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蛻變成長作文(15篇)

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的蛻變成長作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

蛻變成長作文(15篇)
蛻變成長作文1

人生會長大幾次?我想會長大三次。

第一次是在發現自己不是世界中心的時候;第二次是在發現即使再怎麼努力,有些事終究還是令人無能為力的時候;第三次是在明知道有些事可能會無能為力,但還是會盡力爭取的時候。我們的人生就如毛毛蟲一樣,一層一層的蛻變,最終變成一隻美麗的蝴蝶。

天真爛漫的童年時代

小時候,我在爸爸媽媽的襁褓與呵護中成長。每天過著“衣來伸手飯來張口”的小皇帝生活。那時,我以為我就是世界的中心,整個世界都要圍著我轉。直到六歲生日過後的第一個早上,媽媽把我從甜美的夢鄉中叫醒說:“兒子,把衣服穿好,媽媽教你疊被子。”“我?疊被子?”我聽懵了,懶洋洋的揉著眼睛。媽媽便拍了一下我的肩膀,開始教我疊被子了。這一刻,我發現自己原來不是這個世界的中心。

坦率純真的少年時光

長大了一些,在家裡每天自己疊被子了,還能做一些力所能及的家務。在學校,每天和小夥伴一起學習生活,過著無憂無慮的日子。一天,我聽到爺爺去世的噩耗,坐在地上哇哇大哭,那時,我發現即使我再怎麼努力,有些事終究還是無能為力。

意氣風發的青年旅程

上了國中,我離開了父母的疼愛和關懷,來到家鄉農村這所寄宿學校。不論是生活上的困難,還是學習上的壓力,我都只能靠自己去解決。面對這個嶄新的起點,即使有些事情可能會束手無策,但我還是會積極努力的爭取克服困難,取得進步。

我的三次蛻變完成,回頭看看我的旅程,不禁問道:“蝴蝶和人為什麼蛻變?”

我想到一個很現實的答案,應該都是為了更好的在這個社會上生存吧,蝴蝶只有通過痛苦的蛻變才能破繭成蝶,才能有機會在藍天花海中自由飛舞。人,也只有經歷風雨的洗禮,才能完成從幼稚到成熟的蛻變,去演繹屬於自己的精彩人生。

蛻變成長作文2

只要是稚鷹總會成為在遼闊天空翱翔的雄鷹,是獵豹總會到寬廣無垠的草原上疾馳;是蓓蕾總會綻放出美麗的花朵;是果實。這一切都是成長的必經之路。而我們的起點則是哭鬧不停的娃娃。我們將從這成長為一個知書達理的青年,在成為一個獨立自主的人。

我隱約記得在我五六歲時,父母看著我,好像有什麼重要的是要傳達給我。幾天後,我被送進了幼兒園,望著父母遠去的身影,眼淚立即湧了上來,準備去追卻被拉了回來。對我來說,她是那麼的陌生,而我卻被拉進了教室之中。窗外,春風吹拂著牆邊的小草。那些嫩綠的草兒享受著風的撫摸。卻不曾想之後,他將何去何從。

我辭去幼兒園的生活,步入國小。在這裡我認識了新的同學,新的老師,適應了新的校園,新的班級。記得那一次,風十分大,小草被吹得斜織,但這時它以豐滿。我已經升入四年級,對這一切都已經熟悉,開始對學習展開探索,注重學習成績。但事實卻截然相反,老師應為那一次考試對我展開懲罰。當時,正是臨近期會考試,作業開始變多了,老師已變得嚴厲起來。我們在此環境下你追我趕。時間慢慢地流逝,終於考試的日子到來了。我面對的試卷,在監考老師的命令下開始寫了起來,我忐忑不安。當發試卷時,老師面容嚴肅,班裡靜悄悄的。過了幾分鐘後,老師開始公佈分數,當叫到我時,我戰戰兢兢地走上講臺,不經意間瞅見試卷上大大的“78”分,一陣冷汗湧到身上。老師用棒抽了我兩下,這是我第一次受責罰。

步入國中意味著學習更加緊張,也說明了我們的身心開始完善,進入青春期。記得那一次,剛走人國中,第一次考試並不理想,面對著老師的批評和同學們的嘲諷。不得不讓我開始懷念國小生活。但是,我還是在國中的努力學習,因為,我知道:只要付出,就會有意想不到的收穫。我日復一日在班中努力的學習,終於我在下次的考試中取得了好的成績。這時小雪飄了下來,一切都變的白茫茫的。就連小草也披上了雪白的小棉襖,可是它已經黃了,最終還是抵禦不過寒冷的洗涮。但它的精神不倒,只要春風一吹,便會春意盎然。

蝴蝶雖是美麗的,但蛻變卻是痛苦的。蛻變的過程並不是一帆風順的,成長的過程必然經過歲月的洗涮。所以說,成長是一種蛻變,只有經歷了磨難,才能破繭而出。

蛻變成長作文3

一直以來,我只是一個普通的女孩,過著最平凡的生活,哼著最平凡的歌曲,甚至長著最平凡的臉蛋,在最平凡的世界過著我最普通的人生,擁有的普通的青春。人哪,總是會變的,不知道什麼時候,我不想,也不願在平凡下去了,我想要最好的,想做最好的,想變成獨一無二的。

為了讓自己變得與眾不同,我很小就跟媽媽說要學習繪畫,畫畫是一種很耗錢的興趣,彩筆、畫紙、水彩、補習班。當時我只以為沒什麼大不了,別人家的孩子也都這樣。我也就這樣無憂無慮的學習著。一次偶然,我發現了家裡的賬本,原來是媽媽的開支記錄本,翻著翻著,我停住了……

“買菜三十元;紙杯六元;寶寶衣服二百三十元;寶寶畫具九十三元;寶寶補習五百元;媽媽衣服七十元……”

我仔細算了下,家中的開支幾乎百分之七十都花在我身上,我知道媽媽的月薪並不高,對於我的種種要求她都在努力著。想盡力給我最好的。看著看著,我的眼眶溼潤了,心裡不由地酸楚起來,忽然,又一個本子映入眼簾,我一頁頁的翻開:

今天,寶寶作業的正確率又提高了;寶寶還學會了新的歌曲……

今天,參加了寶寶學校的文藝匯演,寶寶長大了,跳舞跳得真好……

淚水決堤,肆意流淌,一滴滴淚珠砸在紙上,暈開了扉頁上的字跡:寶寶是媽媽心中的獨一無二,寶寶是最棒的。爸爸媽媽永遠愛你。

突然的就想起了年初,爸爸辭了工作,對於四口之家而言,無疑是雪上加霜。當時,我就做了一個決定,儘管非常喜歡繪畫,但是我還是義無反顧地退出畫畫班。我不能因為自己的私心讓整個家為我吃更多的苦了。

從此,我開始把心放在學習上,在去年秋高氣爽的九月,我順利地考上了我心儀的中學,我也不再是國小時稚嫩的我,我已經開始學著承擔自己的責任。

蠶破繭成蝶的過程是痛苦的,但是當你熬過痛苦之後你會發現這個世界是公平的;當你擔起了自己的責任並一點點去完成的時候是快樂的,人生就是如此,痛苦之後品嚐到甘甜。

最近,爸爸找到了新工作,月薪雖說不上不下,但也足夠家裡的花銷,雖說有這個條件了,我卻不再想提畫畫的事,夢想是要有的,但夢想是自己的,我會擔起我的責任,一邊成長一遍繼續我的夢想。我等待著,破繭成蝶,那完美的蛻變。

蛻變成長作文4

那還是幼年。

父母、祖父母以及諸多親友,總是對我們很好,常把我捧在手心裡,含在嘴裡。

呵,我無知,還以為自己多了不起!我雖然不懂什麼叫“世界”,但我以為,每個人都要對我特別好。

上國小,我發現老師對那些成績好的和成績差的同學態度是不同的,而且並不是每一個同學都很喜歡我,喜歡和我玩。當我看著一個同學被另外的同學圍成圈玩時,我居然感到委屈。

回家後,我與母親講了這件事,母親告訴我說:“孩子,你並不是世界中心,沒有人要求每個人都要和你玩的。你要做的,是嘗試、學會和別人交朋友,而不是等別人找你。”

我彷彿懂了些什麼,母親說我不是世界中心,那我就不是吧。也許,世界的中心叫“優秀”吧。

但我從此有了很多朋友。

20xx年。

爺爺第二次進醫院了。我並不擔心的,我相信醫生能救回爺爺的,上一次,爺爺不也平安的回來了嗎?

當我回老家,看到爺爺冰冷的躺在棺材裡時,我的心裡一下子空了,空了。

爺爺上次進醫院,不是身體健康地回到家來了嗎?這次,怎麼這樣了呢?一定是醫生沒努力吧?

“奶、奶奶,”我哭著說,“多給醫生錢,救回爺爺!”

“救不回了……”奶奶蒼老的容顏,老淚縱橫。

接下來,就是參加爺爺的葬禮了。我跪在地上,想:為什麼?為什麼?為什麼醫生救不回爺爺?難道有些事,就算再努力,也無能為力嗎?親友全都散去,只剩下淚眼婆娑。

現在。

隨著時間齒輪的飛速旋轉,我已從一個牙牙學語的幼兒,成長為一名國中畢業班學生。

十幾年中,我明白了許多事。我知道了,我不是世界的中心,世界的中心不是我;我也知道了,有些事,即便再努力也只是白費功夫,就好像生老病死。雖然有些事看起來可能是不可能的,但我告訴自己:那些不可能都只是“可能”而已!即使我的理想,我的夢,有百分之九十九點九九的不可能,我都要為最後的百分之零點零壹付出我最大的努力。

成長往往是傷感的,猶如我記下這篇文章。

我依然微笑著朝著夕陽走去,將最苦的淚水留在腦後,迎接第二天嶄新的黎明。

蛻變成長作文5

“人非聖賢,孰能無過”,世界上所有的人,都不可能是十全十美的!有些人,看起來很善良可親,但有副蛇蠍心腸;有些人雖然是個運動健將,但全然是個頭腦簡單四肢發達的人﹔還有些人看起來博學多聞,卻自私自利。因此不管是誰都不可能是完美無缺的,而我也一樣有一些惱人的缺點,那就是粗心大意,總是忘記媽媽、爸爸所交代的事,讓我深受其害呢!

粗心大意這個缺點,讓我在做事和考試時,吃盡了苦頭,做事時總是丟三落四,東窗事發後,總被罵得狼狽不堪,這時只能後悔著早知如此何必當初,這樣的怨嘆三不五時就會上演一回——在考試時,明明在昨晚挑燈夜戰、溫故知新、準備充分,但仍考不了滿分,失分的主因往往只因為一些小問題,像是忘了寫句號,忘了寫答案,點或撇沒寫好,聚沙成塔,分數就一分一分的倍蠶食鯨吞,這錯誤不但不值得同情,更讓人氣得牙癢癢,我也因此付出了好大的代價。

為了讓這種不好的習慣快快遠離我,媽媽陪著我想盡辦法,像這可惡的“粗心魔王”宣戰,幫助自己脫離苦海,甩掉他長年以來的苦苦糾纏,我對自己訂下規範,只要我再次粗心大意,就要罰抄語文課本中的一課課文以示自悌,如果犯了兩次就得加倍處罰,從小,“寫字”對我而言就是緊箍咒,我成了唐僧手中的孫悟空,加其所惡,果然事半功倍,這條處罰果然讓我細心度大增,每當我做事,總會細細回想還有沒有事未完成?每當我寫完考試時,我總認真的一次又一次的反覆檢查,久而久之,“檢查”成了我的好習慣,這不但讓我不再捱罵,還大大提升了考試成績,更重要的是我學習到了反覆驗證的奇巧,得到師長的肯定,也讓我對自己更具信心!

人人雖然都有缺點,但不要以為它該是理所當然,就理直氣壯的死性不改。因為改進缺點,逆轉成優點成長的過程中非常重要的一步。所以在每個時刻都用“心”調整缺失,勇敢面對缺點,不要一而再、再而三的重蹈覆轍,讓人生不斷修正步伐,向前邁進,使生命更加精采可期!

蛻變成長作文6

“你看看,你看看,你說說要是你的歷史成績能考到A的話,不就是全A生了?你別天天抱著生物書跟數學題不撒手行不行?有這個時間你還不如去背背歷史,看看政治呢!”媽媽的嘮叨從下來成績那一天就沒停下來過。我不耐煩地說:“哎呀,知道了知道了,你又把我的思路打斷了,等做完這道題再看歷史行不行。”

5分鐘之後,我開始拿著七上歷史課本看啊看,記啊記。好不容易把元謀人和北京人的知識點記住,可當我背完河姆渡人和半坡人知識點的時候,整個人都凌亂了,這是什麼亂七八糟的。我嫌棄的拿著那本殺千刀的歷史課本去找媽媽,手翻著書嘴裡不停地說著:“媽媽,你看啊,這是元謀人,這個呢是北京人,這又是河姆渡人和半坡人。這個地方又講什麼夏商西周……這都什麼亂七八糟的?我長大既不考古,也不搞歷史,還不去盜墓,我學歷史幹什麼?”媽媽聽完我的抱怨,反問我:“你長大又不一定學醫,那你學生物幹什麼?”“我學生物使我快樂啊,反正歷史太無聊了我實在是背不過。”“那我找個一對一幫你理一理,提高提高興趣?”“不要,我拒絕,我還是自己背吧。”

於是我又開始無休止的的背書,不分晝夜。

整整一個寒假,我都在忙碌中度過,預科班、興趣班、課題研究活動以及不停地寫作業。媽媽總算沒有嘮叨我。可歷史的陰影,卻一直在我心中,沒有被驅散。直到開學第一測歷史成績相比期末提高了十幾分,給了我一個意外的驚喜,從此,我滿懷好奇邁進了歷史學科的大門。

我也想嘗試,嘗試像同學一樣背過它,一字不差,倒背如流。可是當我拿起課本的那一剎那,它又勾起了我的瞌睡蟲,讓我一點興致也沒有。

曾經,歷史是我學習路上的絆腳石,現在,它成為了我學習道路上的墊腳石,讓我的成績提升很多。當學進去之後,我發現歷史其實是一門非常有意思的學科。當時的我學不好歷史不是因為我不行,只是不願罷了。

人生的道路上會遇到很多個截點,也會遇到很多坎坷,只有突破了這一個困難,我們才會成長,才會一步步蛻變,釋放出屬於自己的光芒。

蛻變成長作文7

歷經蛻變,我們成長,雖然這中間的代價很慘痛,可也許這就是成長的必經之路。

我,是一種企鵝,是一隻跳巖企鵝,是整個家庭中最弱小的一隻。我沒有有出眾的才華,沒有驚人的天賦,沒有強健的體魄,更沒有夥伴們的勇氣與大膽,所以,我只能在父母的雙臂下才能成長。因此,母親總是冷冷淡淡的,父親從來沒有誇過我,為了使父母對我刮目相看,我每次都盡力去完成父母交給我的任務,但這並沒有改變父母對我的看法。漸漸地,我長大了,也迎來了我人生中最重要的比賽——跳巖。為了使我在比賽中一鳴驚人,我經常一個人在小山上默默練習,但同伴們也與我一樣刻苦。看來,這一次的勝算可能不大了,我在心中默唸著,漸漸失去了信心,直到有一天……

那是一個電閃雷鳴的夜晚,上面上揚起了巨浪,母親的反常行為令我感到不解,母親把我帶上那面最高的懸崖上,指著底下深不見底的大海,對我講:“跳下去,”我小心地挪到一面,朝底下看了幾眼怯怯地說:“我不敢呀!”母親聽了,頭也不回的丟一句話:“真是沒志氣”。我倍受刺激,為了不讓母親小瞧我,我一遍一遍的在心中鼓勵自己,你一定可以的,只有嘗試,才能成功。終於,我鼓起勇氣、奮力一跳,可我不是被兩旁的樹枝掛住,就是重重的摔到兩旁的岩石上,沒有一次落八大海帶著遍體鱗傷,我一次又一次的鼓勵自己,想著自己以後可以與父母一同跳巖,我一高興,身上的痛楚也消失了,我又一次振奮精神,拼盡全力往前一搏,在我落入水的那一次,母親也緊隨其後,看著母親那溫柔的笑顏,我心中別提有多高興了。

時光飛逝,一眨眼就到了比賽那天,我伴著父母那鼓勵的眼神,毫不畏懼的登上高臺,在歡眾呼喊聲中,我看準時機,一躍而下,臺上暴發出了讓驚天動地的響聲,我成功了,真的成功了。

如今,我已不再是昔日那隻弱小的跳巖能手了。

一生起起伏伏,歷經成長風雨,只有慢慢在歷練中沉澱自己,終有一天,弱者也會強者,小企鵝也會蛻變成美天鵝。

蛻變成長作文8

不知不覺中十多個年頭過去了,我漸漸長大了,曾經伴我成長的小樹也新增了許多年輪。曾經伴我玩耍的小夥伴,如今都以各奔東西,回憶錄上依舊滿滿的記載著我們的曾經,時間的鐘依舊在轉動,在空中劃出一條條完美的弧線。

扣響時間的大門,我看到了那個最初的自己,宛如幼芽攜著一身尚未褪去的稚氣,爭先恐後的破土而出,探著稚嫩的腦袋,充滿希望的仰視著這個世界。回首過去,我總是微笑著面對這一切,那時的我總是相信,只有經歷風雨的錘鍊的彩虹才是最美的。所以每當暴風雨後,我總是會附在視窗欣賞那種神祕莫測而又絢麗的彩虹,以及蔚藍的天空。

現在的自己似乎變了不少,煩惱也漸漸侵入了我的生活,不知不覺中憂傷漸漸的爬上了我的臉龐,禁錮了我的笑。曾今悅耳的笑聲變成了如今的唉聲嘆氣的感慨。現在的自己不再像以前那樣開朗,面對事情猶豫不決。我總是害怕朋友之間不再熟捻如初,同學之間不再和諧相處,我也總是害怕各科成績不理想,使老師父母失望。漸漸的,這些煩瑣的事情充斥這我的整個心,使花季般年齡的我明白了微笑不過是虛偽的甲冑。人與人之間的關係由單純的情感演變成了錯綜複雜的利益關係。

這些都使有豆蔻年華的我煩惱。有人曾說“只要心中有景,何處不是花香滿徑”。可是事實卻未必是如此。仰望那個纖塵不染的星空,那裡不知放飛了多少人的夢想。每一顆星都折射出一個多彩的世界;每一顆星,都嵌進了一顆夢想的種子。

我想對你說:“人生總有許多巧合,兩條平行線也會有相交的那一天,人生總是有許多的意外,握住在手裡的風箏也會突然斷了線,所以不必太過憂愁。刪除昨天的煩惱,複製醉人的風景,設定明天的幸福,儲存永遠的愛心,取消世間的仇恨,貼上美好的心情,確定今天的快樂,列印你燦爛的笑容。”不要怕在人生的舞臺上做一個孤獨的舞者,張開你的翅膀,帶著夢想“遠航”。

從現在開始,走自己的路,做最真實的自己,不必太過完美,但一定要快樂。緊緊的把命運握在自己手中,微笑面對一切。

蛻變成長作文9

用汗水澆灌夢想,用勇氣劈斬荊棘,用堅毅點綴未來,永不停息地向前邁步,讓世界見證我成長的蛻變。

這世上誰沒成長過,雖然要付出辛勤的汗水,甚至是苦澀的淚水,但當你驀然回首這段蛻變的過程,仍擁有穿越困境的豁達與喜悅。

七歲那年,因為同學的一聲吼叫,膽小的我就像是一隻軟弱的綿羊,耷拉著腦袋,連粗氣都不敢多喘一口,似乎人家會把我吃了一樣,不到一分鐘,眼眶裡的'淚珠打著滾鎳地落下來,哽咽著,雙肩不停地顫抖著。這時往往會有幾個膽子大的女生衝著欺負我的同學破口大罵,以此來安慰我,鼓勵我。漸漸地,我學會了勇敢,我明白了,膽小軟弱,只會讓自己受到永無休止的欺辱,永遠都只會是隻任人宰割的羔羊!

九歲那年,因為與朋友間有點誤會而產生了矛盾,雙方交戰不止,最後不歡而散。可事後,我又十分害怕失去這個好朋友,因此,寢食難安,但又為了那卑微的自尊心寧願這樣僵,持著,也不願拉下臉去與朋友道歉。沒想到一向高傲的她居然主動向我示好,我們這才和好如初。是她教會了我寬容,更讓我體會到友情的珍貴。

十一歲那年,因為測驗的分數極低,我感到了史無前例的孤僻,街道冷清和寒風的凜冽讓我想起了那家,那個給我庇佑,為我遮風擋雨的家,那個有父親寬大的臂膀,母親溫暖懷抱的家。當我回到家中,父母並沒有責罵,而是對我更加呵護。那就是愛,那是家人間的相互理解。

每個人從來到這個世間起,就開始不斷地成長,不斷地蛻變。從呀呀學語到能流利地背誦出一首古詩,從蹣跚學步到快速的奔跑,從一個懵懂無知的小孩到一個成熟懂事的學生,從膽怯變得堅強……都是在展現自己。

在成長的道路上,有過坎坷,有過失落,也有過彷徨,但我們在此同時,也步步邁向成熟,勇敢向前,衝是最高的山峰,換上新的裝備,扔下所有煩惱,滿載希望,揮揮手,向昨天的自己大喊:“稚嫩的我,再見!”一同見證成長的蛻變。

蛻變成長作文10

數不清碾轉了流年幾輪,踏過了光陰幾重,只依稀記得門前的櫻花已開落了數度。而我,也已在這如水的年華中蛻變了數度,成長了數度。

春風細細,櫻花初綻。陽春三月,櫻樹細長的枝椏上冒出粉嫩得花苞,似是含羞,將綻未綻的樣子。每一朵櫻花都是那樣秀氣水靈,明豔動人,然而,卻沒有一朵櫻花明白,它只是滿樹櫻花中的一朵,普通的一朵。

初入國小的我,因為卓越的畫技很快獨霸了教室後面那專屬於黑板報的小天地。彼時的我總是我行我素,引來了同學們的諸多不滿。他們氣憤地把我畫完的板報擦去,畫上他們反覆討論,修改後的設計。那天的我獨自躲在被窩裡想了很久,才恍然大悟,我不是這個世界的中心,任何事不能全憑自己的意願發落。

初綻的櫻花,一如兒時的我,懵懵懂懂,不懂得什麼是換位思考。

春風冷冷,櫻花飄零。暮春時節,櫻花一點點枯萎,從枝頭跌落。它盡力挽留著自己最後一抹色彩,可終歸是徒勞。

我曾有過一隻倉鼠作為寵物,它從櫻花初綻的春季一直陪我到寒風蕭瑟的冬季。無情的冬風奪去了它的活力,它變得越來越廋弱,奄奄一息。我盡我所能地去挽留它,給它看病,喂藥……可它依舊在我的手心裡漸漸冰冷,沒有了昔日的溫度與柔軟。我把它葬在了櫻花樹下,讓它和零落成泥的櫻花長眠在一起。冬風劃過我的臉頰,吻幹了淚痕。我也漸漸明白,有些事,我們終歸無能為力。

凋零的櫻花,一如年少的我,莽莽撞撞,不懂得什麼是無能為力。

春風習習,櫻花絢爛。又至春季,沉睡的櫻花被春風喚醒,綻開燦爛的笑臉。它們明白,無論結果如何,都要盡力爭取。

步入九年級,學業越來越重,時光似乎也流逝得越來越快。我和所有的人一樣,為了自己的目標不斷努力。於我而言,不管成敗如何,我都將義無反顧的堅持到底,永不言棄。

再綻的櫻花,一如如今的我,奮發向上,懂得了再微弱的希望,都要盡力爭取。

暮然回首,歲月如潮漸行漸遠。而我,在這如水的時光的一次次蛻變,漸漸成長。

蛻變成長作文11

時光如流水,帶走了我幼稚的童年,看著父母臉上越來越多的皺紋,我忽然明白了自己已經不再是那個“胡鬧”的小孩了,時間如穿梭一樣地過去了,我也漸漸長大了,懂事了許多。

這些年,我經歷過成功,也有許多失敗,最終明白了,失敗是個逗號,成功也不是句號,生命不止,奮鬥不息,有夢想的天空從不灰暗,有信念的人生絕不平凡!

小時候,我很頑皮,有時會很不聽父母的話,比如說想要的東西必須立馬拿到手,但有時候我又會特別聽話,他們說什麼我就做什麼,有時候竟只是乖乖的坐著。在國小的時候,我是個聽話的孩子,從不惹是生非,不給自己。父母。老師。同學們帶來不好的影響。老師給予我很多東西:從小就要學習感恩……剛上國中那會,我在一個班中生活的很好,學習有用不完的動力,但關鍵是:這班的班主任英語教的很好,也特別的嚴格,在這樣班級中學會做什麼都要認真教給我們太多做人的道理,例如:少一些抱怨,少一些挑剔,從走出沙漠的堅定與執著的信念去努力拼搏,正是擁抱生命。輝煌人生的最好方式,“沒有誰能擋住你的努力!”“拿出自己的實力,難道你想一輩子埋沒自己的才華嗎?”“尊重別人是別人尊重你的前提!”其中最重要的一句是:“作為一個學生,就做好學生的本分!擺正自己的位置。”……這些東西在我在這個班時就深深的領悟了……在這樣的班級中,使我更快的成長。

現在的我,一直努力做到最好,在成長過程中,我學會了擔當,學會了責任,學會了分擔,學會了堅強,徹底領悟了“堅持就是勝利”,明白了“失敗就是成功之母”,當為了理想而奮力拼搏,受點委屈不算什麼,失敗和挫折也不算什麼。即使失去翅膀,只要不放棄生活的信心,生命一樣可以活的精彩,不要哭泣,唯有堅守而已。

人生亦如樹,沒有必要在意自己是否參天,是否偉岸,不能成為棟樑,就像一片陰涼。

蛻變成長作文12

我再一次失敗了。

我的心彷彿墜入了深淵,只能眼睜睜地看著這可惡的分數無情地粉碎著我人生的劇本。我再也無法像以前一樣眺望只有時間相隔的理想,因為它一次又一次地把我的勞動成果框灑一地。我不禁開始回憶曾經輝煌的自己。曾經的我,你在那兒?

看著這成績單,思緒飄回兩年前,那時的我從沒擔心過學習,可卻仍能取得不可思議的成績,我那時有資格在父母面前賣弄自己的學識,以至於讓我有一種陌生感,不過那確實是我自己,是那個有老天眷顧的自己。曾經的我認為這一切都是安排好了的,而我就是那齣戲的主角,像很多童話故事一樣,會有一個精彩的結局,彷彿我就是好事情的物件,那時的我前途一片光明。

可是我那時怎麼知道,人是會成長的。

還記得那時的我生了一場大病,有很多天沒來學校。於是我心裡的小黑板畫著朋友們想念我時的情景,因為我下午的到來會給他們一個驚喜。從小黑板走進現實,終於來到了教室門口,我看見同學們課間打鬧的場面心中洶湧澎湃,想著我該如何回答他們關心的問好。我推開門,悄悄地走了進來,但場景好像並沒有因為我而被打破。突然,我激動的發現有個朋友發現了我,我正想著我該說什麼,他就轉過頭去,接著談天說地去了。就像是往我頭上交了一盆冷水,我心情落寞了下來,陷入沉思。原來自己並不是世界的中心。那時的我,發現自己並不重要。

上帝的眷戀隨著我的成長漸漸地離開了,給我留下了一條佈滿荊棘的路。

自從外公和爺爺相繼去世後,我從失去親人的陰影中走出來。立志要更加努力,不能辜負他們對我的期望。像是剛醒來似得,發現自己怎麼也回到曾經的輝煌了。我開始尋找學習的方法,但卻一無所獲。每一次信心滿滿地想創造奇蹟,但迎來的只有更殘酷的現實,就像被纏住了尾巴的風箏,想飛也飛不起來了,我在學習上就這麼苟延殘喘地一步步走向了剛才的我。剛才的我,被困難颳得遍體鱗傷。

原來成長是會蛻變的。

回憶最終還是使我找回了初衷,當初父母把我滿載希望地送到好學校,不就是想給我一個好前途嗎?我不是為失敗而來的,我是為了親人們和理想來的,感覺雖然前途渺罔,但我在無盡的墜落中找到了繩索,我必將在黑暗的深淵中爬向頂峰,完成成長的蛻變!

蛻變成長作文13

毛毛蟲唯有經過蛻變才能變成美麗的蝴蝶,嬌嫩的花蕾唯有過風吹雨打才能開出豔麗的花朵,梅花唯有經過肅殺的嚴霜才能凌寒獨綻,而在成長的路上,我們唯有經過蛻變,才能破繭成蝶。

不久前,我和母親逛公園時無意中看見這樣一幕:鳥媽媽將巢中的兒女無情地向外銜,小鳥雖然一次一次被鳥媽媽趕走但它又一次又一次的回到母親身邊,最後在鳥媽媽一味地堅持趕走兒女的情況下。小鳥被迫離開母親。我當時想鳥媽媽怎麼這樣鐵石心腸啊?《小兒語》裡面不是這樣說“萬愛千恩百苦,疼我孰知父母?”嗎?但是,兩天後。我看見被銜出的小鳥已頑強的在路邊覓食了。我才恍然大悟——原來鳥媽媽是想培養小鳥的獨立能力啊!

看見這一幕,讓我想起了進入中學時的情景。學校要求必須寄宿。母親將我安頓好以後,對我說:“要記得照顧好自己。”時我的淚水已不停的在眼眶中打轉。看著母親遠去的背影,一種莫名的悲傷難過油然而生。眼眶中的淚水像斷了線的珠子,漱漱落下,滴在手背上,滴在衣服上。我情不自禁的跑上去抱住母親。讓母親不要走多待一會,不要拋下我。

母親轉過身語重心長地對我說:“女兒你已長大,是個小大人了,父母不可能陪伴你一輩子,你應該學會照顧你自己,學會獨立,學會自主,而不是做溫室裡的花朵。

聽著母親的一番話,讓我想起了科威特一位女記者說過的話:獨立能力是人生的基礎。我擦乾淚水心裡暗暗地對母親允下諾言:“我一定會培養好獨立生活的能力”。

不知不覺我又向成長跨進了一步,現在我已經學會了獨立。儘管,成長的道路上依然會有坎坷,但成長培養了我的意志與品格,使我變得更堅強。

我們成長的過程曲折坎坷,總是伴隨著辛酸與煩惱,而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石,我們的生命只有經歷了它的打磨,才能更加閃耀出奪目的光芒。作者:張偉希

蛻變成長作文14

沒有一塵不變的生活,我們的生命,每一分每一秒都在變化著,也正是在這一分一秒的變化中,我們不斷的成長著,蛻變著。

小的時候,總覺得成長是件幸福的事;長大後,卻發現童年才是一件幸福的事。

春去冬來,十八年的時光不經意間如彈指一揮,轉瞬而過。成長的過程,堅實而厚重,來去匆匆之間,抓住的只是人生中的滄海一粟。但成長中,這些年來確實由懵懂變得慎重,或者說,因為年少的天真,成長的路上跌跌撞撞,撞去了原有的無畏和浮躁,多了那麼一份沉穩的羈絆,大概這便是成長帶給我們的蛻變吧。

回顧在三附這個大家庭裡,我真真切切感覺到自己在一天天的成長,蛻變。兩年前的我,還是個羞答答老師一叫就臉紅的女生。來到三附,無形的壓力壓得我喘不過氣來,一週一次的週考,每個月的成績排表,數門學業考的迫在眉睫……國中過渡到高中的那段緩衝期,我抱怨過,迷失過,彷徨過。我不想那麼早就嚐到社會激烈的競爭,優勝劣汰的模擬國度,我不想那麼早的體驗這般“人吃人”,不進則退的生物鏈的準則。但我不甘心就這樣退縮,儘管我不知道這顆種子能否在三附的泥土裡生存,我還是想去努力,去適應高中這樣的一個環境。

其實,在一次次的暗示自己要努力,要堅強之後,慢慢的,我開始發現高中生活的情趣所在。每天迎著晨夕,對著滿教室單純的知識,生活充實而又簡單。每天看著“工業”的那些娃兒們玩手吾前,吾嘆其肆意放縱青春,而幸於吾抓住了青春。

遙想當年國中一起歡聲笑語的同學們,曾幾何時,我看著進了“工業”、“食品”的他們不用為了滿堆的作業愁到十一、二點,不用為了第二天的默寫調上五、六點的鬧鐘羨慕不已。而今,我慶幸自已進了高中,進了三附,它讓我清晰了人生的路,讓我學會了沉澱自己,認清自己,更讓我成長了,蛻變了!

一天天的成長中,也許很遺憾的丟失了那份天真,那份單純,我們蛻變了,變得成熟,變得安靜,變得努力了……

成長的路上,一點點的蛻變,腳下的路清晰了,未來的路明朗了……

蛻變成長作文15

在我們成長的過程中,有過許多撩撥心絃的記憶:親人的呵護、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的薰陶……,這些記憶如同呵護的春風,關愛的雨露,友善的陽光,滋養著我們心靈的成長和心智的成熟。正是因為有這些東西滋養著我們,我們才會在成長這條漫長的道路上慢慢蛻變。

這天,我上了公交車,看到了一個空位,我趕緊過去坐了下來。汽車行駛到下一站,這一站的人特別多,站在我前面的一位老爺爺小聲說:“小朋友,可不可以把座位給我坐一下。”儘管當時車內很噪雜,可是我還是能清晰地聽到這細微的聲音。我瞟了老爺爺一眼,立馬看向窗外,心想;我上了一天課也挺累的,我才懶得讓座列。

回到家,母親告訴我這樣的想法是不對的,要將心比心。我聽了依舊不以為然。

過了幾天,這是個風雨交加的天,外面很冷,我照例坐車回家。這時,在車廂內聽到一聲聲清脆、童真的聲音:“老、弱、病、殘、孕座”,原來是一個小女孩坐在媽媽腿上在指著座凳念。車到站了,這時上來一位年邁的爺爺蹣跚地走了上來,刷了一下“愛心卡”,聽到這聲音,前排的幾個年輕人都低著頭玩手機,只有那個小女孩大聲喊:“爺爺,過來坐”,這時車廂內的乘客都朝那方面看去,“謝謝你,小朋友,我沒事”老爺爺微笑著說。“爺爺,我們老師說的要給老爺爺、老奶奶讓座,要做好孩子”小女孩天真地說。“你真乖,你也是小孩子,坐著沒事”老爺爺關愛地說。只見小女孩拉起了媽媽,硬要老爺爺坐下。看到這裡,我心裡有種說不出的味,難道是我們沒有接受這樣的教育,還是我們在成長中迷離了基本的道德準則?同樣是小孩,她的年紀還比我小,而她的童真深深地觸動了我,尊老愛幼是這個社會需要的一劑正能量,無論什麼時候我們都不能丟失。

每每坐車時,我都會主動給需要的人讓座,因為我的心在那動人一幕時被深深地觸動了,我蛻變了,從不理解到真正學會“尊老愛幼”這個中華民族幾千年來的優秀傳統文化美德,我們應繼續弘揚和繼承,讓整個社會都充滿愛和力量。