在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的記住這一天作文，歡迎大家分享。
時光匆匆，轉眼間，我已走過十四個春秋，在這已過去的日子中，那一天，讓我銘記，讓我感慨，讓我改變。
晚飯後，我回房寫作業，每當這個時候，媽媽都會把電視的音量關閉，坐在離電視不到半米的地方，向前探著身子，輕皺眉頭，看著電視字幕。但那一天，當我從屋子出去倒水時，發現媽媽站在了鏡子前面，身子微微向前傾著，左手撥開頭頂上的頭髮，眼睛盯著鏡子，右手在那些頭髮中摸索，終於提起一根，只見她熟練地把那根長長的銀絲用右手食指一卷，用力一拽，便下來了。
這樣重複了好多次，她是如此的專注，竟然沒有發現一直在她身後忍著淚水的我。她那帶著無奈。憂愁的臉，雖看不出一絲遺憾，但依舊讓我的心猛地痛了，讓我的鼻子不禁酸了，讓我的眼眶不覺潮了。
望著地上足有二、三十根銀絲，我多想快步走上去，把媽媽的手強制放下，讓她停止這樣殘忍的做法，但我不能，因為我知道，我止不住淚水，而媽媽，最不願看到我流淚。我只能慢慢地走過去，蹲下身子，用手將那些與我的成長緊緊相連的白髮一根一根輕輕拾起，含著眼淚扔掉它。
媽媽發覺後，只見看著我，不語，我也沉默著。回到房間，趴在床上，我任淚水流個痛快，讓它帶走我想要放棄的，那些幼稚，那些貪圖，那些依靠。我要明白，我的能力必須隨著我的年齡一起增長，是因為我渴望媽媽的白髮不要伴著歲月留下印記。
記住這一天，這“萬籟此都寂”中明朗的一天，因為這一天讓我懂得成長，學會成長，從而慢慢成長。
記住這一天作文2生活中總有一些我們值得銘記的日子，正是這一天讓我們的生命更加豐富多彩。這一天，可能是從清晨到日暮都那麼與眾不同，也可能是某一個時刻讓這一天變得不同凡響。
美味的香奶蛋糕，五彩的精美禮物，許多朋友美好的祝願……是的，這一天，是你的生日。在這一天裡，你來到了這個世界，是應該慶祝，值得慶祝，值得高興！
在這個值得高興喜慶的日子裡，你是否想過她――你的母親。在你來到這個世界的時候，你的母親是默默的承受怎樣的痛苦，這樣的煎熬？你一出來，呼吸到了新鮮的空氣，你會想：啊！多麼新鮮的空氣呀！和孃胎裡的完全不一樣。你看到了許多陌生的面孔，你驚恐的發出了第一聲吶喊！
你的爸爸看到了你的到來，他開心，你的爺爺奶奶，你的公公婆婆……他們也很開心。你的媽媽嘴角也露出了一絲甜蜜的微笑。所有人都為你的到來而高興。可，就在此時此刻，有誰會去感謝她，又有誰會去安慰她？你的母親又為何心甘情願；你的母親又為何不在此時說出痛苦；你的母親又為何沒在此時抱怨沒人去安慰她？她只是一個人默默地承受著。
就在此時，你喜悅的看著別人送你的禮物，祝賀，但又有誰給你的母親送禮物，送祝福？在這一天裡，是你的生日，但同時也是你母親的“受難日”！
所以，我們要記住這一天。在這一天裡，在你擁有蛋糕，禮物的同時也不忘給母親一句感謝，感謝她給予你生命；不忘給母親一些感動，一些愛的回贈……
記住這一天作文3這是一個陽光美好的中午，同學們正在教室裡上課，一場突如其來的災難降臨到他們的身上，一時間，美麗的校園變成了廢墟，那些可愛的學生和老師被壓在了廢墟中。
戰士們紛紛去現場救援，年輕的戰士跪下大哭，“讓我再去救一個，我還能在就一個”，那位可愛的孩子被就出來時，他遲遲不願放下他那敬禮的小手。當那位孩子被就出來時，口中卻喊著要喝可樂，他是那麼的天真可愛。
這次地震給他們帶來的是一次大的挫折與考驗，一位偉大的母親冒著生命危險，在一次又一次的餘震中，一個新的生命誕生了，孩子平安無事，為了讓這個小生命記住這一天，父母給他取名叫“震生”，希望她長大後可以戰勝種種困難。
那位母親身下的嬰兒毫髮無損，那堵沉重的水泥牆堵住了你伸出求救的小手，你血肉模糊的手中，緊握著的筆。一個個鮮豔的書包，被整齊的放在那淒涼的操場上，老師抱著書包放聲大哭，是不是因為老師留得作業太多，老師知道錯了，你們快點回來吧！老師知道錯了……國家領導親臨地震現場，給了他們以精神上的鼓勵與支援，希望他們能夠戰勝這場困難，重新建立起一個美麗的家園。
在這裡我要祝福那些災區的小朋友早日康復，戰勝困難，在那裡好好學習，我們全國13億人的都是你們的親人，你們一定要振作起來。
請讓我們永遠記住這一天，“一方有難，八方支援”，彩虹會在風雨後升起，讓我們的國家在挫折中變得更加強盛。
記住這一天作文4母愛是純潔的，父愛也是一樣的。夫妻總會有吵架的一天，而我也經歷過他們之間僅有的一次，結果卻令我感動至今！
那是我五歲的時候，母親和父親大吵了一架，我只能深深地躲在被窩裡小聲地抽泣，母親又要心疼地護著我。
不知因何而起，一陣吵鬧聲打破了我夢中的寧靜，暗暗瞄一眼，爸爸媽媽正在吵架，時不時一陣模糊的聲音傳進我的耳朵，讓我十分懼怕。靜靜拉開窗簾，一場大雪停了，外面一個人也沒有，顯得那麼平靜。
“別說了，嚇著孩子。”母親用嚴厲的目光望著父親，他轉身關上房門－－睡去了。母親輕輕推開門，她掀開被子，看見我蜷縮在那兒，小片淚水染溼了被單。“過來。”母親緊緊摟住我，輕撫我的腦袋，說：“別怕——大兒，沒事！”
我緊張的心久久放不下，一直不敢直視母親。忽然一種勇敢讓我回了一下頭，看見母親微紅的臉龐，暗淡卻又有神的目光正深情無比地望著我。我們倆互相對視了許久，母親暗暗地離開了，而我沉睡在甜蜜的夢鄉中全然不知。在我幼小的潛意識裡，只存在這一種永不泯滅的信念－－世界上的一切光榮和驕傲都來自母親。
母愛是你生病時一杯安慰的良藥；母愛是你哭泣時一句溫暖的話語；母愛是你煩心時一份甜蜜的回憶。母愛是樸素的，無私的，偉大的！
我要記住這一天，母親給予了我無聲的感動！
記住這一天作文5地球在一刻不停地轉著，時間也隨之流逝，日出又日落，朝霞又黃昏。一天又一天，一年又一年。但即使是時間的浪潮，也難以沖刷掉我對她的思念。
還記得那是20xx年1月12日，小姨病逝的噩耗傳來，像晴天霹靂一般，我呆呆地怔在原地。心裡好像破了個大洞，什麼悽風苦雨都往裡頭鑽。
我緊緊地拉住姐姐的手，站在我看來顏色慘白的病房裡。我凝望著床上那雙眼緊閉、雙脣緊抿的小姨，莫名的恐懼與壓迫湧上我的心頭，兩顆淚珠從我的眼眶裡流出來，“啪嗒”地砸碎在潔白的地磚上。那時我雖然還不懂事，但我還是第一次感受了“生”和“死”這兩個字眼。看著眼前毫無生氣的小姨，我回想起以前的種種快樂：小姨拉著我的手，帶我去遊樂場玩；帶我去動物園，把我抱起來摸小山羊的頭……這些玫瑰色的懷念與美好卻早已經被黑色的死亡抹滅得乾乾淨淨，只剩下恐懼與寂寞交織在一起，在我的心裡叫囂著，我竭盡全力，也無法擺脫。我再一次將目光轉向小姨，痛苦、寂寞、難過、恐懼再次湧上心頭。小姨啊，我會記住這一天，記住你擺脫病魔，安靜沉睡的那一天。
我望了望窗外，風一樣的凜冽，樹枝一樣的光禿，但我的生命卻不一樣了，我丟了一個最愛我的人。
雖然時間已經過去了三年之久，但是在我心裡卻越來越深刻，那個我最愛的小姨她一定在天上做了個最美的天使吧。
記住這一天作文6我噙著淚，奪門而出。
或許是因為青春的幾許叛逆，十三歲的我，第一次忍受不了父親的言語和目光而離家出走。
我走在寬闊的馬路上，微弱的路燈燈光照出我無力緩慢行走的影子，不知為什麼，我的心頭總有一種說不出，也無法釋放的情緒，我總感覺自己被一塊大石頭壓著，壓得甚至喘不過氣來，這是我瘋狂地跑起來，望著天，不想讓淚水流出來。
不只穿過了幾條小巷，我來到一個鬧市，這裡人山人海，車水馬龍，絲毫不遜於白天的繁華。走著走著，我來到一個書攤旁，在微弱的燈光下，一張黃白色的桌布上，擺放著好幾十本我讀過的和我沒有讀過的書，我隨手拿起一本，翻開一頁，席慕蓉在書中寫到：“海上航行的船迷失方向的時候，需要帆去調正；路上的車走錯路的時候，需要方向盤去調正；人犯錯的時候，需要外力去矯正。”
沒錯，此時的我就如同迷航的船，走錯路的車，犯錯誤的人。我似乎明白了什麼，放下書，朝家的方向跑去。
來到家門口，我看到門虛掩著，父親坐在沙發上，吸著煙，面容比以往憔悴了幾分，我走進去，抽泣著說：“爸，我錯了，我以後再也不這樣了。”原本任性的我這是第一次向父親道歉，父親遲疑了一下，哽咽的說道：“知錯了就好。”我十分詫異，父親竟然沒有打罵我，只是一句話就輕描淡寫地過去了。從這以後，我再也沒有和父親吵架了，大概是父親的慈愛安撫了我這叛逆少年暴躁的心吧！
我會永遠記住這一天，因為這一天不僅對我非同尋常，對父親也是。
記住這一天作文7在記憶的天空中，有無數顆金燦燦的星星，它們是那麼閃耀，那麼惹人注目，而那顆最大、最亮的星星，至今都還閃爍著迷人的光芒。它時刻提醒著我：記住這一天。
初春的陽光是那麼溫暖，彷彿要滲透進人的心裡。但是再怎麼溫暖的陽光，也進入不了我一顆焦躁的心，讓極速跳動的它平靜下來。
不知什麼時候，我答應了音樂朱老師報名參加了“天堂兒歌”的比賽。但是我的心裡卻很恐懼，因為我知道山外有山，人外有人。雖然在學校裡我唱的歌得到了老師的表揚，但是在區裡、市裡去參加比賽的眾多高手中，我或許只能墊底。這種懼怕隨著一天天接近比賽而越來越嚴重，我抓緊一切時間練習，想把比賽曲目演唱的好一點，再好一點。
該來的還是要來的，比賽那天我極不情願地來到了賽場——杭六中。我換上了一條水紅的裙子，將五彩的絲帶系在腰間，黑色的皮鞋踩在地板上，發出清脆悅耳的“咚咚”聲。我跟著隊伍走進了一個房間，幾位面無表情的評委坐在前面，冷冷地望著我們，那眼神使我不寒而慄。我多麼希望別人的歌曲放慢一點，因為他們的結束就代表著我的開始。我使勁讓自己放鬆下來，我想象著我正坐在雲朵上，聽著優美的歌曲……“下一個！”評委冰冷的聲音打破了我的幻想，哦，到我了……
第二天，成績出來了，在我的預料之中，也在我的意料之外，獲得了三等獎。經歷過了，這對於我來說，是不平凡的一天，也是有意義的一天，讓我永遠記住這一天。
記住這一天作文8母愛是無私的，母愛是偉大的。母愛就像指明燈，照亮我的人生路；母愛就如同一根柺杖，扶起我嬌弱的身軀；母愛就想一泓清泉，洗淨心靈的汙濁。
_題記
今天是母親節，我準備為媽媽洗腳。
“媽媽，我為你洗腳吧！”飯後，媽媽收拾完，我趕緊說。“又不是什麼七老八十的老太婆，洗什麼腳，你去做作業吧！”媽媽推辭著。在我的再三堅持下，媽媽不情願的地答應了。
於是，我看到了媽媽的腳。粗糙的面板上佈滿了黑斑，腳底結滿了厚厚的老繭，整個腳就活像一節老樹根……看著媽媽的腳，我不禁浮想聯翩：是她，終日不辭勞苦，努力賺錢供我們上學；是她，整日忙內忙外，全力操持著這個家；是她，終日嘮叨不停，為我們操碎了心……
正在我“走思”的時候，媽媽穿上了鞋。
“我還沒給你洗呢！”
“別洗了，怪臭的！還是我給你洗吧！”
“那----那怎麼行！說好我給你洗的！”
“等我老了吧。來，快點！要不水就涼了！”
說著，媽媽不由分說，把我的腳按到了盆裡，用她那長滿老繭的手，輕輕的撫摸著我……
我的心在流淚！
因為今天是母親節，我應該為媽媽做點事，我應該為媽媽洗腳，可現在卻讓媽媽為我洗腳！
我的眼不能流淚！
因為，我看到洋溢在媽媽臉角的微笑的微笑，那是付出的快樂！
我要記住這一天，我要記住這份愛，我要報答這份愛。
記住這一天作文9在生活中總有值得我們銘記的日子。“這一天”可能使我們改變，也可能使我們冥想，也許這一天從早到晚都是不同凡響的，也可能因某段時間的一件事讓這一天不平凡。
在全中國人的心中，甚至全世界的人民心中都會銘記住這麼一個日子——5月12日。
5月12日啊!當提到這個日子時，你可能會心中一震，你的思緒又回到了那一天。就在那一天，我們的四川同胞面臨有史以來最艱難的災難。它比日本人屠城還殘忍，比“碧利斯”還可怕，它就是地震——8.0級的地震啊!它是繼唐山大地震之後又一次巨大的災難。
在這一天，昔日繁華的街市變得殘破不堪，昔日的親人已天各一方，多少孩子再也找不到他們的父母，又有多少父母再也看不到他們可愛的孩子。這一切的一切都是因為它——這無情的地震。
是它讓數十萬的四川同胞無家可歸，是它摧毀了我們的家園，破壞了我們的學校。這個惡魔企圖讓我們的家園成為地獄，它想用力量使我們屈服，但那是不可能的，中國、中華民族，全世界的人民是不允許的。
全世界的人民行動起來，一批批物資運往災區，一支支救援隊伍趕到了。人民用行動證明，只要有愛死神也望而卻步，生命之花處處開遍。
雖說，這壯烈的一天已經過去，但中國人民、全世界人民都記住了這一天——5月12日。
記住這一天作文10首先出場的是海陸空三軍儀仗隊，前幾排的軍人穿著深綠色的軍服，他們都是陸軍的代表。中間的幾排軍人穿著白色的軍服，他們都是海軍的代表。最後三排軍人穿著藍色的軍服，他們都是空軍的代表。所有的軍人穿戴整齊，步伐一致，目光炯炯，這麼多的人在一起走，彷彿是一個人在走似的。從側面看，每一個人的手和腳的角度都是一致的，左右一致，找不出一點可以挑剔的地方。手上齊刷刷，好像有無聲的指揮手在指揮。他們腳踏地的聲音完全一致，那聲音不僅僅是腳踏地的聲音，那時中華民族的聲音，那是從所有的中國人的心中發出的聲音！
緊接著，閱兵儀式為我們展示的是許多中國自主研發的新型武器。它們都由兩人駕駛，一排四個，同一種類的武器為我們展示一個方陣，用同樣的速度整齊一致的前進著，不出一點差錯。別看他們是機器，整齊的行進步伐與剛剛的軍人方陣比起來毫不遜色。
通過這次閱兵，我們不但看到了、瞭解了許多軍種和許多新式的武器，更加讓我們知道了中國強大了，我們也有自己的`武器、自己的軍隊，我們不用再也不會被外國人瞧不起了，我們也可以驕傲的在外國人面前說我是中國人！
今年的國慶節是一個值得慶祝的日子，它更是一個值得所有的中國人牢記於腦海中一輩子的國慶節！
記住這一天作文112020年4月4日，是一個值得紀念的日子，請大家記住這一天。
今年，新冠肺炎疫情爆發，許多醫護人員奔赴前線。他們當中有許多人已平安歸來，有的卻犧牲在抗疫一線。有的因感染新冠肺炎而死，有的勞累過度舊病復發而死。他們是烈士，是英雄，是我們的朋友！他們的犧牲讓人十分痛心。
不知不覺中清明節到了，我們的祖國母親為他們降半旗致哀，這面降了一半的旗刺痛了我的心，心在滴血！十點鐘到了，警報響了三分鐘，我為他們默哀，為他們祈禱:安息吧，烈士，安息吧，英雄，安息吧，朋友！
為了表達對已故的醫護人員和新冠肺炎患者的敬意，今年的清明節24小時停娛。不能玩遊戲，電視不能點播且每臺都是新聞聯播。有些人感到不滿，發起牢騷，甚至還有人罵髒話。我感到十分憤怒。如果沒有這些醫護人員用血肉之軀抵抗病毒，與死神鬥爭，別說打遊戲，就連生命安全都成了問題！說到這裡，你還有什麼權利抱怨？我認為，這種人就不配做中國人！
今年的清明節，是一個特殊的日子，請記住這一天。
記住這一天作文12開始上課，我便無心再顧及今天的特殊性，一切與往常一樣，班裡依舊被歡樂的笑聲充斥。就讓我懷著平靜的心情享受吧，享受這樣有趣的課堂。
不知不覺中，最後一節課—物理課就要結束了，老師連下課都沒有喊，完全不符合我腦子裡的想象—聽到這聲下課，我就真的永遠在這間教室下課了。記好作業後，班裡又變得亂亂哄哄，有沒心沒肺的男生已早早收好書包衝出了教室門。在這種平常的氛圍下，我的心情也恢復了正常，只是緩緩掃視了一週，我告訴自己—要記住14班的樣子。
我的好朋友們一一過來跟我擁抱。我臉上掛著淡淡的笑容接受她們的祝福。小美的笑容從來都是最甜的，看著她的笑臉，我感到原來心中虛無的地方一點點被填滿，被沉甸甸的快樂填滿。
做完值日後，大家走出了教室，班門被輕輕鎖上。我的心中也沒有預期的感傷，只是把這當作普普通通的一天的結束。我們一大群人說笑著下樓去了。
走出樓門，校園中的一草一木都靜靜佇立在那。我向它們輕輕告了聲別，就邁出了校門。走在前面的兩個女生大聲唱著歌越長大越孤單、越長大越不安，但我可不想讓自己如此沉溺於悲傷之中，抬頭望著無邊的天，藍得那麼純粹，我不禁心胸變得開闊起來，和與我並排走的兩個女生一起吟誦起天蒼蒼、野茫茫，風吹草低見牛羊在其他男生詫異的眼光裡，我們笑得前仰後合。
記住這一天作文13這一天，牽動了所有人的心，這一天，融匯了所有人的情。這一天，是讓所有人都刻骨銘心的一天。
就在這一天，5月12日，就在那一刻，14點28分。大地劇烈的震動將一切的美好瞬間摧毀。房屋，倒了；大地，裂了；一個個鮮活的生命被深深的掩埋。
記住這一天，記住這一天的淚水。不會忘記電視螢幕上失去孩子的父母那痛徹心扉的眼淚，不會忘記失去父母的孩子那孤獨無助的淚水，不會忘記總理親臨現場時，眼中盈滿的淚水，也不會忘記每一個人眼中噙滿的淚水。
記住這一天，記住這一天的笑容。記住當找到親人後滿臉欣喜的笑容，記住當一個女孩被救出時綻放出的堅強的笑容，記住那些重新回到學校學習玩耍的孩子們快樂的笑容，更要記住每一個人連上盪漾著的欣慰的笑容。
記住這一天，記住這一天的感動。老師張開雙臂，用堅實的臂膀守護身下的學生；母親俯下身子，用瘦弱的身軀守護懷中的孩子，一個個救援人員一次次衝進廢墟，尋找生命的蹤跡。
淚水，笑容與感動，足以讓我們銘記。銘記這個帶給我們悲傷與感動的一天。
記住這一天，記住這一天的所有。擦乾淚水，帶著笑容與感動，用堅強面對嶄新的未來。
