無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的樹葉貼畫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
星期六下午，我邁著輕盈的腳步來到了金筆作文學校，我手裡提著袋子，裡面有剪刀、膠水、紙張和五顏六色、各種各樣的葉子，你要問我這是要幹什麼呢？原來是要上樹葉手工課。
我走進教室，把工具和材料拿了出來，古老師說：“你們帶的太少了，我給你們一些。”說完，老師就給了咱們一人一把各式各樣的樹葉遞給咱們，活動開始了，我想：我要做什麼呢？對了，就做一隻可愛的小松鼠。我先用鉛筆把小松鼠的頭畫出來。我一看，不行，畫的太扁了，重新畫，一看又太大了……終於，畫了幾次之後，終於把頭畫好了，我再畫身體，一畫，不大不小，正好。我又畫了四肢和尾巴。
我開始挑選葉子了，我拿了一片樹葉，一看，大了，又拿了一片樹葉，一看，太小了……我沒有找到合適的樹葉，我剛想修剪，心裡想到了老師說的話：“可以適當的修剪，不能修剪的太厲害，要不然葉子就會失去它本來的形態。” 但我要做無修剪的圖，可不能修剪，算了，大了就大了把，找到了身體，我開始找“頭”，我一看，同桌有一片樹葉很適合，便伸手去拿，可被同桌發現了，“你幹什麼？”“沒事，就是借一下。”“你借吧。”“頭”也找到了，我開始找“四肢”，我又找到四片樹葉和一片大的樹葉做尾巴和四肢。
開始粘了，我小心翼翼地用筷子沾著膠水把葉子背面塗勻，生怕把葉子弄碎，又怕滴到了衣服上，“啊，終於粘完了。”我正準備欣賞我的作品，卻發現我還沒有粘上眼睛和鼻子，我就和老師要了幾個小果子，老師說：“小紅豆不能用膠粘，要用雙面膠。”可我沒有聽，用了膠水，可以粘就滑下去了，都怪我沒有聽老師的話。終於，我的作品完成了。
看著我的作品，我心裡美滋滋的，沒想到這些不起眼的樹葉，被咱們用精巧的手藝讓它變成一幅幅美麗的畫。
樹葉貼畫作文2清晨，我推開窗戶，望著窗外那五彩繽紛的菊花，真不忍心讓這美麗的秋天就這樣離我而去，我得像個辦法留住它。忽然腦海裡浮現出一個想法，我可以做一幅樹葉貼畫呀，來留住秋天的美麗。
說幹就幹，我先蒐集了許多樹葉：有黃黃的銀杏葉，有紅紅的楓葉，有綠綠的竹葉，還找了些粉紅的玫瑰花瓣。然後找來一張八開美術紙，剪刀，雙面膠等工具，材料就準備好了。
一切準備就緒，我開始動手做我的樹葉貼畫了。我拿著樹葉在紙上左擺右擺，真不知道做什麼才好。看看我的同學忙得不亦樂乎，忽然我靈機一動，有了！就做一幅蝴蝶在花叢中翩翩起舞吧。
我先拿出一片綠綠的竹葉，用剪刀剪成蝴蝶的身子，再用雙面膠把它貼在紙的中間靠上面點的位置，然後用玫瑰花瓣，把它修剪一下，做蝴蝶美麗的翅膀，再用銀杏葉剪了兩條細絲做蝴蝶的觸角，一隻展翅欲飛的蝴蝶就完成了。
接下來該做鮮花了，我把紅紅的楓樹葉剪成了大小不一的花朵，粘上雙面膠，貼在了紙上。我一看，全是紅色的花兒，太單調了一點。我又用黃黃的銀杏葉剪了幾朵，把它分散貼在紅色的花朵中間，這樣就有點秋天的五彩繽紛的樣子了！
不，我仔細看看，還是覺得差點什麼，對了，還沒做小草。我把竹葉剪成長短粗細各不相同的樣子，在紙的下方貼了滿滿的一排。好了，我的樹葉貼畫終於大功告成了！只見綠油油的草地上，盛開著朵朵花兒，一隻蝴蝶在花上採蜜，真漂亮。
望著這五彩斑斕的樹葉貼畫，我高興極了，這樣，我就能把美麗的秋天留住了！
樹葉貼畫作文3金秋時節，秋風送爽。星期六下午，我和同學們在老師的帶領下，去廣場挑選了一些形態各異，五顏六色的樹葉，準備做一幅樹葉貼上畫。
不一會兒，大家滿載而歸回到作文教室。同學們把樹葉放在桌上，展示自己的勞動成果：有細長的松針葉、寬闊的梧桐葉、橢圓形的香樟樹葉、還有綠油油的梔子花葉……
“開始貼畫了，請大家安靜！”老師話音剛落，鬧哄哄的教室瞬間安靜下來，大家也忙碌起來：孫宇涵同學在貼“孫大聖的家”，王詩悅同學在貼“小蝌蚪找媽媽”，汪永熙同學貼“侏羅紀時代”……
我也迫不及待地開始製作了。我把要用的樹葉全部用抹布擦乾淨，準備做一隻小蝴蝶。
我先找出一片橢圓形的葉子，做小蝴蝶的身子，接著四片花瓣修剪一下做小蝴蝶的翅膀，再找一片葉子，把它修剪成尖而細長的蝴蝶觸角，這樣一隻翩翩起舞的彩蝶就完成了。
我想：得給它找個好夥伴吧！於是，我又修剪出五片細長的葉子，將它們拼成一隻蜻蜓模樣。再用四片銀杏葉以及一片修剪過的銀杏葉擺出荷葉的樣子，擺出的荷葉造型錯落有致，形狀不一。在“荷葉”根部貼上大頭細尾的蝌蚪，讓它們自由地穿梭在“荷葉”根部。最後，在“荷葉”根部貼上一片片小葉子，把它裝飾成湖面泛起的片片波紋，又在紙的左上角用黃色的樹葉做一個小太陽。可是，我總覺得缺少了點什麼，對了，還少了一朵荷花。我迅速用五片相同形狀的樹葉修剪做成花瓣，剪下銀杏的根部，貼上在花的下面作為花莖。就這樣，一副完整的樹葉貼畫就做完了。
耶！我的作品終於完成了，蝴蝶好像在紙上飛舞，蜻蜓好像在對我笑。老師看了我的樹葉貼畫，誇我做得好。我聽了，心裡美滋滋的，比吃了蜜還要甜。看著自己親手製作的貼畫，滿滿的成就感溢滿心間。
樹葉貼畫作文4我(是)第一個到達輔導班的，到達輔導班後，我拿起了老師給我們發的作文素材(，一看)，我嚇了一跳，題目居然是《我的貼上畫》。作文課怎麼會做手工呢?老師真是太不務正業了，我在心裡暗暗地嘀咕著。
這時，老師走了過來，看見我疑惑的表情，解釋道：“今天，我們先自己用樹葉把我準備的草圖給填滿，然後再把過程寫成一(篇)個作文。”聽完這話後，我才恍然大悟，便拿著錢去買好吃的去了。回來後，發現所有人都已坐在了椅子上等著我回來上課。
我坐在椅子上，老師就去屋裡(端)拿來一盆的'樹葉。老師說：“現在可以開始填了，草圖自己想拿哪個就拿哪個。”說完我們便開始填了。
我選的(草圖，上畫的)是一個大螃蟹，因為我是一個吃貨，而且最願意吃螃蟹。起初，我準備做螃蟹的身子，我在盆裡挑三揀四，終於找到了一個大“面膜”。突然，我們班的一個有心臟病的孩子來到了這裡，把我的“面膜”給撕裂了。我特別生氣，因此產生了一些不愉快的(情緒)小插曲，不過最後還是讓老師給輕鬆地(給化)解決了。我沒有辦法，只好又挑了一個大葉子，雖然沒有剛才那個大，但是也跟剛才那個差不多。x
接著，我準備做螃蟹的腿。一開始，我覺得特別難，不過最後我覺得如果現在不做，(一會兒)以後也得要做，還不如現在做。我鼓起了勇氣，終於，我找了八個差不多大的樹葉來做螃蟹的八條腿。做完後，我高興地笑了笑。
最後我開始做螃蟹的兩隻(大鉗子)手，我隨手拿了兩隻樹葉來做它的兩隻手。我把它們折了折，(兩隻大鉗子)便做好了。
我是第三個做完作品的人，做完後，我(專注地)欣賞(著)地看看我的作品，最後我戀戀不捨地把作品交給了老師，開始寫起了作文。
真希望再上一節這樣令人難忘的課啊!
樹葉貼畫作文5那天，楊老師佈置了一個非同尋常的作業——創作一幅樹葉畫。可是，我因為學校的一個朋友一直選不好素材。
我在路邊撿了幾片葉子，從中挑選出我最中意的幾片，然後帶回家，一邊擺弄一邊回想著那幾天發生的事情。
那是個陽光明媚的下午，我在學校的操場上認識了一位新朋友。我倆一見如故，相交甚歡，談得很投機。臨了，她高興地說：
“咱們發誓一直做好朋友吧！”
“對，做永遠的朋友！”我高興地和她拉了鉤。
自打那回以後，我們就成了整個五年級有名的閨蜜。我們有時和男生混著玩，有時坐在長椅上聊天，就連上廁所都一起去，即使我們之間鬧點點小脾氣，兩人也都不以為然。
直到期會考試前，老師不讓我們下課出去玩的那幾天，她居然闖進了我們班教室，一邊抱怨“你怎麼不出來玩”，一邊要拉我出去。
我的力氣比她大，只能毫不憐惜地把她“請”出教室。她一邊大吼一邊回到她的教室：
“你忘了咱們的約定了嗎？”
“——忘恩負義！”
我只好回敬她兩句：
“現在是複習階段，我們要注意成績！”
期會考試剛過，我在樓下的飲水機前居然再一次見到了她，我驚訝不己。她走上前來羞愧地說：
“對不起，那天不該對你發那麼大的火氣……”
“沒關係，只要你知道原因就好。我們冰釋前嫌吧！不要再有誤會了。”我輕輕拍了一下她的肩膀，我們露出了清泉般的笑容。
友誼似一朵花，如果失掉了水分，它就會枯死；友誼似一塊玉，如果打碎了，它就沒有了昔日的光彩。友誼就是這樣，只有珍惜和寬容，它才有價值，心裡才會感到有永遠的慰藉。
樹葉貼畫作文6這星期老師佈置了樹葉貼畫。樹葉貼畫，顧名思義，就是用樹葉、白紙、剪刀和膠水以剪貼畫的形式來完成一幅畫。在這秋色宜人的季節裡，採集各種樹葉做幅貼畫何嘗不是一件有意義的事呢？
吃過晚飯，我興致勃勃地和媽媽下樓去採集樹葉了。哇！平時我沒發現，小區樹葉的品種還真多啊！有扇形的，有圓形的，還有橢圓形的。葉子的顏色也五彩繽紛，有綠的，有紅的，還有金黃的。我還撿了許多不知名的樹葉，想寶貝似的壓在手心裡。
回到家，我迫不及待地開始製作了。我先把要用的樹葉全部用抹布擦乾淨。準備做一隻小蝴蝶，我先找出一片橢圓形的葉子，做小蝴蝶的身；找四片花瓣修剪一下做小蝴蝶的翅膀；再找一片葉子，把它修剪成尖而細長的蝴蝶觸角，這樣一隻翩翩起舞的彩蝶就完成了，我想：得給他找個伴兒吧！接著，我修剪出五片長長的葉子，將它們拼成一隻蜻蜓模樣，。再用四片銀杏葉以及一片修剪過的銀杏葉擺出荷葉的樣子，擺出的荷葉錯落有致，形狀不一。在“荷葉”根部貼上大頭細尾的蝌蚪，它們自由地穿梭在“荷葉”根部。然後，在“荷葉”根部貼上一片片小葉子，把它裝飾成湖面泛起的片片漣漪，在紙的左上角用黃色的樹葉做一個小太陽；可是，我總覺得缺少了點什麼，對了，還少了一朵荷花，我用五片相同形狀的樹葉修剪做成花瓣，剪下銀杏的根部，貼上在華的下面作為花莖。就這樣，一副完整的樹葉貼畫就做完了。這時，我忽然想起一句古詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。我就把這幅貼畫起名為：小池。看著自己親手製作的作品，心裡甭提有多開心了。
這次樹葉貼畫，不但給我們帶來了無窮的樂趣，而且還提高了我們的動手能力，真是一舉兩得啊！
樹葉貼畫作文7星期六下午，我拿著老師讓我們準備的剪刀、雙面膠、白卡紙和採集的樹葉。高興地走到金筆課堂。
第一步，我想著畫什麼好呢？是畫可愛的小公主，貪吃的小老鼠，還是聰明的小狐狸呢？最後，我想：畫小老鼠很簡單。我先用鉛筆勾出小老鼠的輪廓，呀！身體畫大了！我可是個要求完美的人哦！我仔細地畫了小老鼠的身子。我看了看很滿意。
第二步，挑選合適的葉子。首先，我要找小老鼠的“頭”。我先在桌子上找呀找，怎麼也找不到令我滿意的葉子。我左顧右盼，突然，我看見鄰居那裡有一個很漂亮的銀杏葉，做小老鼠的頭正合適。我拿起來就跑，幸好鄰居沒發現。然後，我要準備兩片尖尖的樹葉和一片豐滿的葉子。我三下兩下，就找到了兩片橢圓形的葉子和一片特別完美的葉子。這當然是做小老鼠的耳朵和身體啦！最後，我要找兩顆紅豆豆做小老鼠的眼睛。我的眼睛在課桌上上下搜尋者，我發現我的前桌有豆豆，就跟她要了一些。
第三步，貼樹葉。我拿起準備好的銀杏葉用筷子粘了乳膠，貼在卡紙上，然後我再拿起一片橢圓形的葉子用剪刀剪下一角，然後我把第三片葉子與第一片葉子同樣剪下一角。貼在小老鼠的頭上。我把一片豐滿的葉子貼在銀杏葉下方，做小老鼠的身體。最後，我把剪下當小老鼠耳朵的另一半貼在身體的一側，就是它的腳了。我看了看小老鼠覺得很滿意。可是，多看了幾遍之後，覺得好像少了點什麼，哦，忘記貼眼睛了，我趕緊把紅豆豆用雙面膠貼在銀杏葉上。我還在松鼠的周圍粘了許多的花花草草。大功告成！我看了看，滿意地笑了！
雖然我的作品並不是非常完美，但是我覺得秋天就在我的作品中。
樹葉貼畫作文8今天，我做了一張樹葉貼畫。做樹葉貼畫並不難，只要找好要用的植物就可以。而我也出去找了。
我到了廣場，廣場旁邊的草坪上有許多奇花異草。我到樹底下撿了些綠色的落葉，又摘了些草坪上的一些小花，然後又摘了一些草坪上的小葉子。我的做樹葉貼畫的植物就找好了。
我把找到的植物材料放進了準備好的袋子裡，一起帶回了家。到了家，我把材料放在桌子上，去找了一張硬紙板，隨後拿了一卷雙面膠。我打算把材料粘在紙板上。我已經定好了要做什麼：海底世界。心動不如行動，我把植物材料從袋子裡全拿了出來。
我拿出了一片葉子，把它放在了紙板上，隨後又拿了幾片不同大小但顏色相同的葉子，把它們一一擺了上去，我準備做魚。擺好後，我立即拿出了雙面膠，撕下一小點，貼到了葉子的另一面。隨後我把我拿出的葉子都貼了雙面膠。擺好形狀後，我立即把後面的雙面膠的上面給撕了下來，做成功了一條魚。我又像之前的做法又做了兩條魚。但是魚都沒有眼睛，我拿出白色的小花，在我做的魚的腦袋上貼了雙面膠，隨後把那朵小花貼了上去。
成功後，我想：這魚真好看。魚做好了，但周圍什麼都沒有覺得空蕩蕩的，我就用綠色的小葉子圍著紙板的周圍貼了上去。編圈做好了。然後還剩下一些小樹枝，我就打算把它們擺在下面當水草。我把水草貼了上去，水草完成了。隨後，我又拿了一朵紅色的花做太陽，粘在了上面。於是，一張樹葉貼畫就做完了，望著自己做的這張樹葉貼畫，心裡有說不出的高興。
樹葉貼畫做完了，我迫不及待地把它拍了下來，上傳到微信裡。發完後，我感慨到，原來做樹葉貼畫也這麼有趣。
這些葉子原來也能給人帶來許多樂趣呢！
樹葉貼畫作文9下午，我們來到了陽光廣場的太陽標誌下，心中滿懷期待。
今天要做什麼啊？老師站在同學們面前說：“今天作文的主題是會跳舞的葉子，我們現場製作有趣的樹葉貼上畫。”
聽到這個訊息，我們歡呼雀躍，心裡別提有多高興了。活動開始前，草莓老師先給我們班進行了分組，我很榮幸被選為小組長。
“先別慌，我們先學習一點知識。”大家靜了下來，聽老師進行知識講解。接著，我們玩起了有關秋天的“填字遊戲”，我們小組最終以5：4略勝一籌。
做完了這些熱身活動，就到了我們期待已久的撿樹葉活動了。樹葉貼上畫太簡單了，哈哈，我最擅長啦！走在廣場花園裡，眼前滿是樹葉，有的靜靜地躺在大地媽媽的懷抱，有的隨著秋風搖曳自己曼妙的身姿，還有的像孤單的精靈在枯樹枝上遙望，好像在等待你的到來。我被眼前的秋景深深地吸引住了，盡情地欣賞著五彩繽紛的景色，一時竟忘了自己要做什麼了。
“組長，撿多少了？”組員小飛走到我面前，嚇了我一跳。我緩過神來，看見別的組員已經撿到好多樹葉，我也認真地撿拾起來。不一會兒，我也撿滿了袋子，興高采烈地來到了集合點。
開始創作了。我拿起一片大楊樹葉子，把柳樹葉粘上去；又拿起幾片松葉，塗上了藍色；不一會兒，我的“海底世界”就完成了。我們小組每個人都做出了有自己特色的樹葉貼上畫，和全班同學的作品一起擺放在臺階上，等待老師的“檢閱”。“大家做得都不錯，拍照記錄下這一美妙的瞬間吧！”老師拿出手機，為我們的作品一一拍照留念。我這才發現，同學們的製作水平都很高，有“米老鼠”，有“小金魚”，有“小兔子”，真是千姿百態啊！
“大家把自己的貼上畫舉過頭頂，左右揮舞一下！這就叫作會跳舞的葉子”話音剛落，我們把自己的得意作品舉起來晃動著，老師順勢給我們拍了合影像。
看著眼前栩栩如生的畫面，我不禁想到，越簡單的事情，越要認真去做。
樹葉貼畫作文10“跟著我左手右手一個慢動作，左手右手慢動作重播……”我一邊哼著我最喜歡的歌，一邊拿著樹葉去上金筆作文。你們一定很奇怪，我為什麼要拿著樹葉去上金筆作文呢？因為上節課說這節課要上活動課，讓我們準備剪刀、鉛筆、雙面膠、一張白卡紙和那各種各樣的樹葉。我迫不及待地走進教室，看到同學們個個歡呼雀躍，我也非常的興奮。
老師說：“做樹葉貼畫需要三步”，先畫出輪廓，然後畫出自己喜歡的圖案，再選出適合的葉子粘上。
第一步：我在一張白紙上勾勒出一隻小白兔和一隻活蹦亂跳的松鼠。我要畫的是小白兔的尾巴是圓形的，卻畫成了尖的，不行！要重新再畫，因為我向來是追求完美的人！這一次，終於畫好了。
第二步，我要在一大堆葉子裡選出做小白兔和松鼠合適的葉子。找呀找，不是太大就是太小，眼看著別人的樹葉畫都快做好了，我就非常著急。幸好老師告訴我們說不合適的，可以把葉子用剪刀修剪一下，我看到了希望，趕緊忙活起來，就差小兔子身體的葉子了，我左看看，右看看就是沒有。突然，我看到了同桌有。於是，我就躡手躡腳地走到同桌旁，以迅雷不及掩耳之勢，伸出手來。沒想到，同桌竟然發現了！我以為會失敗，可是同桌並沒有告訴老師，還把葉子送給了我，我非常感謝她。
第三步，我開始用膠貼上了，我小心翼翼地把葉子貼上，害怕弄到衣服上，又害怕弄到手上。我用一次性筷子把膠塗均勻，生怕溢位來，又生怕粘不牢，在我 耐心、用心、細心的貼上下，一副活靈活現的小松鼠和小白兔出現在了白紙上。
看著我做完的作品，我心裡比蜜還要甜，雖然秋天過去了，但我把秋天最美好的葉子留下了做成了最美的貼上畫。
樹葉貼畫作文11時間如白馬過隙，轉眼間，涼爽的秋天又來到我們身邊。在這怡人的季節裡，同學們迎來了這個學期的第一節情境課——樹葉貼畫。
雨露（2）班的教室裡，同學們在葡萄老師的一番解惑後，才知道這節課要做樹葉貼畫。我們拿出準備好的材料：各種樹葉、剪刀、白紙、雙面膠、筆。萬事俱備，只欠東風！在老師的一聲令下後，我們就迫不及待地製作起了自己的樹葉貼畫。
我決定做一隻小狐狸。第一步：選好素材，在紙上畫出狐狸大概的形狀。雖然葡萄老師也為我們準備了許多素材，但是我仍然猶豫不決。冥思苦想一番後，我還是決定自己創作一幅樹葉貼畫——狐狸和烏鴉。第二步：選好樹葉，剪裁加工。天哪！樹葉的品種太多了，我不知道如何是好，有銀杏葉、楓葉、柳樹葉，還有許多我不認識的葉子，令我眼花繚亂。但老師的一幅素材給了我靈感，是狐狸吃葡萄的情景，我也可以按照那隻狐狸的樣子來構造我的狐狸。烏鴉也很簡單，頭、嘴、身體、翅膀、爪子、樹枝和一塊“肉”就可以組成了。它們的眼睛怎麼辦？只要用剪刀在紅葉上剪下眼睛的形狀就可以了。第三步：貼上製作，完成作品。這一步可簡單了，我一下子就完成了。細細地欣賞著自己的作品，我不禁產生了一種成就感。
漸漸地，同學們也一個接一個地完成了，大家的畫也各種各樣，栩栩如生，有的同學的作品也很搞笑，不留意就會造成了一番笑話。老師還將我們的畫進行了評比，雖然我的沒有進前三名，但進了前六，我很開心！
時間過得真快，有趣的課堂結束了。樹葉貼畫不僅鍛鍊了我們的想象力、創造力、動手能力，也為這大自然增添了一份樂趣，我愛樹葉貼畫。
樹葉貼畫作文12“同學們，明天我們做樹葉貼畫，大家有興趣嗎？”同學們異口同聲地說“有！”“好！那明天準備好材料，綜合實踐課就做樹葉貼畫。”我們那一組已經討論好做什麼了，那就是魚兒！
你回到家後，我就迫不及待地收集各種各樣的葉子，有小巧玲瓏的桂花葉子，可以用來做魚的身子；有“翩翩起舞”的銀杏樹，可以用來做魚的尾巴；有青翠欲滴的柳樹葉子，折一半，可以用來做魚脊；還有“巨無霸”梧桐樹，雖然派不上多少的用場，但從中剪成一個小圓形，可以用來做魚眼睛……我信心十足，相信明天一定可以做好樹葉貼畫的！
盼星星，盼月亮，終於盼到了綜合實踐課。我欣喜若狂，以為我的樹葉是最多的。可我朝同學們一看，哇！真是讓我刮目相看，心想：原來他們比我還要多啊！鄭老師大步流星地走了進來，大聲地說了一聲“樹葉貼畫，現在開始。”我立馬先拿出一張卡紙，讓我們的“畫畫神童”徐藝芯幫我做一個，然後我再照著他的模仿。只見他先把銀杏葉貼上去，接著把桂花葉覆蓋著貼到銀杏葉的上面，再把柳樹葉折成一半，貼在桂花葉的上面，最後把梧桐樹剪成一個圓形，貼在離柳樹葉不遠，而又在桂花葉上輕輕一貼，就完工了。我簡直看呆了，這也忒像了吧，簡直就是像一條活生生的魚在紙上來回穿梭呢！於是，我有點忐忑不安：我會不會做的不像，引起別人的懷疑啊？怎麼辦？我慢吞吞地模仿徐藝芯的魚，也做了一個。哎，對比起來，區別咋就這麼大哩？我便再修改修改，又做了一條大的魚，這還差不多。最後一步，加上些水藻，大功告成！信心滿滿地說”老師，我們一組做好了。”老師過來看了看，“恩，不錯，貼到後面的牆上吧！”“噢耶！”我喜笑顏開，還不時去看看賈梅的作品，哇，是隻凶猛的大獅子，看上去更逼真哎！
這次豐富多彩的班級活動，陶冶了我的情操，給我帶來了快樂；給我帶來了驚喜；給我帶來了收穫！
樹葉貼畫作文13我經歷的事就像那美麗夜空中的小星星，是多麼的璀璨呀！就讓我把最璀璨的星星摘下來，送給你吧！
這件事發生在10月6號的下午。這天我們歡天喜地地來到小桔燈，我們為什麼這樣激動呢？因為我們要在小桔燈做一幅樹葉貼畫。
進入教室後，我們坐到了座位上，接著我們洗耳恭聽著葡萄老師講解制作樹葉貼畫的方法，然後我們就開始大顯身手了。
我們拿出了各種葉片：火團似的楓樹葉，金扇子形的銀杏樹葉，似針非針的五針樹葉……我的同桌在一番苦思冥想後，決定做“薰衣草叢中的女孩”。沒多時，我發現她已經浪費了幾十根可憐的薰衣草，她怎麼就不懂得憐香惜草呢？在她冥思苦想之時我就有了想法：和他人做一樣的有什麼意思呢？就好像所有人都穿一模一樣的裙子，那多不好啊！我為何不按照自己的想法去做呢？
說幹就幹，我先拿出一張白紙，接著我正準備選一片銀杏樹葉時，突然發現另一截枝條，我身不由己地將它貼到了白紙上去，因為當時它在悄悄地對我說：“你看，我是多麼地有魅力呀！”我也好像和它心有靈犀一樣。然後我又拿出一片紫葉李的樹葉，用剪刀將它的上半部分——就是葉子前端的那一小塊給剪下來，當作花貼上去。緊接著我又在我的火眼金睛的挑剔下找出了五片形態大小差不多的冬青葉片，再次剪下紫葉李的葉子貼在冬青的中間，另一朵花就出爐了。接著我用銀杏樹葉做了三隻蝴蝶翅膀，用葉柄做蝴蝶的觸角，再用了六朵薰衣草花當蝴蝶的眼睛。就這樣，這幅《蝴蝶飛舞》就大功告成了。
將這些枯枝敗葉做成一張張美麗的畫，這是多麼激動人心的事啊！
樹葉貼畫作文14我和媽媽在上個星期撿了許多樹葉，為什麼要撿樹葉呢？告訴你吧！那是因為我們要在時代作文班做樹葉貼畫，然後寫作文。
開始做樹葉貼畫了。首先要準備剪刀、雙面膠和一張A3紙，還有各種各樣的樹葉。我開始想做大沙灘，就拿了兩片長葉子和一些小葉子做了兩顆小樹。這時，我看著同桌做的像鳥。於是我就拿了一片很大的樹葉把它剪了一片下來做成BOSS的頭，然後用楓葉當BOSS的頭盔，再用大小不同的葉子做成BOSS的翅膀。我拿起來一看。好像還缺什麼？於是我就用幾片樹葉加了一個BOSS的後翅。“哇！好漂亮。”後來我給它取名叫做“神聖的天堂飛了起來。”這時，我不小心把它弄掉了。當我從地上撿起來一看，“咦，反的怎麼也這麼好看！”這個就叫做“雷霆戰機吧！”
開始展示自己的作品了。我們一個個都拿著自己的樹葉貼畫上講臺展示。當然，我也拿著我的樹葉貼畫上講臺去展示。只聽“哇！你看他做的好像老鷹、又像天使、更像飛機。”這時。聽到同學們讚美的聲音，我感到無比的自豪和驕傲。
“開始投票了，每個同學最多隻能投三票。”樑老師站在講臺上說道。隨著時間一分一秒的過去，我越來越緊張了，臉上不停的流著汗。不知不覺樑老師走到走到我的桌前，拿起我的樹葉貼畫對同學們說：“要投這幅畫的請舉手。”這時，我緊張極了，禁不住全身發抖，手心裡出了很多的汗。但我還是勇敢的給自己投了一票。同學們也紛紛的給我投票。最後我以十票的成績一舉奪下了全班第一名。看著自己的樹葉貼畫作品，心裡感到無比的開心，也充滿了自信。通過這次活動，讓我懂得了，不管做什麼事情都要用心對待，只要辛勤付出就會有收穫。
樹葉貼畫這堂課鍛鍊了我的動手能力，也讓我發揮了想象力。我喜歡這堂課，更喜歡我的樹葉貼畫。同學們，你們喜歡我的樹葉貼畫嗎？喜歡的話你們就來我們時代作文班一起來做做吧！
樹葉貼畫作文15秋天到了，颯颯涼風吹落了樹葉。在這個豐收的季節，我們又一次做了樹葉貼畫，今天這節別開生面的作文課上我見到了不少有意思的貼畫。
一開啟軟體，一句句詩歌都在歌頌樹葉，簡單而富有詩意。我們開始興致勃勃地欣賞樹葉貼畫，第一幅圖是沙得騫做得“我的爸爸”。用枝條圍了一個臉，樹葉貼上去的眼睛、嘴巴十分協調，眉毛用兩片樹葉做成，顯得十分嚴肅。頭髮用散開的葉子做成，上衣是組合起來的大葉子，我們看了之後就是一個感覺——“帥”。
緊接著就是李卿的“跳舞的姑娘”，這幅樹葉貼畫把許多一樣的葉子合在一起做成了一條裙子，頭上用一片葉子來回對摺了一下成為了一頂十分有特色的帽子，周圍還用鮮花裝飾，給人一種淡雅而優美的享受。再往後，就是我做得“烏鴉與狐狸”，一隻烏鴉在葡萄架旁邊遇見了狐狸，他們開始了激烈的爭吵，並且還開始了攻擊，甚至鬧到了森林公安局發生了一系列有趣的故事，我做得還不錯吧！
一幅幅樹葉貼畫或構思精巧，或寓意深刻，或裝飾精美，倘佯之中真是美的享受。畫面突然切換到了四年級我們做的貼畫，王思燁的作品讓我們眼前一亮，她做得是“受傷的孔雀”。在一張A4紙上她用十分小巧玲瓏的葉子做成了孔雀的身子，又用二十多片小葉子貼在了一起，成為了一件美麗無比的尾屏，再加上上面那一個個紅色小圓的裝飾，這幅圖畫更加生動美麗。孔雀的一隻腳受傷了，所以貼上了一小撮衛生紙，顯出了受傷的樣子，真是栩栩如生。
在這些葉貼畫裡，最有創意的是王重宇的作品，貼的是一輛汽車和一輛自行車，一個人從汽車上走下來騎上了自行車，寓意多麼的深刻，每個人的腦海裡都會印出8個字——“低碳環保，從我做起。”
秋風還在颯颯的吹，樹葉也在慢慢的飄，樹葉貼畫將成為我們永遠的記憶。
