為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編收集整理的學校組織活動方案，歡迎大家分享。
學校組織活動方案1
一、活動背景：
為了豐富大學生校園生活，營造校園健身氛圍，響應國家全民健身號召，並讓同學們走出宿舍享受多彩的校園生活，我們特在20__年10月20日舉辦校園大力士體育競技大賽。
二、活動名稱：
校園大力士活動
三、活動的主要專案有：
拉車比賽;負重跑比賽;自行車慢騎比賽;臥推比賽;拔河比賽。
四、策劃主辦單位：
大學生社團聯合會
五、活動的具體流程如下：
1、前期準備：10月14日—10月19日
(1)校園大力士活動的前期宣傳以及報名工作。
(2)積極鼓勵和調動同學們的比賽熱情。
(3)準備好各項任務的分配工作。
(4)準備好比賽所需要的物品。
2、活動開展：10月20日
(1)繼續宣傳校園大力士活動，吸引更多的同學參與。
3、活動後續工作：10月20日——10月31日
(1)做好我們成功舉行的'各項活動的剪影，圖片，成果的宣傳和展出。
(2)做好各項獎品，證書的發放工作。
(3)與兄弟學院交流，蒐集在比賽中的存在的不足，在以後的活動中加以改進。
(4)社團聯合會在比賽結束後對整個活動總結經驗教訓，表揚在活動表現突出的個人。
學校組織活動方案2
一、指導思想
廣泛動員師生力量，整合各類資源，傳播健康理念，倡導健康文明生活方式，樹立“人人為健康、健康為人人”的核心健康觀，增強師生的健康意識和自我保健能力，為建設健康學校、保障師生健康，促進學校發展服務。
二、工作目標
1、師生健康素養水平在原基礎上得以提高。
2、學校各項建立指標符合《健康促進學校建設標準》。(標準附後)學生健康知識知曉率達到90%以上，健康行為形成率達到70%以上。
3、兒童青少年肥胖率不超過8%，90%以上的學生達到《國家學生體質健康標準》合格以上等級。
4、加強無煙環境建設，校園實現無煙化。
5、參加健康學校評選活動。
三、建立標準及措施
1、組織管理
(1)建立健全組織機構
組長：
副組長：
成員：
(2)制定促進師生健康的有關規章制度，包括無煙學校制度、學生健康管理制度、安全制度、體育活動制度等;
(3)制定健康促進學校建設工作計劃和實施方案，定期收集相關工作記錄;
(4)把健康促進學校建設工作納入到學校目標責任制管理，每學年至少有一次健康促進工作會議;
(5)學校至少有1名專職或兼職人員負責學校衛生管理工作。
2、環境建設
(1)按照《無煙學校標準》建設無煙學校環境;
(2)校園環境優美、整潔，各項學習、運動和生活設施達到《學校衛生工作條例》所規定要求，有足夠使用的衛生廁所和洗手設施;
(3)為學生提供健康自測場所(區域)，配備易於操作、基本的健康自測裝置(如身高、體重自測儀、膳食平衡寶塔、BMI尺等);
3、活動開展
(1)以班級為單位健康教育課程開課率達到100%，學生每學期上健康教育課至少達到6學時。內容包括健康生活方式、常見病、傳染病和慢性病防控等相關內容;
(2)學生每天在校體育活動時間達到教育部規定的不低於1小時的要求;
(3)邀請健康教育專業機構對學校師生開展健康知識傳播，每年至少1次;
(4)在《中國小心理健康教育指導綱要》指導下，開展學生心理健康教育主題活動，為有心理需求學生提供心理信箱、心理諮詢等幫助;
(5)建立學生健康體檢和健康管理機制，新生入學建立健康檔案，每年組織一次健康體檢，評估學生健康狀況並告知家長，提醒學生到衛生行政部門指定機構接種疫苗，兒童入學時查驗預防接種證和接種記錄;
(6)建立突發公共衛生事件、學生常見病與多發病的管理機制(無集體性食物中毒和安全事故是健康促進學校的前提條件);
(7)在《中國小健康教育指導綱要》指導下，針對不同年級學生開展特定主題的健康教育活動，提高中國小生在健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長髮育與青春期保健、安全應急與避險等5方面的知識和技能;每年不少於3次;
(8)開展家長健康互動、社群健康支援活動，通過家長會、家長信箱、簡訊平臺等途徑向學生家長開展健康教育活動，每年不少於2次;
(9)開展社群健康支援活動，積極爭取社群支援，與社群聯合開展健康相關活動，每年至少組織學生參加2次社群健康實踐。
4、健康結果
學生健康知識知曉率90%，健康行為形成率70%。
四、時間安排
健康促進學校建立工作分為三個階段：
第一階段：廣泛宣傳，工作啟動(20__年9月—20__年12月)。學習《蘄春縣教育局建立健康促進學校工作方案》，學校成立建立工作領導小組，落實建立工作。
第二階段：綜合干預，全面達標(20__年1月—20__年5月)。學校制定建立方案、細化分解目標任務、落實責任、創設環境、組織實施並開展工作，簽訂《建立健康促進學校承諾書》，全面推進健康促進學校建設。
第三階段：考評督導，效果評價(20__年6月—20__年11月)。學校對照標準自查，提高、完善各類工作專案，確保各項工作指標達到健康促進學校標準。按照標準整理相關資料並裝訂成冊，迎接督導考核。
五、工作要求
(一)加強組織領導，搞好協作配合。健康促進學校工作是全省衛生縣城建立的重要方面，學校要高度重視，統一思想，提高認識，學校成立建立工作領導小組，學校要充分調動廣大師生建立工作的積極性，搞好本校的建立工作，在規定時間節點前提交相關資料，接受上級部門的監督指導和考核評估。
(二)細化目標責任，嚴格目標考核。學校要按照《蘄春縣教育局建立健康促進學校工作方案》的要求，按年度、階段細化分解建立工作，明確工作標準和完成時限，把建立目標層層落實，做到一級抓一級，層層有人抓，事事有人管。
(三)加大宣傳力度，營造良好氛圍。在建立工作中，學校要積極開展經常性的宣傳報道，讓廣大師生充分理解建立工作的目的、意義和具體任務，增強責任心和緊迫感。利用黑板報、廣播、學校電子螢幕、心理教師專題教育等方式開展健康知識宣傳，在充分發揮已有的健康教育宣傳欄的主陣地作用的同時，聘請相關部門專業人士進行健康知識專題講座，努力營造建立健康促進學校的良好氛圍。
