在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的樹葉貼畫作文，希望能夠幫助到大家。
秋天到了，樹葉落了下來。老師給我們佈置了一項有趣的作業——製作葉貼畫。
中午，我和媽媽一起到花園裡收集樹葉。到了花園，我看見地上有很多樹葉：有綠色的楓葉，有黃綠相間的常青樹葉，有又細又長的松針……五顏六色，好看極了！我和媽媽把這些形態各異的樹葉撿起來，小心翼翼地帶回家裡，準備製作葉貼畫。
我先找到一張a4紙，一瓶膠水和一把剪刀，便開始製作葉貼畫。我想了想，該做什麼畫呢？突然，腦海中靈機一動，想到了廣場池塘裡的金魚，就開始製作紙上的“金魚”。我先拿出一片圓形的葉子，用來作金魚的身體，用楓葉做金魚的尾巴，用紅色的葉子剪出了金魚的眼睛。並把這些葉用膠水牢牢地粘在了a4紙上。這樣一條金魚的製作便大功告成了。我感覺一條金魚太孤單了，就又做了一條金魚來陪伴她。媽媽又幫我貼上了一些水草，還畫了藍藍的湖水，這幅畫在我們辛苦努力下，終於完成了。
我看著栩栩如生的兩條金魚在水裡快活地遊，心曠神怡。製作葉貼畫，真是一件非常有趣的事！
樹葉貼畫作文2星期六，,我和媽媽去春風公園採樹葉，我們採了很多樹葉，有楓葉，香樟葉，棗葉......我用火紅的楓葉，做小魚的身體,用翠綠的香樟葉，做小魚的頭，用圓圓的棗葉，做小魚的眼睛，哇!栩栩如生的小魚游出來啦。我還做了小花呢，還做了蝴蝶呢。
做手工真有趣。
樹葉貼畫作文3今天我和媽媽一起做樹葉貼畫。 我們撿回了一大堆各種各樣的樹葉。有柏樹葉，有桑樹葉，有丁香樹葉……。
我想：做什麼呢？就做一幅《悄悄話兒》吧！於是，我就拿一片丁香樹葉剪出魚頭的形狀，在背面塗上膠貼在紙上。又用一片銀杏樹葉當魚尾，也貼在紙上，就這樣一條漂亮的小魚就出現在紙上。然後按同樣的方法做了另一條小魚。把他們嘴對嘴擺放，這樣好說“悄悄話”呀！我還在它們的下方用柏樹葉貼上了成片的珊瑚。這樣“小魚”就能在珊瑚裡面邊“散步”邊說“悄悄話”呀！最後我又給“小魚”畫上了泡泡，原來它們有說不完的“悄悄話”。我還畫上了大海，就這樣一幅發生在大海里的“悄悄話”出現在眼前。 看著這幅自己親手製作的美麗的樹葉貼畫，我和媽媽都開心地笑了。
樹葉貼畫作文4秋天到了，一陣陣秋風襲來，吹得樹葉“沙沙”作響，好像在為我們唱著動聽的搖籃曲。秋風陣陣、落葉飛舞，像一隻只金黃的蝴蝶飄落在我的臉上、身上、腳下。
我來到公園發現了各種各樣的落葉，大大小小的，顏色真是五彩繽紛。有黃的、有綠的、有紅的等等顏色。
我看著落葉尋思：這樹葉可以做一幅什麼貼畫呢？我看見樟樹的葉子又大又圓，好像螃蟹肥圓的大肚子。對，就做螃蟹。
我拿出一張樟樹的葉子做螃蟹肥美的肚子，肚子大得像一個大西瓜。我一看幾張落葉又細又長，心想：這幾片落葉正好做蟹腳。可是問題又來了，我一貼上去，卻一點也不像，有的太大，有的太短，我左思右想。這時我看見弟弟手上的剪刀。靈機一動，想到了可以用剪刀剪。我拿來剪刀“咔擦、咔嚓”幾聲，蟹腳做好了。我又把螃蟹的眼睛等部位做好了。我一看肥圓的肚子比什麼都大，蟹腳又細又短像三四根小草，這螃蟹會不會爬不動呀？
我把作品給媽媽看，媽媽說：“你做的貼畫栩栩如生、活靈活現的，真是漂亮極了！”我聽了表揚，激動不已。
落葉雖然枯萎了，但是隻要動動手，動動腦，就可以變廢為寶做成一幅幅美麗的貼畫。大家都來試試，做有趣的樹葉貼畫吧！
樹葉貼畫作文5一個下午，我們小記者又開展了活動，這次的活動地點是長安花苑國小，一進大門，我就聽到了一陣陣讀書聲，是那麼熟悉。
“丁零零……”上課了，吵鬧聲忽然安靜了下來，我們被領到了一間房間裡，聽了關於天然氣的講座。
隨後，我們舉行樹葉貼畫比賽，大家分組後便去找形態各異的樹葉。我們走進了學校著名的童心園，四周全是落下的樹葉，形狀各不相同，有金黃的銀杏葉，好像一把小扇子;有枯黃的大樹葉，好像一隻巨大的手;有皺巴巴的樹葉，像吃剩下的葡萄皮;還有其他數不勝數的葉子……這兒撿一張，那兒拾一片，我差不多撿滿了一頂帽子。
開始貼畫了，我們組左思右想，卻連一個好的方案都沒有想出來。比賽時間過了一大半，我們才開始，先貼了個銀杏葉做的蝴蝶，再用水彩筆描紅，色彩十分鮮豔。在製作過程中，我們組非常不愉快，幾乎四分五裂了，組長板著臉，噘著嘴，用凶神惡煞的眼神看著地面。可是要回去了，大家又都依依不捨。
雖然有趣的樹葉貼畫我們沒有能好好地完成，但這讓我認識到團結的重要性，以後集體活動要先分工好再合作完成，不然各想各的什麼都做不好。
樹葉貼畫作文6一陣涼爽的秋風吹過，樹葉都落了下來，看到這些飄落的樹葉，郭老師準備讓我們做一次樹葉貼畫，提高我們的手工能力。
第二節課，老師帶我們到小山坡上撿樹葉。我看到樹葉五顏六色、形態各異。我撿了幾種不同的樹葉，然後高興地回到了教室。老師讓我們先把自己要貼的動物畫出來，最後用合適的樹葉粘上去。
開始製作樹葉貼畫了，郭老師一聲令下：“開始”，同學們便忙了起來，有的打草稿，有的再用樹葉拼一拼，還有的竟然已經開始剪樹葉了。我先構思了一會兒，然後輕輕的咬著嘴脣，右手使勁地握著鉛筆，終於畫了一隻公雞，我用火紅的楓葉代替它的雞冠，再用一片梧桐樹葉剪成圓形的葉子做公雞的肚子，然後用楓葉剪成雞嘴，用松針拼成雞的爪子，這樣一隻栩栩如生的公雞就展現在我的眼前。它好像在說：“謝謝你小主人，我以後要做你的夥伴。”
這次樹葉貼畫活動不僅讓我收穫了手工的樂趣，也培養了我的審美情趣。
樹葉貼畫作文7秋天來了，頑皮的秋風把大樹媽媽的葉寶寶一片片摘了下來，像是給秋天的大地鋪上了五顏六色的的花地毯。在校園的操場邊和放學的小路上，我小心翼翼地撿起了各種各樣的落葉，有紅的、黃的，有圓的、橢圓的。楓葉像巴掌，銀杏葉像扇子，花椒葉像愛心，非常漂亮。
到了週末，我和媽媽先把落葉按照形狀進行了分類，然後想象著什麼形狀的樹葉適合做什麼樣的圖片。我們用火紅的楓葉做了金魚的尾巴，用橢圓形的樹葉做了小金魚漂亮的身體，再給它們剪了圓圓的小眼睛，讓它們在海底歡快地嬉戲。用合歡樹葉做了綠油油的海草。還不夠呢！還有我喜歡的小烏龜呢！我找來冬青樹葉做出了可愛的小烏龜。轉眼間，形態各異的樹葉被我們變成了一隻只可愛的小動物，一幅美麗的樹葉貼畫栩栩如生地展現在我和媽媽面前，我開心極了，給它取了一個好聽的名字——《海底世界》。
小朋友們，還等什麼呢！趕快到秋天的大自然裡去找樹葉寶寶吧！做一幅美麗的貼畫，讓秋天永遠和我們在一起吧！
樹葉貼畫作文8秋天像厚厚的地毯，鋪在結實的大地上，也像一灌油漆，把樹葉染成各種各樣的顏色，有的變成了紫色，有的換上了黃色，還有的仍然是綠色，這個時候來做樹葉貼畫是很有意思的！
我來到秀江河旁邊，看見了許多形狀不一，顏色各異的葉子，有的像劍，有的像桃，有的象蝙蝠。有火紅的，有金黃色的，有碧綠色的。不一會兒，我就摘滿了一整袋葉子。
說幹就幹，瞧！我和爸爸一起思考著呢。爸爸說了許多小動物，比如小貓小狗什麼的，但我每次都搖頭說不行。我突然有了一個主意，馬上做了起來，我先用橢圓形的樹葉做肚子，然後再剪16條小腿，接著拿一片小得可憐的葉子和一片大得出奇的超級葉子來做它的鉗子，最後在旁邊寫上我的名字就做成了。小朋友，你知道這是什麼嗎？猜不出吧？這就是招潮蟹。
爸爸，媽媽都說我做得栩栩如生，棒極了。我喜歡貼畫，但我最喜歡的還是這生氣十足，時尚環保的樹葉貼畫。
樹葉貼畫作文9我可以不用筆和紙就能畫一幅精緻的畫，你信嗎？哈哈，我是用樹葉做的貼畫。
我做的樹葉貼畫，名字叫“一顆銀杏樹。”我先在我家前面的公園裡摘了很多像扇子似的銀杏葉，還有紅紅的楓葉和一些我叫不上名字的樹葉。
“萬事俱備，只欠東風。”我回家後把家裡的剪刀和四開紙拿出來，我先把銀杏葉的柄給剪下來，再在上面剪出一個小小的空後，把樹葉貼在了四開紙上，然後把楓葉前面的兩片葉子給剪下來，變成一條魚尾巴，再把銀杏葉剪成魚的耳朵，用彩筆把眼睛畫上去。大功告成，一幅完美的樹葉貼畫就呈現在了我的面前，最後我在畫的左上邊寫上了我的名字。
我把這幅樹葉貼畫拿到了培訓班裡進行評比，得了二等獎，我心裡美滋滋的。
樹葉貼畫作文10老師在星期五給我們佈置了一道作業——製作樹葉貼畫，並傳到鳳凰語文論壇上。我一聽，“切，製作樹葉貼畫並傳到鳳凰語文論壇上，對我來說是張飛吃豆芽——小菜一碟。”可老師又說還要寫作文，我還是覺得簡單死極了!
可不試試還不知道有多難。我先採葉子，然後就開始做了。製作什麼呢?我腦袋立馬想出了兔子。爸爸說：“主意不錯，可你怎麼做兔子的紅眼睛and兩顆牙呢?”我頓時傻眼了，又苦思冥想了一會，想到了另一個動物：蝴蝶。我先拿了三片葉子把蝴蝶的身子做好了。然後用了四片香樟樹的葉子做翅膀。可兩個觸角用什麼東西做呢?就把長樹葉剪了四半，排在上面。然後請爸爸忙看一下，爸爸說：“這次不錯，可就是一隻蝴蝶，是不是缺少了神韻。”我聽了，迅速用剛才的辦法又做了兩個。爸爸說：“三個一模一樣的蝴蝶不單調了吧!給他們每隻蝴蝶起個好聽的名字吧!”受到爸爸的啟發，我用不同的葉子做成了不同蝴蝶。並指定大的叫“爸”，中等的叫“媽”，最小的叫“女兒”。你瞧，這多像我們一家啊!
秋天不僅美，而且給我們帶來無窮的樂趣。我愛秋天，更愛秋天的樹葉。
樹葉貼畫作文11星期五 ，山羊老師讓大家用樹葉貼畫。小兔子和小松鼠非常認真地在做貼畫，而小豬卻在玩自己折的紙鶴。山羊老師看見小松鼠貼得很漂亮，就請小松鼠把貼畫拿出來展示給大家看。小豬隻貼上了一片樹葉，小豬不好意思地低下頭來。山羊老師對小豬說；“下一次要認認真真上課。”
今天，老山羊教小兔、小松鼠、小豬樹葉貼畫。小松鼠和小兔認認真真地想象，不一會兒就粘貼出一條小魚，三心二意的小豬隻貼了一張樹葉。老山羊表揚了小兔和小松鼠，批評小豬偷懶，小豬不好意思地低下了頭。小松鼠和小兔說：“小豬，你要加油了！”
樹葉貼畫作文12一個陽光明媚的日子裡，老師讓我們去郊外摘一些樹葉做畫。
我們一開始覺得很簡單，可做起來比登天還難。我埋頭苦思，想著做什麼好呢？有了，我先拿一片葉子當尾巴，有那一片圓形的葉子當身體，再找了老半天才找到做魚頭的樹葉。我想：魚應該有眼睛，我的魚沒有眼睛不就不像了嗎？於是，我拿了一支黑水筆點上魚的眼睛。我在看了看，又用鉛筆給它畫了泡泡。這一幅美麗的樹葉貼畫就完成了。我想：只要用心去做一件事，會把它做成功的。
小朋友，我們要用心做一件事，這樣才會做的又快又好。
樹葉貼畫作文13星期天，我在院子的小樹林裡穿梭著，你猜我在幹什麼？我在摘樹葉，原來是馮老師讓我們做一副手工畫，我左思右想，做個什麼好呢？啊！對了，做個小樹林吧。我先拿一張空白紙，接著拿起彩筆，在紙上畫上金黃色的太陽和五顏六色的'花花草草，還畫了一個在摘花的小朋友，最後我把兩片普通葉子和三個未知名的葉子做成了樹，我還在樹林的旁邊畫了一條清澈甘甜的小溪，小溪裡有一條條活潑的小魚。陽光燦爛無比，猶如一條金色的長龍般，普照著大地。我望著五彩繽紛的畫彷彿真
的進入了大森林，看見小朋友在天真又快樂的玩耍，看見太陽衝著我笑。小草嫩嫩的，花兒猶如一
個個美麗的小仙女。真美啊！新疆烏魯木齊新市區實驗學校分校三年級:張浩騰
樹葉貼畫作文14秋天到了，秋姑娘帶著魔法棒來到了我們的小區，我看著那像蝴蝶一樣飄落的樹葉，就想起了做樹葉貼畫。
吃完午飯，我和媽媽就一起去採集落葉。它們有的紅的似火，有的黃的賽金，有的白的如雪，真漂亮！它們不僅顏色多，而且形態各異。有的像一條條可愛的小魚，有的像一個個小朋友的手掌，還有的像一隻只小船，真有趣！
回到家後，我就迫不及待地開始製作小魚樹葉貼畫。我先拿來一片又扁又長的葉子當小魚的身體。接著，拿來一片又大又紅的楓葉當小魚的尾巴。然後，找出一片顏色最深的葉子從上面剪下來兩個小圓圈，當小魚的眼睛。最後，拿來幾根綠色的小草，貼在小魚附近，當“水草”，再拿來幾片黃色樹葉，從上面剪下來幾塊當作“石頭”，貼在水草下面。就這樣，我一連做了許多“小魚”、“水草”和“石頭”，不一會兒，一副完整的樹葉貼畫就做完了。這些小魚栩栩如生，如同一群頑皮的小精靈在水裡盡情地玩著。有的躲在石頭後面吃著美味的食物，有的在玩捉迷藏，還有的在玩吐泡泡大賽，真頑皮！
我把做完的樹葉貼畫拿給爸爸媽媽看，他們臉上露出了欣慰、驕傲的笑容，連連誇獎我是個心靈手巧的好孩子。
樹葉貼畫作文15老師今天讓我們回家做一張樹葉貼畫，回到家，同學們紛紛各顯神通，做了一張張生動的樹葉貼畫。
看1號作品，用樹葉拼成了一座美麗的小山村。村子東面有一座漂亮的小木屋，小木屋的旁邊有一條彎彎曲曲的小路；村子的西面有一棵挺拔的大樹，大樹的下面還有一叢茂密的小草；村子的一圈都有許多小柵欄，可愛極了。這座小山村真讓人流連忘返哪！
2號作品是一隻惹人喜愛的孔雀，它正在張開著那五彩斑斕的尾巴，它的尾巴像一把漂亮的茂子；它頭上的毛還是立體的呢，用狗尾巴草做的。你說！這神不神奇呢？這隻孔雀可真美啊！
3號作品是三條小魚在海里嬉戲。它們正在玩躲貓貓，一條魚捉另外兩條魚躲，它們倆往一叢茂密的海草裡游去，說；‘躲在這兒，那條小魚肯定找不到我們。’它們猜對了，那條小魚果然找了好久都沒有它們，它們倆在那待了好久好久，終於不耐煩了，遊了出去，讓那條小魚找到了，說；‘你怎麼找了那麼久都沒找到我們呢？’小魚沒有回答，又開始玩了。
4號作品是我自己的，它是一隻正在翩翩起舞的蝴蝶，薄荷葉是他的翅膀，一片嫩綠的小草是它的身體，兩棵小草是根是蝴蝶觸角。你說，我的蝴蝶好不好看呢？
啊！我們班同學的動手能力可真厲害啊！
