洩心中的憤怒。
我想飛，飛到田野中，傾聽鳥兒的歌唱；飛到廣場上，和小朋友一起放風箏；飛到果林中，品嚐甜美的果實；飛到花園裡，聞一聞花朵的幽香；飛到……可這都是虛無縹緲的幻想，不可能成真。
為什麼？成績會有那麼重要？其實我也有努力，也在拼搏。我真想對父母說：鬆一鬆束縛我的繩索，請讓我們飛起來！
我們國小作文300字 篇5那是我第一次去傻妹的家裡，著急想看看她的生活，心裡充滿了期待。 我們一家子，大清早就搭乘著舅舅的小車出發，前往傻妹家拜喜。那天，雪下得特別大，鋪天蓋地的下著。漫天的白雪，很快就將過往街道上的舊建築遮得嚴嚴實實。一路上，目光所及的，統統渾然一片銀裝素裹的世界。
傻妹的家住在一個很偏遠的小山村，離這裡很遠。我們駛到小鎮上，還要過河。車子在渡輪上很安穩，到了岸，我們便馬上驅車前往她的.家裡。小時候，外婆告訴我，鎮上到傻妹家的車一天只有一趟，將那段泥濘的路走完了就到了。
我們在途中幾乎沒有看到什麼車輛。一路上很是顛簸，遠方的山已經看不清晰。枯萎的草堆上躺滿了雪。山坡上到處都是荒了的田地，此時也已經鋪上了厚厚的一層積雪。偶爾能看到幾棵不知名的大樹，禿了的枝幹，彎彎曲曲地指著蒼穹，與記憶中外婆的故事是不一樣的。
這兒沒有公路，只有泥濘的山路，蜿蜒盤旋在山腰上，陡峭並且狹窄。車況很不好。一路上，舅母和姨媽出現了暈車，車裡一股奇怪的味道。我將車窗開啟，一股寒氣鑽入我衣領裡來，冷得我直哆嗦。
我們國小作文300字 篇6清晨，從廣陵路，從珠城東路，從一條條車水馬龍的街道上，走來了許多國小生，有揹著書包的，有拎著書袋的，有拉著拉桿包的，還有父母、大人送到校門口的。大家穿著不同，來自不同的地方，來到學校，都成了好朋友。一個個滿臉笑容的，把學校裝扮得更加朝氣蓬勃。同學們向敬愛的老師問好，向操場上那飄揚的國旗敬禮。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課的鈴聲響了。
上課了，不同年級的國小生，坐在各自的教室裡學習，此起彼伏的琅琅讀書聲在校園裡響起。這時候，窗外十分安靜，就連紫藤花架上的葉兒也停止了搖擺，生怕影響了同學們上課。下課了，大家在校園裡玩老鷹捉小雞、捉迷藏、丟手絹，教學樓前那棵大樹也來看熱鬧，彷彿在看著小朋友們笑。
這就是我們的環山國小，一所全玉環最好的國小。美麗的校園，可愛的同學，還有那可敬可親的老師，我為在這裡上學而感到自豪。
我們國小作文300字 篇7一個班級就像一個大家庭，這裡有像媽媽一樣的老師，有像手足一樣的同學。在班級中讓我印象最深刻的無疑就是鄧文乾，正所謂是不打不相識，我跟他就是在打架後才成為好朋友的，我還清楚的記得那是剛上四年級的時候。
那時候的我雖然上了四年級，但心智卻依舊還停留在三年級，還是比較有些爭強好勝的性格。在一次考試後，由於我考的成績比他低，他離我坐的位子也近，被他看到我的成績後就一直在笑話我，後來我一時沒忍住，一拳打了過去，沒想到我竟然打中了他的臉，他很快就生氣了，和我大打出手，前面的過程中我一直佔著上風，可到後來，我的力氣也不多了，他突如其來的一腳將我踏在一邊，在那一次之後，我就會跟他時不時的打幾下，雖然我輸的次數比贏得次數多好幾倍，但我從來沒有放棄過，但這只是在四年級的時候。
到五年級之後，我就從來都沒和他打過架，反而跟他成為了特別好的朋友，有好玩的、無聊的、開心的、傷心的等等事情我都會和他分享。同時他也是一個會武術的人，拿過金牌，銀牌，銅牌，還獲得過許多證書呢！
這就是我們班的鄧文乾，也是我的好朋友！
我們國小作文300字 篇8伸出我們的雙手 我們身邊有許多人需要我們伸出雙手去幫助。我也幫助過別人。
一天，我走在放學的路上。突然，我看見一位老奶奶拄著柺杖，正準備過斑馬線。 老奶奶剛邁出一隻腳，一輛小車飛速的開過來，老奶奶趕緊縮回了腳。不一會兒，她又準備伸出腳，一輛摩托車又迅速的竄出來。嚇得老奶奶渾身發抖。我連忙上前去
扶住老奶奶，並對她說：“奶奶，我來扶您過馬路吧！”老奶奶臉上立刻露出了滿意的笑容，我緊緊地握住老奶奶的手，小心翼翼地走過去了。她高興地對我說：“謝謝你，小朋友！”我聽了心裡美滋滋的。原來，幫助人是多麼快樂的事啊！
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽豎起了大拇指，表揚了我。我想：如果我們每個人都伸出自
己的雙手，幫助那些需要幫助的人，該多好啊！一。 伸出雙手，幫助別人，別人快樂，自己也快樂。
我們國小作文300字 篇9每天早晨來到學校，我們班的教室總會幹乾淨淨。這“清潔官”就是張運軒。無論颳風下雨，每天他總是第一個到校，並把教室打掃乾淨，說來也真不是一件容易的事。每天排隊做早操是體育委員帶我們下去，我們排隊時安安靜靜、鴉雀無聲。
你一走進教室，就會發現一個可愛的小生物角，一缸活潑的小魚搖頭擺尾地游來游去，那是科技中鄒亞能同學端來的。回過頭來，你還回看見，牆上“學習園地”裡同學寫的作文生動有趣。我們班的黑板報更是映入眼簾，裡面的《妙筆生花》和《帶？號的故事》分別向我們介紹了同學的好文章和使同學知道了新道理。單看我們的教室的環境，你一定會感受到團結、勤奮、守紀、向上的氣氛。
我們班在捐款活動中都是第一。同學們沸騰起來，爭先恐後地捐錢。毫不猶豫地掏出零用。“我捐十元”，“我捐二十元”……就這樣，我們總共捐了六百多元。
我們雖然沒有做過驚天動地的事情，但正是這一節節小小的樂章組成了我們四（3）班的交響曲。
