心中有陽光，每一天不都就是晴天嗎？下面小編整理的描述晴天的作文國中，歡迎來參考！
窗外天空早已一片明淨，仰視天際，藍玉般的天空輕撫大地，靜觀著大地上的我們。
“這天天氣真好啊！”看著那蔚藍的天空，我不禁苦笑道。可天有不測風雲，此時原本清明的天空，卻迅速地被烏雲佈滿。雷聲轟隆，周圍的空氣在暴怒中翻動，譁——，一道耀眼的光刀劃破灰暗的天空，雨水不一會便與我無助淚水一齊落下。
剛從學校衝回家的我在這片天下跟隨著大雨的節拍不由得落淚。回想起在學校的那一瞬間，眼淚更像斷了線一樣不斷地往下落。思緒像倒帶回到那個時間：哭著哭著，我睡著了，我做了一個夢：此時夢裡有一個人在我的頭頂為我撐起一把傘，她問：“你為什麼在那裡哭泣？”我把事情告訴了她，她說：“為什麼你不試一下走出這個陰霾呢”“周圍都就是陰霾，何須走出？”“你怎知都就是陰霾？你若不去找尋，怎能發現其實陰霾並非你想象的那麼大？試著走出來吧！”我於就是邁著蹣跚的腳步，朝較亮的一面走去，當我未邁幾步時，發現周圍天空逐漸開朗，陰光漸清晰。當我完全踏入光明時，才發現，陰雨只就是一小塊地方，烏雲的周圍都就是晴朗的天空，並且烏雲在我走出後開始散去……
之後，我醒了，看向那窗外，發現窗外早已天晴．天空，已不就是那般慘淡，在風雨洗禮後，才覺它就是那樣完美！那聲音好像又在我耳邊響起：記住，別在原地徘徊，別在黑暗中沉思，別在雨中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇於應對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾但就是就是短暫的雨季；向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
描述晴天的作文（二）：喜歡晴天嘛？看見過晴天那天空中的太陽嗎？雨過天晴，天空像就是被刷洗過一般，乾淨。這個夏天，微雨微晴的季節，有你在身旁，便覺得一切都就是有未來的。
親愛的你，你就是否也曾口中說要與我友盡，絕交，但就是心中還就是放心不下我。此刻的我們，每次吵架之後，都在心中暗暗發誓，下一次，不能夠吵架，我們比以前更加珍惜對方，更加覺得這個世界缺少對方就是以前很痛苦的事情，甚至於，想自掛東南枝。
記得我那時候寫的《柳絮紛飛的時候》嗎？你曾笑我，說我有那麼至於嗎？弄的似乎很傷感，我靜靜的看著你，我明白，那時候的你已經明白我失去了你會就是多麼痛苦。此時你還就是喜歡笑著打趣，說我總就是要離開你的，我們總不能當一輩子的好朋友，一輩子不分開。
你說你喜歡晴天，我問你為什麼，你說，晴天讓人的情緒也莫名其妙地覺得很好啊。你還說，你個性喜歡剛被雨水刷洗的天空，微微晴朗。就像人的情緒一樣，被那些悲哀之事沖刷過，又會就是一個美麗的晴天。
你記不記得你問過我：“小汐，你覺得我最像什麼？”當時的我，沒有回答你，讓你很失落，其實，我就是想用這篇文章告訴你，你最像就是我的晴天。為什麼？因為只要看到你情緒好好的，我的情緒彷彿也會被你治癒。你就像晴天，那樣使人情緒好，那樣有魔力。
我喜歡損你，僅僅就是因為喜歡看到你被我損，然後瀉了氣，不一會兒，像什麼都沒有發生過一樣，執著的做著你想做的事。
因為有你，所以我的天空全部都就是晴天，你可知，在我心裡，有你在的時候，就就是我的晴天。晴天的時候，就就是有你在的時候。
你就是我的朋友，也就是我的晴天；你就是我的損友，也就是我的陽光；你就是我的天空，也就是我的勇氣。謝謝你我的陽光，我的晴天，有你在，我的每一天都就是那天空下過雨，此時剛剛放晴的樣貌。
描述晴天的作文（三）：一道陽光射進視窗，照到了小床上，我覺得暖洋洋的。哇，天最後放晴了，晴天娃娃不知不覺來到了人間。晴天娃娃來到公園裡，公園裡的花露出了笑臉。許多人都來到公園散步、鍛鍊身體。小狗和小貓也來到公園裡享受陽光。
晴天娃娃來到小區裡，家家戶戶的陽臺上晒滿了衣服、被子。小朋友們在小區的遊樂場裡做遊戲，老人們都出來晒太陽。
晴天娃娃來到廣場上，只見那裡熱鬧非凡，人山人海，震耳欲聾的叫賣聲此起彼伏。人們忙著購物，服務員也忙得不亦樂乎。
晴天娃娃給人間帶來了許多溫暖，期望它能永遠留在我們身邊。
描述晴天的作文（四）：“下週有個演講比賽，老師相信你，你去參加吧！”老師的話語縈繞在我耳畔，那充滿期待的眼神佔據了我整個腦海。可我口才確實不好，去參加的話……可老師……我該怎麼辦呢？
我呆呆的趴在桌上，盯著眼前那如雪一般的牆壁，心裡一團亂麻。轉眼看向窗外，遠方黑壓壓的一片，緩慢向這邊飄來，我無心去理那烏雲，繼續煩惱。去，還就是不去？把握機會鍛鍊自己，還就是知難而退，把機會留給他人？很快，烏雲就到了，大雨從天而降，此時我的心情也如這天一般陰霾。於就是，索性趴在桌上，睡著了。
不知過了多久，我感覺背後很暖，慢慢睜開眼，看見媽媽那慈祥的面容，心中有種莫名的`感動，鼻子也有點酸酸的了。我想到：每一次我需要幫助的時候，第一個出現在我面前的總就是媽媽，也許這就就是所謂的母女連心吧。我望著媽媽那雙明眸，忘記了周圍的一切，直到媽媽那聲“你怎麼了！”將我拉回現實。我支支吾吾的答道“沒……沒事！”也許我的閃爍其詞讓媽媽發現了些端倪，媽媽沒再問什麼，而就是對我說“我給你講個故事吧……”
故事的內容就是：巴赫有一次在宮廷演奏的時候，他的大提琴被人動了手腳，除了G弦之外的其他弦都斷了，當所有人都等著看他出糗的時候，他卻只用了一根G弦，即興的演奏了一首《詠歎調》，也就就是現在很有名的《G弦之歌》。
我問媽媽：“這故事有什麼特別的嗎？”媽媽說：“這個故事告訴我們：命運即使給了你一根琴絃，也應該演奏你人生的樂章。媽媽不知道你遇到什麼困難，但媽媽想告訴你，不管遇到什麼都應該勇敢的面對。”聽完後，我感覺整個人很輕鬆，我想我明白了，我決定要參加演講比賽而且要全力以赴。
窗外的天放晴了，天空比以往更加的湛藍，我此時的心如這天空一般萬里無雲。
我想媽媽便就是我永遠的晴天，有媽媽在，就就是晴天……
描述晴天的作文（五）：昨日，整條街，華麗的夢境，你們在路的盡頭向我招手，消失不見我驚醒，呆滯著拉開窗簾，看到陽光斑駁，又就是一個晴天。
唱的還就是以前唱過的歌，走的還就是以前走過的路，呼吸的還就是以前呼吸的空氣，愛的還就是以前愛過的人。夢裡的我總就是快樂在回憶的哀傷中。懷念，懷念那個能夠舔著棉花糖傻笑的我。想念，想念那時能夠和我一齊瘋、共同分享快樂的他們。我這才發現夢中那個不斷在回憶中感受快樂的人在嘈雜的現實裡竟就是個執著於追求忘卻的白痴，以至於他只能握緊夢想的碎片，無助地在沒有目標地尋找著。當每次夜到來之時，他的眼神也只能黯淡在以前追逐幻覺的腳步中。“一個分不清記憶與現實的白痴！”我淚流滿面地不屑道---當然，就是在夢裡。
每當夢醒，拉開窗簾，晴天。吹滅即將燃盡的蠟燭與殘留在靈魂深處的點滴羈絆，道聲早安，向過去的自己告別。
還就是晴天，還在這條街，還就是兩個人，但另一個人卻不再就是熟知的那個了。就算他再出現又能怎樣，因為我們不可能容忍記憶與現實間那瞬息，也就是永恆的距離，過去的他已不復存在了。
為何人們總醉心於漫天黃葉的飄舞，卻不去責怪樹的殘忍，不讓葉子繼續留在樹上，而要讓我們這類人去嘆息時光的流逝呢？
晴天，有個人依舊很快樂。因為。他在夢裡。
描述晴天的作文（六）：有這個多雨的季節裡，總有一塊晴天屬於我，使我能夠漫步於這無名的街頭，總能逢著一個撐著雨傘的姑娘。
她的雨傘很別緻，遠遠望去，好像只有傘架，露出些乾癟的線條，但不失光彩，她的容貌無論從什麼角度去欣賞，都很美，圓圓的臉蛋上微微透出蘋果紅，在這粉紅的面頰中隆隆升起一堆小山，那就是應的鼻樑，那圓圓的小嘴，總會塗著口紅，好像一顆櫻桃鑲嵌在那張可愛的臉上，那雙大而黑的眼睛有比例的分配在它就應有的地方，每當我從她身旁走過的時候，總要偷偷的瞧上幾眼，有時，一不留意濺起了地上的泥漿，一向飛向她的裙腳，可她總就是抿著嘴衝我笑，那種從沒有過的感覺，我無法用言語來表達。
又就是一個雨天，我在個小攤上買蘋果，看這紅裡透著清香的蘋果，我又想起了她，抬頭望去，卻又見那把熟悉的傘架，我以為我就是在夢中，卻又不甚縹緲，揉揉眼睛，最後看見了那就是她，穿著一件連衣裙，淡淡的色彩裡透著一股少女特有的清香味，微風吹起了她的裙腳，露出了她那奸細的腳踝，她那輕盈的步伐，伴著她地微微飄起的長髮，使我著迷了，好像看見仙女下凡，直至她消逝在雨卷中，我才回過神來，然而，我卻沒有吃下那蘋果，一路小跑回了家。
在家裡，我獨坐窗前，細細傾聽那雨，那雨不大，卻有幾分情，我拿出畫筆，細細地勾勒她的線條，無念經怎樣都沒有活力，這時，我才突然醒悟。有直譯的晴天就是不能算作真正的晴天的。
在返之後，我沒有再見她的蹤影，也許她就是一江南女子來此遊玩，可她，卻給我留下了深刻的印象，使我的雨天裡透著晴天的氣息。
真的要走了，禁不住輕輕滴落，你輕輕地為我拭去，我明白這也許就是最後一次“祝福我吧”，你伸出了昔別的手，我明白我的淚挽留不住你流浪的心。
你終究走了，路燈下。
描述晴天的作文（七）：佳佳，就是一個善良可愛的小姑娘，她住在一個山清水秀的小山村裡，卻一個人過著孤零零的生活。她每一天靠幫忙村裡做些洗洗衣服，割草餵羊的零活維持生活。
在鄰村有一個淘氣頑皮的小男孩叫小磊，他總就是愛欺負人，經常和同伴打架，沒有一個小孩和他玩，每一天小磊都去放自己家的一大群羊，過著自以為很快樂的生活。
在夏末的一個上午，他像往常一樣揮著放羊鞭吹著口哨去山上放羊，不一會兒，晴朗的天空好像變戲法似的就陰雲密佈、雷聲陣陣，眼看大雨就要到了，小磊很害怕，立刻趕著羊群跑到他經常來玩耍的小山洞裡，他就害怕打雷，嚇的直髮抖。這時，在山上割草的佳佳也躲到了這個山洞裡，大雨點噼哩啪啦地打在了洞外。佳佳捋了捋淋溼的頭髮，擦了擦臉上的雨珠，揹著草筐眼睛焦急地望著洞外的大雨，期盼著快點雨過天晴。“你就是誰？”洞裡突然傳出一個小男孩的聲音，把佳佳下了一跳，回頭一看，原先就是一個手拿放羊鞭的小男孩氣勢洶洶的站在一群羊的前面。佳佳舒了一口氣，笑著說：“哦，我叫佳佳，你呢？”“小磊。”“你來那裡幹什麼？”，“避雨呀。”小磊霸道地說：“那裡就是我的地盤，我讓你來避雨了嗎？”佳佳疑惑的看著小磊，“看什麼看呀！還沒有明白嗎？我的意思就是，你不許在那裡待著了，豬，快走！”佳佳說：“但就是外面的雨很大，出去會淋病的。”小磊舉起了羊鞭大聲說：“我管不著，你務必走，不然我就打你了”說完撿起地上的石頭就向佳佳打來。佳佳無奈的走進了大雨中。
這時天上的大雨越下越大像瓢潑一樣，突然一個震耳的大雷在頭頂響起，洞裡傳來“啊”的一聲大叫，佳佳轉頭向洞裡跑去，只見耀武揚威的小磊此時已經嚇得抱成一團躲在洞裡直哆嗦。見到佳佳立刻衝上去緊緊的拉住佳佳的手說“你別走，我害怕！”佳佳拍著小磊的肩膀柔聲地說：“我不走。”
雷聲漸漸的小了，雨聲也越來越小了，太陽出來了。小磊望了望洞外的陽光，呼吸著清新的空氣。又看了看瘦小的佳佳，心裡愧疚得不知說什麼好。
從此，小磊不但和佳佳成了好朋友，還有了許多新朋友。他們經常到一個叫“晴天”的山洞去玩。
描述晴天的作文（八）：陽光斜射入教室，割出兩方世界。明與暗的交界線若隱若現。教室的一邊洶潮翻湧，烏雲密佈，百感交集，有些許痛苦，有些許無奈，有些許悲傷，還有些許渴望。
濃雲圍集的地帶像冬日的暮靄遲遲不肯消散。
黑暗的另一面就是祥和的光明，處處鶯啼燕飛，鳥語花香，完全意識不到黑暗中有人在掙扎。翻騰的陰雲越翻越濃，彷彿在積壓著什麼。濃厚的烏雲開始向四周擴散。鳥兒被驚嚇得離枝亂串，花兒也開始慢慢枯萎，被稀釋的光明中就是憤怒，就是誤解，就是厭惡。
一場暴風雨過後，泥土的芬芳夾著溽暑的味道貼著牆，拐著彎兒慢慢地慢慢地充斥到真個教室，緩緩地緩緩地滲入每一根木棒中。黑暗中有人在哭泣。
忽然，一束耀眼的光芒射進教室，融化了忽隱忽現的交界線。純藍的天空一覽無餘地伸展著，彷彿能夠融化一切。盛夏的陽光，即使沒有下午茶，也讓人感覺很香濃。
