現在正是開始準備考研的好時機,在這裡給各位朋友說一說關於教育學考研的過程,供大家參考.
一.樹立目標:首先得有明確的目標.考研尤如一場戰爭,<<孫子>>認為取得一場戰爭的勝利有五個要素:道、天、地、將、法。這裡的“道”就是這場戰爭的意義。要明確為什麼打這場戰爭，戰鬥的目的和意義：贏得戰爭會給我們帶來什麼;輸掉戰爭會帶來什麼後果。如果不明確這些，那你的戰鬥就會失去動力，沒有後勁，陷入迷途。
二.制定計劃:凡事預則立,一定要訂好學習的計劃,包括作息時間,學習時間,根據自己情況確定專業課和政治英語的比重,上午下午和晚上的分配.以及打算複習幾遍,每遍完成的時間.還要做到藏息相輔,每週都要有一個放鬆,也可以進行一些體育活動,做到有張有馳.
三.開始行動
1.收集資訊，購買教材。先收集和你要報考的學校相關的資訊，雖說是全國統考，不是學校出題，但你應該瞭解你要報考的學校在這個專業的實力，往年的複試分數線等資訊，並以此估計自己的勝算。(附：全國研究生招生查詢系統 點這個可以查到全國各專業的招生資訊)接下來就是了解教育學綜合考試的基本資訊，如考試科目，題型，考試大綱，參考書等。然後，購買所需的教材。一般去師範類大學附近的書店去買，買到的機率大。如果買不到也可以從網上購買。
2.開始學習。這是最關鍵的一環，應該儘早開始。可以先從教材或大綱解析看起。建議先從教育史開始看，一是因為教育史所佔的比重大，內容多，還因為從教育史看起比較容易入門。看教材要配合大綱一起看，抓重點，把不考的內容略過。跨專業的考生，如果感覺不入門的話，可以在網上找網路課程來聽，每一部分都有，幾十課時，堅持聽完的話能使你的狀態達到接近專業水平。雖然會佔用很多時間，但如果時間充足的話，還是很值得的。暑假是一個黃金時期，一定要好好利用，爭取把所有教材看三遍。第一遍一定要精，邊看邊聯絡自己的實際來理解，可能會花很多時間。第二遍就會快很多，以後會越來越快。
3.關注新大綱的出爐：大約七八月份的時候，新大綱會出來。一般和去年的大綱有90%的內容相同。注意一下變化的地方就可以了。大約半個月後，基於新大綱的大綱解析(或叫考試指南)就會上市，這是對大綱條目的詳細解答，一定要買。這些解析內容大部分是從推薦的教材裡原文摘抄的,按照大綱的順序和要求重新組織編成的,所以如果你沒買很多教材,可以省下時間和金錢多買一本解析,效果也不錯.各家編寫的解析質量莨莠不齊，各有所長，比較出色的有：華中師大的(嚴格按大綱來，主要是摘抄精典教材上的原句)，山東李保強的(重點不夠突出，但內容詳實，且配有練習)，華東師大(有些繁雜，但內容詳細，知識全面)，北師的(稍有些簡略，但內容精練，有利於建立知識結構)，凱程的(內容不夠全面，但按考試的要求把內容編成條，十分利於背誦答題)。以上是我的感覺，還有一些沒有見過的，聽說也不錯，大家可根據自己的情況選購，做到集各家之長。
4.知識拓展階段:根據今年的試題來看,考察的內容不在於死記硬背,而是理解.而且考察的面很廣.這些題目有時候沒有標準的答案,不可能通過背誦來解決,就算是能背下來課本上與此相關的幾段話,但如果不能有針對性的`展開論述的話,也得不到高分.所以,平時一定要多看教育相關的書籍,可以去圖書館借來看,用上一兩天的時間看完就還回去,不必背誦什麼,主要是學習分析論述問題的方法,學會多角度看待問題,並能發表自己有創造性的見解,充分顯示自己在教育上的深厚基礎,這樣才能夠得到高分.
5.基礎能力訓練階段:經過努力的學習,你有了一定的教育學修養,但要想在考試中取得高分,還要專門訓練自己的得分能力.主要是書寫能力和記憶複述能力.首先說書寫能力,由於你的答案是寫在卷面上的,你要在有限的時間裡儘可能多的表現自己,所以你必須有一定的書寫速度,和邊寫邊組織的能力.一般情況下,你寫的字數和你的得分是成正相關的.你要在三個小時的時間裡把答題卷寫滿,沒有一定的速度是不行的,所以平時要多練習,字不一定要寫得很好,但一定要清楚,這個很重要.另外,一定要分清層次,把你的答案寫成一篇小的論文,有一二三,有分段換行,條理清楚,這些都是高分的要素.再一個就是記憶複述的能力.你要每看一本書後(小到每看一個章節),就合上書本,用自己的語言說一說這一節講了些什麼,分為幾條,每條大致上都說了些什麼(其中分為哪幾條一定要記清楚,一條也不要漏,每條具體說了些什麼可以用自己的話來答).這個就是複述能力,也是最重要的能力之一.有了這個能力,你才能在考場上很好的發揮,取得好的成績.舉個例子來說一下:今年的考題"教育心理學化"的內容.當你看過課本上關於教育心理學化的內容後,合上課本,回憶一下包括哪幾個方面的內容:1.教育心理學化是什麼2.教材的心理學化3.方法的心理學化4.讓兒童成為自己的教育者這四條一定要記清楚,至於每條是什麼意思,學會用自己的話表述出來,在考試時能說清楚就可以了,不用死記書本上的原話.
6.購買習題:書看過以後,記住了多少,效果如何,哪些東西是重點,要通過做題才能得到反饋.經常做一些練習題,尤其是歷年真題,你會明白哪些東西是重點,尤其是一些重要的事件,重要制度,著名教育家的著名思想,當今教育界的重點熱點問題等.而且這些東西不能僅僅看過就完事了,一定要記住,能複述出來,因為這有可能出現上明年的試卷上.
7.瘋狂記憶階段:最後一兩個月,要把你的解析和習題背爛.尤其是重點內容,一個都不能放過.應該要達到以下標準:對任何一道習題,只看題目就能準確複述出條目和框架,並能說出每條的基本意思.對一些有固定答案的精典的題目,如"朱子讀書法","國防教育法"等,最好要原文背誦,還要能說出更深層的含義.
注意事項:1.背題一定要注意方法,.2.最好經過精細加工(參見教育心理學學習策略一章相關內容),如取關鍵字,編歌訣等方法.3.不要過分愛護你的書:該劃的就劃.第一遍看時遇到重要地方用鉛筆劃線,第二遍用鋼筆,關鍵詞用熒光筆標出,第三遍以後不劃線了,直接畫圈(這是我的學習策略).有的同學很愛惜書,難道你的課本明年在跳蚤市場上賣出一個好價格比考上研重要嗎?劃線的好處是:一是劃線時你就等於把知道複習了一遍.二是當你第二遍再看自己的劃過線的東西時,能激起上次的回憶,形成記憶合力,加強記憶效果.雖說努力是一個內在的概念,但以上兩條可以看做是內在努力的外在表現.如果你明年失敗了,請檢查兩件事:一是教材有沒有看過兩遍以上,二是教材是不是太新了.如果沒有達到標準,就別說自己的如何努力過.
