生活中處處都存在美，今年的《開學第一課》——“美在你身邊”教育我們要學會發現身邊的美。
清晨，當我還在酣睡時，媽媽早已悄悄起身，在廚房為我準備早餐，等我起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。
匆匆地走在去往學校的路上，腳下的路也在匆匆後退著，不曾留意到，這時的路已經變得十分乾淨，遠處還有清潔工那忙碌的身影。
走進校園，看到同學們在校園裡讀書的身影，看到老師在教室與辦公室之間忙碌著，我感受到這也是一種美。
公交車上，有人給老人讓座；校園裡，不停有同學向老師問好，這也是美。
只要你擁有善於發現“美”的雙眼，你就會發現，“美”就在我們身邊。
作文二：發現美的眼睛我們的班主任王老師有一雙俊美的大眼睛，雙眼皮，長睫毛。仔細看那雙眼睛還會說話呢！
老師的眼睛裡飽含著讚許和鼓勵的目光。那天，我們進行語文期中測試，突然，我遇到了一道這樣的題：《稻草人》這篇童話是寫的。我怎麼也想不起來了，猛地看到老師正用鼓勵的目光望著我，好像在說：“彆著急，仔細想想，我們以前講過的。”我靜下心來，仔細回憶以前老師講課的內容，終於想起來了——是葉聖陶老先生。鈴聲響了，我高高興興地交上了我的試卷。成績出來了，我以95分排班裡第二名，我開心地笑了。我發現老師正用讚許的目光看著我，好像在說：“考得不錯，繼續努力，爭取下次考得更好！”
老師的眼睛裡有時也會出現嚴厲的目光。有一次上自習課時，我和幾名同學湊在一起拿出自己最喜歡的玩具玩了起來。玩得正高興時，王老師走進了教室，她的眼睛死死的盯著我，好像在說：“這是什麼時間，你們在幹什麼？”我和那幾個同學急忙收起玩具，紅著臉，低著頭，規規矩矩地坐好，再也不敢看老師的眼睛。從那以後，我們班的同學再也不敢在自習課上搞小動作了。
老師的眼睛裡還飽含著無限的關愛。那天，我生病了，打完針後我還是堅持來到了學校。老師知道了，上課時總是時不時的向我投來詢問的目光，彷彿在說：“你能堅持嗎？不行就說一聲。”我看到老師那關切的目光，感到無比的溫暖，雖然，那節課我沒有回答問題，但是我堅持上完課後才回家。
王老師的眼睛會說話，伴隨著老師不同的目光，我在慢慢成長，我的一點一滴的進步，都離不開老師那雙會說話的眼睛。
作文三：用自己的眼睛去發現美羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”
——題記
老師說：“學生們在教室裡認真學習，這就是美。”農民說：“水田裡稻子在金色的海洋中搖曳，這就是美。”遊人說：“鳥語花香，山青水秀，這就是美。”我說，美，無處不在，重要的是我們需要一雙發現美的眼睛，用自己的眼睛去發現美。
美，在鄉間，“採菊東籬下，悠然見南山。”村民的淳樸，鄰里的善良，農民的辛勤，這何嘗不是一種美？稻田裡，一顆顆水稻隨風在舞動著婀娜的身姿，為大地增添了一縷又一縷的綠，點綴一抹又一抹的黃，實在甚美。這是一種自然的美。
美，在竹林，“千磨萬基還堅勁，任爾東西南北風。”哪怕多猛的狂風暴雨，竹仍堅定地佇立在林間，挺直胸膛，迎接更大的苦難。這是一種堅韌的美。
美，在校園，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”燈光下，老師們努力睜著眼，用心地批改這一本本作業，心想著明天要表揚哪位同學，又該鼓勵哪個學生，直到改完，這才招架不住眼皮的鬥爭，伏案而睡。這是一種責任的美。
美，在山間，“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。”站在山頂，回顧一路的艱辛坎坷，用此刻所俯視的大千世界消除一路的疲勞。看著小小的房子，小小的人兒，感悟人生之路亦是如此，品味人生道理。這也是一種拼搏的美。
美在身邊，四周的一切處處存在美，但是要靠自己的眼睛去發現美，挖掘美，享受美。有位名人曾說過：“其實在我們身邊也有許多美，只不過沒有那雙眼，去閱讀事物，發現美好。”是的，我們可以用自己的眼睛去發現風雨過後的彩虹，可以感悟世間百態。眼只有一雙，但美不止一處，何不用自己的眼睛去發現美？
作文四：用眼睛發現美“美是到處有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”法國的大雕塑家——羅丹，曾經說過樣這句話。是呀，世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。我用一雙智慧的眼睛去發現與眾不同的美。
霧氣濛濛的早晨是美的；日落的夕陽是美的：夏夜的池塘是美的；濃濃的母愛更是美的。愛是無處不在，但大家卻視而不見，而我卻發現了它，因為我有一雙智慧的眼睛。
記得那是一個細雨濛濛的早晨，天空中灑著紛紛揚揚的雨絲，點點雨絲打溼了一條條馬路。曾經，就在這樣的雨天，媽媽揹我去學琴，因為學琴讓我學會了欣賞美，感悟美。又在這樣的雨天，我們全家在春雨的親吻下，來到了公園。那時的我僅僅只有7歲，是一個酷愛玩耍的淘氣包。
一進廣場，就被一張蹦蹦床給吸住了，我趕緊朝著蹦蹦床奔去。可媽媽說那個太危險了，怕我摔傷，不讓我玩。在我一再的糾纏下，媽媽還是答應了，我高興地跑了進去。啊，春雨好美哦！蹦蹦床好好玩喲！大家你追我趕，玩的不亦樂呼。都陶醉於眼前的美景中，目不轉睛地盯著這一切，享受著這一切。我也開始跳了起來，哇，這“床”真舒服軟軟的，挺有彈性的。我輕輕一蹦，好高哎！不僅如此，而且蹦蹦床還是個遊樂天地。裡面有水簾洞、花果山、米奇妙妙屋。真是應有盡有。我萬分興奮，大聲地叫喊著，蹦上去，落下來，摔在“床”上，好柔軟，我再一次蹦了起來，蹦過水簾洞，越過花果山，蹦上米奇妙妙屋，站妙妙屋上和爸爸媽媽打招呼。我一會兒蹦到東，一會兒蹦到西。每彈一次，我就蹦的老高，老高。彷彿間，和雲兒們見了面，談了話。我沉醉於蹦蹦床的奇妙，享受著春雨的撫摸，眼前一切都很美好。
“啊——”我突然放聲地大叫，打破了這一幅美好的畫卷。因為我發現自己被彈到了外面。我驚慌失措，腦子一片空白。心想這回肯定被摔得屁股開花，疼得要命。我趕緊閉上眼睛，等著災難降臨，怎麼不痛？我睜開眼睛一看。哦，幸虧媽媽抱住了我。抬頭看看把我緊緊抱在懷裡的媽媽，發現她眉頭緊皺，卻勉強地擠出一絲微笑，說：“還好接住了，你有沒有摔痛？”我搖了搖頭，再仔細看，卻發現我們坐在地上。於是立刻站起來，順手拉媽媽起來，可媽媽卻搖搖頭說：“別拉，我自己慢慢起來，”可我卻不依不饒，非要拉媽媽起來不可，爸爸見狀立即跑過來，把媽媽抱了起來。過後才知道，媽媽在接我時，不小心扭傷了要，痛得起不來了。可她不但沒有怪我，而且還擔心我有沒有摔痛。意外受傷後，媽媽關心的不是自己，而是我，媽媽對我的關懷使我看到了另一種美——母愛之美。
看著周圍依舊目不轉睛的`人們，再看看扭傷了腰卻朝我微笑的媽媽，我忽然想起了羅丹的作品，那是一座殘缺的雕像……我忽然醒悟到：最美的景色，並不是春雨濛濛；最美的身姿，並不是身輕如燕……最美的景色，是媽媽的微笑；最美的身姿，是她給我溫暖的擁抱……
我用眼睛發現了美！
作文五：生活需要發現美的眼睛著名的雕塑家羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”美，時時刻刻都圍繞在我們身旁，我們要想發現它，必須有一雙會發現美的眼睛。
當那重重疊疊的山，彎彎曲曲的路，丁丁咚咚的泉，高高低低的樹，把你帶到幽靜如畫的景色中，你是否發現那存在一種寧靜又神祕的美？沒錯！那就是一種自然美。她如詩如畫的風景，使人的心敏感地泛起漣漪，令人的心得到滋潤，猶如沙漠中的露珠甘泉。陣陣幽香撲鼻而來令你陶醉之時，你便會感到一種難以用語言描述的美！你曾眺望過殘陽夕照的美麗風光，或見過浩瀚天際的大海和那奔流不息的江河嗎？自然美的發現，不僅讓我們的生活變得更加絢麗多彩，而且陶冶了我們的心靈。這雙會發現美的眼睛猶如一盞明燈，指引了黑暗中迷途的遊子。
當你欣賞貝多芬的《命運交響曲》時，你是否發現一種催人奮進，使人的靈魂得到淨化的藝術之美？命運之神正在扣響大門，向你發出挑戰，此時，你的心顫抖了，熱血沸騰起來了，使你去拼搏，這就是藝術的力量。斷臂維納斯即便有很大的缺陷，但她那柔和的線條，美麗的姿態，自然的眼神無不透出一種高貴的美，這種藝術的殘缺美，讓人內心有種莫名其妙的愉悅。這雙會發現美的眼睛猶如一聲春雷，催醒人性中善與美的萌芽。
當你仍在睡夢之中，靜謐的街巷中便響起了細微的清掃之聲，他們的腳步多麼輕、多麼穩，地面上留下了他們用來編織美的生活的經線與緯線。這是一種平凡又樸素的心靈美，你是否見過一雙雙靈巧忙碌的紡織女工的手？你是否看見過為發明衝向雲霄的銀色火箭的科技工作者那熬紅的眼睛、消瘦的臉頰？當秋天你來到那一望無際的稻田時，你是否想到那昨日辛勞的農民叔叔呢？啊！正是這些心靈美好高尚的人創造了生活的美，它是生活美這篇樂章的主旋律。這雙會發現美的眼睛猶如一朵長年盛開的花，向世界播送它的芬芳。
朋友們，快點開啟你那雙發現美的眼睛吧，你會發現瀚的沙漠裡，有汪汪清泉、蒼翠的綠洲；在懸崖絕壁間，也有堅韌挺撥的迎客鬆。讓這雙發現美的眼睛帶你走向更燦爛的明天，尋找生活的真諦。
