在我們平凡的日常裡，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的記住這一天作文，歡迎閱讀與收藏。
“一天”，它是一個多麼美好的詞呀!說它漫長，卻在舉手投足間稍縱即逝，說他短暫，但又能令人焦慮不安的等待。這累積下來的一天，感情色彩是如何呢?這就是每個人內心才能揭曉的迷了。有時候，這一天，就是人生中的一個轉折點!
秋天又再次地潛入，清風中透著絲絲涼意，孩子們在不知不覺中換上了秋裝，就兩天遊戲世界在一夜間也裝扮得秋意濃濃。在炎熱盛夏最得寵的大樹現在已經變得孤獨、醜陋，綠葉也已枯萎，花兒已凋零，留給它的還有些什麼呢?只是可惜呀，翠綠欲滴的葉子，千嬌百媚的鮮花，曾經是那麼的惹人喜愛，豔麗奪目，現在變成了被人踐踏的泥土。為什麼?世上美好的事物總會有消失的一刻呢?凋謝是一切美好而耀眼的事物最恐懼的一詞吧!誰會願意被奪走閃耀的光環呢?
秋風迎面吹來，樹葉、花兒隨風飄落，觸動了我的心絃，漫無目的的落花，將何去何從?難道人類在世上也將如此嗎?遠處望去，眼睛一閃而過，瞧見了一個綠油油的小果實，心中的希望像一顆在身暗中劃過的流星，迅速而閃亮，解放了黑夜裡的繁星，夜晚將不再黑暗。對呀!，在千古傳誦的佳句中“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。雖然，它那光鮮的時代已過去，但是它的漂落葉不是可惜的，那是它為生命的延續和保護所付出的無私代價。落花落葉孕育了一個個成熟的果實，它們所經歷的幸福和痛苦得到了見證與收穫!
當然，人類也是如此。我們所做的努力，只是為了以後能更好的收穫理想的果實，而每個人成功的背後所經歷的辛酸也是當然的。
是秋季飄落的風景教會了我……
記住這一天作文2人生就像一首歌，每個人都在用不同的方式譜寫著自己的旋侓。青春絕對是最跳動的音符。然而，在那段青澀時光中，總有一天值得我銘記。
2年前的那天，烏黑的雲沉沉的壓著整片天空。狂風呼嘯，不是有一道紫色的閃電劃破蒼穹。豆大的雨滴拍打在身上。街上的行人各個l腳步匆匆，趕往回家的路。而我，卻逆著人流，在雨中奔跑。淚水和雨水在臉上交匯。到了火車站留給我的只是一記火車尾遠去的背影。我得到的還是深深的遺憾。
聽聞，我的好同桌要轉學，我決定要送她點什麼，留作紀念。我特意去書店買了他平時最愛看的書，還專門挑選了他最喜歡的粉紅色包裝紙。回家後精心包好，呆呆的傻笑。
傍晚，我騎著自行車去她家，打算約她週日去公園一見，好吧禮物送給她。我的到來讓她驚喜不已，她爽快的答應了我的邀請，就在我們聊得正盡興的時候。我注意到她書桌上的搖頭娃娃，我吃驚的把眼睛瞪得銅鈴般大小，張大了嘴巴。盡顯吃驚和憤怒。隨即質問道：‘’我丟的最寶貴的生日禮物怎麼會在你這，你知道她對我有多重要嗎？‘’顯然，她被我這突如其來的質問嚇得不知所措。她要向我解釋，可我哪裡肯聽，轉身就跑出了門外。
回家的路上，夕陽染紅了半邊天。正如我的怒火。
週日，我沒去赴約。或許，公園裡只有她一人徘徊的身影。
她剛出發不久後我收到了她給我留的一張字條；那個搖頭娃娃是我為你買的，我聽說你爸爸送你的搖頭娃娃丟了，拍你傷心才給你買的，你誤會我了，請相信我。
我恍然大悟似的衝去火車站，可為時已晚。
如今，看著窗外芃芃的花草，回憶起來依舊會低下頭。
銘記這一天·……
記住這一天作文3這一天我哭了，哭得好傷心，我失敗了，突如其來的打擊讓我措手不及，這是我最難忘的一天。
這是考完試的第二天，其他同學都高興地期待著試卷發下來，有幾個同學還興奮地跑去辦公室看成績，而且滿臉笑容回來。這時只有我最悲哀，呆呆地坐在那裡，我是多希望試卷永遠不要發下來，我不忍心看到那可憐兮兮的分數，但我知道那是不可能的，我只能慢慢“享受”它帶給我的痛苦。
果然不出我所料，就在試卷發下來的第二節課，我就被班主任“請”去了。雖然我已有了心理準備，但站在那裡還是腿腳直髮抖。班主任失望地看著我，把成績單遞給我，我看到許多同學都考得非常好，就連平時不怎麼好學的小芳都比我強，他們的成績像一朵朵綻放的花朵，美極了。這時我的心一陳劇痛，我強忍著快要流出來的眼淚衝出辦公室。
我走在空蕩的校園裡，感受到了前所未有的悲哀和淒涼。我感到全世界都在嘲笑我，小鳥在議論我，同學在背後指指點點，寒風吹打著臉，讓我淚流滿面，在陰暗的天空下，我感到了我是多麼的渺小!這時我才知道我是多麼懦弱，多麼可憐!
這一天，我嚐到了失敗的滋味，受著心靈的煎熬。我獨自承受著這沉重的打擊。可我不能退下，我知道前路漫漫，失敗有一次還有另一次，我得從失敗中再崛起!就算是傷痕累累，我也是堅持到最後，永遠不能放棄!
從那以後，我又無數次在校園裡逛，但我對自己已充滿信心，大步大步地往前邁。我一定會記住這一天，是它激起了我的人生鬥志，讓我變得更加堅強，更加勇敢!
記住這一天作文4日子如流水一樣從我身邊匆匆而過，並無什麼特色，覺得以前的日子好像白過了。
但最近有一天，卻讓我發現了生活的意義，讓我難以忘懷。
那是前一段時間，我校開設“多媒體教學課”，邀請了許多領導和家長來聽課。我走進教室朝後一看，啊，聽課的人真多，黑壓壓的一大片，他們正嘁嘁喳喳的議論著什麼。好大的場面呀！我的虛榮心馬上膨脹起來，心中暗想：一定要在老師、同學和客人面前好好地露一手！我悄悄地“偵察”了一下情況，媽媽坐在左前方，正朝我這邊看呢。我暗下決心：一定得往媽媽臉上“貼金”。當老師提出問題時，我把手舉得高高的，老師剛叫到我的名字，我就“嗖”地站起來，準確地回答了老師提出的問題。老師和聽課的人都向我投來讚許的目光。我心裡美滋滋的，得意洋洋地坐下了。
當老師又提出問題時，我生怕別人搶了先，不假思索就把手舉得高高的。老師見我十分積極，就再次讓我回答問題。我站起來後，卻不知道如何說了，結結巴巴地回答不上來。這時課常上靜極了，全場的人都把目光集中到我的身上，當時我真想一下子鑽進地縫裡。當老師叫我坐下時，我像洩了氣的皮球，呆呆地坐在凳子上，心裡不知道是什麼滋味。接下來老師講的內容，我什麼也沒聽進去。
下課了，媽媽輕輕地拍拍我的頭，安慰我，並勸我說：“凡事要經過思考再行動。一個人如果只想著出風頭而不假思索，會出大丑的喲！”
是啊！凡事要三思而後行，這普通的道理以前我怎麼不知道呢？這天的才識要牢記啊！
這篇文章之所以從眾多的考生作文中脫穎而出，是因為這篇作文的描寫極具特色，作者採用動作、心理、神態、細節等方式的描寫，如“虛榮心馬上膨脹起來”“偵察”“‘嗖’地站起來”“真想一下子鑽進地縫裡”等詞語使一個爭強好勝、愛出風頭、愛表現的“我”躍然紙上，呼之欲出，給人留下了鮮明的印象。
記住這一天作文5月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。此事古難全——題記 長亭外，古道邊，芳草碧連天……
往事如煙，童年的快樂生活，便被那風吹得一消而散。卻在再次走進那熟悉的母校時，一起湧上心頭，帶來懷念，帶來回憶——
那天，絲絲縷縷的雲兒緩緩飄動，是在眷戀？是在不捨？不知，但只曉得那似離未離的一片潔白下面，是一群即將分離的人兒。
最後一天，這是在母校的最後一天，怎麼不令人銘記於心呢？坐在教室裡，同學們還是那麼開心。確實，純真的我們怎麼能讀懂六月菊的花語——離別？
漸漸地，這興奮的氣息淡去了，空氣中貌似有了似有似無的哀傷。只是因為老師一句“今後你們就要各奔東西了，這最後的相聚，好好珍惜吧。”未來得及品讀這其中的感傷，一切就被畢業留言的頸頭沖走了。
似乎，人的一生註定了腳步匆匆。眨眼後，只聞得“今天你以母校為榮，明天母校將以你為榮”，這最後的相聚已經畫上了句號。
一切的記憶，都只將成為過去.徘徊於校園，不知道路的終點在哪裡。我繼續走著，只是想看看這些，給記憶重重地加個影。
風在吹拂，花影在晃動，雖然已是六月，但桃花依舊熱情。那傾城的面容在碧綠葉掌中更是風姿綽越。“遊絲軟系飄春榭”，多姿的花，你是在向我們展示最後的風采?。……
時間總是無情的。該走了。拾掇拾掇那瞬間爆發的分離傷懷的情。學校的大門近在咫尺，而我也終於體會到遠在天涯的滋味。再回首，我仔細打量著這日日相見的母校，一如初見般，只是想讓時間定格，把此時眼中的景永遠留下。
抬頭，白雲已經分離，實在是悲哀，而我也要承受這。心痛。別了，我的母校；別了我的同學；別了，我失去的年華。
那一天，也許沒有人會紀念。但是，對於我們六（1）班的五十幾名同學，這是一個轉折點，這會讓我們象林海英一樣記著那畢業時刻……
記住這一天作文6今天，我看到了令我悲傷的一幕。
我走在回家的路上，因為要過一個天橋，我看見在天橋處有一個斷了一隻腿的人在乞討，不停的給別人磕頭，不停的說一聲聲謝謝。雖然過往的人有些是感動，有些是像似看慣了這種事，而是冷哼一聲輕蔑的離開。
我輕輕扔進去一張一元，乞討的人頭也不抬的對我說了一聲謝謝。
我剛想要離開時，我看見一個穿著美麗的女人往裡面丟了一個二十元。我突然對這個女人有種好感，因為她不管真的還是假的，居然真的為這個瘸子送了錢。她的外表不僅美麗連內心也是這麼美好。可是我顯然想錯了。
她居然伸出自己潔白無暇的手去從乞討人的盒子裡十元五元的找了二十元的零錢，我一直看著，也隨著她一起數。二十元整，分毫不差。
我覺得有些過分，因為她沒有尊重人，即使那是一個乞討的人。
因為我一直看著她，似乎被她察覺到了，抬起頭，冷眼看我。
“看什麼？”語氣強硬，態度不好。
我不屑回答她，轉身想要離去。哪知那個乞討的人說了一句“她什麼都沒看。”
乞討，在別人眼中應該是比所有的人都是第一級的，正是因為這種明確的觀念，所以讓大家都會在乎這種事。但是這個乞討的人，他卻是第一個能做到讓我覺得正義，沒有束縛的感覺，即使他是在乞討，即使他做的事情是誰都不願意做的事情。
如果不是因為沒有辦法，如果不是因為窮途末路，就不會來這裡做這樣的事情。
雖然，僅僅只是這一句話，我也感覺到了那個人心裡的強大。即使是沒有辦法來乞討。
記住這一天作文7那是一個星期天的早晨，那天陽光燦爛，風一吹樹葉隨飄落，菊花卻越快越旺。我與爸爸去公園散步，在大路上，隨處都是落葉，隨處都是大樹，隨處都是小鳥那唧唧咋咋的叫聲......那天散步的人很多，來鍛鍊身體的人也很多。我在公園中與爸爸手牽手一起走，欣賞這美麗的景觀。忽然，我聽見一個弱小的聲音，以為是小孩在玩遊戲，就沒有在意。
走進後，又聽見了，突然我發現在我們的右前方有一個模糊的小身影，因為看不清，也沒有在意。正準備走時，我發現了弱小模糊的小身影在動。我想：那是什麼呢？是小貓，是小狗，是隻昆蟲……不管了，去看看。於是，我對爸爸說馬上回來。我跑了過去一看，原來是一隻受傷的小鸚鵡，他在飛過樹林時，被皂莢樹上的刺傷了。又因為失去了同伴，所以很傷心，才發出悲傷的聲音。我把她抱在懷裡，跑到爸爸的身邊。爸爸大吃一驚，“哪裡的小鳥啊？”爸爸之問起我來。我說：“他受傷了，掉在了路邊，爸爸，我們把它帶回家行嗎？”“嗯…..”爸爸想了想說“好吧，可是你餵它，管它，我們不管。”“行”我大聲說。
回到家後，我給這隻小鳥細心的把傷口包紮起來，他又活蹦亂跳，很開心。我把它安置在我小房間的籠子裡，把它“奉”上一些食物，水，然後，就在床上看起書來，到了吃飯的時間，我在桌上狼吞虎嚥，因為忙了很久，肚子早就“抗議”了，早已發動“食物戰爭了”吃飽了飯，我打著飽嗝回到床上，繼續看書。忽然，我看見一本叫《放生》的書，便拿起來看，那書一共500頁，20章，我一直看到下午三點鐘才結束。看來這本書，我明白：動物是屬於大自然的，我們不該獵殺，逮，燒來吃。動物一旦離開了大自然便不能生存，大自然像它們的媽媽一樣。我想起了小鸚鵡，它也是動物，我看它能夠飛了，就開啟籠子，對他說：“飛吧，飛吧飛向你自己的世界，飛向大自然吧，那是你的家。它明白了我的話飛向了天空….
那天，我記憶猶新，那一刻喔永生不會忘。
記住這一天作文8
時間是無情的，它就像沙子沙子在手掌心一樣，無論你握緊手還是放鬆沙子都會從手指縫裡慢慢落下來，從而逃出你的手掌，沙子是如此，時間也是如此，因此我們只能記住那美好難忘的一天，因為時間不能停止或倒流。
我深刻的記得那天是一個晴空萬里的秋季，雖然是有陽光的一天，但不是很熱，畢竟也是秋天了嗎，太陽光沒有太大的強力，下午我與我的一個朋友一起到山上去玩，我真的很開心，因為這是我來到中學以後第一次到山上去玩的，我準備好拔山時需要的一些東西，然後到約好的地方等我的那位朋友，最令我驚訝的是他比我來得早，我們拔了很久，但我沒有發覺有一丁點兒的疲憊，反而越爬越帶勁，我也有些覺得驚訝，以及我爬山的時候都是半死不活的，沒想到今天居然不覺得累。
這一路上我拍了許多照片，有關於風景的也有關於我們兩個人的合影，終於我們拔到了山頂小時候的夢，我就想爬到山頂看風景，但都沒有實現，現在我實現我小時候的夢。我抬眼往下看，這是多麼美的風景啊！楓樹紅得似火與枯黃的樹葉襯在一起，這是多麼美的自然色彩，太陽光已經悄悄的下山了，羞澀的躲在山的背後，只露出半張臉，樹上的鳥兒起飛了，成群結隊的往南飛去了。
這一天是美好的，因為有特殊的人與風景陪伴，他是我從小到大的朋友，也是我今生永遠的陪伴，感謝相遇。有位名人曾說，葉子的離去是風的追求還是樹的不挽留，這句話很適合今天所看到的風景，我想也許都不是上面的說明，也許是一棵樹的自然規律吧。
記住這一天作文9那雨，那人，那顆心，那麼的溫馨，那麼的感人，那麼的……
——題記
不同的一天對於每一個人都有不同的意義，不同的意義背後都有著不一樣的故事。但，相同的是這一天值得銘記。
那是一個真實的故事。這一天對於這個小女孩來說，她能夠在原來的立足點上認識到親情的力量。
一個小女孩和家人發生了爭拗，她貿然地衝出了家門。烏雲密佈，雷聲轟隆，雨馬上就要來了。她腦海裡一片空白，只顧一昧地往前跑，往前跑，沒有一個固定的方向。雨打落在她的身上，她在雨中奔跑著。來往的人很少，但偶爾總會有那麼幾輛車經過。於是，那個紅色的身影成為了雨中的焦點，在雨中盪漾。
她很是害怕，開始後悔離家，但她還是一直地跑，沒有停歇。她累了，步伐開始放慢，雨還是那麼的大，她溼透了。“轟”，雷聲的響起總會促使她跑快一點，就像雨中一直無助的小鳥。
這時後面有一輛摩托車尾隨著她，依憑直覺的判斷，她總會覺得會有什麼事情發生，她更加地害怕了，便跑得更快。
這時已離家很遠了，她不由想起家人。
車，一直跟著。回頭瞥見，驚！那車上熟悉的號碼，不就是……對，母親！看見母親的到來，彷彿得到了神仙的搭救，不管三七二十一地向前衝，真是太及時了。“撲通”，摔倒了，母親匆忙下車，又疼又憐地扶起愛女，一個久違的擁抱。倆人已經溼透了，爽朗的笑聲，夾雜著雨聲在空中飄蕩……漂亮，畫面那就這樣定格著，上演了一幕親情戲，母女倆便是戲中的主人公。這一天對於這對母女來說，是特別的一天，是溫馨的一天，是動人的一天，也是特別的一天。
這個小女孩便是我。
一場雨造就了我與母親溫馨的一天，感謝這場雨，感謝母親，更要感謝這一天。這一天是雨的一天，是愛的一天，是溫情的一天。那麼，你還記得你的“那一天”嗎？
記住這一天作文10從我記事以來，經歷了無數大大小小的事，它們就像一顆顆耀眼奪目的星星，漂浮在我記憶的海洋裡。現在，大半的星星都已在逐漸黯淡。而這時，一顆璀璨的.星星映入我的眼簾。啊！那不是我第一次學會踩高蹺嗎？
記得那天下午，我和好朋友張子晗來到新城市廣場踩高蹺，那可是我第一次踩高蹺，心裡可有點激動呢！我穿好高蹺鞋，興沖沖地站起來，但腿卻像踩在柔軟的棉花上怎麼也使不上勁。而一旁早已踩過好幾次的張子晗手扶著椅子，用力一撐，一下就站了起來。
我學著張子晗的樣子，手一用力，但還沒站穩，就摔了下去。我又重複了好幾次，仍沒有一次成功。
我失落地看著張子晗那瀟灑的步伐，心裡既羨慕又自責，真希望能一下變得像他一樣熟練啊！
於是，我讓張子晗扶著我，我學著他的樣子，腳踩高蹺，儘量穩住重心，保持著身體的平衡，緩慢地走了幾步。在走的過程中，我似乎有點掌握了節奏，便立刻讓張子晗鬆開我，我晃了幾下竟然穩穩地站住了！我興奮極了，邁開大步開始跑了起來。突然，不知被什麼絆了一下，我狠狠地摔在了地上。好疼啊！我的眼淚差點湧出來，灰溜溜地又坐回到椅子上。
我脫下高蹺鞋，捏著小腿，看著其他人在地上歡快地跳著，我幾乎完全失去了信心，甚至都不願靠近這高蹺鞋了。但我內心更多的是自責，責備自己為什麼這麼笨。
這時，張子晗悄悄地坐到我身邊，他拍拍我的肩，安慰我：“不要氣餒，一時學不會很正常，我原來也練了很久才會。別洩氣，來，我們再來！”他的話彷彿一股清泉注入了我的心田，我的身體彷彿又有了無窮的力量，我重新穿好鞋子，一次次站起，又一次次倒下，但我始終沒有放棄。終於在我不懈的努力下，我學會了踩高蹺。
不知哪位名人說過：成功等於百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。這一次，我深刻地體會到成功不在於技巧，而在於堅持不懈的努力。我會永遠記住這一天！
記住這一天作文11每個人，都有過一件值得自己銘記在心的事，我也不例外。
三月，是一個值得尊敬的雷鋒月，就在這一段日子裡，“小雷鋒”頻頻不斷地出現在我們身邊，而三月12日這一天，是我難忘的一天。
三月12日的清晨，我七點左右就起了床，開始還垂頭喪氣，毫無精神的我走到客廳，剛想坐下，媽媽就說：“今天是植樹節，和你一起到山上種樹，好嗎？”剛才還毫無精神的我聽見這話，立刻像涼水澆花似的立刻精神起來，興致勃勃地跟爸爸媽媽去種樹了。
過了大約一個小時，我們就來到山上，本來以為是我們最早來到的，但爬上山頂才知道，山上早已人山人海了！我們趕緊‘‘掃描’’看看有那個地方是空著的。“啊，我看見了，那兒有塊空地”我大聲喊著。但面對著遲鈍的爸爸媽媽，空地早已成了別人的“領地”了，我只好又一次的“掃描”了，後來，我又看見了一塊空地就趕緊告訴媽媽，媽媽這次可沒那麼“笨”了，而是飛快的跑了過去，差一點就和對面的阿姨相撞了呢！
找到空地後，我們開始行動了，只見爸爸那有力的大手拿起鏟子，正在挖洞呢，一個、兩個、三個四個五個，爸爸已經連挖了5個大洞，他好像有用不完的力氣似的一點兒也不累，而媽媽就拿著樹苗，我就蹲下扶著樹苗，爸爸就把剛挖出的土壤培在坑裡，育著小樹苗，就這樣一棵兩棵三棵四棵五棵，全都種好了！我們看著一棵棵種好的小樹苗，想到了不久的將來，這裡滿山是參天大樹，心裡美滋滋的！這時候，我們才感覺到天氣越來越熱，小樹苗的葉子也熱得垂頭喪氣地彎著腰，就連旁邊張大媽帶來的狗也吐出了舌頭，而我，更像蒸籠裡的包子，就連平時最耐熱的爸爸也坐不住了。後來，我們還是堅持到黃昏，看完日落才回家。
這一天，既鍛鍊了我的意志，又讓我懂得了樹對人類是多麼重要，我們用的紙張也是用樹造成的，清新的空氣也是樹給的。這一天，還讓我當了一回“小雷鋒”您說有意義嗎？我會永遠記住這一天。
記住這一天作文12我，以前是一個成績不好又喜歡搗蛋的學生。從那一天後，我就像變了一個人似的。我知道，是因為她我才改變的。我的人生因她而改變，我將永遠記住這一天。
在六年前，我是一個上課不聽講，下課瘋趕打鬧，學習成績差的要命的壞學生。爸爸媽媽都管不住我。那時我的班主任姓唐，是一名年輕的女老師，很喜歡我，卻因為我不聽話，怎麼也管不住我。
在一個週六的下午，老師來到我家找我，見到我之後，語重心長的對我說：“武斌宇，你怎麼在校這麼不聽話呢？”“我也不知道，你問我，我問誰呢？”我一臉部在乎的說道。老師並沒有為我的不禮貌而感到生氣，而是深深地看了我一眼，說：“那你在校的行為，我幫你分析一下，是不是因為自卑呀？每一個人的一生都不是十全十美的，雖然你以前是在農村讀的書，有的習慣不好，但同學們並沒有因此而疏遠你，排擠你。他們仍然把你當好朋友，可是你的行為卻傷了他們的心，你現在應該振作起來，改掉一些壞毛病，我相信你也是很棒的。”聽了老師的這段話，我忍不住哭了起來：“老師我一定會改的，以前，我以為同學們到不喜歡我，沒有人肯和我做朋友，現在我明白了，我身邊不是沒有人關心我，而是我沒有真誠的去對待他們，去關心他人。老師，以後你就看我的表現吧。”“嗯，那我就期待會有一個全新的你出現在我們大家面前。”說完，老師輕輕拍了拍我的肩膀欣慰的笑了。
自從那次談話後，我在學校的表現令老師和同學們大吃一驚，但是隻有我明白，今天的我是唐老師苦口婆心勸出來的，我不會忘記那一天。
我永遠記住了這一天，改變我人生的一天。
記住這一天作文13這一天是多麼讓人期待，是多麼美好，六年級畢業班專屬的“帳篷節”，所有六年級學生都會來這個大聚會。
帳篷節是星期五舉行，我吃完飯就一路火花，帶著電地帶著帳篷來到學校，我到時操場已經是滿地帳篷了，我繞過了好幾個營地，終於找到自己班級。我的帳篷全自動，只要解開繩子，帳篷就會自動展開。下一步就是給充氣墊打氣了，我拿出了高階的踩式打氣桶，費了九牛二虎之力，充滿了一個大的氣墊，還有一個小的，這時我已大汗淋漓，只好叫我媽來了，大人不愧是大人，兩三下就搞定了。我鋪好墊子之後就把包和被子扔了進去。過了一會兒，我才發現我的搭擋黃君城沒有來，我只好輕嘆一口氣，搖了一搖頭。我正準備去玩，一個國小生映入了我的眼簾，黃君城，我立馬過去叫他，他看見了我，馬上跑了過來。
搭完帳篷之後就是去參加專屬於為我們打造的“心跳音樂會”了，所有六年級學生坐在主席臺前面，音樂會即將開始，“有請麥樂隊上臺演奏《克羅狄亞狂想曲》，掌聲鼓勵。”主持人在臺上主持，燈光亮起，霎時間，每人的手上都有了熒光棒，麥樂隊的主音吉他手率先彈了起來，其他人也跟著彈奏了起來，現場一下子嗨了起來，五顏六色的熒光棒在空中飛揚，操場一下子到處都亮了起來，操場應該是現在學校最亮的地方了，燈光輝煌，星光熠熠。
聽完了音樂會，之後就是看露天電影了，陳杰老師為我們選了一部叫《圓夢巨人》的電影。
這一天又讓我們離畢業近了一步，我希望時間就在此刻停止，讓我們和母校一起多停留片刻。
記住這一天作文14一個秋風蕭瑟的夜晚，一個模糊的身影伴隨著陣陣敲門聲……“對不起，能請您把音量調低些嗎？”爸爸低頭哈腰地對四樓的鄰居說道。“呃……好吧！”還沒說完，爸爸又打斷了他：“我家小孩在做作業，您這聲音……有點響。”“砰！”隨著房門的緊閉聲，爸爸轉身嘆了口氣，眉峰輕蹙。頓時，他周圍的空氣似乎被牽絆住了，充斥於其中的只有淡淡的憂傷和無奈。
這，是一道普通的“風景”，一幅六號樓居民人人皆知的畫面。因為，幾乎每天的這個時刻，五樓的這位父親都會來請求鄰居們不要放音響去影響我——個為會考“奮戰”的學生。
但是，哪裡會有不發出聲響的啊？暫且不論六樓張大媽用洗衣機發出的“嗡嗡”聲，就算是四樓小吳放的搖滾樂都足以讓我不能安心做作業了。
“唉，實在太影響你學習了！今天再去說一聲吧！”爸爸剛聽到那“樂章”開始奏響，就開始思忖著去和鄰居們說情了。“爸，你就別去了，人家憑什麼聽你的啊？”屋內的我聽到爸爸的抱怨，心中就如同一枚核桃被猛地敲開，微涼苦澀的滋味湧上心頭。我忍不住衝出去對他說道。
“不行！”爸爸根本不聽我的勸說，直衝出家門。
我趴在視窗，不忍心卻又忍不住地看著這一幕場景：一個年過半百的父親將要為他的女兒付出他的尊嚴！
一隻手舉起來了，當我正準備“享受”幾分鐘的噪音時，忽然，聲音消失了！父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。六號樓在此刻，也回到了“萬籟俱寂”的場面。
這一天，我的內心被深深地震撼了。父親的愛讓我難以忘卻，然而，鄰居們的安靜讓我更為感動。“風景”消失了嗎？不，以前的“風景”正漸漸潛入夜的蹤跡，如今，那一天的寂靜卻一如既往地延續著，我在心中銘記著這一天。
記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛。因為這一天中蘊含著父親的愛，蘊含著鄰居的理解與關切，更蘊含著我對“愛”這一名詞的用心詮釋！
記住這一天作文15總有一天你會等到畢業，無論是幼兒園，國小，國中，高中……我深深記住的那一天正是國小畢業。
七月四號國小畢業典禮，雖然前幾天排練過了，可是那一天才是真正的畢業。唱過無數次的《明天會更好》在那天卻成了最傷感的離別曲。剛唱到一半就感到眼中有液體要湧出。看看邊上的人，誰的眼不是紅紅的?誰的衣領不是溼溼的?誰的心不是痛痛的?
說是為了驚喜，在我們唱歌以後的老師朗誦終於出場了，
和著這背景音樂，老師朗誦著那首小詩，那種溫柔的語氣好像在唱著一首歌，一個老師與同學的歌。好溫柔的歌，好甜美的調，卻久久的徘徊在我的心中。黯然回首，往事依依，讓我們不禁流下淚來。
老師也哭了，終於到該說再見的時候了，哭的眼圈紅紅的主持人咬咬嘴脣還是說出了“結束”。我想：這可能是最後一次相見吧，我忍不住眼淚在眼圈中打轉，我想我會記住這一天。
回班的路上，看到同學們都止不住眼淚的決堤。我還在忍著沒有哭，我真的很害怕再哭出來心就會隨之碎掉。同學們互相安慰著，有的人哪怕哭得很厲害也在安慰別人。
回到班後，同學互相握手的剎那我拿著書包跑了出去，不是為了別的，而是怕再呆下去我真的會哭出來。路上，我碰到了一個同學，他看著我，似乎明白了我的心情，對我說“沒事的，天下沒有不散的宴席。再說，告別過去才能迎接未來。”
我怔住了，只有告別過去才能迎接未來?哦，只有告別過去才能迎接新的未來。我記住了這一天，不但讓我感受到師生間那份濃濃的情誼，也讓我明白我們將要迎接新的生活，相信我們的明天會更好。
