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未來教學方法作文

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在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的未來教學方法作文,希望對大家有所幫助。

未來教學方法作文

幾千年後,地球文明早已不復存在,遠看地球,留下的只有呈紅褐色的大氣層和膨脹到變形的地殼。因為幾千年前,人類在教學方面付出的花費太大了,人類要做試卷,僅中國就有三千多萬名學生,考一次試就要三千多萬張試卷,所以人們把地球搞的面目全非,因此,人類搬上來遠在幾千光年外的“開普勒”星球,在那裡研究真正環保的學習。

研究了大半年,終於有所發掘。在“開普勒”上,有一種想WiFi熱點的能量,運用這種能量,可以把教學資料當做熱點分享給別人,可以做到全息這種高階的工具,把試卷投放到桌面,就可以做到“無紙張作業”。

說幹就幹,人類首領頒佈給個個下屬去執行。首先是幼兒園,小孩子見到這種東西肯定是高興壞了,個個圍在桌子那裡轉悠,上面播放著啟蒙視訊,可孩子的小手還是忍不住亂點,結果,被點壞了。教育局注意到了這個問題,科學家也發現了,這種能量具有自動摧毀程式,一旦不穩定就會自我毀滅。教育局也下令把個個幼兒園的全息屏摧毀,接著又要想著辦法。

科學家又發現了能量的新功能:在連線數額超標時,會重新建立一個存檔,把那些程式轉移到新存檔裡面,最後摧毀的也是那個存檔,對學習資料造成不了危害。

轉眼過去六年,考生們個個書寫流暢,沒有半點猶豫,而且臉上笑容漸漸展開。教育局長很欣慰,這麼多年的努力沒有白費,為了孩子,他不惜付出一切。果然不出所料,最高平均分是99.6分,最低平均分是97.6分。當天晚上,全校狂歡,局長也在,喝大了,臉上的.紅暈表示著他對教育成功。

他們為什麼能考這麼高分呢,因為“開普勒”星球上的能量,孩子們可以搜尋到幾千幾萬的期末真題,因此熟悉了一切體型,考試也不怕了。老師也改變了,不再是一本書,一張嘴和一個黑板了,現在採用了課上小測試,每次十道題,可以有效把學生不會的題全部給彌補過來,這樣,學生的上課效率高了,休息也足了,課間也有二十分鐘了!

未來世界真好,努力的話,也可以達到。