在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的五年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
在我們都還為一道題、一根筆、一個本子的問題而糾結，煩亂的時候；在那烈焰無情的照射著我們的面板我們抱怨著又晒黑了的時候；在我們考試前臨時抱佛腳、磨槍，同學錄和大堆試卷放一塊兒填的時候；在我們吃著雪糕懶懶的走在被陽光晒得燙腳的路上討論著新出的動漫周邊的時候；在我們在期末考試的考場上故意神祕兮兮小心翼翼地傳紙條開啟來看卻是一句“hello！”的時候……畢業這個陌生的詞眼就降臨在我們的身上了。
雖然早就知道，要畢業了，可是到真正要畢業的時候，卻怎麼也回不過神兒來……
最近變得越來越喜歡上QQ了，一上去就找班級群，整天烏煙瘴氣地窩在群裡聊，自戀、八卦、無聊……亂七八糟的，可是我卻覺得很溫馨。小吵小鬧，還像以前在班裡的時候一樣，每個人都那麼可愛，那麼有趣……
今天去領通知書，每個人都到的早早的，也都隨隨便便的，好像開學之後還能再見到似的。每個人臉上都有強裝的表情……我看到這場面，終於受不了了，那強忍的眼淚終究經不起打擊，在眼眶裡窩的滿滿的……
老班臉上也是平常那雷打不動的淡漠表情，平時看著又愛又“恨”的老班，此時看著也是很可愛的。老班髮捲子，發完卷子發通知書，發完通知書發獎狀，發完獎狀……老班看著空空如也的桌子，又看著我們，班裡安靜了幾秒，老班終於緩緩說：“這次，就再也見不到了啊。那個，暑假注意安全啊。再也不能管你們了，自己管好自己。好啦，就不浪費你們時間了，站隊，走吧。”班裡一片寂靜，一個人先開始收拾書包，又一個，又一個……
我慢騰騰的收拾著書包，直到教室裡只剩下我一個人……我環視了一下教室，默默地走出去，心裡說著再見，在學校裡最後走了一遍……
回想著以前的一切，我才驀然發現這個校園中凝聚了我的多少愛和被愛，回憶……那些人，那些事兒，那些痕跡……
在這裡，我一直在成長，盡情消耗著時間和精力。到了這種日子到頭的時候，我就恐慌極了。
曾經的那扇門，那扇窗；那個酷酷的動作，那句自戀的話；那個小小的祕密，那個美麗的角落；那篇稚嫩的小說，那首幼稚的小詩……我們在一起，依偎著，幫扶著，拉扯著互相長大，就像一對倒數，想到你就會想到我，想到我就會想到你。
我們那些慵懶又天真爛漫的日子，像一朵白白的雲彩，靜靜地漂浮在我們的天空。突然有一天，它變黑了，變成了雨，嘩啦啦地落進我們的時光之河，一去不回頭……
我很想大哭一場，像個孩子一樣。可是不行。我張了張嘴，擠了擠眼，可是熟悉的鼻子酸酸的感覺卻怎麼也召喚不出來……可是，當別人踩到我的腳的時候，我卻會捂著腳上一點也不痛的傷口，眼淚嘩嘩地流，像是被人打斷了骨頭……
長亭就在古道的旁邊，那首曲子聽起來實在太纏綿。大學一晃過了四年，而今要和你們說再見……看著最新一期的雜誌主題“畢業生”，開啟就看到這首隻有歌詞的自編歌曲。小小的手寫體，雖然不是寫給我們的，可我還是覺得想哭，一切都是假裝的，我們其實很傷心啊！！心裡悲痛欲絕的感情突然湧上來，哭得死去活來。
轉眼間就畢業，就要離開我深深珍惜著的同學，那一抹抹回憶，攪得我天翻地覆……轉眼間畢業，我們，微笑著說再見！
自評：唉，今天剛去領了通知書，回來簡直想要再當一次國小生。為什麼這麼快啊？我都還沒準備好呢……唉……一提就傷心，我淚奔……TAT……
五年級作文 篇2踏著春雨，迎著春風開放的是金黃的迎春花；沐浴著陽光，伴著暴雨開放的是粉紅的荷花；聞著稻香，吹著秋風開放的傲骨的菊花；迎著飛雪，伴著寒冷開放的是淡紅的梅花。而我最喜愛的卻是菊花，雖然它不像牡丹那樣鮮豔，不像月季那樣嬌嫩，不像杜鵑那樣嫵媚，但它卻有著清新秀麗的外表。
有時候我實在難以想象，在這西風蕭瑟、百花凋零、風寒露重的深秋，菊花依然奼紫嫣紅，欣欣向榮，傲然怒放。難怪陳毅爺爺會如此讚美它：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本效能耐寒，風霜其奈何？”是啊，在如此堅強的菊花面前，風霜又能怎麼樣呢？
菊花不但有它獨特的個性，她的花本身也很漂亮，長著又大又圓的花蕊，細長的花瓣。菊花的顏色也五彩繽紛，有白色的，有金黃色的，有嫩黃的，這兒一簇、那兒一叢，都在爭奇鬥豔，讓人看了都會忘了回家。菊花的形狀也不同，有的頭碰頭，像在說悄悄話；有的昂著頭，像在欣賞大雁南飛的壯舉；有的低著頭，像在和小草說話；還有的面向太陽，像是在向太陽揮手。
因為我喜歡菊花，媽媽就給家裡的陽臺上擺了各色的菊花，每到秋天，放學回家，我都要去陽臺上先聞聞它，看看它，菊花叢裡散發出陣陣清香，讓人心曠神怡！聽爸爸說，菊花是四君子之一，我想那是因為它給人一種風雨不可折、霜雪不可欺的美麗。
我愛菊花，愛它的清香、它的頑強，我更愛它凌霜盛開、西風不落的一身傲骨。
五年級作文 篇3今天是開家長會的日子，我的心情像滾燙的熱水一樣，忽上忽下，今天，下午六點爸爸去開家長會，我的心情越來越緊張，盼望著爸爸快點回來，通報我的成績等呀等呀，可惜心情就是平靜不下來。
一開始還好，沒有那麼重，可是越到後來我越緊張，三十分鐘能上3，4衛生間。你說吧，都這麼急啦，哪還有心情想老爸在學校被說沒被說？還是被表揚了，如果真被說了，那老爸真就成了我的擋箭牌啦！
盼星星，盼月亮，終於可終於把老爸這個大救星迴來啦，老爸看見我說出：“兒子，你這回考的挺棒！老師在會上誇你啦，”我對老爸說：“你長話短說我各科都考了多少。”“讓我想想，語文：87；英語和科學共：95。5；數學：90。都在平均分以上，老爸簡略地總結了一下，哈哈，我高興得像孫悟空剛從石頭縫裡蹦出來那樣高，我真是太開心了。
經過這次家長會，我嚐到了跟蜂蜜一樣甜的甜頭，因為付出，所以有回報啊！
五年級作文 篇4五一節那天，我們一家人和小姨一家人到洞頭去遊玩。早上，我們乘著車，看著外面美麗的大海，一片白茫茫的大霧望不到盡頭，花了一個多小時，來到了盼望已久的目的地——洞頭。 我們先來到了洞頭的石子灘。 石子灘的岸上都是各式各樣的石頭，有大的，有小的，有漂亮的，也有醜陋的，有方的，圓的……我脫掉鞋子和襪子，走在這些石子上，啊，這些石子“真是天使般的面孔，惡魔般的心”。猶如針一樣，“刺”得我的腳疼。這時，我的倒黴運氣又來了，摔了一個嘴啃地，腳劃破了，手也流血了。
不過，這點小傷並沒有影響到我的興致，我看見一些遊人在石頭間抓小海鮮，我便拿來一個瓶子，學著他們的樣子，在石縫裡抓小蝦、小螃蟹和小螺絲。不一會兒，我就裝了滿滿一大瓶。這時，一隻可愛、比一般小螃蟹大一點的一隻螃蟹出現在我的眼簾中。我三步併成兩步，不顧腳下的疼痛跑過去抓螃蟹。這隻螃蟹可不是好惹的，趁機躲到了一個石縫裡，見我伸出手來要抓他，便使出他的必殺計——天仙夾人手，來夾我的手。別看他個子小，力氣可不小呢，夾得我的手都有一些紅了。螃蟹還陶醉在他“勝利”的喜悅之中，我集中生智，見他不注意，來個順間移動抓住了他，看螃蟹那副可憐兮兮的模樣，我說：“放心吧，我不會把你吃掉的！” 接著，在家人的催促下，我戀戀不捨地離開了石子灘，來到了沙灘。
沙灘可比石子灘“溫柔”多了。柔軟的沙子，廣闊的天空，一望無際的大海令我心曠神怡！我在沙灘上建了一個城堡，每想到一個浪打來，就把城堡給衝平了。看著我辛辛苦苦建好的城堡就這樣毀了，我的心情有一些陰沉。不過，不開心的事情我一下子就把他甩在了腦後。我挽起褲子，在海里玩水，突然，一個巨浪打來，把我褲子給打溼了，引得爸爸媽媽哈哈大笑！後來，我們大家還想去望海樓看大海、拍照片，可是那裡還沒有開通，只好等下次過來了。 天漸漸黑了，該回家了。晚上，我做了一個夢，夢見自己變成一個水孩子，在大海里自由的邀遊……
五年級作文 篇5春天啊，你能和我聊聊天嗎？儘管你貌似無色無味，無聲無息，可我已經察覺到了你輕輕走來的氣息，正在我身邊環繞、徘徊著。不管怎樣掩飾，都藏不住你獨有的魔力。冬天剛過，你就迫不及待地出來了，在大地上閒逛著。
你來到大樹旁，嶄新的小葉芽就從不知道經歷過多少風雨洗禮的樹幹上醒了過來，並頑強地生長著。是你讓沉睡的'萬物醒來，是你給了新生命的勇氣與力量。
你來到草地上，只輕輕走過，身後便留下一片綠毯——那是小草們頂破地皮，堅強地重生了，你是他們的“再生父母”。你還幫忙在毯子上綴上了美麗無瑕的小花，使得草原充滿了無限生機。你來到江河溪流邊，那似乎無法融化的堅冰一下就變成了清澈綠流，蝦兵蟹將們又開始了新的旅程……
你來到柳樹邊，柳樹垂下了她的綠辮子，美麗異常，真是“碧玉妝成一樹高”芽呀！她那青青的髮絲，綠綠的衣裙，是誰剪裁梳理的呢？古人早有答案了——“二月春風似剪刀”唄！
親愛的春天，你儘管只是“四季”中的“一季”，可我最想和你說知心話了。“同君一夕話，勝讀十年書”，你這本大自然的無字之書，讓我看到了美好與希望。與你聊天，獲益匪淺；與你聊天，其樂無窮！朋友們，讓我們都來和春天聊天吧！
五年級作文 篇6口四四方方，闆闆正正，朋友都嫌它長得醜，不願和它在一起，口很不開心。一天，他閒在家裡，悶得慌，就決定出門去結交朋友。
高人一等
口思來想去：我去買條圍巾吧，這樣或許好看一點！於是口小心翼翼地給脖子上繫上了圍巾。哎喲，我怎麼成為‘吊’了！上吊，吊死鬼！太可怕了！我可不想被別人認為我自殺了。口丟下圍巾灰溜溜地跑走了。不一會兒，口跑累了，喘著粗氣，坐在大樹上：大樹，咱們做個朋友吧！還是不了，我可不想成為‘呆頭呆腦’的人呢！大樹慢條斯理地回答。噢！‘呆板’‘呆子’確實好難聽啊！口一無所獲，失望極了。
委身低下
哎，我的朋友啊，你到底在哪兒？口繼續往前走著，此時他已經餓慌了。忽然，他眼前出現一頭健壯的牛。他不管三七二十一，張嘴往牛的尾巴狠狠咬了一口，牛怒氣衝衝地轉過頭：你怎麼把我的尾巴咬斷了？我非去法院‘告’你不可！口嚇得一溜煙跑了。牛氣急敗壞追著口跑：縮頭烏龜！別跑！口繼續跑呀跑，忽然看見文打扮得西裝革履，斯斯文文地走在路上。口瞬間心花怒放起來，他高高興興地把文舉在頭頂，哈哈，我也成斯文人了！文卻愁眉苦臉：你瞧瞧我們組合成什麼字了？口趕緊低頭：呀！‘吝嗇’？不行！誰想被人罵‘小氣鬼’啊？我還是趕緊閃人吧！他趕緊落荒而逃！
屈居人後
走著走著，口走到了田裡。他默默地走到禾苗身邊，試探著問：‘禾’，我們做個好朋友吧？嗯！禾微微笑道，和平，和諧，是我們每個人的心願。
口把這幾天的經歷告訴了禾。禾真誠地說：其實你處在什麼位置，變成什麼漢字都不重要。如果能給人們提供交流的方便，就有價值。口羞愧地低下了頭：我明天就去把曾經嫌棄的漢字找出來，成為我的新朋友，為人們表情達意，溝通交流提供便利。
五年級作文 篇7古人云：“四時天氣促相催，一夜薰風帶暑來。”立夏已經到了。立夏，是告別春天，代表夏天來到的時節，人們都在這個時節進補，祈求上天帶來健康，讓家庭團團圓圓，永遠快樂。
立夏裡不但有很多美麗的景色，而且有很多有趣的習俗。先來說說鬥蛋吧，我每年都會吃蛋、鬥蛋、編蛋套，這些習俗意味著祈求上天帶來健康，帶來好運，讓人們平平安安。有的時候，大人還會給小孩子的手上帶上五顏六色的絲線，是孩子孩子越長越壯，健健康康。
我們在家裡還會吃筍，吃筍意味著人們的腿像竹子一樣越長越高，健壯有力，使自己可以長途跋涉，克服一切困難，獲得成功。立夏還有吃豌豆飯的習俗，意味著吃了豌豆，眼睛可以像豌豆一樣綠油油的，清澈明亮，站得高看得遠。
我們還在立夏裡稱體重，如果重了就代表身體健康，這裡還有一個三國中孟獲和阿斗的故事，孟獲每年立夏都會給阿斗稱體重，雖然他樂不思蜀，但如果輕了，孟獲也會很失望。在立夏節裡，人們還祈求上天，秋天會豐收滿滿，風調雨順，年年有餘。
“綠樹濃蔭夏日長，樓臺倒影入池塘。”希望在立夏節人們都團團圓圓，開開心心。
五年級作文 篇8我不喜歡我的同桌，因為我的同桌是一個脾氣很壞的一個人，他是個男生，很愛招惹女生，當然他學習也不好，上課很愛開小差。
在一次語文課上他不認真聽講，在開小差，一會兒拿個玩具讓我看，一會兒拿一本新本子讓我看，讓我沒法認真聽老師講課，然而就這樣我被老師批評了一次，我的同桌看了以後對我說對不起，我說都怪你害得讓老師批准了我一頓。然後我又坐到我的位置上了，從這件事以後，我的同桌再也不敢不上課開小差了。然後，我又坐到我的位置上了。從這件事以後，我的同桌再也不是課開小差了，從這件事以後，我的同桌上課再也不開小差了，他雖然上課不開小差了，但還是愛招惹女生，我不讓他理我們女生他偏理，他學習也不好，每次考試也考六、七十分那樣，學習成績非常不好。每次我看見他的成績時，我都會說知識和勤勞是開啟成功之門的鑰匙，要努力才能成功。同桌聽了以後認真的讀起了書來，以後在每次的考試中，他和我都差不多是九十多分，我真敬佩我的同桌，幾個星期就把成績提高了這麼多，我又告訴他只有養成勤讀書，勤思考，積極發言的好習慣，才能把成績提高。
看來每個人都要具備一個良好的習慣，因為這樣才能使你做一個聰明的人。
五年級作文 篇9在我們的生活中，經常會有許多的規則來約束我們，比如：做遊戲時，我們都有規則，如果沒有規則，我們的遊戲就玩不下去了。
不過，做遊戲時的規則只能在遊戲時才能發揮作用，而能夠長時間，甚至是永久發揮作用的規則大概就只有法律了。很多人看到“法律”二字時都會問，法律到底是什麼？法律，其實就是一種規則，告訴我們什麼事情該做，什麼事情不該做，它代表的是人民的權力，列寧曾說過，“憲法，就是一張寫著人民權利的紙。”
法律，也是很重要的。如果一個國家沒有法律，那這個國家也就等於沒有建立，唐代的吳兢就在《貞觀政要·公平》記載：“法，國之權衡也，時之準繩也。”這句話的意思是：秤是判定輕重的，不能有半點偏差，準繩是用來糾正彎曲的，也不能夠有半點偏差。法律，就像社會和國家的準繩和秤一樣，是公平、公正、公開的。
而我們的責任就是嚴格按照法律做事，不做違法的事，不打法律擦邊球。有時候，違法和守法只在一念之間，幾乎人人知道，喝酒後是不能開車，可每年還是有很多人因為酒後駕車而喪失寶貴的生命，難道他們不知道酒後駕車是絕對不行的嗎？不，每個司機在學開車時都學習過與開車息息相關的安全知識，其中就包括了不能酒後駕車的知識。難道是他們忘記了？不，他們都沒有忘記。他們只是為了滿足自己一時的口腹之慾，而全然不顧自己和和他人的安危。所以，在家裡有車（包括電動車和摩托車）的同學和家人外出吃飯時一定要注意提醒開車的家人不能喝酒，一定要做到“開車不喝酒，喝酒不開車”。
還有，我們在書上也能經常看到一些法律小故事，如：“早晨8點多，張女士剛起床，就聽見樓下院裡一片嘈雜。原來是他們院子一個老爺子由於年歲已高，反應稍慢，騎自行車壓了別人的一條小狗，牽狗人不依不饒；非得逼老爺子賠償。其實也沒有大問題，就是稍稍碰了那條狗一下！張女士看到這種情況就穿衣下了樓，問清了壓狗的時間後；對那人說：“第一；我們需要你出示合法的養犬證、第二；您遛狗的時間不對，遼寧省有關法律規定是晚7點以後至第二天早7點之前！第三；您應該慶幸的是您的狗沒有把老爺子晃摔了，否則後果您自己合計吧！”聽了張女士的話，牽狗人也自覺理虧，搭訕了幾句就走了。”而這類小故事也能讓我們從中學到許多知識，比如這篇小故事就告訴了我們，多掌握點兒法律常識，是可以達到大事化小，小事化了的目的。
總而言之，我們是共和國的公民，就應該遵守國家的制定的法律。
五年級作文 篇10“我不想我不想不想長大，長大後世界就沒童話;我不想我不想不想長大，我寧願自己又笨又傻……”一段膾炙人口的旋律，唱出了我的心聲——不想長大。有時候，不得不感嘆時間飛快地流逝，然而，我更懷念即將成為往事的童年。
小時候，無憂無慮的我，只懂得玩耍，根本沒有思考過那些所謂的“人生大事”或是有許多複雜的想法。那時的我就像一張白紙，正需要時間一點點地塗鴉上去。然而，習慣了被大人們說成是“吃喝玩樂”的生活，我不想長大，不想上學，不想整天捧著本書無趣地讀著。
上了國小，我努力地想要當好一名優秀少先隊員。雖然國小負擔不重，但有時候排山倒海般湧來的作業，會把我壓得喘不過氣。每當遇到挫折時，我就會不停地在抱怨：長大有什麼好的，越大越累，我才不想長大呢!
如今，我已經是八年級的中學生了，看著七年級的學弟學妹們，又喚起了我童年的回憶。功課不斷加重，內容不斷加深，對比起現在，以前的重重負擔根本算不上什麼。每當我沒有信心再走下去的時候，我也會在心裡哭訴，哭訴時間過得太快，我還來不及享受快樂的童年，它就要離我而去……
人的一生能有多少個童年，我想，每個人都不想長大，不想孤身挑戰人生路上遇到的困難。但是，沒有不流逝的歲月，時間沒有停留的那一刻。
不想長大的我，就能讓心靈保留些許童真!
