在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的讀書改變命運作文，希望能夠幫助到大家。
讀書是照亮成才之路的燈塔，讀書是成就夢想的前提。讀書不但讓我增長了知識，明白了道理，讓我健康快樂的成長的同時，而且也讓我隱約感到讀書能改變一個人的命運。
我從小喜歡讀書，每當讀完一些文章，總給我留下一些印象。《賣火柴的小女孩》讓我知道了資本主義社會的黑暗；《守株待兔》讓我明白不勞而獲，只是偶爾幸運，只有通過自己的勞動，才能有所收穫；《祕密花園》讓我知道每個人心靈都有一個祕密花園；《西遊記》讓我看到孫悟空在西天取經路上的堅強不屈，與妖魔鬼怪打鬥的英勇智慧，在保護唐僧時的堅定意志；從《十萬個為什麼》裡，我看到了許許多多沒見過植物、動物，知道為什麼晴天會打雷，為什麼太陽會從東邊升起，西邊落下，知道花兒被摘下來也會哭……
有一次，爸爸給我講了《曲靖會澤小夥崔慶濤：在建築工地上收到北大通知書》的事蹟，我知道了我們家鄉的大哥哥崔慶濤出生在我們會澤的農村，父母是農民，靠外出務工掙錢供子女上學，這位大哥哥通過自己的努力，以大學聯考分669分被我國的頂級學府北京大學錄取。不禁想起，爸爸媽媽經常經常在耳邊“嘮叨”的例子，他們出生在農村，經過努力學習，考上了中師，找到了工作，就這樣使他們走出了農村，改變了自己的生活。是呀，像崔慶濤大哥哥上了這樣的名牌大學，將學到更多的知識，這將開啟他個人的新徵程，將改變自己的命運，乃至這一個家的生活。
讀書成就夢想，知識改變命運。政治家毛澤東正是因為愛讀書、多讀書、讀好書，才實現了建立新中國的夢想，改變的是整個國家的命運。讀書是夢想的曙光，它能點燃夢想，改變命運。那麼，就讓我們從此刻起，開始或繼續讀書吧！在讀書中，讓我們快樂地成長；在讀書中，讓我們收穫知識；通過讀書，改變自己。
讀書改變命運作文2最喜愛三國的諸葛亮了，運籌帷幄之中，制勝於無形，評書中說的好啊，上知天文，下曉地理，隆中絕對，傳唱千古，這力量來自讀書，三國為之鼎立，歷史為之變色。遠的不說了，就談讀書何用？先賢教育我們：修身齊家治國平天下。
讀書者，首要乃是修身，然後齊家。古人云：朝聞道，夕死可矣。說的就是這個道理。讀書的意義不在於為了什麼，只是聞道罷了。讓無知變得有知起來，然後越有知，就越無知。如此反覆，讀書也。
書麼，人人都是會讀的。自己說自己才高八斗意義不大。而這個社會卻永遠是少數人管理多數人的。於是，產生了供需矛盾。供給少，而需求多也。咋辦？考試唄。
於是，自孔子以來，考試，成為一種文化，一種社會的秩序。到了隋唐盛世，帝王們不拘一格以求人才，就發明了科舉。考試，便成為了傳統。於是，讀書，便等於了考試。
然而，可悲的是，考試，卻終結了讀書的本意，也終結了“朝聞道，夕死可矣”的求學心境。
讀書是一種寂寞的事業。寒窗苦讀，無人知曉。
郭沫若曾說：人是活的，書是死的。活人讀死 書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。
那麼，讀書的真正意義在於什麼呢？歸根結底，是提高人的素質，改變人的命運！
高爾基有著苦難的童年，但知識的力量使他比誰都堅強；貝多芬耳朵聾了，他說，我聽到我的心在演奏，他牢牢的扼住命運的咽喉，奏響一曲生命的歡歌；霍金在中國掀起的熱潮不亞於那些青春亮麗的偶像，霍金真的很醜啊，要不是他一肚子的科學，沒準會在哪個療養院終此一生呢！
答案找到了，是讀書！是知識！能夠改變人的命運。
中國戲文裡，有個《狀元與乞丐》的，不知還記得嗎？富家的少爺最後流落街頭，佃戶的.小子最終高官厚祿，哈，這樣的故事，在所有的劇院裡都在上演，而且是正在上演啊。
可能有人已經忘卻海迪了，我想，她，始終是 一面旗幟，如若不讀書，如若沒有知識，我不知道，她的今天會怎樣；遠的有呂蒙，士別三日，當刮目相看，那是讀書，那是知識改變了人的氣質。
一個會讀書，有知識的人能改變自己的命運；一群會讀書，有知識的人能改變國家的命運。
我們的祖先曾經用紙張、火藥、印刷、指南針改變了整個世界，那麼，今天的我們更應該用讀書，用我們的知識去創造我們國家的美好的未來，去續寫中華民族的新的輝煌。
讀書改變命運作文3我曾經是一個自卑內向的女孩，可是因為她他叫閱讀讓我重新找回了自己，作為閱讀你讓我感受到了快樂的存在。
那天早上，我在床上看西遊記，沒有看時間，一直沉迷於西遊記中的世界裡，那如畫的花果山怎麼能不讓我留戀，我再一次看時間時已經快遲到了，我急忙的背上書包，拿起一片面包便去學校了。
到了學校後，我坐在牆角一聲不吭，同學們都用異樣的眼神看著我，讓我很難堪，簡直就像找個地縫鑽下去，直到老師來了我才從中給解放了出來，可沒有想到老師宣佈了一個令人一片譁然的訊息，那便是叫我上臺去講4大名著中的精彩片段，我當時一下就呆了，簡直是屬於呆若木雞的那種，內心裡在想你今天出來沒有看日曆嗎?怎麼一來就把你給抽到了天哪，老師見我那樣，想放我一馬便說小李，你今天可能是沒有準備好明天怎麼樣，我也不爭氣的點了點頭，完全沒想後果，下課後整個教室都是在討論我的事情，天啊他的講話了這世界螞蟻可能都聽不到，還有一些嘲笑的聲音，我就被他們說的人不是人，鬼不是鬼。
當時我便在心裡下了一個決心，小李既然你已經有了閱讀這麼多書籍的知識，那你明天就大膽的表現給他們看吧，讓他們那些說你嘲笑你的人，閉上他們的嘴。
放學回到家放下書包，將我的四大名著拿出來津津有味的讀了起來，因為想要證明自己，所以讀的時間也比較久，第2天到達了學校，我其實還是有點害怕的。當老師叫到了我的名字時，我也裝模作樣的走上上去，看著下面那些人議論紛紛，心裡特別不是滋味，我在心裡暗自為自己鼓勵，為自己加油便開始了演講，孫悟空的機智勇敢讀得我深愛豬八戒的貪吃與我有幾分相似沙悟淨的中心，我們要向他學習林黛玉的柔情寡斷，讓我憎惡同學們讓我們一起好好閱讀，共同感受國中的美好世界吧，我講完後同學們的目光從看不起到佩服我內心一陣歡喜，從書中也領悟到了閱讀帶給我們的快樂與尊嚴。
下課後班上的人都來跟我交流，願意和我做朋友了，他們都說能給這個有情調的人做朋友是我的榮幸，我也開心的和他們交流起來，閱讀的快樂，現在我是一個被閱讀所改變的孩子，我的快樂也是從閱讀中給予的，沒有閱讀就沒有，現在的我閱讀你讓我快樂，謝謝你，在我的生命中出現了，讓我改變了曾經那個內向的我。
