在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的描寫的國小生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的國小生作文 篇1
暑假裡，爸爸、媽媽帶我和哥哥去北戴河看日出。看日出的前一天晚上，我興奮得怎麼也睡不著，第二天清晨3點，我們就起床，坐車來到了海邊。
海風撲打在臉上，涼效艘的，天上還有幾顆星星在閃爍。我和哥哥光著腳丫，走進海水裡，在海邊的礁石縫裡捉起螃蟹來。過了一會兒，我站起來抬頭一看，天邊露出了魚肚白，大海和天空已經分開，時間已近6點了。我著急地問爸爸：“太陽怎麼還沒升起來暱？”同我們一起等著看日出的一個人說：“今天有云，可能看不到日出了。”我聽後感到失望極了。
正當我極不情願地準備同爸爸媽媽一道回去時，我突然回頭一看，太陽像個火紅的柿子掛在天邊，它已經離海平面很高了，就像《西遊記》裡的哪吃三太子突然從海里跳出來似的，我高興地大聲喊起來：“太陽出來啦，太陽出來啦……”
海邊等著看日出的'人們有的對著太陽攝起影來，我也爸爸的指揮下，“手捧”著太陽，“親吻”著太陽，照了許多像。等我照完像時，太陽已升得越來越高，放出的光芒直射人眼睛，可是，我們卻不怕。直到觀看日出的人們先後散去了，我們才戀戀不捨地離開了海邊。
描寫的國小生作文 篇2
的奶奶滿頭銀髮，滿臉都是皺紋，雖不年輕也不漂亮，但卻是我心中最美的人！
我的奶奶特別勤勞。
每次放假，一進家門就聞到了香噴噴的味道。一桌子的美味佳餚等著我們。美味多汁的貢丸，色澤特好的開背蝦……真是大飽眼福啊！而且奶奶早就準備好了房間，還收拾得乾乾淨淨，有奶奶在，真是什麼都不用愁啊！
奶奶不僅勤勞，還特別善良，樂於助人。奶奶特別愛跳廣場舞，還加入了舞團。舞團裡發了許多舞衣。
一天下午，奶奶要在村裡的`大會堂表演。可是隔壁家的方奶奶舞衣不見了，她急得焦頭爛額，這可怎麼辦啊！這時候，我那“愛管閒事”的奶奶又出現了。她把自己的衣服借給了方奶奶，自己在一旁充當拉拉隊隊員，為大家加油鼓氣。我想正因如此，奶奶的人緣才特別好吧！
不過我卻想不通，奶奶自己不穿衣服表演，卻把衣服讓給了別人穿，奶奶卻說：“你知道嗎？善有善報，惡有惡報。現在做的好事，總有一天會還的。”我似懂非懂地點點頭。
這就是我的奶奶！一個勤勞又善良，樂於助人的人！
描寫的國小生作文 篇3
今天，上數學課的時候，來了一位特殊的客人。
喜鵲黑白相間，背上的羽毛是黑色的.，就像披著黑色的外衣，肚皮是白色的，就像一塊白色的大布。
喜鵲還沒飛進來的時候，一雙小爪子緊緊地抓住護欄，好奇地看著我們。當它覺得我們不傷害它的時候，就大膽地飛進教室，落在王向澤的課桌上。我們驚訝地喊了一聲，把喜鵲嚇走了。
我覺得喜鵲飛進來，是因為它對我們很友好才飛進來的。我們都想抱一抱它。可是學完《翠鳥》那節課之後，我們都打消了這個念頭，靜靜地趴在課桌上看著它，生怕它飛走了。過了一會兒，才記起在上數學課。
這件事我永遠忘不了，今天是我最難忘的日子。
描寫的國小生作文 篇4
秋天來了，我們來到果園，一股清香撲鼻而來。樹上果實累累，一個個小蘋果像一個個燈籠似的高掛在枝頭上，又像一張張小妹妹的笑臉，真逗人喜愛。柿子紅紅的像喝醉了酒一樣，臉通紅通紅的。葡萄被秋雨塗成紫色，紫瑩瑩的.很像一顆小球。這些水果讓我們口水千尺，還不由自主地動手摘一個嘗一嘗。“啊，真甜！”我們邊吃邊說。
描寫的國小生作文 篇5
冬，沒有春日的溫暖、沒有夏日的激情、沒有秋日的慷慨，卻有一種獨特的美。
冬天下雪時，鵝毛般的大雪飄飄悠悠的落下，不一會兒，地上覆蓋了一層白色的地毯，樹枝也已經被雪壓彎了腰，而那些比較矮小的植物早已被雪覆蓋了，天地間一片雪白。啊!冬天的雪真白啊，白的讓你感覺不到其他顏色，冬天的雪真厚啊，厚的可以覆蓋住一尺高的樹苗，冬天的雪真大啊，大得彷彿那是天使撒下的羽毛。
在這潔白的天地，唯有梅花令人眼前一亮。那一朵朵紅色的梅花猶如一簇簇小火焰，點亮了冬天。梅花的形態各種各樣:有的像嬌羞的'姑娘，有的像美麗的蝴蝶，有的像高貴的女王…….真是千姿百態啊!
在冬天裡，孩子們還可以打雪仗、堆雪人。使原本寂寞的冬天添了一份活力!孩子們的嬉戲是冬天裡最美的一道風景，紅撲撲的臉蛋，多可愛啊!那嬉笑的聲音如同悅耳的歌曲，多動聽啊!
冬天，它是我心目中最美好的季節!
描寫的國小生作文 篇6
每到冬天的時候，氣溫便會下降很多。這幾天，全國的氣溫陡降，臥室裡一點兒溫暖也沒有了。晚上，我睡覺時覺得身體很冷，便縮成一團。怎麼睡也睡不著。床頭櫃上的鬧鐘嘀嘀嗒嗒地響個不停，鬧得我心裡煩極了。
我一連好幾個晚上都不能入睡，媽媽看見了，便抱來一床新棉絮。只見她把棉絮展開，再在我的床上鋪好。摸一摸，鬆鬆的，軟軟的.，舒服極了。晚上，我睡在新添了棉絮的床上，覺得很暖和。
可是，過了幾天，隨著北方冷空氣的侵襲，我又開始覺得全身發冷了。一個晚上我都沒入睡。媽媽馬上給我鋪上電熱毯。給我暖床，等我睡上床去時，感覺被窩裡十分暖和。從此，我再也不用縮成一團了。
每天都睡在那暖暖的被窩裡。每個晚上我都隨著鬧鐘的聲音進入甜蜜的夢想。每當我完成了一天的學習後，我最眷念的就是媽媽為我鋪好的被窩。
冬天的被窩是媽媽溫情的親吻冬天的被窩是媽媽溫柔的雙手；冬天的被窩是媽媽溫暖的懷抱……無論風吹雨打，雪飛還是冰雹，我什麼也不怕，因為冬天那溫暖的被窩讓我渾身充滿了力量。
描寫的國小生作文 篇7
秋天終於到來了！
梨樹上掛滿了一個個黃澄澄的梨子，就像一個個熟透了的小葫蘆。走近一看，梨子上還長著小雀斑呢！因為梨子太多樹枝被壓彎了，有的梨子乾脆一屁股坐在地上，這可惹得那些調皮的小饞貓垂涎三尺，總在樹下轉來轉去。
葡萄架上掛滿了一串串葡萄，晶瑩發亮，葡萄有紫的，綠的，黃的……五光十色，美麗極了！
高高的柿子樹上掛滿了一個個紅通通的柿子。遠遠望去，像一盞盞小燈籠。一陣秋風吹過，熟透了的柿子在樹上搖搖擺擺的好象在向我們招手呢！並高聲喊道：“誰高興誰就來採我們吧！”
秋天的果園是農民伯伯用辛勤的勞動和汗水創造出來的。(.)啊！秋天的果園，我愛你！
秋天到了，一場場秋雨過後，果園裡的果子成熟了。我一走進果園，就被果香吸引住了。
首先映入我眼簾的是黃黃的梨子。看，那梨樹上掛著一個個梨，多像葫蘆呀！一陣風吹來，梨搖了搖腦袋，淘氣地你擠我碰，好像在說：“快來摘我吧！我很甜很甜。”我終於禁不住誘惑，伸手要去摘一個，可是我沒有摘，因為我捨不得。
走過梨樹林，我來到香蕉樹旁，只見一棵棵香蕉樹粗壯挺拔。一串串香蕉藏在葉叢中，像彎彎的月兒，像漁民的小船，像我外公家的鐮刀，像我們小朋友玩耍的“迴旋鏢”，還像童話中的小矮人並排睡在搖籃中。我想去摘一串，可媽媽說：“才摘的`香蕉不能吃，必須要回家捂黃了才能吃。”
果園裡的景色太美了，果園裡的果子太香了，勾來了許多小朋友的腳，他們在果樹下寫生，拾樹葉做標本，或忙著摘果子。看到這一切，滿樹的蘋果都笑紅了臉，柿子樹上也掛起了紅燈籠。
這美麗的秋天的果園，我愛著你，捨不得離去，真想把家安在這裡。
描寫的國小生作文 篇8
冬天對於泉水鎮來說是一份莫大的禮物。因為小鎮因泉水甘甜而聞名於世。但是泉很奇怪，夏天河裡已是乾乾的，一丁水也沒有。可是一到冬天，每天都可以聽見小泉在奔跑的聲音。河上上留有一棵楓樹，樹上掛滿了願望紙，什麼形狀，什麼顏色各不相同。大家都相信，每到冬天，楓樹上的'願望就回實現……
“小鐵”這個名字全鎮都知道，因為是河上流的，人家每天都可以看他守著那棵楓樹，那楓樹很大，四五個人才能圍起來。楓樹用泉水養活自己。但夏天它可得靠鎮民了：鎮民天天從二三十里運來的水養活它。今天小鐵又穿過幾片樹林，翻過幾座小山，跨過幾道小河。來到楓樹前，坐在土墩上，又看著那楓樹。為他想實現他的願望：不要變成孤兒。
已八十歲的奶奶在夕陽下叫著小鐵，因為他們家只有她和小鐵了!小鐵馬上回過神來，跑著回去了。
悲劇還是發生了：小鐵的奶奶去世了，小鐵心涼了大半截，好像天已經塌下來了。使鎮里人幾天氣色都不好。因為小鐵是孤兒，鎮裡就買了口棺材，把小鐵奶奶給埋到了楓樹下。後來鄰居劉阿姨收養了他。
楓樹又加了15個年輪，原7歲的小鐵已長大了，22歲的小夥子一臉朝氣。一天，劉阿姨說：“小鐵啊!你也老大不小了!該找份工作了!你明天出去找找吧!”
在求工作的路上，小鐵經常碰壁，但他總會再來，最後找到了。
楓樹又加了15個年輪。
一看小鐵，差點沒看出來。
只見他臉上黑黑的，皺紋也多了，手也出了很多老繭，剝也剝不掉，還有一陣陣汗味。他還有一個三口之家……
又是那年冬天，小鐵的心願實現了，原來他不是孤兒，爸媽都在。那天，全鎮都望下了那一場面。
又要許願了，小鐵寫了一行字，就離開了。
許願紙上寫著：我不孤單，因為背後還有我最親的人楓樹。
譁一陣風，將楓樹上的葉子吹來吹去，鈴“叮叮噹噹”地響著。成了一種回憶……
描寫的國小生作文 篇9
“丁零零——”課間活動的鈴聲響了，我們班的同學興高采烈地在操場上進行大課間活動。
先是由兩個同學拿著長繩使勁搖起來。長繩飛快地晃動著，在天空中形成了一圈圈優美的弧線。緊接著，幾個同學也快速衝了進去跳起來。繩子在她們頭上飛快地盪來盪去。她們跳躍的腳步輕快、敏捷，不停地踏著地面。繩子打到地面上，發出“啪啪”的聲音。腳步聲、叫喊聲、再加上繩子的“啪啪”聲，形成了一曲動聽的交響樂。由於我不知道怎麼衝進去，也不會跳，只能在一旁看著。我越看越想跳，可又偏偏不會跳。究竟跳還是不跳?這個問題在我腦海裡盤旋了很久。最終我還是選擇了跳。我仔細觀察，發現會跳的.同學都是看到繩子在最高處時跳進去的。我鼓起勇氣跳了過去，但被拌腳了。我分析了自己失敗的原因，原來是自己太性急，跳快了。這次，我吸取了失敗的教訓，重新跳過。啊，竟然跳過去了!我高興得一蹦三尺高。真是太好了。但我還有點不熟，又練習了幾次，終於學會了跳長繩。
“丁零零——”課間活動結束了，我們這才依依不捨地離開了操場。這次課間活動，我學會了跳長繩，收穫真大呀。
描寫的國小生作文 篇10
“千峰穿雲高，萬頃鬆杉蔥蘢，石林百態千姿，金鞭碧水淙淙。”每當我吟誦起這首詩時，張家界那千峰插地、萬壑崢嶸的自然景觀，那神奇、險峻、原始的山水風光,便展現在眼前。
進出松林蓋頂，霧抹樹冠的千峰壁立，使人像置身於“日照香爐生紫煙”的美境。再走近一些，迎面一座高達300餘米的石柱拔地而起，那就是金鞭巖，上大下小，使人看得又驚又喜。沿著清澈的金鞭溪，漫步於林中的小道，空谷足音，空氣清新。小道上長滿了野花，遠處夏蟬高鳴，頭頂千風競秀，眼前溪水淙淙，讓人體會到林木幽深的清幽意境。
踏在林中的林蔭小道上，眼前便是群峰圍繞的.紫草潭。潭長約8米，寬約2米，深2米。只見朵朵白玉般的蓮花，在潭中綻放。潭水清澈見底，加之因奇峰、綠樹、紫石映入潭底，斑駁陸離，水光鱗鱗，綠影搖曳，極為自然和諧。溪水飛珠濺玉般注入深兩丈有餘的潭中，潭邊綠樹黛峰，倒映水中，周圍紅色石英砂岩，似嫻靜的秀女，佇立觀望。魚兒在潭底翔遊，蟹蝦在水裡玩耍嬉戲，有時卻呆立不動，潭水邊的幾根柳樹的枝葉撫摸小河，彷彿一位慈祥的母親在輕輕撫摸兒女。一陣料峭的山風拂來，潭水泛起陣陣漣漪，平靜的水面被撩亂了。偶爾從山上傳來幾聲猿猴清啼，令人回味無窮、更加悠然。
