在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的以欣賞為話題的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
著名的雕塑家羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現。”只有懂得欣賞的眼睛才能發現美。因此，懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的懷抱裡，溫馨而愜意。而對於那些凡事苛刻的人，世界便只剩黑白，終日讓人不滿，抑鬱的情緒充塞自己的心靈，相形之下，更顯得可悲可憐。
有句古話說得好：“金無足赤，人無完人。”提示了一個客觀的真理：自然界原本就沒有十全十美的東西。更何況雞蛋裡也能挑出骨頭來，因而批評家們永遠不愁無事可做，更不用擔心有下崗的危險。但這樣的工作有意義嗎?沒有帶來光明和希望，只有深淵和頹廢。這樣的工作多麼乏味呀! 沒有笑容，沒有追求，如果還樂此不疲，便成了一個最大的缺點或錯誤了。
懂得欣賞的人才會生活，才能發現生活的真諦。在一些不懂得欣賞的人看來，斷臂維納斯即便不是失敗之作也是有很大的缺陷的，根本不能稱為藝術品，只是一堆廢石膏。可這個斷臂的愛神不知讓多少人著迷，她那柔和的線條，美麗的姿態，自然的神情無不透出一種高貴的美。這種美難以用言語表達，卻使每個人看到時都產生強烈的共鳴。是欣賞讓人們理解了她的美，感受到了她的魅力。人們一看到她，內心就有一種莫名其妙的愉悅，這便是欣賞作用。
小華盛頓用斧子砍倒了自己院裡的一棵小樹苗。在父親沒發現時，他主動地承認了錯誤。父親沒有一味地批評他的錯誤，因為他更懂得欣賞。他欣賞到了兒子那種誠實的品德，他所犯的錯誤與誠實比較起來，則顯得微不足道了。我們不能說華盛頓因此而上了總統，但不可否認，這一定給他的成長帶來了影響。可見，懂得欣賞不僅給自己帶來愉快，使自己的生活豐富多彩，還能夠影響別人。
美是生活中一切快樂的源泉。懂得欣賞的人才能發現美，才能找到快樂。想成為一個快樂的人嗎?那麼，學會欣賞吧!
學會欣賞的人，走進玫瑰苑，見到的一定是鮮豔的色彩，聞到的一定是甜蜜的芬芳，反之，一定是荊棘滿叢……
以欣賞為話題的作文2從前，我聽我媽媽說，有這樣一個故事，一位年輕的媽媽領著她的雙胞胎女兒來到花園。年輕的媽媽看到了滿園的玫瑰，不禁陶醉，於是她問兩個女兒這地方怎麼樣。一個回答說：“這兒太糟了，每一朵花下都有刺。”而另一個說：“這兒太好了，雖然枝條上有刺，可每個枝條上都有一朵美麗的花。”
兩個女兒何以出現不同的判斷呢?因為兩個人的欣賞角度不同。倘若是你，進入繽紛的玫瑰園，你欣賞到的是，花下的綠刺，還是刺上美麗的紅玫瑰呢?只有如何欣賞才知如何去選擇。
想必大家都在電視上看到過打高爾夫球。有人覺得這是一項很枯燥的運動。其實，當你明白了什麼是標準桿，什麼是小鳥球或老鷹球，當你習慣了或痴迷於高爾夫球手揮杆時的優雅，你才會發現高爾夫不愧是一項紳士運動，它引領著一種時尚，一種永不退色的潮流。而這些，只有會欣賞的人才能體會到。
學會欣賞，你才會發現更多。拿現代詩來說，以前總是不理解其中蘊涵的深意，總也不明白為什麼“火下來，血就砍在了地上”，為什麼“太陽不喜歡寂寞”，為什麼“急雨點打上芭蕉葉的聲音，它蘊著一種無聲的期待”。總以為只有古代的那些七律、絕句才是正統。於是自作主張地為一些現代詩詞補上標點符號，憑感覺為其新增一些連詞，煞費苦心地為其更改韻腳去促成一段自我感覺良好的格調。而如今，我才真正體會到那些詩詞的美妙：掙脫古詩格律的束縛，自由地抒發自己的感情。一切都是那麼隨意，卻又都是那麼的妙不可言，永遠承載著人們的一種情愫。這也是真正的詩!一句話：用理性的認知去欣賞，你會發現許多許多。
學會欣賞，你才會發現，其實人生的追求就是一朵帶刺的玫瑰，經過了陣痛，你才會得到生命中的玫瑰。
同一個人或同一件事，它給你的感覺都會因為你的眼光不同而不同，學會欣賞才是最重要的。
以欣賞為話題的作文3“欣賞與被欣賞是一種互動之源。欣賞者必具寬容之心，成人之美之善念;被欣賞者則發起奮上之心，上進之力。”這是《欣賞是一種善良》文中的一句話。
雖然只是瀏覽了一番，但我總是難以忘懷。我也常想：生活需要欣賞嗎?
林清玄在當記者時，曾經細緻地報導過一個小偷在公車上作案的手法，還在最後感嘆道：像這樣心思如此緊密的小偷，如果幹點別的，我想他一定會有所作為吧!正是這句話，使那個小偷金盆洗手，他還立意要重新做人。最後，他終於換骨脫胎，現在說不定還是北京的哪間羊肉火鍋城的老闆呢!他寫了一封信給林清玄，非常感謝他的指引。要是沒了林清玄對他的欣賞，他還會有今天的一切嗎?
不再說別人了，我自己也曾有過當被欣賞者的滋味。我記得那是個晴朗的夏天，在這炎熱的日子裡，我卻感覺不到一絲的暑氣，心裡總是涼絲絲的，因為我得到了別人的欣賞。在以前，我就已經非常喜歡寫作文，常常一有空，就拿起筆寫上一兩篇，剛寫完，就發表了我的作品，讓哥哥看看，但是每一次都只是引來鬨堂大笑，說我的作文不符合實際;則有時又遭來批評，說不要寫這些亂七八糟的東西，現在要寫的是激人向上的、有意義的。其實，我只是寫出了我想到的、體會到的一切，但事實看來沒人能看到我內心的世界。在我抱著這寂寞踏上了歲月的步伐的同時，也踏上了當六年級學生的學習路程，作文的難度也當然提高了。有一次，老師對我說：“你的作文寫得挺好的，要是你能一直堅持著這種‘狀態’，一定會有所提高，把挺好變成更好。”這些話成了我精神上的支柱，嘿!畢竟有人誇我了!我保持這“狀態”下去，果然，寫作能力有了大大的提高!也算是成功了。被欣賞這種滋味可真不錯!
要是沒了老師的欣賞，我還會有提高嗎?其實，欣賞正是一種鼓舞，有了這鼓舞，也許就有人會面臨成功。學會欣賞吧，讓這世界多一份微笑，少一份怨念，讓微笑灌溉這個世界吧!在學會欣賞的同時，我們也要明白：只要有“功”，就一定會有“成”。
瞧!生活中有多少人當過欣賞者與被欣賞者。可見，生活中需要欣賞。
以欣賞為話題的作文4一個碩大的頭顱，一雙水靈靈的小眼睛，兩片豐厚的嘴脣，一對巨大的耳垂，還有一個普渡眾生的'大鼻樑，是不是很容易讓人聯想起《西遊記》中的如來佛祖?不過不要誤會，雖然我崇拜他老人家法力無邊，但我寫的是我的自己。
能與自己所崇拜的人長相雷同，自然是一件頗為快意的事。於是我也日漸信心高漲，有無數美好的夢想。有一個科學家，經歷無數不眠之夜後，走上了諾貝爾獎臺，那是我;有一個足球運動員，射進了無數個球，直踢得對方球員瞠目結舌，世界盃拿回家裝開水，那是我;高歌可以撼雲，低唱可以繞樑，有一位歌唱家，讓億萬歌迷為之瘋狂，那是我……
也許理想總是為了補償現實的遺憾：現實中我遇到難題，常常唉聲嘆氣;當足球飛向我時，我不知所措，抱頭就逃;說起唱歌，一個大嗓門，破得連銅鑼都自嘆弗如……現實與理想的矛盾，讓我尋找統一的和諧：你可以看見一個雖然怕難題，卻從不放棄的人;你可以看見輸了球，私下裡買一個來在酷日下苦練的人;你可以看見每天在晨光熹微中深呼吸、練嗓門的人……
我從來沒有為自己的缺點而憂傷，因為我還有彌補他們的機會。每個人不會生來都是天才，但人人都有成為天才的機會。
我欣賞我自己，我相信我有別人不可比擬的長處。我欣賞我自己，我相信我有彌補自己缺點的能力。欣賞自己，意味著自信，自信的人才能用激情燃燒自己，放出光和熱，讓別人看到你那勃發得能量，併為之感染。我一直以為太陽是完美的，可有一天看日落，我驚奇的發現它的最後一絲光消失在遠處的一棵大樹的兩片樹葉之間。它的消失是多麼渺小與不完美。原來世界上完美的東西只有大自然，而大自然並不是一個個體，而是由世間萬物所組成。我突然明白，我們的一生也是不完美的，但我們要懂得欣賞自己，在自信與不斷地探求中完善自己，這時你會覺得自己正走向完美。
你欣賞自己了嗎?
以欣賞為話題的作文5在我們人上當中有許許多多的值得我們去欣賞，比如音樂、舞蹈、畫、雕塑品……這些都值得我們去欣賞下面我就來給你們講一講，我親身經歷過的一次欣賞音樂來寫作文。
20xx年，我在北京國小讀四娘機上冊，一天，老實：“同學們，來開啟語文書，78頁，語文天地，下面有一段筆下生花，等一下我放一段音樂，你們利用30分鐘的時間寫一篇400字以上的作文，明白嗎？”我們大家異口同聲地說：“啊，又要寫作文啊，唉！”老師有點生氣地說：“啊什麼啊，快，拿出作文紙。”“是，唉。”
我慢悠悠地拿出作文紙，心想：“蒼天啊，大地啊，為什麼又要寫作文啊，唉。”老師又開始說：“同學們，這段音樂，要仔細欣賞，才能寫一篇好作文。”說問老師開啟多媒體，老師說他要放一段名叫秋日的私語心想：“秋日的私語，哼，肯定不是什麼好聽的音樂，也肯定寫不出一篇什麼好的作文來了。”
剛開始，是一段鳥的鳴叫，心想：“切，鳥的叫聲有什麼好寫的，算了，鳥的叫聲先不寫了，還是先聽一下下面的再寫吧。”後來，音樂在慢慢的放，老師之前說過要欣賞，到音樂中間是，我閉上眼，開啟心來欣賞這段音樂，想象了畫面和場景，我想的是：“在一個秋天，樹林裡早晨鳥的一家三口正要飛向南方，而在旅途中的準備，但樹林裡有一條大蛇，為了做了冬眠的準備出來找食物，正好來到小鳥一家三口的樹下，那條大蛇用似剪刀的舌頭吐了出來，好像看到了樹上的小鳥，蛇，順著樹幹爬了上來到了樹枝的一端一躍而出，張開的嘴，露出尖牙，咬住了小鳥的媽媽，媽媽被那條大蛇要在了嘴裡摔在地上，那條大蛇安然無恙，可是小鳥媽媽居然被蛇給咬死了，到了音樂的結尾，還有一鳥的鳴叫，可是這一段是尖叫，好想小鳥在說：“不，媽媽不要離開我，不要離開我，不不……5555555……”
30分鐘過去了，我一字沒動，其他人都寫完了，老師走過來，我透模糊的眼睛看著老師，老師說：“沒關係，我再放一遍。”之後我居然寫了三大篇，老師看了流下了眼淚。
後來，我明白了音樂要懂得欣賞，而不是聽一下就完了，要懂得想向，才知道音樂的主要內容。
以欣賞為話題的作文6大自然便是一種美，能夠欣賞到它是我們每個人的榮幸。
——題記
五彩的斑斕輝映著自然的美麗，一幅幅秀麗江山流水圖勾勒出最出色的天地。身處在這夢幻般的天地無不令人沉醉其中。自由之風像航船一般緩緩駛過心靈彼岸，蕩起一圈圈漣漪，激起一層層浪花，細細數來竟是這般美妙。我獨自欣賞著大自然的饋贈，自然之風的美麗如調色盤中的青色，令人滿眼清新，暢遊於青翠之林，舒懷於生機之靈。
下一場春雨，淋一場洗禮，洗盡鉛華，洗盡枯黃。仰頭而視，極高的天上是居無定所的白雲。它們一直都存在卻從未停止過腳步，也不甘願止步，好似有著一個偉大的夢，不實現便絕不停止追逐。它們的白，白得刺眼，白得亮目，白得洗盡黑暗，白得浸沒繁華。我獨自欣賞大自然的饋贈，白的美麗不是因為刺眼，而是它那純潔的心靈，樸素，乾淨，好似能抹除最汙濁的骯髒痕跡，亦似能驅逐滲人的黑暗，令人滿心慰藉，沉著冷靜下來，靜靜思考於人生的漫長之中。
泥土的芬芳吸入肺中，沁人心脾。黃褐色的土地養育著無數人兒，守護在土地身旁的卻屈指可數。象徵著憨厚老實，腳踏實地的黃土，被世人踩在腳底，一座座高樓鱗次櫛比，硝煙瀰漫，卻絲毫掩蓋不了泥土的芬芳，仍舊沁人心脾。黃褐色的深邃難以捉摸，可它極易令人感到安心，質樸。我獨自欣賞著大自然的饋贈，即使雙腳落地，亦能感受到飛翔於質樸的天堂，黃褐色的美麗並不耀眼，可依舊奪目，縱使平常不會在意，可久而久之它便會根深蒂固埋藏於心，令人安心於當下，不奢望不屬於自己的東西，也教會世人踏實做人，冷靜做事，隨機應變。
大自然的美麗何止這些，欣賞的眼光從未斷絕，探索的精神從未停止，當我們踏足在這廣袤的土地時，另一番風景浮現於眼前，各種挑戰隨機而來。有時我們臣服於大自然的美，是因為我們終於學會了如何欣賞大自然的美，讚歎於景啊！歲月悄悄流逝，可大自然的美即使更替變幻也終究勝過人工雕琢。
大自然本身的美麗已令人欣賞不完，人生不止，欣賞不已。
以欣賞為話題的作文7海風依附著夏日的蟬鳴吹來，一陣餘音在綠葉間徘徊，久久不散2。蟬鳴也隨著夜晚裡的熒光，一陣接著一陣，彷彿演習許久的圓舞曲，奏著盛夏的大提琴。
風將幾片葉吹落於灌木叢，我看見有點點熒光從中升起。帶著夜明珠一般的光芒，“噗嗤噗嗤”扇動著翅膀。就像瀑布飛流下濺起的水花，在一片銀光中閃著別樣的光芒，螢火蟲彷彿是月下精靈，背上提著燈，就這樣飛向溫暖的地方。
但我卻閉上眼睛，被螢火蟲包圍時，我不著急觀看她月下的舞步。
我更喜歡她的歌喉。
引領著舞蹈，一下一下，翅膀拍打風的音樂。我細細2地聆聽，我可以知道她是怎樣發光，怎樣在這黑暗裡跳躍。我知道她的舞步，她踮著腳在風裡旋轉的姿勢。不用眼睛，用耳朵聆聽——她流過耳畔的聲音，用心靈想象——她顫動的觸角，以及張開的雙翅。我甚至可以聽到她在唱歌，比舞蹈更加重要，是夜裡用腹腔低吟淺唱的聲音。
蟬鳴蓋不過螢火蟲的聲音，她慢慢地靠近我，一步步，一步步，最終似欣喜地一笑，就這樣停了聲音，滿意地落幕。今日的她有一個好的觀眾，願意欣賞她的觀眾。
蟬先生的大提琴依舊在繼續，沒有了星光，黑暗中他的聲音低了，帶了迷人的低沉。
我找不到蟬，他是夜間的忍者，隱匿於深色綠葉裡，專心致志醉心於自己的演奏。
這一次我不用閉眼，黑暗纏住了我的視線，但我依舊欣賞蟬聲之美。
並不是與人一般用手指演奏的音樂，就彷彿拿琴絃摩挲著樹皮，窸窸窣窣地響起歲月在樹身上的足跡。一直不停，像是要在這個盛夏，傾訴上一輩未曾說完的故事。
他不想讓人見到他的樣子，他比螢火蟲聰明，知道鮮亮的外表可以迷惑人心，於是他脫下了外衣，只讓人們欣賞他的低吟。
用青澀而又深邃的感覺，講述著滄桑的年輪。我就這樣佇立叢間，還感受著夏風的熾熱與急切。他是想讓更多的人欣賞吧，這關於夏天的故事。
是要用心靈去聽的，也用心去看。因為眼睛是看不到的。
夏天的美景太多。有螢火蟲的舞蹈與森林的畫作。但真正留藏在夏天的東西，是蟲子飛過耳畔的欣喜與森林裡蟬鳴的訴說；又新生叢間的歡喜，也有留與泥土的孤寂。
有時候，眼裡的東西太美。美得絢爛迷人，反而應該閉上眼睛，感受細微，欣賞心靈中真正的美。
以欣賞為話題的作文8蘇格拉底曾說過，世界上最快樂的事，莫過與為理想而奮鬥。是的，正是因為有了夢想，又堅定了實現夢想的信念，夢想才得以綻放。臨淵羨魚，不如退而結網，與其虛度光陰，不如用汗水去充盈自己的理想，用行動為夢想付諸自己的第一步。
小時侯，我驚歎與那些名篇散文，華麗的詞藻，動人的篇章令我心弛神往，我開始幻想有一日也要讓自己的出現在書頁間，我要用筆尖舞出精彩，舞出美麗。
那時侯，我的文筆並不出眾，敘述絲毫沒有運用技巧，也沒有積累任何素材。在一節語文課上，迫於苦惱，我問老師：“為什麼我寫作文總是沒有素材，語句總是那麼平淡呢？寫作文有什麼捷徑嗎？”老師笑了，語重心長地對我說：“作文是要靠積累於練習的，只有多看書，多動筆，善於在生活中捕捉素材，這樣，寫作文才能有素材，不會覺的沒有內容可寫。”於是，我開始大量閱讀書籍，努力抓住一切時間看書，每天寫完作業，我都會努力地擠出一點時間來，欣賞那些優美的。時間一長，我的文筆也開始變得飄逸起來，寫時靈感像泉水一樣奔湧。後來，在老師的幫助下，我參加一些作文比賽，幾年下來，還算小有成績。
我決不滿足於現狀，作家夢在我的心中早已生根發芽，我沒有理由捨棄它。斯大林說過，有理想的人，生活是火熱的。夢想，就是在不滿足於進取當中綻放的。我在一次次寫作中，感悟到夢想的力量是偉大的，它為我的生活帶來了光輝。直到現在，我也常常寫一些徵文，“夢想是由實踐堆砌的，沒有努力，哪有成功？”我常常這樣鞭策自己。我之所以這樣痴迷於寫作，渴望長大成為作家，就是因為夢想已經植根在我的心田，這是我努力進取，努力寫作的動力源泉。我從未放棄過，在平日裡空閒時，我經常寫幾段話，有感而發，心中有什麼想法，就用筆尖流瀉出來。我在為將來而努力，為夢想而拼搏。
我願意用努力，點亮屬於心中的夢想。在拼搏中實現屬於自己的價值。最初所擁有的只是夢想，只是自信，但是，所有的一切都是從這裡出發的。夢想啟航，直掛雲帆濟滄海！
以欣賞為話題的作文9馬雲說：“如果你畢業於名牌學校，你就用欣賞的眼光看看別人;如果你畢業於像我們這樣的三四流學校，就用欣賞的眼光看看自己。”也就是說，當你處於“優勢”位置時，學會用欣賞的眼光看待別人;反之，當你處於“劣勢”位置時，不要灰心，要懂得欣賞自己。而我認為，當自身處於“劣勢”的位置時，我們應該要學會悅納自己，欣賞自己。
每天給自己一個希望，就是給自己的一個目標，給自己一點信心。留住心中的希望，相信自己就會有一個無可限量的未來，任何艱難都不會成為我們的阻礙，。所以即使畢業於三四流的學校，也要對自己有信心，要學會悅納自己、欣賞自己，為自己播種希望的種子，未來便可以無懈可擊。倘若你因自己畢業於三四流的學校而感到自卑，看不起自己，那麼別人也會因此看不起你。畢竟你對自己都沒有信心，無法埋怨他人瞧不起自己。同時用欣賞的眼光看看自己，做人理應應勇往直前，迎難而上。用發展的眼光看自己，讓生命綻放光芒，而不是安於現狀，即使不滿意自己糟糕的生活，也要善待自己，唯有此，他人才會善待你。
也許，正因為馬雲明白了這個道理，他不因自己畢業於三四流的學校而瞧不起自己，而是學會悅納自己，再用欣賞、用發展的眼光看待自己，並對自己充滿信心，因此才會激勵他努力奮鬥，實現他的夢想，從而成就了他創立的阿里巴巴。
在現實生活中，許多人認為自己一無是處，終日遊手好閒，安於現狀，不努力，不願意為了自己的理想而奮鬥，無法悅納如今的自己，更無法用發展欣賞的眼光看看自己，這樣的人總是便覺得自己走到了世界的盡頭，最終選擇了以自殺結束自己寶貴的生命。可社會上也存在著這種人——即使創業失敗了許多次，仍堅定自己的信心，勇敢闖蕩自己的事業，他們對自己充滿信心，就好比一隻打不死的“小強”。最終他們會踏上了成功之路，走向了人生的巔峰。
不可否認，若你畢業於三四流的學校。也許你的起跑線比別人落後一些，但只要你悅納自己，欣賞自己，對自己有信心，用發展的眼光看待自己。那麼總有一天別人會尊重你，你也會取得事業上的成功，成為蒼穹下那顆最閃耀的恆星。
以欣賞為話題的作文10欣賞是三月的春風，溫暖而和煦；欣賞是七月的藍天，亮麗而清明；欣賞是十月的紅楓，熱情而奔放；欣賞是冬月的飄雪，純潔而美麗。
學會欣賞，才能感悟到生活中那些溫暖與美好。
當你看到從山頂飛湍而下的瀑布，當你看到從泥土裡探出腦袋的小草，當你看到千辛萬苦破繭而出的蝶，當你看到飛往北方的候鳥時，請學會欣賞。欣賞這無限神奇的造物主，它不僅創造了人類，這奇妙無窮的大千世界也是出於它的一雙妙手。自然的演變興衰交替都有其潛藏的規律。在欣賞的同時，我們不斷地探索發現，才有如今這般的發展。若非學會欣賞，人類又怎麼享受這大自然的純美呢？
當你看到殘疾的舞者在舞臺的燈光下華麗地旋轉，當你看到弱小的女孩在床邊含淚照顧不久將辭世的母親，當你看到年邁的老者為了維持生計而不得不出賣勞力時，請學會欣賞。欣賞他們面對生活的磨礪而頑強不屈、艱苦奮鬥的精神品質。學會欣賞這些平凡中的偉人，不僅僅是對他人的肯定，同時也是對自己的一次提升，將你所欣賞的品質澆鑄到自己的血液裡從而完善自我。
你是否能想象：一個天真的孩子因為長輩的一個欣賞的眼神，而努力讓自己變得更好；一個純真的學子因為老師的一句肯定的話語，而努力奮鬥；一個浪漫的少女因為同伴的一個讚揚的手勢，而開心上好一陣子。請學會欣賞，給予他人欣賞對你來說可能只是微不足道的小事，然而卻會給被欣賞的人帶去潛移默化的影響，甚至能改變一個人的一生。
每個人都希望自己能得到他人的欣賞，這是對自身價值的一種肯定、一種尊重。因為欣賞而衍生出向更好的方向發展的動力，努力去改變自己，提升個人的水平。在自身價值得到提高的同時，也推動了社會的進步與發展。顯然，社會也需要欣賞這樣的一種推動力。學會欣賞，我們的生活會變得更加美好；學會欣賞，人與人之間的距離隨之拉近，我們便會浸潤在和諧輕鬆的氛圍中。
學會欣賞，舞動生命的綵綢，書寫綺麗的篇章，共同繪製那溫暖而美好的藍圖吧！
