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我的成長之路600字作文

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成長是一個過程。成長的過程中會慢慢成熟。下面是小編為你帶來的我的成長之路600字作文 ,歡迎閱讀。

我的成長之路600字作文
  【篇一:我的成長之路】

杜拉斯說:“當我18歲時,我覺得我已經老了。”但,真的,無論如何,我們始終在成長。我們在成長,以既定的恆定速度駛向未知的路途中,從牙牙學語到能說會道,從蹣跚學步到自由奔跑,從知之甚少到知之更多,這時,我們知道了,歲月已讓我們長大。

5歲,媽媽將我送進幼兒園,接受啟蒙教育。那時的我,非常喜歡學校,眾多的小夥伴,有趣的玩具器械,一致的學習生活,對我而言,充滿誘惑。記得那次,我學會了疊花籃,一去學校便大展身手,小朋友們都覺得是個新鮮玩意兒,排著隊讓我教他們,我第一次感受到了自豪的滋味。

8歲,我邁向了國小的大門,國小比幼兒園大得多,我與同學共坐在教室裡,從‘a、o、e’學起,從‘1+1’算起,開始了長達六年的國小生活。一年級,我第一次戴上了紅領巾,在莊嚴的國旗下宣誓,為作為一名少先隊員而自豪。直到後來,我努力學習,成績名列前茅,被多次評為“三好學生”,受到了老師的表揚與鼓勵。我在自豪的同時,也在激勵自己向前。四年級 ,我成為學校的廣播員,每天早上去播音室做廣播便是必幹之事,我用自己的聲音播向整個校園,也感受著自豪的快樂。

上了國中,競爭力越來越大,這無不給我一些前所未有過的壓力,但這並沒有削弱我的信心,反而讓我更有動力,最終,我憑自己的實力考進了重點班,又在第一次月考中取得了第三名的好成績,為國中生活奠定了一個良好的開端。

“自豪”不是“驕傲”,它是一種激勵,一種自我成就。它使我懂得努力,知道向前,它給了我自信,與我在成長之路上挽手同行。

  【篇二:我的成長之路】

成長路上的事件像一顆甜蜜的糖果,越吃越覺得有味道;成長路上的事件像一種藥,有點苦,有點澀,我的成長路上有許許多多的糖果與藥,正因為它們,我的人生成長路才充滿了繽紛的色彩

甜甜的成長之路

“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基說的一句話,也是我最喜歡的一句話。我喜愛讀書,就像鳥兒喜愛在藍天下翱翔一樣,每次一有空,我就會津津有味地捧起書聚精會神地看,把書讀通、讀透、讀細,將書中的知識真正地轉化為自己的東西,每當看到有趣的情節,我便會哈哈大笑起來,就好像與書融為一體了,書給了我非常多啟示,每當我在書海中遨遊時,就有一種十分快樂的感覺,所以這是甜的。

澀澀的成長之路

哎!在我成長的道路上免不了的就是生病,生病了就要打針、吃藥,可媽媽說打點滴不好,最好吃藥,所以我通常生病該吃藥就吃藥,從醫院回來,媽媽便掏出藥劑袋,撕開藥劑袋,藥粒像紅砂糖,像小砂粒,像頑皮的小精靈,爭先恐後地蹦入杯子裡。媽媽拿起勺子攪拌均勻,舀了一勺,輕輕吹了吹,扶起我,把勺子湊到我嘴邊餵我吃,可剛吃一口我就吐出來了,說:“媽,這藥好苦,我不喝了。”媽媽說:“不行,良藥苦口利於病,喝下去,我給你拿水。”母命難為,我只好心不甘情不願地小口喝起藥,喝完後,我覺得喉嚨、舌頭、嘴脣都有點苦苦的,真是不舒服,所以這是澀的。

因為有不同時期的記憶,所以我才有如此繽紛的成長之路。

  【篇三:我的成長之路作文】

每個人都會經歷成長。對我而言成長就像一條路。在這條路上,有陷阱,有指路牌,有下雨天,也有晴天。成長的路上從來都沒有一帆風順的時候。我的成長之路也是如此。但是,在成長的時候,也讓我學會了非常多,懂得了非常多。

因為我們學校可以開辦個人社團,於是,我就和老弟一起開辦了一個名為“西方文化”的社團。

“萬事開頭難”,確實,前期準備工作非常難做。又要向學校提出申請,還要進行宣傳。但是,我們並沒有放棄,我們知道,只有堅持下去,才能成功。但事實證明,想要成功,只靠“堅持”是不行的。

在週五時,我們開展了第一節社團課,結果當然非常慘。由於一開始對整個課堂沒有一個清楚的認識和了解,導致了一節課下來什麼也沒有學到,只是一味的打鬧。

在第一次沒有任何經驗的教學之後,我明白了,要“玩和學”結合起來。只靠單方面是不行的。

成長,其實就是讓你發現自己的缺點然後不斷改進,完善自己。

什麼是成長的煩惱,這個問題是語文老師留給我們自己解答的問題。

我認為,成長的煩惱就是在成長過程中出現的問題,從中學到一些東西,並在這個過程中,不斷成長。就是在問題中成長。

在我的成長之路上可謂是“喜憂參半”啊,有喜有憂,但是,正是因為這樣,生活才更加豐富多彩,是這條路,指引著我成長,讓我不斷成長,最終取得成功!

  【篇四:我的成長之路】

在我這十年的成長之路中,發生過許許多多的事情,可以說是平坦中不乏坎坷,平靜中也帶波浪,有悲也有喜。但是在這些事情中,最令我記憶深刻的,還是那件事……

大概是在我3歲半的時候吧,爸爸單位組織去海南旅遊,我和媽媽也去了。那是我第一次坐飛機,看著地面上那些房屋一點一點地變小,最後小到像芝麻一樣。坐在飛機上,看著一朵朵白雲像棉花一樣在天空中飄過,我真是又興奮又激動。

來到海南的第二天早上,天剛亮,趁著剛退潮,大家就都跑到海邊撿貝殼了。在朝陽的照射下,海水就像藍寶石,海灘上的沙子則像金子一樣閃閃發光,在這兩種顏色的映襯下,早晨的海邊多了一絲神祕。突然,我發現沙灘上有許多透明的東西,就好奇地抓了一隻,沒想到手好像被什麼蟄了似得,火辣辣地疼,我哭了起來,爸爸媽媽趕過來,把我抱了起來,但是我非常想知道那些不但好看,而且還會像蠍子一樣蟄人的東西是什麼……

慢慢地,我長大了,從百科全書中知道了那些透明的'東西叫做水母,它們的觸手是有毒的。從此,我再也不敢因為好奇心而隨便動不知名的東西了。但是我也養成了一個好習慣,那就是,遇到不知道的東西,我就會立刻查閱資料,在第一時間得知答案。

成長的路上有歡笑也有辛酸,父母的督促,考試的失敗,和朋友之間的鬧彆扭。當時看來那些事情好像對我來說都是不能理解的,但是現在我在不斷地成長,在慢慢地長大。我相信,只有我用學到的知識和智慧,再大的困難也一定能戰勝!

  【篇五:我的成長之路】

“嗚嗚嗚。”隨著幾聲清脆的哭聲,我來到了這個美麗的世界。我一出生,護士就用水把我洗乾淨。放進了保溫箱裡。保溫箱裡的空氣非常充足,也非常暖和。像在媽媽的懷裡一樣。在它溫柔的愛撫下,我睡著了。

大概過了幾天的時間吧,爸爸媽媽把我接回家了。家裡的一切的東西都讓我感覺新奇、陌生。窗戶外的陽光透射進來,窗邊的百合花散發著淡淡的香氣,花瓣反射著陽光,神祕極了!在這麼美的環境裡,趕快睡吧。

春離夏至,斗轉星移。5年過去了,我已結束了孩提時代的頑皮與無知。上起了國小1年級。回首再望,孩提時代曾有的那麼多頑皮,早已不復存在,接替的便是對學習的渴望和所有女孩子必須具備的文靜和高雅。可是,文靜和高雅卻從來沒有光顧過我。我不以為然,天天帶著男孩子一樣的淘氣與同學交往。同學們也待我非常是友好。在株洲上了一學期的國小1年級。我和爸爸媽媽便一起搬家搬到了長沙。在香樟國小上學。那時,班主任姓譚,叫譚鈴。40多歲,看起來像20多歲。人非常溫柔,我們也都非常喜歡她。我在譚老師的班上一直上到3年級上。在這期間,我結交了許多好朋友,有胡倩玉、曾琪雅、易子鈺等。3年級下學期,許多同學連同我都轉到了現在讀的德馨園國小6班。我們6班的班主任姓羅,叫羅新燦。對同學們比較嚴厲,但是我知道她是為了我們的將來。我們就像嬌嫩的花朵,而羅老師、譚老師就像辛勤的園丁,為了我們這些祖國的花朵更早、更豔麗的綻放辛勤的勞作。

時常仰望星空,想想兒時的夥伴,那時的日子多麼美好!

  【篇六:我的成長之路】

每個人成長的道路都豐富多彩。在我的成長道路上,印刻著五彩繽紛的腳印,每一個腳印代表著一個或成功、或喜悅、每一次的成功與失敗,都讓我懂得了深刻的道理。

春節前的一箇中午,我和章佩芷兩家人相約來到了什剎海滑冰車。

那天天氣非常冷溫度非常低,路上的行人都戴著帽子,縮著脖子,手揣在兜裡。但冰面上的人們卻都興致勃勃,有國小生們滑著冰車互相追趕,有年輕的叔叔給滑冰車的阿姨拍照,還有小孩兒在冰上玩耍,歡聲笑語充滿了整個冰面。

爸爸為我們租了兩輛冰車。我看見遠處有七八個冰車組成的一條黑色的長龍慢慢地行駛著。我說“我們去追上那條長龍吧。”

冰車划起來可真不容易,七八家合作搭長龍比想象 地難多了。我用手緊緊抓住另一輛冰車的後座。兩個爸爸把冰叉叉在冰上,使勁向後一用力,不好!手要脫離了,我趕緊又伸腳勾住他們冰車下面的鐵桿。兩個小冰車可結實地連在一起了!。可是麻煩接連不斷。先是車頭走得太快了,導致又中間斷了。好不容易才又連回了原先的模樣,又因為中間小孩走神,長龍又分成了幾段。有了這幾次經驗,大家都知道團結的重要性了!於是,大家步調一致,口中喊著“一二、一二……”,長龍快速地在冰面上“奔跑”起來!周圍的人看著好羨慕,也紛紛地滑著冰車追向我們的隊伍,我們的隊伍更加龐大了!

通過這件事,我懂得了團結合作的重要性。在我成長的小路上又刻印了一個成功的腳印,是啊!成長之路還非常長,非常長……絆腳石擋不住我們,失敗不會使我們棄餒。

我要走好成長之路!

  【篇七:我的成長之路】

小時侯奶奶常告訴我,我是泥土做的,又柔又軟。我眨著眼睛問奶奶:“那奶奶是不是也是泥土做的呢?”奶奶笑著對我說:“哦,泥土是你,石頭就是我呀。奶奶是堅硬的;而你需要歲月的沖洗,才能變成和奶奶一樣堅硬了。孩子,只有經過風雨的洗禮,才能看到雨後的彩虹呀!”我搖晃著頭,表示不懂。奶奶用手親親父撫摸我的腦袋,笑著說:“長大後,你就會了解。泥土不可以被用來呵護,而需要風來吹雨來打,經得起磨練的,才能成才呀!”

曾有一次和父親去登山,陡峭的山峰讓許多人望而生畏。一向倔強懂得我從不服輸,決定向爸爸下“挑戰書”,看誰先到達山頂。父親只是微微一笑,他用非常慢的速度走著,而我早已經把他甩在非常後面了。使我驚訝的是,到達山頂是,父親早已經在那裡等我了,臉上依舊是那一抹微笑 。他雙手搭在我肩上,說:“你比服輸的性格是好。但是,做事不能莽撞。要經過大腦的思考。你在起跑線就那麼有從勁兒,快到終點時,哪還有力氣衝刺呢?”下山時,我沒有跑,只是用心去觀賞周圍的景色,有得必有失,我知道自己還沒有堅硬。

上語文課,老師向我們介紹了“化石”,聽說那時化石是得經過好長時間才形成的,望著書中的圖片,琥珀色的石頭把動物的屍體全覆蓋住了。老師說:“沙泥把動物的屍體給埋了,經過幾千萬年的時光,演變成如今的化石,化石哦句有重要的歷史考察作用,是我們對歷史的進一步瞭解和認識。”

  【篇八:我的成長之路】

魯迅曾經說過“世上本沒有路,走的人多了,便成了路”。而我的成長之路不光是用勞動和汗水搭建而成的,還是一條需要樂觀、需要智慧、需要品德、需要勇氣才能修建而成的真正屬於自己的成長之路。

我已經走過了14年的春夏秋冬,真懷念過去的點點滴滴。懷念依偎在父母懷裡溫暖、快樂的感覺,懷念聽著搖籃曲進入夢鄉的那份恬靜。那時的我是多麼的無拘無束,無牽無掛,快樂自在,生活在我的五彩斑斕的童年夢中。

時間從我的身邊慢慢流逝,我也背上了書包,戴上了紅領巾成為一名少先隊員,從此,我便走進了神奇的殿堂。在老師的帶領下,我遨遊在知識的海洋裡,對各門功課都非常感興趣,聰明好學的我,成績一直在班裡名列前矛,在班裡一直擔任班長,特別在英語方面連續二年參加全國奧林匹克競賽,都獲得了一等獎,還有證書,我從沒為此驕傲過,更是我學習的動力。

轉眼間,告別了國小的學習生活,迎來了豐富多彩的國中生活,也為我提供了廣闊的發展空間。青春之路,我一定不會讓路的茫然、路的飄渺遮蔽雙眼,我將要揮起手中的彩筆,奮力的搖之一揮,揮出青春的絢麗,揮出青春的搏擊風雨之堅韌,揮出人間的盡善盡美,揮出“甲光向日金鱗開”的樂觀。

人的每一步都在書寫自己的歷史。長大了,一種成長的喜悅陪我度過精彩的每一分、每一秒。但煩惱也會讓我感到生活之艱辛,學習之壓力,同時也會讓我變得更堅強,有足夠的信心與勇氣,讓我去面對生活的考驗,不斷完善自己,超越自己。

每個人都有自己的成長之路,讓我擁有一顆平常心,學會在平淡日子裡生活,享受成長所帶給我的一切感受。我無法決定生命 的長度,但我可以拓展生命的寬度。讓我的成長之路留下一串串精彩的記憶吧!