無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的好朋友國小生作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
在童年的記憶裡，最清晰的人大概要數好朋友了。這些好朋友，彷彿用膠水粘在了腦筋裡，想忘，都忘不掉。在我記憶裡最深刻的好朋友那就非我們班大名鼎鼎，鼎鼎大名的——“非洲黑人”莫屬了。（非洲黑人是她的外號）
“非洲黑人”的愛好有很多，其中她的長項是打羽毛球，她的羽毛球技術高超，所以被我們所謂的“國家隊”選中了。每逢我跟她打羽毛球時打輸了，我都會做一個鬼臉。
她的頭髮不黑，有點金黃，但她的面板卻離奇的黑。所以我們管她叫“非洲黑人”。我曾問過她她的面板為什麼這麼黑，是因為後遺症嗎？她說：“唉，想當年，我的面板是多麼的白呀，因為長時間在太陽底下……。”講到這裡，她會說：“怎麼，想跟我比白嗎？明天，我拿小時侯的照片來跟你比白！”
雖然她很黑，但她寫起字來可不比你遜色。記得有一次，老師佈置了許多抄寫作業，到了下課，沒幾個人寫完，這時，“非洲黑人”跑過來對我說：“走，一起去喝水。”我說：“還沒做完。”“不會吧，這麼少作業，我早就寫完了。”“拿來看看。”我半信半疑地說。她立刻拿過來，我一看，譁，真是老師經常用白話說的“鬼畫符”。她說：“快吧！”我連連點頭說：“快，快！”
她這人也很大方，上次我們和老師一起去她家家訪，她端給了許多東西給我們吃，弄得我們的肚子大大的。
總的來說，她這人的優點比缺點多！
我的好朋友國小生作文400字 篇2我好想有一個知心朋友，這個是我的願望之一！每個人應該都至少有一個知心朋友吧，我卻沒有。
現在我在班裡過的說好也不好，說不好也好。我現在想有一個可以和我在一起快樂的玩耍，一起勤奮的學習，一起真心的交談的知心朋友。知心朋友對自己的好處非常多。在你一個人沒事可做的時候，知心朋友會和你玩、會陪陪你；在你學習上遇到困難的時候，知心朋友會幫助你和你一起解決困難；當你遇到煩心事或遇到什麼悲傷事，知心朋友會幫你把煩心事和悲傷事越化越小，甚至化為烏有。如果把開心的'事分享給知心朋友，大家也就一起快樂。記得一位名人說過：“擁有一個知心朋友，你將擁有兩份的快樂，免去一半的憂愁。”有個知心朋友，多好呀。
一般朋友平時只是打打鬧鬧，沒有什麼真感情。如果你和他說心裡話，說不定他會像別人宣傳；如果你生病、受傷什麼的，說不定他們都不會傷心，更別說來你家看你之類的了。而知心朋友則就大大不同了，知心朋友會分享自己的事與你聽，如果你生病、受傷了，他就會為你傷心、去看望你！
如果我有了知心朋友，我會珍惜這個知心朋友。
我好想有個知心朋友……
我的好朋友國小生作文400字 篇3人生是長長的跋涉，汗水、淚水伴著歡笑與悲傷灑滿了征程。在人生的每一段旅程和每一個驛站，我們都不曾孤獨過，都有人和我們一同走過。兒時的夥伴，少時的同學，工作後的同事……在我們生命的相簿中定格了無數令人難忘的時刻和一起創造的精彩，在我們青春的日記裡留下了無數永遠的年輕的記憶和歷久彌新的友誼。
朋友是春天裡的微風，朋友是夏天的綠蔭，朋友是秋天的天空，朋友是冬天的雪花，一年四季都不能沒有朋友。
我有一個好朋友，她長著一張圓圓的臉，扎著一根馬尾辮，有一雙美麗的雙眼皮。他的學習成績非常好，也熱愛集體，喜歡幫助別人，我很崇敬她，她那種堅持不懈、樂於助人的精神值得我去學習。
有一次，我們一起放學回家，在路上，她看見一位老奶奶在過馬路時東西掉了，她馬上過去撿起來，追上老奶奶，把東西交給老奶奶的手上，老奶奶很感謝她，但她說助人為樂，助人能樂，我聽到了她說的話非常佩服她，從那時候，我就下定決心向她學習。然後我們幫老奶奶拎東西回家，老奶奶的家很漂亮，但是隻她有一個人住，她的兒女出去打工了，不能時刻陪著他。我看老奶奶的房子有點亂，就幫老奶奶收拾一下，過一會兒，我看了時間表，我們該回家了。
在回家的路上，我回想起幫助老奶奶的事情，我感到非常滿足。為別人做事不僅僅是一種責任，更是一種快樂。現在我已經好久沒有見到我這個好朋友了，但我會繼續學習她那種精神。
我永遠都不會忘記這個擁有高尚品質的好朋友，我會永遠在她身邊鼓勵她，我們共同面對困難，誰也無法阻礙我們的共同進步！
我的好朋友國小生作文400字 篇4我的好朋友是我的鄰居————曾比一，他身材不高不矮，眼睛炯炯有神，高高的鼻樑下有一張永遠帶著微笑的嘴。可別小看他，他還是一位“體育小健將呢！”他不僅會踢足球、打籃球、打羽毛球，還會打乒乓球。
今天，我和小夥伴們來到激隆山乒乓球室，準備和他殺上幾個回合，以決高下。首先上場的是張亮，他是“扣球大王”，技術可精湛了，比賽開始了，他左手拿球，右手拿著球拍，把球往球檯上一拋，將球向對方檯面一擊，這時，曾比一不慌不忙地用球拍一搓，球打著旋兒像著了魔法一樣打了過去，張亮連忙退了幾步，才把球接了過來，曾比一緊接著又抽了一個長球，把張亮搞了個措手不及，只好連忙退了幾步，才把球擋了回去，誰知，曾比一又來了一個短扣球，張亮此時已迴天無力只好看著球落了地。怎麼回事？張亮可是我們三個人中最厲害的，怎麼打到第二回合就輸了，不得以，我們只好叫黃剛上場了。曾比一看我們換了人，哈哈大笑著說：“你們這些雕蟲小技還想對付我，做夢吧！”聽了他這句話，把我們氣得七竅生煙。黃剛衝上去就來了一個長扣球，接著又來了一個矮球，可都被曾比一不慌不忙地接了過去，反過來狠狠的把球擊向黃剛，眼看著黃剛就要敗下陣來。突然，聽到媽媽的呼喚聲，嘿嘿，我心一想這時正好找臺階下，此時不跑，難道還等到輸得一敗塗地時聽他的叫囂聲？我們互相打個眼色，放下球拍向家裡跑去，等跑出一段距離後，我們齊聲對曾比一喊：“這次的比賽不算數哦！”曾比一傻了眼，只好眼望著我們揚長而去。
我的朋友厲害吧！我為我有一個這樣能幹的朋友而感到自豪。
我的好朋友國小生作文400字 篇5我們在萬蝶作文班上有這樣一個同學樂於助人又好學又好問，她就是三好學生陳若雨。
她有著一頭烏黑亮麗的頭髮，明如玻璃珠般大的眼睛，她的個頭比我高一大半截；為什麼我說他樂於助人呢？那麼你們就聽我說他的故事吧！
星期六，我正在和爸爸從涼爽的沃爾瑪走進了悶熱的空氣中，好像過了兩個季節一般，正當我再一走進沃爾瑪時，我的眼角突然閃過一個人，我便轉過身細看了一番，原來是我們班的陳若雨正在幫一個老爺爺拿著一個沉重的箱子呢！你們看她這樣還不算是愛樂於助人嗎？
那麼我為什麼說她好學呢？平時她也有學作文、英語等興趣課；從我平時觀察的一件小事說起吧，下課後走在回家的馬路上，總是看到她的嘴巴一張一合，我好奇的問她：“你在跟誰說話啊？”她說：“沒有，今天學了幾個新單詞，我還不熟練，每當我一學了新單詞都會往我的大腦裡再回憶一遍。”她反問我：“這很奇怪嗎？”我心想：一點也不奇怪，從一件小事中可以看得出她是多麼的好學；有一次班裡組織去書城看書，她也一起去了，當她在看書時，她很認真，從來不會忘記帶個筆記本，看了好的書都會載錄一些好的內容，可以提高自己的寫作能力。
我的這個好學，樂於助人的同學學習的目標非常明確，他學習的態度感染了我，然我感到自己落後了。
我的好朋友國小生作文400字 篇6我的好朋友，她的個子很高，頭髮也很長，她是我國小的同桌，和我特別好，我只要是有吃的玩的都會和她分享，她也是，我有的時候也會去她家寫作業什麼的，因為我語文比她好一點，她不會寫的字我寫在書上讓他抄，我不會的題，她也讓我抄。
記得有一次，我們國小要辦事情，每人要帶10元錢，因為我帶的那個錢是破掉的老媽讓我趕快花掉，然後就給我拿去了，老師怕那邊不要，就還給我了，後來我裝到了書包裡邊，第二節課，老師說：把那錢給你爸吧你爸給你換了個好的，後來我一翻書包錢沒了，後來有人說是我同桌拿去了，可是老師把她書包，和衣兜褲兜，都翻遍了，根本沒有，老師還說挨個搜呢，過了一會到了中午放學了，楊凱看見她拿著我那10元錢在買大餅，然後楊凱嚇唬她說：你把錢給我要不我給你告老師是你把尹燃錢偷了，然後她害怕了就把錢給楊凱了，楊凱交給欒老師了，欒老師，把這事和我說了一遍，說是又給班主任了，等第七節課，和班主任要，後來到了第7節課，老師來了也把錢給我了，老師問我同桌，把錢放哪了，其實我們都不知道，有人說是放中學那裡了，還有人說是放她很祕密的地方，因為那是冬天嗎生爐子呢還，老師說，要是她在不說的話就把她手給扔爐子裡去，省的還幹這種事情，後來她害怕了，說是藏到中學那裡了，老師問以後還這樣吧，她說不了，其實我沒想原諒她，老師說她以後不會這樣了，原諒她吧，我這也本辦法啊，老師已經說話了，再說了錢也回來了，然後我就原諒她了，我們又和好了她和我說了對不起，我說沒關係，她就是我的朋友——張樹雲。
我的好朋友國小生作文400字 篇7他中等個，長著一張面容剛毅的標準國字臉，上面一頭蓬鬆的短髮，一對如毛筆畫的濃眉毛，眉宇間流露出一派英氣。眉毛之下，是一副大框的，深黑色的眼鏡，閃著光的大鏡片後面，是一雙亮閃閃的，令人很難琢磨透的黑珍珠一般的眼睛。一對招風耳，一個挺鼻子，鼻子下面是一張小嘴巴。
他的面孔富於感情，卻不像一張複雜的地圖那樣變化萬千，你們可能會問，他是誰？能長得如此俊秀？
告訴你，他是我的好朋友！我們倆形影不離，是一對真正的朋友。
每天不管下課還是放學，時常可以見到我們倆在一起的身影。他就是我的知己，我每每高興時，都會和他分享快樂；憂傷時，他會和我一起分擔悲傷。
什麼？問我他叫什麼名字嗎？嘻嘻，先不告訴你。
他的座位就在我旁邊。他和我的觀點經常是一樣的，我們總是互幫互助。每次我受人欺負時，他總會來幫助我，無論是對是錯，他都會幫我分析。
那次，高錦涵看到我的速記手冊，寫著“含教材習題答案”時，便一把搶過去，給別的同學看。就在這時，他猛地站起來，一把奪回我的手冊還給我。衝著高錦涵孔道：“你怎麼可以亂拿別人的東西呢？”高錦涵的聲音明顯低了很多，說：“你怎麼可以庇護他的呢？”他說：“有事好好談，為什麼一定要搶別人的東西？”高錦涵低下頭，默不作聲。嘿！奇了！他就這麼說服了高錦涵把本子還給我！雖然我嘴上沒說什麼，但心裡暗暗佩服。
對了！差點忘了告訴你，他，就是我的好朋友——陳鍇戈
我的好朋友國小生作文400字 篇8四年級的時候，我在實驗學校讀書時，我交上了一位我永遠不會忘記的好
朋友，現在我經常想起他，他叫做姚一知，他黑色的臉上鑲著兩顆烏黑的大眼睛，他喜歡穿藍色的衣服。我不明白老天為什麼不讓我繼續在實驗讀下去，讓我和姚一知繼續做好朋友，難道我這一點點願望都不能實現？
姚一知能和我相識是因為我們倆都喜愛奧數。
這節課是體育課，老師讓我們自由活動，姚一知坐在草地上正看一本奧數書，我也跑了過來，一下子就被他那本書吸引了，就坐在他旁邊看了起來，過了一會兒，他發現我坐在他身旁認真的看著，便對我產生了好感。看著看著，他對我說：“你叫明遙是吧？我叫姚一知，你是不是很喜歡數學？”我認真的回答：“那是肯定的拉！”他便來了興趣，說：“我也是，我的數學成績可是數一數二的喲！”我也不甘落後，說：“我數學成績也是頂呱呱的！對了，你那本數學書好像是一個系列的喲？能借我幾本看看嗎？”他不和我鬥嘴了，說：“可以啊，我正好有兩本。”他說完便拿出一本來，“你可要好好保管哦！”這樣我們倆便成了很要好的朋友。
我非常懷念姚一知，懷念他烏黑的大眼睛，懷念他穿著藍色衣服的樣子，懷念他幽默的樣子。我想：“要是我能在實驗多讀幾年書，和他一起學習，一起玩遊戲，一起說笑話，那該多好啊！”
姚一知，我最好的朋友！
我的好朋友國小生作文400字 篇9我有一個好朋友，他叫王建國。他長得不胖也不瘦，中等個兒，烏黑的頭髮，長著長長的睫毛，下面是水汪汪的大眼睛，圓圓的小鼻子。他平常很老實，不愛多說話，但他敢於同不良現象做鬥爭，因此我非常敬佩他。
一個星期三的下午，我和王建國正在教室裡玩。忽然，“嘩啦”一聲響，我和王建國定睛一看，原來是一個六年級的同學把球踢到了我們班的玻璃上。玻璃碎了，那個六年級的學生慌忙走過來拿了球想走。我們班的人全都不敢吭聲，因為我們都知道惹不起他。這時，讓我們意想不到的事發生了——王建國一聲不吭地抓住了他。六年級的同學問：“你想怎麼樣？”我嚇得直拉住王建國的衣角。王建國卻毫不理睬，仍然對六年級同學說：“如果你敢就這樣走掉，我就馬上告訴老師！”這時，老師來了，六年級同學只得老老實實地承認了錯誤，並承諾第二天為我們安上新玻璃。
王建國雖然平時話不多，但也有戲弄人的時候。有一次，李X問他古詩《絕句》是誰寫的，王建國故作正經地說：“這首詩最後一句是‘門泊東吳萬里船’。你看，曹操把船停在東吳了。怎麼不是他寫的呀？”李X便信以為真了。上課後，正巧老師問這首古詩的作者，李X回答說：“是曹操。”全班聽了哈哈大笑，王建國更是笑得前俯後仰。
這就是我的好朋友。
