在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的成長的蛻變作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們如今的生活這樣平靜而又充滿刺激，我們才剛剛開始成熟，卻對未來之路充滿了好奇。一直覺得人一生的成長經歷和鳥類非常相似，我們從“幼雛”慢慢長大到“青鳥”，慢慢成為展翅的“雄鷹”，隨著時間的悄然流逝，慢慢衰老化為片片“羽毛”而歸為寧靜，沉默在這奇妙的大自然中。
當我們哇哇墜地之時，就已成為全家呵護的“幼雛”，在大家的懷抱中憧憬著未來。小小少年就像一隻小小的雛鷹，在家人和幼稚園的呵護下自由的翱翔在天空。和小朋友一起嬉戲，無憂無慮的共度美好童年。成長路上磕磕絆絆，風雨來臨時，可以回到溫暖的家，感受親人的呵護和關心、和家人老師、小夥伴們共同分享成長的快樂或喜悅。
我便開始跟著心走。我喜歡安靜的生活，喜歡一個人仰望星空，喜歡一個人站在山頂。可是我卻不明白這是為什麼，我便開始懷疑起來跟著心走是真的瞭解自己嗎？心裡所想的是真正的你想要的嗎？然而我漸漸發現並非這樣。跟著心走這樣只是滿足了你內心的渴望，我或許不會知道
當我們帶著青澀的面孔，由家長牽著小手跨入學校的大門時，我們就像離開了大鳥羽翼庇護的一群“青鳥”。上學了，我們想象著自己成為一隻驕傲的“青鳥”，徜徉在知識的海洋裡，任由美妙的詩句、賞心的作品在腦中久久迴旋。慢慢學習如何獨立成長，夢想著擺脫父母和老師的束縛，不再因為聽他們的話而做自己不喜歡的一切。慢慢體會成長的煩惱，各種酸、甜、苦、辣。
隨著歲月的流逝，我們慢慢的變老，就像衰老的鳥兒化為羽毛歸為寧靜。某天，夕陽西下，孤獨的身影坐在庭院中想著往年所走的一生，似乎看到了那幼小的雛鷹、青澀的青鳥、仰天長嘯的海燕，臉上露出祥和的笑容。
當我們跨出校門的時刻，以出生牛犢不怕死的心態步入社會。這刻，我想象著自己變成海燕，一隻勇敢的海燕。無畏生活上的種種困難。咆哮吧！高傲的飛翔在自己事業的領域中，以自己的學識、年輕旺盛的精力與大風大浪搏擊，用年輕的生命譜寫出自己美妙的生命樂章。當風雨來臨，我們可以迎頭而上，不再退退縮縮。讓暴風雨來的更猛烈些吧！讓我們盡情的綻放吧！
隨著歲月的流逝，我們慢慢的變老，就像衰老的鳥兒化為羽毛歸為寧靜。某天，夕陽西下，孤獨的身影坐在庭院中想著往年所走的一生，似乎看到了那幼小的雛鷹、青澀的青鳥、仰天長嘯的海燕，臉上露出祥和的笑容。
或許人的一生就像這鳥一般相似吧。經歷著成長的風雨，才能獲得食物，保護自己。在風雨中不斷歷練、沉澱。才使變得更加強大，這就是成長的蛻變。
成長的蛻變作文2成長是蛻變的過程，經不住痛苦的蛹變成了蛾，只有受過百般磨練的蛹，才能真正羽化成蝶。——題記
對著鏡子，看著自己的臉，再用手摸一摸，沒錯，原本光滑圓潤的臉上，佈滿了一顆顆頑固的青春痘。這是青春期的生理表現，也是我由童年的幼稚無知，成長為國中的拼搏競爭的蛻變。
回想兩年多前，因為國小一直穩穩地保持班級前三名，所以畢業後就升到了國中尖子班。步入國中這個陌生的舞臺，開始並沒有什麼學習的壓力，我也沒把學習放在心上，與同學玩得是不亦樂乎。沒想到第一次考試就打倒了我，一塊28名的牌子掛在了我的脖子上。但是我很在意父母的反應，他們變得很介意我的成績，在他們面前，我就像在接受審問的罪犯。現在我才明白，那時候我是達不到他們對我從小的要求——進入縣一中。
日子過著，期末考試的成績依舊不盡人意，升學的壓力漸漸大了。我心裡也有了憂慮：老師沒有像當初那樣重視我了，父母看到成績的臉色很沉重，同學更是冷眼相待。父母決定減少我的遊戲時間，我不明白，他們為什麼要剝奪我的自由。面對這些我只能把自己關在房間，讓眼淚盡情地洗刷我的臉。在校，沒有老師的重視，在家，少了父母的理解，自己迎來了國中的第一次失落。
但是我決不放棄，既然選擇了雄鷹，就要忍受拔毛剔骨之痛，才能遨於九天之外。於是我請求父母將我轉回農村學校，磨練自己，其實我也想躲避過去的自己。在新學校，我有了新的同學朋友，他們的學習方法讓我嚇倒：他們除掌握課堂的知識，還自己鑽研資料，而且週末都在學習。我這才知道，自己學習的時間是有多麼的少，原來根本就無“方法”之談。
於是，我主動減少自己的玩樂時間。既然效率得不到提高，那麼我就苦下時間攻！當別人午睡時，我在學習；當別人下課時，我在上課；當別人酣然入夜，我在挑燈夜戰。功夫不負有心人，我的成績漸漸好轉，父母緊縮的眉頭漸漸舒展，老師也越來越重視我。期末考試，我進入年級前五名，在努力向優秀生靠攏。
如今，我已是九年級的學生，會考這座大山壓在我的頭上，學習進入到了白熱化階段，教室裡瀰漫著令人窒息的氣氛。成堆的書佔滿了課桌，時間總過得很快，自己利用得總是那麼少，我深深感到了學習的殘酷，不前進，就將淘汰，也許這就是成長的味道吧。
當我們面對學習的壓力，感到無奈迷惘時；當我們產生生活的苦惱，感到無能為力時；當我們看見可憐的分數，感到困窘不堪時；當我們做出幼稚的行為，感到可笑羞愧時；成長，便悄然降臨，而成長中的那次蛻變，讓我們對於人生多了一層感悟。
成長的蛻變作文3不知道是什麼原因，我們這代中學生許多有些強烈的逆反心理。比如吧上了中學應該是更懂事的時候，我們反而更不講理了，我們尋找一切機會和父母老師對著幹，我們覺得這才算是成熟。
我有一個好朋友，她的行為頗為典型，她說：”我知道父母是在教導我們，我也知道她們為我們著想，可不知道怎麼的，就是聽不進他們的話，他們讓我往西我偏往東，他們讓我往南我偏往北......
稍微留一些心，你就會發現這種現象是數不勝數的，老師下午在我們學校的時候說：”今天就這些作業，大家回去要認認真真仔仔細細的把佈置的作業做完，保證質量。”大家愁眉苦臉地說：”這麼多作業還算少啊!”班級裡開展的活動，明明自己心裡很喜歡，但表面還要裝著厭煩的樣，抱怨說：”真沒勁，一點新鮮的東西也沒有，要是不讓她參加，她就嚷嚷的打抱不平，要求高素質教育，總之，她就不能把身邊的事認認真真的做好，如果，每一個人有這樣的想法那就糟糕了，就象條件反射出來的變化是一樣的。
在某一中學內的年輕少年就出現過一次錯誤，老師曾經教導我們說：”現在是學習的關鍵，千萬不要在學習上幹出一些毫無意義的事情，比如說談戀愛之類的一些事情，可一些同學在成長的過程中有一些逆反的心理，就是不聽老師的教導，可自己卻走上了犯罪的道路。
我在新聞中聽到了一些中學生因自己的感情問題殺了一位女中學生，這樣殘暴的新聞自己想都不敢想，就這樣因為一些事情導致兩戶人家的幸福生活。
一位16歲左右的青年，因無事可做整天在外面流浪，他覺得老天是在跟他作對，因此，就產生了一種強烈的逆反心理最終，走上了偷竊殺人之類的犯罪行為。
我想，逆反心理是青春期的必然過程只要我們心平氣和，多考慮就會壓抑青春期的行為。
我也經常在學習方面，生活方面遇到逆反心理的一些困擾，比如，在學習方面做作業的時候，我有些題不太會做就瞎猜還不想問老師同學，常在心裡憋著，如果問老師就顯得自己多沒面子，就覺得很丟人，而老師曾經說過：”不懂裝懂才算丟人而這樣長期維持下去，就會造成學習行為亞歷山大的現象就會產生一種極強的心理反應。”
所以，成長的蛻變離不開青春期的一種逆反心理，我們要從積極的方面去思考，一直保持心平氣和的心態才讓我們走向健康和成熟。
成長的蛻變作文4在成長的過程中，上帝總會從你身邊拿走一些東西，同時他也會給你留下一些驚喜。人就是在這些得與失之間成長起來的，我也不例外。
三歲時，我在父母的爭吵聲中任憑他們拉扯，然後嚎啕大哭著，牽著母親的手離開了家。那時，我很悲傷。可我居然又很快地投入到新生活中，我依舊開心，我依舊天真。
四歲時，我迎來了新爸爸。他帶給我全新的生活：我童年生活裡的避風港，為我遮風擋雨;任我胡鬧，撫平我尖銳的利刺。
十歲時，一場暴風雨來臨!我在暴風雨中失去了避風港，但是我沒得選擇，我必須堅強。
同年，一個熟悉的身影走進我的生活。他對我的溺愛一下子讓我找回了小孩子心性。我好像是飛在雲端的唯一的那隻鳥兒，我放肆地向其他“無能”的鳥兒炫耀著。我驕傲著，我覺得我是小姐，是公主，是至高無上的“統治者”。
也許是我太過放肆了，上帝給了我一個驕傲不起來的理由。他拿走了我心底最深處最重要的東西：親人、資產。我失去了驕傲的翅膀，再也飛不起來了!我的世界瞬間“轟”的坍塌了，就在我毫無防備，還沒有察覺的時候。天塌了，支柱倒了，翅膀斷了，一下子砸得我遍體鱗傷。我驕傲的頭顱垂了下來，我的世界一步一步地淪陷，失去光亮。我害怕黑暗，蜷縮了起來。我聽到了說話聲，可我不敢去聽他們的對話，我怕那是嘲笑，那是諷刺。黑暗中，我坐在殘垣斷壁中，行屍走肉地活著，苟延殘喘著……
或許是上帝又在憐憫我，為我點燃了一盞孤燈。我努力地向前奔跑，我跑出了陰霾，跑出了廢墟。我突然發現：這不是燈，是太陽，它照亮了我的整個世界。我發現坍塌的世界依舊美麗，只是翅膀沒了;我發現我同那些我曾嘲笑的人一樣了，我與他們都是行走在地上的人了;我突然覺得這樣很公平，沒有過多的抱怨，反而欣喜著。
知足者常樂!我學會了接納，學會了樂觀。我突然明白：原來一直都是我虧欠生活太多，是我太過自私，太過自以為是，從不想著收斂，縱容利刺刺傷了太多人，太多親人。我在最美的時光裡辜負了太多人對我的期望，吹滅了太多盞燈……只是，現在的我，依舊獨立堅強!
其實有些時候我們認為的一道道坎坷，就是我們蛻變的最好證明。不再怨恨，不再頹廢，那不是什麼大不了的事，那只是我們正在蛻變得更加完美的過程。
做最好的自己，天空依舊蔚藍，世界依舊美好。
成長的.蛻變作文5成長，或喜?或悲?一如化蝶。毛毛蟲在艱難的掙扎後伴隨著疼痛迎來了成長，睜開眼，舒展著翅膀以全新的姿態觀察著這個熟悉而又陌生的世界。——題記
毛毛蟲要經過蛻變才能變成美麗的蝴蝶，而在此之間，它們誰也沒有想過像蝴蝶那樣在天空中自由地翱翔。它們只是一味地吃著桑葉，拼命地啃食著。就在它們結成蛹時，它們吞食的桑葉成了它們變成蝴蝶最重要的營養。當它們從蛹中探出頭來，也許，展現給世界的，則是花一樣的蝴蝶吧!如果，我們把故事裡的毛蟲換成是我們，桑葉換成是我們汲取的知識，蛻變後的蝴蝶則是我們長大後成為的學者、國家的棟樑之才。
蝴蝶雖是美麗的，但蛻變卻是痛苦的。蛻變的過程並不是一帆風順的，成長的過程也必然如此。所以說成長是一種蛻變，只有經歷了磨難，才能破繭而出。
或許有的同學和我有一樣的經歷吧，曾經是那麼害怕小升中考試。但我作為一個頂天立地的男子漢，絕不能在他人面前表現出我的懦弱。可是面對家長和老師那一雙雙期待的目光，我退卻了。我開始害怕小升中考試的來臨，我非常怕我會辜負了家長殷切的期望。不過憑著那幾分希翼，我依然堅持不懈的奮鬥著。可是那幾次自測的失利，我心底最後一道防線終於徹底崩潰了。在期末考試前的一次自測後，面對著那鮮紅的分數，我將自己鎖在屋子裡久久不肯出來，一個人躲在那兒反省。這時，一陣清脆的敲門聲響起，我知道站在門外的就是爸爸媽媽。可是我卻不敢開門，因為我怕我會沒有臉再見他們。就在這時，媽媽開話了：“不要因為這點小失誤就失掉了對未來的信心，爸爸媽媽相信你會重新站起來。”爸爸也發話了：“如果你連這點小挫折都經受不起，那麼你離成功就越來越遠了。更何況現在的小升中都是就近入學。考試沒那麼重要了!”我只感到有一種東西流下來了，鹹鹹的。原來，爸爸媽媽並沒有因為一次考試責怪我，給我更多的，則是他們對我的關愛。當我漫步在淮外的校園裡的時候，我知道，一隻毛毛蟲已破繭而出，變成了一隻漂亮的蝴蝶。
曾看到一首小詩：
“興高采烈的破蛹
華麗新生的衝動
尋找燦爛天地美夢
主宰愛情的是奮不顧身的撲火
就算輪迴只為襯托”
成長中總會遇到這樣那樣的挫折，這些挫折，也就是成長中的一次次蛻變。也正是這些挫折，使我們從幼稚走向成熟，也正是這些挫折，使我們從失敗走向成功。
成長的蛻變作文6人總會長大，從無知的孩子到懵懂的少年再到成熟的青年。在這個過程中，我們渴望長大，又害怕長大。在家長的教育下，在老師的教導下，我們知道了學習的重要性，可是幼稚的我們總是一次又一次讓家長、老師失望。這時，我總是在心裡吶喊道：為什麼我還沒長大，可在經歷了許多事之後，我漸漸明白；成長是需要代價的，是建立在汗水和痛苦的基礎上，於是我害怕長大，害怕付出代價。這時，老師告訴我：“你應該‘長大’了！”
站在童年的尾巴邊，穆然聽見生命中青春的哨子已經吹響──該踏上一段曲折之路了。於是，我整裝待發，大步跨入千軍萬馬組成的衝鋒隊裡……就這樣，我跨入了國中的門檻。可是讓自己吃驚的是：最初的雄心壯志，全被拋到九霄雲外去了，代替課本的竟是五顏六色的漫畫、小說。我沉迷在浪漫的愛情小說中無法自拔，成績也一落千丈，我越來越厭倦平淡的生活，想給自己一個不平凡的青春。可迎來的卻是家長失望的哀嘆，老師擔心的眼神。於是，我漸漸意識到自己的荒唐與無知，也意識到了學習的重要性，於是我開始努力學習。
上了八年級，似乎覺得世界很美好。於是，開始產生了許多青春浪漫的幻想。無數次有意的偶遇，無數次漫長的等待，遇到的、等到的卻是讓我頗有感觸，確定不了、肯定不了。懵懵懂懂的我，卻固執地認定，你是我這一生要遇到的人。青春的浮華，是否是我們的幼稚？年少的衝動，是否是我們的固執？失去了，卻又堅定自己“受傷了”。過了一段時間，堅決地拋棄你，卻又在命運的安排下遇到了另一個自己認為的生命裡唯一的人。反覆地失去、反覆的難過，坐下來好好想想卻又不得不自嘲地笑。因為自己感情不成熟，浪費了時間，浪費了老師和家長的苦心。我再一次讓家長痛心，再一次讓老師失望了。於是我渴望成長，渴望改變自己。
“人生幾回搏，此時不搏何時搏？”“九年級”一個多麼沉重的字眼，意味著我將要在汗水與淚水中奮起。曾經的無知與懵懂都已成為了悔意的標本。現在的我彷彿是在烈火中的鳳凰，必須要經歷烈焰的炙烤才能重生。於是在晚上亮起一盞檯燈。在燈下暢遊於書海之中，我反覆練習數理化習題，頑強地與難題作鬥爭，我執著，我堅強。非要與難題決一死戰，不是題死，就是我輸。最終，厚厚的一摞作業就被我擺平了。成就感、滿足感、喜悅感一下子佔據了我的整個心。我終於能安心地睡覺了。
在夢中，我變成了一直美麗的蝴蝶，嗅著花香，從這朵花的枝頭到那朵花的枝頭，我高興地在花叢中翩翩起舞，我欣喜地笑了，我大聲的吶喊：我終於長大了，不再是醜陋的小蟲，我是美麗的蝴蝶，我完成了毛毛蟲到蝴蝶的蛻變。它雖痛苦，但最終美麗！
成長的蛻變作文7當美麗的蝴蝶在空中飛舞，柔軟的毛毛蟲在樹葉上覓食時，沒有哪隻毛毛蟲會想著也許有一天它們也會成為那樣美麗的蝴蝶。當毛毛蟲從蠶繭中出來時，便已然是一隻美麗的蝴蝶了。破繭而出的過程是痛苦的，蛻變之後的結果卻是美好的，這就是成長的蛻變。
小時候，被家人捧在手中當作寶，便曾自以為是地認為自己就是全世界最受矚目的人，整個世界便是以自我為中心的。在這樣一種思想的薰陶下，我走過了十二個輪迴的冬夏，度過了一個美好、充實、快樂的童年。
進入中學以後，我的世界發生了翻天覆地的變化：從家人的手中脫落到地上，從通學轉為了寄學……不但學校的寄宿生活艱苦，充滿競爭的學習生活更苦。但我明白：不努力，就想成功；不追求，就想擁有，無異於是天方夜譚。
第一次感受到自己並不是世界的中心，是在與兩個小朋友玩耍的時候。每次放假，那兩個小朋友總愛纏著我玩，可每當我的另一個朋友出來時，這兩個朋友總會情不自禁地跟在她身旁，圍著她團團轉——儘管她並沒有把她們放在眼裡。我的手僵持在空中，我望著她們的身影，覺得異常的冷寂。之後，我再沒有去過那裡，我在思考：我該怎樣融入這個生活，怎樣做人，怎樣變成世界的中心。
為此，我付出了“空前絕後”的努力。國小時我總是很討厭英語，從不願認真地去學習英語。上了國中後，我慢慢喜歡上了英語，也明白了英語的重要性。我知道了這不僅僅是一門功課更是一種語言形式、一種歷史文化底蘊、一個民族的驕傲。因此，我開始好好學習它。剛進國中時，我就決心把英語學好，有時因為幾個單詞不會讀就經常念，經常念，直到口水都幹了。後來，我慢慢吸取教訓，總結經驗，終於學會了拼音標。現在我在英語方面取得了不錯的好成績，但更多的時候我還是感覺力不從心。覺得自己無法與英語最拔尖的學生相提並論。我發現自己無論再怎麼努力，有些事終究還是令人無能為力。
印象中的國小語文老師是給我影響最大的，是她讓我學會了演講，學會變得勇敢、堅強。上國中後，我也曾因為語文老師說我的朗讀有點裝腔作勢而自卑過，如今我更多的是挑戰和體會。儘管演講最優秀的人不是我，但我也一定會朝著那個目標慢慢前進。儘管我知道有很多事可能無能為力，但還是盡力爭取。
生命就是一次次蛻變的過程。在拼搏中感受快樂，兌現人生價值，增加生命的厚度
成長的蛻變作文8成長是一劑良藥，可以使人忘記愁怨。成長也是一劑毒藥，可以使人原本純真的心荼毒骯髒。——題記
跟大多數孩子不同，我很晚才記事，但與他們相比起來，我往往能更快的知悉道理。
對於兒童時代的記憶，我只有幾個模糊的片段。其中我記得最深刻的一回就是我在老家上學時，有一次中午放學，我路過姥爺家時（我上學的學校在姥爺家附近，所以每次都經過他家），看見母親正在門口吆喝我說，今天中午在姥爺家吃飯，並讓我趕緊過去。但我卻置若罔聞，反而蹬得更快了（我騎自行車上下學）。回到家後，因為沒有鑰匙，所以我只能待在門外。不久，母親回來了。她陰著臉開啟大門，進到屋裡後把我大罵一通。當時，我的心裡很不是滋味。
現在回想起來，真不知自己當時為何會那樣做。但聽母親說，是因為有一次姥爺因我不願去上學（當時已經遲了）而打了我一頓，以致我再也不願去他家。雖然現在我已遺忘了這段記憶，但我的內心仍對去姥爺家抱著抗拒心理。
去年冬天，姥爺病了，而且病得還不輕。因為老家的醫院醫療器械不太發達，所以姥爺就轉到了“大醫院”。寒假時期，姥爺已經出院了。在家“觀望治療”。此時，我和父母早已回到了老家。於是，他們就準備去看望姥爺。但當去的時候，我不願去。於是，父母就逼著我去。最終，我寡不敵眾被他們逼去了，但我一路上都在哭。雖然凜冽的冬風刮在我臉上，但我卻毫無痛感。因為我的心已經麻木了，感覺不到溫度。即將到達姥爺家時，父親嚴肅得說，別哭了；並恨恨的瞪著我，當我看到這眼神是，心已絕望。到姥爺家時，姥爺正在晒太陽。我想他應該看到了這淚痕，卻沒有任何表示。我想他心裡可能在想：我這個當姥爺的太不稱職了，連自己的外孫女都不願意來看我……
其實，我不想去姥爺家的原因無非有兩個。一是太久未去，我感覺我們之間的關係已經生疏了；二則是父母逼著我去，而且我也不太喜歡被強迫做事。而去姥爺家、與他親近就像是一條溝壑擺在我的面前。這條溝壑又寬又闊，我沒有十足的把握可以跨越。但我堅信，隨著成長的到來，這條溝壑會變得又淺又窄。
回首十二三歲的我，外表儼如一個小大人，但內心深處卻掩藏著孩童的頑劣乃至反抗心理。因為伴隨著成長而來的是青春的迷茫與叛逆。但十四、五歲的我，經過成長的一次次打磨，這些瑕玷都會被剔除，只剩下青春的朝氣與向上。這是成長的必經過程，這是人生中質的飛躍，這就是成長的蛻變！
成長之路漫漫，其過程是痛苦的亦是幸福的。在風雨的洗禮中，學會忍耐；在雷雪的儀式中，學會堅毅；在苦難的考驗中；學會自強不息……我們所要做的，就是坦然面對成長，迎接新生！
成長的蛻變作文9昆蟲之所以能變成蝴蝶，是因為它經過了掙扎的蛻變。我想，這過程是會痛的。可是不浴火涅槃，又如何得到新生？——題記
孵化
十三年前，伴隨著一聲響亮的啼哭，我降臨在一間醫院當中。我眼中一片黑暗，卻有種懵懂的喜悅。
小時候，真真是天真浪漫，不諳人事的歲月。那些年，我什麼也不懂，也沒有什麼煩惱，只知道玩。我的外祖母就經常緊緊地跟著我，一邊笑眯眯地說：“慢一點，小心摔著……”然後拿著帕子給亂跑的我擦額上的汗。
小時候，我總是以自己為中心，恐怕最惱火的時候也不過是因為父母沒有給我買喜歡的洋娃娃。直到後來，我才發現，其實所有的人並不是圍著我轉的。
作繭
我一點一點的成長，也到了該懂事的年齡。我將身上的泥洗淨，將衣服的褶皺抹平，背起嶄新的書包，走入了教室，拿起了課本。在歲月的磨礪中，我終於少了些天真，多了點點湧上的憂愁。
又是陰雨霏霏的一天。
風狂舞著，撕碎了飄零的落葉，卻卷不去無邊的煩悶。
踏進家門，我不忍去看父母期待的眼神，“對不起，我想一個人靜一靜！”關上門的那一剎，我的淚水終奪眶而出。為什麼我明明那麼努力，可是成績總是不盡人意？
我跌落在地，抱緊雙膝，輕聲地嗚咽著，任由孤獨、難過與迷茫一點一點將我包圍，縛成一隻令人窒息的繭。
羽化
“這個競賽你就去試一試嘛！”父親苦口婆心地勸我。
“不用了，反正我去了也拿不到獎。”我臉色淡漠，垂眼盯著桌子上的書。
出乎我的意料，已費盡口舌講了好幾分鐘的父親沒有大發脾氣或是摔門而去，而是在我身旁坐下，輕輕拍了拍我的背，輕聲說：“沒事的，即使拿不了好成績也沒有關係，只要你盡力就好。”
我終於抬起頭望向他的眼睛。而他眼中的溫和與鼓勵讓我心中有種莫名的柔軟。我深吸了一口氣，骨子裡的倔強又開始蠢蠢欲動了：“好吧。”
我再次鼓起勇氣開始新的挑戰，從習慣，方法到心態，我在一點一點地改變。經過了無數個日日夜夜的艱辛努力，我的成績終於有了明顯的進步，生活也逐漸步入正軌。
經歷這段波瀾起伏的生活，我漸漸有些明白了，生活不會總是一帆風順的，或多或少都要歷經了一些挫折，失敗也可能就會是人生中一種常見的風景。既然這樣，我們為什麼不直面它，把它當成助我們新生的力量呢？雖然蛻變的過程很艱辛，但我明白，我已經從繭中掙扎地破出，羽化成蝶。
成長的蛻變作文10經過時間的推移，人總會慢慢地長大。你可能會覺得現在的世界和你小時候認識的世界相比“變了樣”。而人總會在錯誤中吸取經驗，然後“升級”。
國小三年級時，我在一次數學考試過後，第一次“升級”。這天，我忐忑不安地看著領下一張張卷子的同學們，因為我有好多題都是亂蒙的，心裡卻想的是：沒事兒的，平時運氣好得很，大不了都是八十幾分。老師突如其來的聲響打斷了我的思考：我，竟然才考了56分！在我情緒極其低落的時候，我聽到旁邊一人說：“哈哈！我亂蒙都蒙了92分！”而我當時就在心裡反覆地問：為什麼，都是亂蒙的，差距就這麼大？
在後半期的學習中，我每一道題都認認真真地思考，每一次測試都小心地檢查；終於，功夫不負有心人，在期末考試中我取得了優異的成績：98分！所以地球少了你，不會怎樣，太陽還是依然東昇西落。因此好運氣就不會永遠罩著你！但是，只要你堅持不懈，付諸努力，就終會成為一顆璀璨的星星。
小升中考試，在我心裡深深地落下病根。在考試前，其實我就早已經發現，我的各科成績都在螺旋下滑。但，因為這次考試格外重要，我也只能奮力一搏了。於是在考場上，我和每一道題大眼瞪小眼，頭上有一顆顆汗珠子滾下來，握筆的手心沁也出了汗，背上也冒出了一身的冷汗，在一場驚心動魄的鬥爭下才結束了考試。
當成績下來了，果不其然，是：B！當天晚上，我極力隱藏成績。但，終究紙是包不住火的。在父母的嚴厲批評和極其失望的語言中，我流下了眼淚。原來，不是所有的事只要努力都會好的，有些事情似乎再怎麼努力也是泡影，但起碼我努力過！
國小六年，轉瞬即逝。第一次月考，以不大滿意的成績，得了個滿意的名次。相信吸取第一次月考的成績的經驗，好多人已經摩拳擦掌，準備好了一決雌雄。隨著難度的增加，我也早早地開始複習：早上比任何人都去得早，安靜的環境能讓人靜下心來。儘管有些人不理解我，說我裝B，但我並不在乎。我知道自己除了數學稍好一點以外，其它科都是我的軟肋，所以我在語文和英語方面下了大功夫。
考試時，我深深地對我的閱讀沒有信心。還有竟被生字詞那些所難倒。在閱讀上下的功夫也幾乎沒起到什麼用。我也只能在心底向我的語文老師道歉。英語也被一些題所困住，英語老師，我真心覺得對不住你啊！雖然，明明知道再怎麼努力，也許也沒什麼用，但起碼我盡了我最大的努力。
成長是在你不經意間闖進你的生活，無形地感染著你。雖然你明知道你不是地球的中心，卻還是要努力地綻放最璀璨光芒；即使再怎麼努力，也是泡影，明知道無力改變，卻還要執著地力挽狂瀾。
只有經歷過這些坎坷和挫折，才能最終蛻變成美麗的蝴蝶！
成長的蛻變作文11“快，快跟上，別被後面的妖怪抓住了。”一個七八歲左右的小男孩向著身後一起奔逃的夥伴急聲喊道。
他們的身後好似有什麼無形的迷霧怪物一般在快速的追擊著。忽然倆人驚駭的望著前方突然出現的巨大裂縫，絕望的跌坐在不斷崩壞的地面上，無法遏制的哭出了聲。後方怪物越追越近，兩個孩童驚慌的大吼：“不，不，別過來，別過來。”忽然眼前的景象變得扭曲，我從床上坐起身來，劇烈的喘息著平復夢中的一切。
“一個夢嗎？”我漸漸緩過神來，喃喃道：“到底還是小時候的夢魘啊，這是第幾次夢到了？”
起身拉開陽臺的窗簾，清晨的第一抹陽光透過玻璃照在臥室潔白的牆面，增添了些許生機，讓我不禁望去。
陽光所照，目光所及，牆壁的那處有一條醒目的紅色線條，走到那裡，比了一下，我不禁笑了：“兩年前的身高嗎，現在才到我的下巴，哈哈。”
“這是成長的一種表現形式嗎？”我心中暗暗想著。
初陽映照著天邊的青雲，如顏料一般將天空畫板塗上濃濃的紅色，使人看了如痴如醉，卻也可能有一番別樣的明悟。
若天空中的青雲，獨一無二的就好像是精彩的人生，被太陽的光彩所渲染著，改變著顏色，改變著形狀，成為反幻莫測的人生，被所經歷的，所選擇的衍變成現在的自己，那麼我們便可以成為人生的主宰。太陽就是選擇，經歷。
說的縹緲一些，成長的過程就是一個圓圈，圓圈的一頭是因，一頭是果。今天我埋下一枚恐懼的夢魘種子，明天我可能根除或者被影響一生，埋下是因，根除或者被影響是果。成長往往伴隨著因果迴圈。根除夢魘，也可以是因，未來的心志堅定也可以是果。
人生是不斷變化成長的，成長是從因果迴圈中取得的。開始人生，便有了自己的旅程，無論結果如何，最終的果還是要自己去摘下。成長過程中的青雲，印證著我們的成長。天邊，那一朵青雲好像一位慈母，抱著懷中的嬰孩，神色寵溺；另一朵青雲好似草原上的一匹幼狼，經歷廝殺，成長為狼王，長嘯在大地上，神色傲然；還有一朵青雲彷彿是遲暮的老人，晃晃悠悠的坐在躺椅上，細數著過往生平，神色欣然。
那一抹陽光印入我的眼簾，那一刻夢魘不再可怕。兒時種下的因，於此刻有了果。根除後我的未來也更加廣闊無限，於此刻再次種下因，長大後再去收貨果。
人生數載匆匆過，嫣然回首，那一個個目中空島無神的人，是誰？
九年級作文成長的蛻變：是成長過程，遺留的殼蛻。
天邊，那消散的青雲，如短暫的人生，沒有二次輪迴。
唯有，揮之不去，常伴一生的因果。
圓滿了因果，人生不求飛黃騰達，只求成長的過程中的問心無愧。銘記流逝的時光，感悟成長的蛻變。
成長的蛻變作文12回望著過去一直以來的我，是那麼的懦弱和膽怯，想起從前同學們字字誅心的嘲笑和諷刺，還有那看著他人成功時羨慕的眼神，想起每一次被傷的遍體鱗傷時的痛，想起……
在一次又一次失敗時，被傷得體無完膚後；在一次又一次跌倒時，被別人嘲笑得抬不起頭後；在一次又一次……我懂，我要蛻變。
在課堂上，望著同學們熱情歡快地與老師互動和老師親切地與同學交談，我的眼神裡充滿對此的嚮往和羨慕。終於，我鼓起了勇氣，一次，語文課上當老師提出一個問題時，我“艱難”地起了手。剛開始我看到了老師對我露出來了發現新大陸般的喜悅的神情，同學們也用著不帶一絲雜質地眼神高興地看著我。就在我感受到熾熱的眼光時，心裡不由自主地緊張起來，然後支支吾吾地把自己的見解告訴大家，可是，當我滿懷期望地抬起頭來時，卻看到了與先前截然不同的樣子——老師的臉上不再是喜悅和親切而是異常的尷尬，而同學們的眼神中滿是諷刺和嘲笑。就在那一刻，我懂，我需要蛻變。在平時，我的成績一直位於班級裡的中上等。有一次，月考測試，當時我在考場發揮失常，我失落的離開學校，正好看到一個跟我同班的同學正在告訴媽媽自己考試發揮失常了，當時，我只看到她的媽媽非常溫柔的安慰她，並沒有絲毫責怪。就在那時候我就想爸爸媽媽是否也會這樣安慰我呢？於是我抱著期待與不安的心理，同樣告訴媽媽我考試失利的事情，沒想到媽媽的當時就只有一味的責怪，並沒有絲毫的安慰之情。
週一，我來到學校，老師把試卷發下來時，我懷著緊張的心情去檢視試卷時，只看見一個鮮紅的分數掛在試卷上，當時我的心情就像晴空中劈下一道閃電般似的，感覺整個天空都灰暗了。就在那個時候，老師還在班上點名批評了我，同學們也為此投來了諷刺的眼神和嘲笑的語言。也在那一瞬間，我懂，我要蛻變。在我們學校的一次選拔活動裡，老師把我和一位同學作為候選人，但在那時，我非常自卑，便主動放棄了那一次機會。直至後來演出，我看著別人在舞臺上對著全校的同學大放光彩，才發覺，我是多麼的羨慕啊！也在那一刻我懂，我一定要蛻變。或許，每個人都曾失敗過，跌倒過，傷痛過。但是，如果我們學會了跌倒後，再勇敢地爬起來；再跌倒，再堅韌地爬起來，不斷地跌倒，不斷地爬起。就這樣，在跌倒和爬起中，我們會學會不斷地蛻變，不斷地成長，成功也會離我們越來越近。所以，我一定要讓自己，蛻變、成長。
成長的蛻變作文13什麼是成長？成長就是破繭成蝶，就是浴火重生。蠶的一生有四個階段，從幼蟲到成蟲，再做繭成蛹，最後才能化蝶。這哪一步不經歷艱辛呢人生亦是如此！小時候，我們身邊總是圍繞著許多關心、照顧我們的人。於是，我們就是世界的中心，世界不能失去我們。我也曾這樣幼稚的認為過，然而有一天，我突然發現並不是這樣的。世界那麼大，原來以我們為中心的不過寥寥幾人。那一天，我和父母賭氣躲了起來。我偷偷躲在一棟剛建成的房子裡，房子還沒裝修，廢棄的材料橫七豎八的擺著，就這樣我摔倒了。傷口很疼，刺骨的疼，我死死地咬緊牙關不讓自己哭出聲來，我心裡恨恨的想：你們竟敢打我?！哼!我就不回家，我要讓你們著急，讓你們良心不安，看你們以後還敢不敢打我!天漸漸黑了，我想回家了。隱約間我聽到媽媽在呼喚我的名字，我已經沒有回答的力氣了。後來聽媽媽說是爸爸將我抱回來的。第二天，一切都很平靜好似什麼都沒發生，很久以後我才知道原來除了我的爸爸媽媽，沒人知道我那天失蹤過。那時我明白了，原來我那麼微不足道，我才不是這個世界的中心。我的心靈蛻變了，但我依舊是個孩子，依舊年少輕狂。我堅信我去做都能做到，我把“一切皆有可能”奉我的信仰，現實卻冷酷的告訴我：“並不是所有耕耘都有收穫，並不是所有努力都有成果。有一段時間裡我的成績陷到了低谷，我很努力學習，可是每一次的成績卻與之成反比。是努力程度不夠嗎？我總是問自己。不是的，我一次比一次努力，結果還是一樣呀！直到那天，老師告訴了我一句話讓我恍然大悟，他說世界上不是每個人都可以很優秀的，如果每一個人都同樣優秀了，那他們又怎麼稱得上優秀呢？這句話點醒了我?每一個人都渴望優秀，可是並不是每一個人都能變得優秀，努力只是讓人優秀的因素之一。有些人，有些事不是努力就可以成功的！那是不是就應該有自知之明不努力了呢？錯！在剛上七年級那年，我們班轉來了一個新同學。剛來班上時，她比所有人都用功，可是由於教學方法不同，她聽不懂老師講的課。於是她決定破罐子破摔，不再認真學習。沒過多久老師發現了她的異常，把她叫到辦公室裡溝通想法。那天我恰好在辦公室幫老師裁卷子，聽到了他們的談話。直到現在老師的話仍然讓我記憶猶新。“對於做不到的事我們就不應該付出努力嗎？付出努力就是不明智的嗎？不，我認為對於任何事，不論成敗我們都應該盡最大的努力去對待，那才是對事情的尊重！況且，不試一試誰又知道是否會成功呢？”多樸素的一段話，初聞這段話時，我心裡暗笑：那是蠢吧，不自量力!現在回想起來，我才明白了，那不是狂妄啊！那才是我們對待事情的正確態度啊！看，蛹已結成！明年的春天蝴蝶就要破繭而出了……
成長的蛻變作文14成長，是一個很簡單的詞，卻代表著難以實現的蛻變。它是對你內心的一種考驗。克服了，便成長了。
從容面對現實，是一種成長。
小時，我認為自己是如勒布朗詹姆斯一般是天之驕子。國小，一切按照我的意願進行，我是考場上所向披靡的常勝將軍，是班上獨一無二的尖子生。帶著驕傲與榮光，我踏進了國中的大門。令我訝異的是，我在第一次考試便屈居班上十幾人之後。我目瞪口呆，同時也火冒三丈，我不敢面對現實。於是當有人問我成績時我撒謊稱自己實力全班前三。第二次考試，我仍然只是班上第十把交椅，我茫然了。每每有人在我面前提成績我就會轉移話題，不敢面對心魔。後來啊，當偉大如勒布朗也在nba總決賽中折戟，他雙手捂著頭，不敢看記分牌。主持人說：“勒布朗很優秀，但他得承認，自己失去了總冠軍，他暫時失去了趕超科比與喬丹的機會，他得明白這一點。”儘管很不情願，但是勒布朗還是站起來了，他笑著給了對手擁抱與祝福，他似乎接受這個結果了。我茅塞頓開，原來，“明白到這一點”才是最好的方式。望望窗外，陽光鑽過綠葉的間隙，撒下一地碎金，天空好似一塊藍寶石，不遠處，有幾個老人在小亭子里拉著二胡，享受著生活的安逸。原來，生活中也有那麼多美好，陽光總會散走陰霾。我至此開啟一個心結。
勇於跨過困難，實現涅磐重生，是一種真真正正的蛻變。
教室裡，靜悄悄的，此時已經是夜晚，同學們都陸陸續續走了。而我還在埋頭苦讀望望周圍，桌椅整整齊齊地擺放在那，一本本不大不小的書擺放在桌面上，黑板槽裡還有陣陣筆灰。過了一會兒，我走出教室，夜晚的風劃過樹葉，樹葉沙沙作響，皎潔的月光將周圍襯托得十分寧靜。我很疲憊。但我心安理得。因為我正經歷了滑鐵盧，段考的成績慘不忍睹，並且還在一次球賽中受了傷。“否極意味著泰來，最糟的已然發生，最好的還在後頭。”這是保羅喬治在一年前小腿粉碎性骨折後所說。那次事故的恐怖，給人帶來的震撼，只有親眼看過的人才能體會。當時很多人認為喬治從此便失去運動能力，無法繼續在nba中生存。可如今，重生的他在各個方面做的甚至比傷前還要好，他突破了過去難以突破的瓶頸，成為了一名頂尖得分手。我在努力，努力走在“最好的自己”的路上，在心態上，我已蛻變。
喬治後來說，重傷後，他真正受到考驗的，不是身體，而是心靈。他站在十字路口上，一方泯然眾人，另一方浴火重生。他選擇了後者，他走出了艱難的一步，走出這一步後，他徹底蛻變了。而我，也在這蛻變之路上，尋找著，努力著，逐漸張開自己的羽翼。
成長？蛻變？其實說到底都是對內心的考驗，它並不困難，關鍵在於你是否有一顆強大的心。
成長的蛻變作文15當昨天變成了今天成為了昨天，最後成為記憶中不再重要的某一天，我們突然發現自己在不知不覺中，已被時間推著向前走。這不是靜止火車裡，與相鄰列車交錯時，彷彿自己在前進的錯覺，而是我們真的在成長，在這件事裡成為另一個自己。
三年前，我懵懵懂懂的跨進了國中的大門，進入了這個神祕的國中。只有語文老師的話還在耳邊徜徉：“含淚播種的人一定能含笑收穫；懂得寬容的人才會獲取美好友誼。”當時並不懂得淚從何而來，寬容又何時出現，只是覺得只要認真了，有信用了，就自然能有收穫，能有珍貴友誼。但卻只是當時認為。
記得那個下午，陽光明媚，它讓我相信這個世界任何事情都會有轉機。一陣微風吹過，小雅站在我面前：“為什麼你又給我改錯了，又害我被班主任罵了，你是存了心要捉弄我嗎？”我是語文科代表，不免會幫老師改改聽寫什麼的。一次改作業就是五十本，人無完人，難免會出錯。當時我哪懂什麼是寬容，所以我站出來向他吼出了我所有的藉口。毋庸置疑，最後我們一拍而散。我跑到一片寂靜的草地上，哭泣著，把我所有的委屈都傾訴給自然。在我冷靜下來了以後，我安靜地坐在草地上，隨手翻開一本書，也正恰好看見了一行字：“一個能從別人的觀念，角度看事情，能瞭解別人心理活動的人永遠也不必為自己的前途和與人脈擔心。”我擦了擦眼淚，回想自己與小雅的爭吵，或許自己真的太過分了，也許只需要自己的一句對不起，這件事就了之了。我鼓起勇氣，跑到小雅面前，拉住他的手，含淚想他道了歉，他並沒有多說什麼，我們都沒有多說什麼，只是默契的向對方笑了笑。有時候，放下所有自尊承認自己的錯誤時，這不是放棄，而是成長。
大多人都想要改造這個世界，但卻罕見有人想改造自己。青春如灑，成長正酣，所有的美好，都將被分享；所有的錯誤，都將被原諒；而所有的不成熟，都可以慢慢等待。那麼多當時我覺得的快要了我的命的事情。那麼多我覺得撐不過來的境地，都會慢慢好起來。就算再慢，只要我願意等，他也願意成為過去。不能容忍的，不能寬容的，就換個心態，告訴自己：凡是能挺過去的，最終會讓自己成長，讓自己更強大！
三年後的今天，我們躺在操場上，提起年少無知時的這件事，我們有默契的向對方笑了笑……燦爛的陽光見證了我們成長的蛻變…
