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【精華】國小寫動物作文400字彙總9篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的國小寫動物作文400字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】國小寫動物作文400字彙總9篇
國小寫動物作文400字 篇1

看這個“帥哥”,長著一個三瓣嘴,頭上頂著兩個又尖又長的,毛茸茸的耳朵。它一身的白毛像雪似的,中間夾著墨色的小圓點兒,黑白相間,白毛顯得越白,而黑的越發顯得黑了。它那粉紅色的小眼睛見我低下頭看它,它也一個勁盯著我,見我沒什麼反應,反而在一旁呼呼大睡起來。

這位“白兔先生”,還就是一位美食家呢!如果你在它跟前弄出任何噪音,它也會視而不見,但就是如果你在它跟前擺上幾根胡蘿蔔,那狀況可就大不相同了,它準會一躍而起,在你的腿邊蹭來蹭去,以博取你的“愛兔之心”待到獲取“勞動果實”後便會狼吞虎嚥,完全沒有剛才的“紳士風範”,如果它撒嬌失敗,那它準會閃電般地衝向蘿蔔,一下子把蘿蔔抱在懷中,努力地啃起來,生怕別人搶走了似的。

它要就是高興,能比誰都溫柔可親,把你帶到院子裡比賽跑步,有的時候,它那三瓣嘴一動一動的,好像在和你聊天。在無聊的時候,它就會把耳朵垂下來,遮住眼睛,坐在地上,閉目養神,頗像一個犯了錯的孩子。但它若就是不高興呀,不論你怎樣賄賂它,它也一聲不吭,一動不動。

天氣好的時候,兔子的每一個細胞都活躍起來,它的演戲天賦也展現出來,看,只見它“蹭”地串上了“珠穆朗瑪峰”,然後深情地向後看了一眼,彷彿有什麼留戀似的,“嘭”……

我喜歡白兔,即便它貪吃,性格古怪,讓人捉摸不透,可它就是那麼生機勃勃,天真可愛!

國小寫動物作文400字 篇2

我以前養過很多動物,我從幼兒園小班就開始養了,養的是一隻小貓,那時它才剛出生不久,因為很小,所以奶奶把它裝在空的衛生紙盒裡。有一天,我去上學不在家,小我三歲的妹妹想跟小貓咪玩,但她還小,不會控制力氣,不小心竟把小貓弄死了!我回到家,奶奶跟我說貓咪死了,凶手是妹妹。貓咪才來家裡幾天,就這樣死了。

我國小的時候,搬了新家,離家不遠有一個夜市,我在那裡買了一隻兔子。那時我已經國小一、二年級,要上學,不在家。兔子不能喝很多水,否則會死掉,但我妹卻一直給兔子喝水,等到我回家一看,籠子裡的兔子不見了!媽媽說兔子死了,凶手又是妹妹!

又有一天,奶奶坐在門口,突然,有一隻流浪的黃金鼠從奶奶的腳旁走過去,奶奶就把它抓起來交給我養。它很聰明,會自己開啟籠子跑出去,結果被我找回來。後來,我又買了兩隻公公鼠,可是等我上學回來,三隻老鼠卻都不見了!我猜它們是自己開啟籠子,從我家後門跑出去的。這一次找不回來了。

經過這些事,媽媽說不要再養小動物了,不是被妹妹弄死,就是自己開籠子溜出去,花那麼多錢!

評語

哈哈,這篇短文洋溢童趣,真令人絕倒!如果能將各個動物的外觀、動作,以及和你之間的互動再具體描寫,文章內容就更豐富囉!

國小寫動物作文400字 篇3

大自然中很多動物能給人類啟示。

就拿烏賊來說吧,科學家們研究發現,烏賊體內的囊狀能分泌一種黑色液體,烏賊遇到危險時就會噴出那種黑色液體,會引誘敵人追它那去,使烏賊逃走,科學家們依照烏賊的這種功能,發明出了魚雷誘餌,這種魚雷酷似潛艇,會讓對方分辨不出魚雷的真假,給了我方潛艇逃跑的時間。

人們還從長頸鹿身上找到了啟示,長頸鹿是世界上最高的動物,頭離心臟有三米,全靠高達160-260毫米汞柱的血壓把血液送到大腦。按道理說,長頸鹿低頭喝水時,應該會因為血壓過高從而倒致血管破裂面死,但是,長頸鹿卻並沒有死,是什麼原因呢?經過科學家長期的研究之後發現,終於明白長頸鹿低頭喝水不死的原因為,原來,是長鹿的身上裹著一層厚皮緊緊箍住了血管,限制住了血壓。飛機設計師和航空生物學家依照長頸鹿的原理,設計出了一種新穎的“抗荷服”,從而解決了超高速殲擊機駕駛員在突然加速爬升時因腦部缺血而引起的痛苦。這種“抗荷服”內有一種裝置,當飛機加速時可壓縮空氣,也能對血管產生相應的壓力,這比長頸鹿的厚皮更高明瞭。

還有很多,比如:野豬和防毒面具;蝸牛和內窺鏡等。

這些發明都是大家對身邊的生物經過仔細的觀察發明出來的,我相信你們經過細心的觀察,也能發明出什麼東西來。

國小寫動物作文400字 篇4

今天,當大姨父告訴我要去野生動物園時,我激動的差點蹦到天花板上。

於是我和大姨父高高興興的上路了漫長的路程任仍然沒有降低我們對野生動物的興趣,但是如此漫長漫的路程“打擊”到了我的胃:肚子咕咕叫了!趕快找個飯店吃吃飽,直到打嗝!

吃飽合足以後,我和大姨父決定先去車入區進行閱覽。首先到達了食草動物放養區,在那裡我看到幾隻長頸鹿穿著黑黃兩色的衣服正在吃草哩!(由於車速太快,未能拍到照片)接下來進入裡獵豹區,那神祕的獵豹若影若現,有時出現在樹底下,有時消失在草原中,真叫人找不著頭腦!熊區是一個搞笑的區,在我們觀賞熊時,卻有一隻熊懶洋洋的躺在路上,見我們來了還爬起來 朝我們這邊看呢!兩個百獸之王在一起?不會吧……但是的確有這種地方,這就是獅虎獸區!兩種動物在一起,有時進進食,有時吵鬧一下,真令人羨慕呀。

車入區結束了,該到步入區了,我們先來到了鱷魚島那裡的鱷魚個個都好像在水裡,除了一隻趴在小島上的,但是它們一直打著奇怪的聲音,接下來到了大熊貓館那裡的熊貓衝著我們笑呢!

天有不測風雲,突然下起雨來我們只得趕回家裡,雖然沒看完,但是很充足。

國小寫動物作文400字 篇5

昨天,我和媽媽一起到一家藥店買藥。因為買藥的人很多,我就蹲在藥店門口外的一塊草地上等媽媽出來。無意中,我發現一隻小螞蟻在搬一塊蘋果渣。只見它十分吃力地從後面推蘋果渣,可是它怎麼推也推不動,它又轉到前面去推,可那一塊蘋果依然紋絲不動,小螞蟻見無計可施,只好調頭了。

我看見小螞蟻走了,也準備離開了。可是我剛走出幾步又回來了,心想:那隻小螞蟻還會回來嗎?不一會兒,我見那隻小螞蟻果然回來了,而且後面還跟了一排螞蟻,就像一隊出征的士兵,最令人不可思議的是,這一些螞蟻都是沿著第一隻小螞蟻走過的路線走的。

我自言自語地說:”螞蟻是怎麼知道路線的呢?是不是有什麼記號呢?”我趕緊趴在螞蟻爬過的地方仔細觀察,想看看它們是否留下了甚麼記號,可甚麼也沒看到。回到家裡,我急忙查閱有關螞蟻的資料,這才明白;原來一隻螞蟻一旦發現食物,就會在回家的路上排出一種分泌物,而這這種分泌物我們用肉眼是看不見的。螞蟻回到家把訊息傳遞給同伴後,所有的螞蟻就會排成長長的隊伍,跟著第一隻螞蟻走。

螞蟻雖然沒有那麼聰明,但它們團結一致的精神,真是令人佩服。我覺得人也是一樣,現代社會講求團隊精神也是如此,一個人的力量是絕對敵不過團體的思維,因此,要讓自己能夠在團體中和別人分工合作,將是重要的課題。

國小寫動物作文400字 篇6

假日時,家人和我常常去大伯父家拜訪,大伯父家有養狗,久而久之,我和它竟成了好朋友。

那隻可愛的小狗名字叫小虎,體型有些嬌小,被毛是白色摻雜著一點棕色,毛摸起來軟綿綿的。每次一進門,歡迎我的不只是大伯父,還有小虎。吃飯時,我總會拋骨頭讓它啃,而它總會對著我“汪——汪——”的叫,好像在答謝我呢!另外,小虎相當聽話,每次我叫它坐下,它總會乖乖坐下,而且,小虎還會主動跳進我懷裡呢!

有一年的除夕,我們全家依照慣例到大伯父家吃年夜飯,所有人都吃得津津有味。飯後,我和堂哥一夥人去外頭放鞭炮,小虎也跟著去,結果我將甩炮不小心丟到小虎的附近,爆鳴聲嚇得它四處逃竄,看起來受到不小的驚嚇。我覺得相當自責,除了對小虎感到抱歉外,還深怕它討厭我。

過了不久,我們又去大伯父家。我有一點怯步,但是我勉強鼓起勇氣,踏進屋子,迎面而來的,竟然是小虎!我簡直欣喜若狂,謝謝它能夠原諒我的錯。

雖然我和它不能天天見面,但我們的友誼卻是永遠的。我十分慶幸有一隻可愛的狗朋友,小虎——它永遠是我最要好的動物朋友!

老師評語:

作者寫出了人對動物的真摯友情,不是人類一向的自尊自大,反而是平等的、虛懷的,就像真正的朋友一樣,非常難能可貴!全篇詞語樸實而情意深厚,是極為動人的佳作!

國小寫動物作文400字 篇7

有一隻小金魚全身是金紅色的,嘴巴是尖尖的,還帶著銀色的斑紋,圓鼓鼓的小肚皮有一層一層的'魚鱗組成的,在水裡顯得那麼閃閃發亮,它的尾巴像銀杏樹的葉子,遊的時候像在翩翩起舞的公主我就叫它公主;還有一隻稍微大些的小金魚的頭部是深紅色的,嘴巴鼓鼓的,身體是雪白雪白的它有四條岔開的尾巴攤開時猶如開屏的孔雀,於是我給他取名叫“孔雀先生”。我想給它們增加一些營養——麵包,它們好象不十分喜歡的樣子,兩隻鼓鼓的眼睛好象在說:“我在原來主人那裡吃了好飽啦!”,我發現水有些渾濁,於是我就給它們換了水,可愛的小金魚看到乾淨的水就在裡面更加自由自在地嬉戲遊玩......

只要我一有空我就去看看公主和孔雀先生的,每次的拿著麵包給它們扔進去時,它們一點兒也不領情,理都不理我,我還真的一點辦法都沒有。早上我醒來的還有一次,我去給小金魚餵食,小調皮知道我來了,就在水面上慢慢的漂了起來裝死。我突然看見小調皮死了,心裡非常傷心,便用手摸了它一下,它又很快的翻過身來,遊走去玩了。看到這個情景,真讓我哭笑不得。

小調皮,你以後可別再調皮了!

國小寫動物作文400字 篇8

我起了床,首先就上了樓,伸伸腿,彎彎腰,做做早操。這時小狗歡歡跑了上來,用頭蹭蹭我的腳,不時發出哼哼的聲音,不用說,它是要吃早餐了。我舀來一小撮飯放在碗裡,還沒來得及放湯放菜,這個小饞貓卻早已經吃了起來,還不時哼哼地叫上兩聲,好象在說:“謝謝你,小主人!”

下午,陽光明媚,微風輕輕地吹著路旁的梧桐樹。我無聊地呆在家裡,發現了側躺在地上睡懶覺的歡歡,突然起了一個念頭。於是我找來兩條繩子,悄悄地把歡歡的腿捆住了。歡歡醒了,掙扎著,痛苦地翻來覆去,眼睛裡滿是乞求的目光,我卻樂得哈哈大笑。這時,爸爸來了,跑到了歡歡身邊,把繩子解開了,還狠狠地批評了我。歡歡也不再理我了。我真後悔,早知道就不這樣了。

之後,我拿來了歡歡最喜歡的牛奶,放在它面前,可他連看都不看一眼。最後,我拿著麵包,誠心誠意地向歡歡道了歉,歡歡似乎才原諒我了。

歡歡是我傾訴的物件,當我有煩惱,有委屈時,它都是我最忠實的朋友。那一次,在學校裡我被同學誤會了,回到家就撲在床上痛哭。這時歡歡來了,在床邊哼哼地叫著,用它特有的方式表示關切和安慰。於是我抱著歡歡,向它傾訴我的委屈,歡歡似乎聽懂了,偎在我的身邊,輕輕地哼著。

這就是我的歡歡,可愛,活潑,還會傾聽我的苦與樂。

國小寫動物作文400字 篇9

現在我最喜歡的動物是狗,不過以前我很討厭狗。聽,它又開始汪汪地叫起來。哎,你說叫得好聽吧,也就算了,可是,這聲音也太難聽了,還沒完沒了。而且常常在夜深人靜時吵個不停,讓你無法入睡。還有,每次我一回家,它都會在我腿上聞個不停,好像我是外星人一樣。有時,它還會趁我不備,突然跳上來,嚇我一跳。

可是最近,我改變了對狗的看法。

有一次,我去奶奶家。剛坐下,便看見“帥哥”牧羊犬咬著骨頭玩具,坐在地上,等著我來陪它玩。我剛開始不願意。它就蹲在地上,用可憐巴巴的眼神看著我。看著它那種眼神,我便心動了。我站起身向它走去,它見有了希望,便立馬站起來,飛快地叼起玩具,跑到了我跟前,把玩具放下,又拼命地搖晃著尾巴,伸著頭,喘著氣在我身邊打轉,好像在說:“陪我玩玩吧!”我找來玩具,準備著要飛快地踢出去,它便目不轉睛地盯著骨頭,像一位盡職的守門員。我飛起一腳,以迅雷不及掩耳之勢的速度踢了出去。我想:哈哈,看你怎樣挑戰高難度。只見它一躍而起,朝著骨頭的方向跳去,用前爪接住。真是萬萬沒想到,看來我是小看了它的能力。它又去桌子那裡轉了一圈,好像在慶祝著成功。玩久了,我有些不耐煩,就坐在椅子上休息。它便也坐在地上,看著我,眼神誠懇,坐著一動不動,乖極了。我心軟了,便起身,摸了摸它,它的毛真舒服啊!它見我為它按摩,索性懶洋洋地躺下,眯起雙眼,撒開四肢開始享受了。看著它滿臉的愜意,我開心地笑了。

原來,狗也是人類的好朋友,也是調皮、可愛、盡職的動物。現在,它見到我會很高興,當我離開時又是那麼依依不捨。

狗便成為我最喜愛的動物了。