在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的釣魚國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
星期天下午，我和爸爸以及好朋友一塊到黃河灘去釣魚。我們開著車到賣魚具的商店裡買了一包魚飼料，高高興興往黃河灘走去。到了那裡，風颳的特別大，許多樹都被風吹的東倒西歪，人也 站不穩。只見爸爸站在風中，拿了線掛在魚杆上，然後在魚鉤上掛上魚飼料，順著風扔到魚塘中，看著水中浮起的魚漂。這時候爸爸給我講：只要魚漂沉到水中，就是有魚上鉤了，要快點把魚杆拉上來 。這樣，我們等了有十幾分鍾，才看到魚漂動了一下，只見爸爸猛地一拉魚杆，釣到了一條魚，我馬上拿來撈魚的工具，把魚撈了上來，原來是一條又肥又大的魚，我高興壞了，就這樣，不一會，我們 釣到了七八條魚。這時候，我也想釣魚，可是我一拿魚杆，實在太重了，我拿不動，不適合我用，我真希望有輕一點的魚杆，我也要像爸爸那樣釣到大魚。
天快黑了，我們拿著釣到的魚，高高興興地回家了。
釣魚國小作文2今天下午，我要和爸爸一起去他的工廠裡釣魚了。我異常興奮，電動車行駛在馬路上，向工廠駛去。
一下車，風就像刀割一樣刮在我的臉上、手上。我連忙戴上帽子、口罩、手套，接著，我跑到爸爸的辦公室，拿了根魚竿，就跑到魚池旁，準備釣魚。爸爸也馬上趕到了。爸爸拿出早已準備好的魚食——麵粉團，我們各拿了一點，放在魚鉤上，再輕輕地放入水中，怕嚇到魚兒。
過了好長時間，魚竿卻沒有動，我沒有耐心了，拿起魚竿一看，呀！魚鉤上的魚食已經被魚給吃掉了，但沒有上鉤。我又試了幾次，還是同樣的結果。我乾脆不釣了，看爸爸釣。
突然，爸爸的魚竿搖晃起來，爸爸猛的一拉，“哇，好大的野生鯽魚呀！”我高興地叫了起來。爸爸繼續釣，不一會兒，爸爸又釣到了一條有3種顏色的鯉魚。爸爸接著又釣了一條白和紅相間的鯉魚，然後，又釣了一條很可愛又有些調皮的小金魚，它一身米黃色。
時間過得真快，轉眼間就要回去了，我依依不捨地離開了工廠。
釣魚國小作文3在這個寒風刺骨、寒氣逼人的冬天。我最喜歡有點兒溫暖的時候邀約婆婆爺爺去釣魚。
看天色不錯，我們早早的到了鵝嶺公園的蓮池，訂好 了位子。爺爺就像漁翁一樣垂釣，慢慢地慢慢地等著魚兒們上鉤。過了一會兒，垂釣的人漸漸多了起來。我便去看這些“漁翁”釣魚。一開始，他們個個都信心十足 地揮出杆，釣魚可是考驗人們耐力的。如果心煩意燥就會一直釣不上魚。雖然爺爺有很強的耐力，可是魚兒們一個也不上鉤。爺爺告訴我只要第一個沒有落水的浮頭 往下沉就說明有魚在吃食。這時我很驚奇的發現浮頭像蜻蜓點水一樣，好似有魚在吃食。我的心情興奮到了極點，我心想：這次一定釣得上了，所以就想早點收杆看 看爺爺的成果。我催促爺爺趕快收竿，可是心急吃不了熱豆腐。爺爺喪失了一次魚上鉤的機會。後來有一次爺爺吸取上次失敗經驗和用自己的耐力釣上了一隻大魚。
晚上，爺爺吃著自己的勞動成果，露出了滿意的笑容。
釣魚國小作文4一天，我和朋友去釣魚。
我先去捉蚯蚓，拿來魚餌，魚最喜歡吃蚯蚓了。我們把蚯蚓的身體慢慢地穿在魚鉤裡，然後把魚鉤扔進池塘裡，就等魚上鉤了。
我坐在一塊石頭上，手裡拿著魚竿，靜靜地看著浮標。如果浮標一動，就說明有魚上鉤了。過了一會兒，浮標突然沉下水了，我用力往上一拉，釣上來的是一條四指大的魚。
我又把蚯蚓穿進魚鉤，用力地把魚鉤扔進魚塘裡。我把魚竿放在地上，就去玩剛才釣上來的那條魚。我玩啊玩啊，突然聽見朋友叫我：“別玩了，快點下來，有魚上鉤了。”我跑下去，但還是晚了一步，我沒有把那條魚釣上來，魚竿反而被魚拉出塘裡去了。我立刻下到塘裡，一步一步地向魚竿走去。我向前走一步，魚竿就被魚拉出去一步。當我抓到魚竿時，我用力往上拉。我看到了一條大魚，笑著說：“我釣到大魚了，我釣到大魚了。”
那一天我過得真開心。
釣魚國小作文5他，是一個淘氣的小男孩：圓圓的腦袋，又黑又短的頭髮，小眼睛，小鼻子，大嘴巴，中等身高。
有一天，我和我的一群好朋友去南觀釣魚，其中就有他。剛一倒地兒，我們衝向池子，拿起釣魚竿，放上魚食，都往遠的地方扔，只見馬梓智走向釣鱘魚的地方，每人魚食上都有一個皮筋，他把魚食套在魚鉤上，手拿著魚線，往前使勁一扔，只聽“撲通”一聲，他把魚線扔了下去，便坐在那裡等魚上鉤。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……，很長時間過去了，他正準備放棄，突然，他的魚漂猛的沉了一下，他使勁一提，咦？魚呢？轉身一看，原來馬梓智太使勁了，線從亭子上甩了過去，魚也跟著過去了，他不顧這些了，急忙叫來工作人員把魚“解救”下來，從他的眼神能看出他很高興。
釣魚國小作文6一個夏日的午後，驕陽似火。小明抗著魚竿，揹著魚婁，帶著魚餌，頂著烈日去湖邊釣魚。
太陽就像個大火爐炙烤著大地，湖邊翠綠的楊柳紋絲不動，蟬兒躲在樹葉間有氣無力地鳴叫著，好像在說：“真熱呀！真熱呀！”
小明找了個陰涼的地方蹲下來，他看到湖水清澈見底，肥美的魚兒搖頭擺尾，自由自在地游來游去，彷彿在誘惑著小明呢！
小明裝好魚餌，將線拋進湖水裡，可是魚兒就像沒有看見一樣，而小明已經是汗如雨下。正當小明感到失望的時候，一隻調皮的魚兒猛地咬住魚餌，小明趕緊一拉魚線，哇！一條大魚就這樣上鉤了。小明一下子來了精神，他眉開眼笑的把魚兒放進了魚簍，又拋下魚餌等待下一條魚兒上鉤。
就這樣一條又一條的魚兒進了小明的魚簍，傍晚的時候，小明滿載而歸。
釣魚國小作文7一個星期天的下午，天氣好極了。“真是個釣魚的好時候呀！”午睡剛醒來的小明打著哈欠懶洋洋的說。
他肩上扛著魚杆，手上挎著魚簍，向著池塘邊走去。那裡的水清澈見底，花草茂盛。不過小明喜歡的並不是池塘周圍樹木織成的`綠色鑲邊，也不是停在樹上的歌唱家，而是在水裡的魚兒。他在一個合適的地兒停下來，在魚鉤上放上餌料，開始釣魚。
時間一分一分地過去，池塘裡的魚兒自由自在，無憂無慮，絲毫沒有察覺危險的到來。岸上的小明呢，早就被太陽晒得滿頭大汗了，可他仍然堅持著。風婆婆給他扇風，花蝴蝶給他助興，小蜜蜂也嗡嗡地叫著，讓他不再無聊。忽然，水面上漾起一圈圈波紋，他用力往上一提，哇！一條白亮亮的魚兒已經上鉤了！
可沒過多久就已經夕陽西下了，小明還覺得意猶未盡呢。他扛著魚杆，拎著魚簍，唱著小曲兒，滿載而歸：“哥釣的不是魚，是快樂！”
釣魚國小作文8星期天，天氣晴朗，我和哥哥去釣魚。
走在路上，我問：“哥哥我們去哪裡釣魚？”哥哥回答：“我們去江邊釣魚。”我一口回答說：“好。”
然後，我們來到了江邊，我看見江水很清澈。接著，我們拿了早已準備好的魚餌和魚竿。
哥哥提議說：“我們比誰釣得多誰就先回家，誰輸了誰就拿東西。”我說：“好。”然後我們開始比賽了，我把魚餌別在魚鉤上，又把魚竿輕輕的放在水裡，然後靜靜地坐在岸邊，目不轉睛的盯著魚漂。
我先釣了三條，哥哥釣了五條，後來哥哥又釣了三條，我又釣了兩條。最後還是哥哥贏。
後來我忍不住的跳了起來，哥哥笑呵呵地說：“妹妹你要拿東西了。”
但是我還是願賭服輸拿了東西，回到家我心裡很生氣，哥哥笑嘻嘻地對我說：“別生氣。”我“哼”的一聲說：“哥哥，我討厭你。”哥哥聽我這麼一說，就立刻說：“妹妹對不起。”
這就是我最難忘的一件事。
釣魚國小作文9星期五，我和王嘉傑約定好了，明天，他到我家來。今天一早，我就起床了，正等著王嘉傑來，他說會帶釣魚鉤來和杆子來和我一起釣魚。8點鐘到了，我像王嘉傑也應該來了吧！我就滿懷期待的來到岔路口接他，在遠方隱隱約約的出現了一個人影，還有兩根長長的竹棍。我百分之百的肯定是王嘉傑。果然不出我所料，他騎著他的自行車緩慢的行駛著。
我帶他去了我們村上的一個池塘，興高采烈的去了釣魚了。王嘉傑還信心滿滿的說：“我可以釣到10來條，你是新手掉個3條就很好了。”開始了，沒過5分鐘，浮在上面的泡沫就動了，我用力一拉。嘿，還真的有一條小魚，王嘉傑很不甘心。沒想到他也掉到了一條。不一會兒，我又掉到了一條。我開始來勁了，一邊掉還一邊唱歌：魚啊魚你不要跑，我是高宵飛大王！王嘉傑也學了起來。
後來，奶奶來找我們了。我們就回家了！我們數了數有幾條，共有4條，我掉了3條，而王嘉傑卻掉了1條。
釣魚國小作文10今天是六一，我和我的好朋友一起去青少年宮玩。
青少年宮裡有好多好玩的遊戲，有吹蠟燭，有漢字聽寫，有做手工，拋小球，還有變魔術……，但是我最喜歡也是最好玩的就是撈魚了。
我們來到撈魚的地方，那裡有很多很多人，我和寧寧擠到魚塘邊，用手拼命的抓，小魚來了，我用左手捏沒捏到，用右手撈沒撈到，用雙手捧，魚兒還是跑掉了，我急的滿頭大汗，我還想著撈到的魚帶回家給外婆當小菜呢！
阿姨看到了，哈哈大笑，他給我們拿來了漁網，有工具就是不一樣，一條小魚游過來了，我撈，真的被撈到了，我開心極了，又一條小魚游過來了，我再撈，奇怪怎麼沒撈到？我一次次撈，一次次失敗。“孃的，不管了，我跟你拼了！”我看到魚兒就撈，撈的汗流浹背，要回家了，我數數一共5條，我真開心呀！
釣魚國小作文11星期天的早晨，貓姐姐和小貓都起床了。貓媽媽指著窗戶外面說：“你們看外面天氣晴朗，咱們去釣魚吧。”“好！”貓姐姐和小貓高興地說。他們提著桶，拿著魚竿，高高興興地向小河邊走去。
到了小河邊，他們坐在板凳上就釣起魚來，過了一會，一隻蜻蜓落在一根樹枝上看小貓釣魚。小貓忍不住了，就放下魚竿，去捉蜻蜓。可惜蜻蜓已經飛走了，越飛越遠，小貓也越追越遠，連媽媽的叫聲也沒聽見。小貓回到板凳上，看看媽媽和姐姐，哇！姐姐和媽媽已經釣了那麼多魚。小貓想：我不能再貪玩了，要好好釣魚了。於是，他拾起魚竿，就仔仔細細地釣了起來。忽然，他覺的魚竿往下沉，就使足了力氣往上拉，哇！小貓釣了一條大魚。他高興地說：“快看，我釣了一條大魚！”媽媽說：“好孩子，真棒！”
他們把釣的魚提回家，在鍋裡煮了煮，他們美美地吃了一頓。
釣魚國小作文12今天下午，吳老師說：“今天我們來做個遊戲吧，這個遊戲的名字叫釣魚。”我聽了樂得又蹦又跳。
吳老師先從袋子裡拿出一個又細又長的魚竿，又從袋子裡拿出一些非常美麗的小魚，有的小魚是黃色的、有的小魚是綠色的、還有的小魚是藍色的，非常可愛。
吳老師選了朱芊宇來釣魚，她面帶微笑地走進了講臺，她快速地拿起釣魚竿，把魚餌扔進“河裡”，不一會兒就有許多小魚上鉤了，同學們都誇她是釣魚高手，她釣了四條魚和一隻海馬。
吳老師又選了陳俊涵，他快速地走上講臺，他不敢想象吳老師盡然選了他，便用手撓了撓小腦袋。拿起魚竿就釣，他太緊張了，手還在發抖，他把魚餌扔進“河裡”，不一會兒就釣起了二條魚和一隻海馬。
我覺得自己要向朱芊宇學習，被老師抽到要面帶微笑，大膽的去嘗試。
釣魚國小作文13下午六點，太陽收起了她的強烈光芒，樹擋在風中向人們微微揮手。爸爸六點鐘下班，說要帶我去釣魚，我高興地一蹦三尺高，放假這麼多天，天天呆在老爸的辦公室悶的慌。
我們吃完飯，拿著魚竿，提著桶，哼著小曲，興高采烈的去小河邊了。河兩邊是高樓大廈，像一個個站崗的戰士。
我們選了一個大石頭坐下來後。爸爸先掛好線，上魚餌，熟練地甩向河中央，然後靜靜地等魚上鉤。一會兒，只見魚漂一頭往下沉，爸爸馬上用力地拉起魚竿，滑勾了，眼睜睜地看著一條大魚在我們眼前遊走了。
爸爸看著我躍躍欲試的樣子，說，兒子，你也來試試吧。於是，我挑了一條大蚯蚓穿在魚鉤上，心想吃大蚯蚓的準是大魚。我把力氣集中在右臂上，用力把魚鉤甩向河中間，河面上波光粼粼，我等了很久，可是還是沒魚上鉤，我氣的一屁股坐在大石頭上。
我們在小河邊等了兩個多小時，可是還是一無所獲，但是我們一點也不氣餒，心想，等我們有了經驗後肯定會釣到大魚的。
釣魚國小作文14星期天，我和爸爸媽媽一起去公園玩兒。我們玩了許多有意思的遊戲，我非常開心。最後我們來到了釣魚館。我看見好多人在釣魚，魚池裡有許許多多的金魚，它們成群結隊地游來游去，有紅色的，有黃色的，有黑紅花色的，可漂亮了。
我和爸爸從店主那兒要來魚竿、魚食、水桶，爸爸把魚食捏成小球放到魚鉤上，我拿起魚竿放到水裡，不大一會兒，一條小魚游過來，一口咬住了魚鉤，我急忙提起魚竿，小心翼翼地把魚摘下來放到準備好的水桶中，爸爸又把魚食放到魚鉤上，我又一次把魚竿放到水裡。就這樣，我用了不到一刻鐘就釣上來10條金魚，爸爸直誇我厲害，媽媽也衝我伸出大拇指，我心裡非常自豪。
我們把金魚放到盛著水的塑料袋裡，就高高興興地回家了。
釣魚國小作文15今天我和父親去釣魚，我們買了漁具和魚食還給我買了一套漁具就出發了。因為自己沒有釣過魚，所以心裡非常地興奮，感覺車跑的很慢，過好長時間才來到釣魚的地方。
我和父親選了一個好位置坐下來，父親叫我看他是怎樣把蚯蚓穿到魚鉤上，然後又是怎樣把魚線甩出去的。我照著父親的方法拿起一條蚯蚓往魚鉤上穿，可是蚯蚓太滑了而且有很細我怎麼穿也穿不上，最後父親幫我把蚯蚓穿到魚鉤上，然後把魚線甩出去，“啊！沒有甩出去。”第二次父親和我一起甩出去，終於可以坐下來等魚上鉤了。
我雙手握著魚竿，眼睛盯著浮標，過了一會兒浮標開始動了，我趕緊抓起魚竿，“啊！一條小螃蟹！”心裡高興極了。第二次沒有釣到小魚。父親已經釣了四五條小魚，父親說：“不要著急，慢慢來。”我再一次把魚線甩出去，過了一會兒浮標動了，這次又釣了一條小魚。
釣了兩個多小時，我和父親雖然沒有釣到很多魚，可是我今天還是很開心，因為我學會了釣魚。
