在我們平凡的日常裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的五年級的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
老媽長得有點“富態”圓圓的身子，白白的面板，黑白分明的大眼睛，顯得格外精神。
老媽有點另類，因為她已經快一百五十斤了，在女同志中間，她是“噸位”很重的了。為此，老媽天天喊著要減肥。但經過我的“鑑定”結果顯示，老媽不具備瘦下來的條件，原因有二：一、老媽身上贅肉很多，“游泳圈”就有好幾個，運動減肥效果很慢。二、老媽特別愛吃東西，管不住自己的嘴巴，而且胃口超大，少吃一點都感覺受不了，所以，節食減肥這條路也行不通。我把自己的鑑定結果，鄭重地告訴老媽。老媽不服氣。特地從網上查閱了一些資料，最後得出一個結論：每晚散步一小時，可以燃燒卡路里，有助於減肥。於是，每天晚上，老爸的任務就是陪著老媽去散步，留我一人在家。但即使這樣，我也沒見老媽瘦下來，還真是奇了怪了。
老媽的第二個另類的地方就是嘮叨，而且一嘮叨起來就沒玩沒了。記得有一次，我正舒服的躺在椅子上看電視，老媽就嘮叨開了：“靜玉，拿個碗來。”我沒聽見，老媽生氣了，衝進客廳，指著我喊：“你怎麼回事呀，我喊了你那麼多聲，你都不搭理我，你是翅膀硬了，連老媽也敢頂撞了……”聽著老媽的數落，我感覺都暈了，只看見老媽的嘴脣在一直動著，說的是什麼我也不知道了。
我的老媽呀，你真讓我哭笑不得，雖然有時感覺你很煩，但我仍然很愛你！
五年級的作文 篇2提起大棚蔬菜的發源地，人們自然會想到美麗的菜都——壽光。
如今的壽光是旅遊景點處處多。“蔬菜博覽會”是我們壽光的特色景點，早已遐爾聞名。我記得五一那天，我早早來菜博會上，卻見已是長龍隊。放眼望去，有小孩子坐在父親肩上的，抱在母親懷裡的；有手牽手的；聽說話的口音，各種各樣，很難辨別他們來自哪裡。但大家都是為了共同的目標，參觀壽光大變樣的風貌，瞭解壽光的文化。壽光有呂劇、京劇；有許多地方唱調、說書；有一江兩岸；有飲食一條街；有許多數不盡的小吃。現在的壽光不止博覽會一個旅遊景點，還有倉盛公園、九巷李老爺廟會、人民廣場、壽光市蔬菜高科技示範園、兒童遊樂場遊樂場、壽光林海生態博覽園美麗而又有品位的旅遊景點。“壽光真好，真棒！”這是一個老外的感慨而發。
壽光不僅旅遊景點多，而且更是環境優越人心醉。寬闊整潔的街道，錯落有致的高樓，鬱鬱蔥蔥的樹木，顯得格外清爽。露天酒吧吸引了南來北往的路人小憩，五彩的華燈將身旁建築凝固成了美麗的畫卷，迷人的夜景燈光……在萬盆鮮花的點綴下，壽光以嶄新亮麗、整潔優美的面容迎接八方賓客。如今，人們的生活水平提高了，人們生活的方式也在悄悄的變化；工作環境更好了；投資商紛至沓來。壽光，正在一步步走向年輕，走向現代，成為繁榮、美麗、文明的城市。
壽光，美麗的菜都，我永遠愛你。
五年級的作文 篇3中秋之夜，皓月當空。明鏡般的圓月穿行於九霄，把如水的清輝靜靜地傾瀉在這片土地上，四周都籠罩在聖潔的氣氛裡。
溫馨的小院裡，家人圍桌而坐，每個人都盡展“絕活”——露天包餃子。老天彷彿也賣給這個節日一個面子，明月懸，微風拂，柔和且心醉。
月亮若隱若現，透過搖擺的樹葉朦朧見它的衣襟。一家人依然圍坐在桌邊，不過卻不再是準備了，而是享受勞動成果，煎、煮、蒸、炸樣樣俱全，自然其樂融融。
當月光，灑在祭桌上，我開始了多年中秋一直乾的事情——瓣瓜。這是一項技術活，我總做了不過三次，自然不怎麼熟練，但人總歸要學習的，當第七十一刀下去的時候，三十六瓣“瓜”就出爐了。祭桌擺好後，往常都要拍照晒晒的，但又一想，這樣做，豈不是對天地自然的不禮貌，還是謹慎的好。
月亮游到了頭頂，一切都恢復了寧靜，樓梯下院子裡，只有祭桌前的紅燭還閃爍著火焰。坐在欄杆上，體會李白的“舉頭望明月”，纏綿而渺遠的鄉情，由無邊的月色勾起，該是一種怎樣的惆悵？“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同”，月圓之夜，團圓之時，白居易兄弟離散，又是什麼惆悵？“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”豁達的心胸也阻擋不住親情的洶湧。
望水鏡圓月，映出友情的點點滴滴，它是否真的是我想要的；曾經的所作所為，是為何；那些經歷的，又是怎樣的.有滋有味。前方的路是什麼，我志又在何方；這個清冷的迷茫世界，又有幾番意境。
風過，燭熄。
這月圓之夜，不同的人，不同的景，願有人與我品出相似的中秋。
五年級的作文 篇4我的老師長著金光閃閃的大眼睛、烏黑光亮的長髮、紅潤的嘴脣和高高的鼻樑，我的老師愛護我們、關心我們、疼愛我們，就像我們的親生父母一樣，她就是我的譚老師。她見人總是面帶笑容，使人一看就知道她是一位和藹可親的老師。
老師在生活上很關照我們。那時我才6歲，就被一塊小石頭絆倒了，右邊頭上出血了。疼得我都哭了，老師見了，馬上跑過來把我扶起來，問：“疼不疼？我把你送到醫務室吧。”說完，就把我送到醫務室去擦紅藥水，那時我還在抽泣。
我在跟其他小同學做您讓我們做的手工，您叫我，我以為您讓我做點事，您卻給我了一件“紀念品”——一張畫和一個小獎品。那幅畫上是一條魚媽媽和一條魚寶寶，還有一群小蝌蚪，那幅畫我一直存著。
要離開您，到國小讀書時，我捨不得您離開我，我把眼淚憋在眼睛裡，我做了一艘小船送給您，留作紀念還有那暫時的快樂。
老師為我們付出的太多了，您的關心和愛護我把它鎖在我心中的“小盒子”裡，永遠地儲存，我想對所有的老師們說一聲：您辛苦了！
五年級的作文 篇5現在，回憶起我們手拉著手，肩並著肩一起走過的時光。那真是一道美麗的風景。
想想，每天和他們，一起吃飯，一起睡覺，一起上課;一起在下課的時候偷吃零食;一起打打鬧鬧;一起和男生鬥嘴;一起為了作業多而發愁;一起因為老師的批評落淚;一起罰站;現在想起自己時不時的還會傻笑。
我們已經五年了，在沒有幾年就要離開集美，離開老師，同學。雖然有時在學校一天天總是說“自己是倒了八輩子黴了上了這個學校”可是我們最後所留戀的還是它，這的一切的一切都有我們的痕跡。
每當想起“他們，他們，還有這個家，這個家的媽媽”我們常常幻想說等我們國小畢業再到國中時再到大學時我們還可以一員不落的在一起，可我知道這不可能。
五年級的作文 篇6我的爺爺是個和藹可親的人，我每次見到他，他都會笑呵呵的對我笑，那時他的眼睛笑的已經眯成了一條縫，滿臉的皺紋像往河裡扔了一塊石頭那樣，有趣的是爺爺吃飯的時候，那像雪一樣的白鬍子跟著嘴巴一上一下的動，真的很可愛，滿頭的白髮，雖然爺爺今年84歲了，但是他仍然身強力壯，像個年輕的小夥子。
小的時候爺爺家離我家很近，所以那時我經常到爺爺家吃飯，和爺爺用一隻碗，一雙筷子。爺爺很疼我，小時候，我一去爺爺家，爺爺總是給我好東西吃，可是現在；我們搬家了，雖然離爺爺家也不是太遠，但是現在我也不像以前那樣常去爺爺家了。記得有一次，我好幾個星期都沒去爺爺家，那天，我去了爺爺家，爺爺對我說：你也不常來看看我。一邊說，一邊把糖往我手裡塞，那時，我的一滴眼淚落了下來，我好像又回到了小時候，又一次清晰的感受到爺爺對我的愛。從那以後，我每個星期都去爺爺家，去看看爺爺。
我真的很愛我的爺爺，爺爺那充滿愛的一舉一動深深的留在了我的內心，使我更加地愛他。
