在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的中學作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
中學作文600字 篇1
在六安的中心，有一痤學校，它就是皋城中學。它是無數位學長學姐的母校，是目前六安人數最多的學校，有14年歷史。
皋城中學的大門有3米多高，由兩扇大鐵門組成。走上去撫摸，就會感受到歲月滄桑的鐵痕。學校呈長方形，佔地50多畝，有114個教室，樓房五層。皋城中學建築精美而不失悠久，佈局統一，代表了六安市的教學風格。
從大門往裡走，便是一號樓和二號樓，這是最新的教學樓，樓前一排排梧桐樹。右邊則是白色的行政樓，一鍋鍋新鮮出爐的教學方案就是從這出來的。前方有乒乓球檯和優秀教師的大頭照。再往後是三號樓和四號樓，只見它如一位威武矗立的紅色巨人。當太陽升起的時侯，紅色的反光重簷層頂，格外輝煌。紅磚、藍瓦色彩鮮明、溫文樂雅。
教學樓裡，密密麻麻的教室像馬蜂窩一樣，老師的辦公室的玻璃折射出老師辛勞的身影，講臺上有無數“戰死”的粉筆。不要以為老師不在就可以隨心所欲，一顆球狀的監控正在注視著這裡的一切，仰望視頂，有12根全副武裝的電燈棒，這們充分利用了光的反射原理，體現了人民的智慧。顏色暗淡的電風扇也不能小覷，它們可是同學們夏天比好基友還好的東西，可以這樣說“哪裡有電風扇，哪裡就有同學們”。
走出教學樓，便是牽著同學們鼻子跟它走的食堂，離心最近的`是什麼？那當然是胃了，食堂裡可口的飯菜讓人拍案叫絕，流連忘返，休息的時侯還可以來碗香噴噴的方便麵和各式各樣的熱飲。
食堂後方是操場，有一條彎彎的河流橫跨東西，河上是兩座大理石石橋。走近操場，有一股濃濃的味道撲面而來—汗水的味道，在那裡時常看到同學們子彈般的身影。學校重大活動、運動會、義賣等也在這裡舉行，這裡可容納3000多人。
鳥瞰皋城，幢幢樓房、層層樓閣錯綜相連、井然有序，雖沒有故宮那樣巨集偉壯麗，但這個小小的地方，卻有如此規模，不能不令人驚訝！
中學作文600字 篇2
當似紅柿般豔紅的落日餘輝被海平面逐漸吞噬，那黑天鵝絨頓時包覆整個天空，一開始，夜空下，稀疏的燈光蹦出黑暗，接著東一盞、西一盞，很快的便成了燈火通明的不夜城，一點都不輸白晝時金烏的燦爛光景。
自愛迪生髮明電燈以來，人們“日出而作，日落而息”的觀念頓時被打破，電燈替原本平乏無趣的夜，增添了許多的樂趣與充實，學生能充份運用夜晚的時間讀書，擁有更多的娛樂，這些好處都在電發明後似雨後春筍般不斷冒出。但時間一久，我們便忘了飲水思源的道理，漸漸的，我們失去了感恩的心;漸漸的，我們對有 電帶來的的便利感到麻木，認為這是理所當然的。
直到有一天，我對這事完全改觀。當夜在天空的畫布上渲染出一片漆黑的墨，我習以為常的開啟書桌的檯燈，按下CD音響的開關，開啟我剛買的小說，悠楊的 音樂聲牽引著我步入書香的世界，正當我的思緒仍在書中的世界漫步時，忽然一個強裂的震動，使我驚覺，地牛翻身，四周頓時成了一個伸手不見五指的漆黑地獄。
牆上原本暖色的桌布瞬時變冰冷，現在雖是炎炎的夏日，卻感受不到一絲熱意，心中恐懼的野獸，吞噬了我冷靜的心，不由得打了個冷顫，望向窗外，原本燈火通明的不夜城，此時卻像一座寂靜空虛的空城，隨著黑暗的.大浪不斷襲來，心中對於電的渴望頓時倍增，對於以往那唾手可得的電，現在卻生起強烈的依賴與眷戀， 正當我陷入絕望的深淵時，一束光照耀身處黑暗的我——電來了!我的淚潸然落下，心中感激的油燈霎時燃燒，燒掉以往對電的麻木，看著房間充斥著燈光，不禁感到溫暖無比，這件事不僅烙印在我心中，也開啟對電塵封已久的感謝。
我走到陽臺，一絲絲的光線射入我未乾的眼眶，我看著這不輸白晝時金烏璀璨的不夜城，手撫觸著心中的溫暖說道：“來電的感覺真好!”
中學作文600字 篇3
時間不覺從身邊溜走，轉眼間我從一個什麼都不懂得小孩，長成一個少年。在父母的羽翼下讓我一直覺得自己長不大。
小時候每天回到家最犯怵的事就是向媽媽報告留的家庭作業。最煩的就是爸爸一臉壞笑的在我作業裡挑刺。我最怕的就是考完試的“家庭會議”。這三樣是我以前最討厭的三件事。
有一天回家，天擦黑了，我搬著自行車上樓，樓道是那麼靜，就我自己在漆黑的樓道里，微微的冷風從耳際掠過，我打了寒顫。一腳跺亮了樓道里的.燈，燈光微弱而昏暗，和我的心情也差不了多少，昏黃的燈光又添了不少無奈與惆悵。唉！又沒。
我用鑰匙把門開啟，房間裡的燈亮了，爸爸在沙發上躺著看《三國》一副老態龍鍾的樣子。我懶洋洋的說了聲“我回來了”。他也不理我，我想一個要爆炸的氣球，怒衝衝的回到自己的房間，剛踏進去一腳，突然有種芒刺在背的感覺，我一回頭，與爸爸四目相對。看得出他的眼神裡是那麼在乎我。那眼神裡充滿了信任好像他對我很放心似的。什麼意思？不懂！
作業寫完了，爸爸好長時間不檢查了。我閒得沒事把父母都叫到了我的房間，我居然拿出那張考得特慘的卷子，讓他們分析。我正準備著挨數落。他們又把卷子放回到桌上，媽媽說：“自己分析吧”。我都糊塗了，今兒是我傻還是他們傻了。正想著，媽媽又說一句話：“你長大了”。這句話太突然了，我一直以為自己是一個小孩。正好像是陰雨連天時突然太陽出來了。難道爸爸的那個眼神，媽媽的那句話就說明我長大了？可是我沒有絲毫的感覺。爸爸的那個眼神就證明我長大了。對！我長大了。長大了就是這樣，不用父母操心。
外面的天黑透了，而房間裡的燈似乎分外明亮。長大了做事不用人催促，理解了父母，這就是長大了。現在我長大了！
中學作文600字 篇4
在這個秋高氣爽的十一月，媽媽要帶我去看菊花展。我聽了這個訊息後不禁一蹦三尺高：“耶！可以去看菊花啦！”
我們坐上剛通車的地鐵，向天府廣場進發。到了天府廣場，我們便急急忙忙地奔向人民公園，去看菊花展了。
“哇！”一到達目的地，我就馬上發出一聲讚歎“真美呀！”這不，你看，一片菊花鋪展在土地上，紅的、白的、紫的、橙色的、黃的，令人目不暇接。令人驚異的是，裡面還有一叢綠菊花——這不是你眼花，它是真的存在！我問媽媽：“你見過綠菊花嗎？”“沒見過。”媽媽如實答道。
走了一會兒，我們看見了一隻大“孔雀”躺在地上。我用DV橫拍豎拍，就是拍不下來。看看周圍，其他人也急得跺腳。我看了又看：孔雀的頭是一個塑料殼，脖子由金黃色的菊花圍成，它還有一個淺紅色的“項圈”。它的身子是五顏六色的，綠色、玫瑰紅、白色、金黃、橙色、粉紅，每一種顏色都異常豔麗，看不出一絲單調。
我們邊走邊欣賞路邊的菊花：有一些長著細絲，尖兒上是金黃色的，中間的花蕊緊緊地挨在一起；有些還未開放，但已經紅了；有些散發著誘人的香味，怒放了……
沒走多遠，我們又看見了一個花籃子，裡面的菊花排列有序，讓人看著很舒服：外圍是一些波絲菊，比較小，星星點點的；第二圈是綠菊花加金黃的`菊花，像是在結伴跳舞；第三圈是細絲紫菊，給人一種淡雅的感覺；在中間，有一朵特別大，很美麗的潔白菊花。我想給它取個名兒，突然想到“眾星捧月”——是呀，不同顏色的小菊花像小星星，圍擁著那顆又大又白的“月亮”，真是恰當的形容。
回家時，媽媽說：“真是‘採菊東籬下，悠然見南山’啊！”我也不甘示弱，說道：“我覺得應該是‘不是花中偏愛菊，此花開盡更無花’才對。”“好，好。”媽媽聽了連忙附和我。
啊！菊花真美麗，它不和百花爭豔，只是在深秋吐著芳香。我愛菊花！
中學作文600字 篇5
春天來了，春天來了，雪花慢慢的融化了，迎來了溫暖的春天。春姑娘邁著輕盈的步伐遮遮掩掩、躲躲藏藏的來到咱們的身邊。可愛的小燕子拖著那剪刀似的小尾巴，從南方飛回來了，桃花笑紅了臉，柳樹搖著細長的辮子，小草從地下探出頭來，樹木吐出點點嫩芽，解凍的小溪叮叮咚咚。
一出門，就看見了外面的新春，我跑到公園去看風景，沒想到春回大地、萬物復甦、柳綠花紅、鶯歌燕舞、百花齊放、百鳥爭鳴。春天裡的花朵有水仙、迎春、瑞香、山茶、瓊花、君子蘭、海棠、牡丹、紫丁香、杜鵑、西洋杜鵑、櫻花、含笑、玫瑰、紫荊、棣棠、錦帶花、連翹、雲南黃馨、金雀花、仙客來、蝴蝶蘭、風信子、鬱金香、鳶尾、馬蹄蓮、金盞菊、文殊蘭、百枝蓮、四季海棠、吊鐘海棠、竹節海棠、天竺葵、瓜葉菊、虞美人、金魚草、美女櫻、矮牽牛、桃花、梨花、百合花、海角菊、天人菊、金盞花、葵花、蝴蝶蘭、洋鵑、白玉蘭、紫玉蘭、海棠、芍藥、丁香、杜鵑、雲南黃馨、仙客來，五光十色，美麗極了。
春天裡的花有哪些香，迎春花、玫瑰花、吊鐘海棠、水仙花、鬱金香、百合花、白玉蘭、紫玉蘭等等……春風一吹花香芬芳撲鼻。第二天，我起來了，出門去玩，雖然春姑娘每年的春天只來一回，由於我看見了初春的太陽真像春姑娘，惱羞地露著半個紅通通的臉蛋向我微笑。過了一會兒，太陽出現了，光芒四射，把金色的光輝灑向人間。霎時間，整個大地充滿了光明、溫暖。初春的`陽光灑在人身上，暖洋洋的，像慈母般的溫暖、親切。郊外，伴著小鳥的歡唱，咱們去找春天。找到了，春天已悄悄地降臨了。
我愛春天！更愛春天裡的風景！
中學作文600字 篇6
人生路長,一路走來,四周的風景何其絢麗,蔚藍天邊的大海以及那海天相吻的弧線,深藍莫測的夜空以及那鑽石般璀璨的群星……偶爾,我也想,坐在沙灘裸露的岩石上,聽著海風,拉開記憶的絲帶,開啟心的錦盒,細數心中的'風景……那是多年前的一個午後,陽光是一如既往的
燦爛,我在窗下閱讀。巨大而透明的落地窗將陽光擁入房間的懷抱,風鈴的影子投在地板上,彷彿就要叮噹作響。我慢慢合上書本,起立,舒展身體,慢步走向客廳,也許,一杯紅茶是個不錯的選擇。
路過陽臺,洗衣的盒子裡還泡著一件襯衫,上面透明的泡泡把陽光折得五彩繽紛。我正疑惑媽媽去哪了,轉角進客廳,一幅風景就這樣不經意地投到了我的心底……媽媽斜躺在沙發上,睡得很熟,頭髮有些凌亂,額前的髮絲貼在額頭上,汗水已乾。媽媽的右手搭在白色的沙發靠墊上,微微彎曲,左手垂在沙發上,手指上有些許滑膩:是還未洗乾淨的泡沫嗎我輕觸了一下媽媽的手,有些涼。我轉身,輕手輕腳地走向房間,為媽媽抱一床被子。
當我再次回到客廳時,媽媽還在熟睡,我輕輕地走過去,把被子放下,又小心地給媽媽蓋好,掖了掖被角,抬頭看著媽媽。
媽媽的睫毛忽然動了動,我擔心驚醒了媽媽,卻見媽媽的嘴角舒出一抹淺淺的笑意。
窗外的陽光退去了,另有一束陽光卻灑滿心底,媽媽,您一定做了一個甜美的夢吧!我小心翼翼地離開,回頭,將這一幕美麗的風景悄悄擷取,封存在了心中最柔軟的角落,永遠不會忘記…..心盒裡的風景燦爛,而這一片卻尤為奪.目,海風拂過,我輕輕合上心的錦盒,珍藏心中的風景,突然地,我想起一句很溫柔的話語:願時光,不老去。
中學作文600字 篇7
平凡的沙子中蘊含著寶貴的黃金，平凡的泥土裡培養出鮮活的生命，平凡的小事中孕育出美麗的瞬間。——題記
雨中的毛衣
去年春夏的時候，放學後，同學們都回家，突然，烏雲密佈，狂風怒吼，下起了傾盆大大雨。都被困在教室裡回不了家。
雨越下越大，風也越來狂，窗戶被大風吹得“嘭嘭”作響。下了很久，半個小時了，似乎要停的跡象，這時天也越來越黑，同學們開始沉不隹氣了，在那裡直踱腳，同學甚至頂著書包衝進了雨中。
大約過了四鍾，雨變小了。這時，陸續有家長帶著雨傘來接孩子，我在雨中了熟悉的身影，她的腳步急促，幾乎是跑著的，當她來到我的身邊時，我看見她全身溼透了，可是抱在她懷裡的毛衣卻乾乾爽爽，當她把雨傘遞給我時我才看清她是我媽媽，雨實在是太大，她帶著雨傘，可是保護毛衣，她被淋溼了，媽媽把毛衣穿在我身上，我頓時覺得全身暖融融的。
母親是平凡的，母愛是美麗的。
無言的鼓勵
這次考試失敗，雖說是在優生班，總倒數總是不光彩，情緒低落，媽媽來接我時，向媽敘述的遭遇。一向知我心思的媽媽語重心長的說：“說失敗是之母嗎，這次不行，還有下次嗎。”正失落的我點了點頭。
回到家裡後，在吃午飯時，媽媽告訴爸爸我這次考得不好，而我，一直在低著頭，怕一直對我期望的爸爸責怪我，但當我抬起沉重的'頭時，看到了一雙含著無限愛意與鼓勵的眼神正注視著我，我明白了。
埋著媽媽的話語，爸爸無言的鼓勵，我暗暗下決心，要考好！是件平凡的小事，可是從中卻透漏著父母對孩子的愛，那一瞬間是多麼的美好啊！其實世界上還有轉眼即逝的美好瞬間，只是你還，等你了就會懂得珍惜，就會知道那一瞬間的美是可遇而不可求的！
一滴水是平凡的，它是美麗的，以為他滋潤萬物：一棵草是平凡的，它是美麗的，它給大地帶來生機：平凡的心美麗的，以為他代表著愛！
中學作文600字 篇8
太陽每天從東方升起，正如一顆火紅生命的誕生，向我們撣釋著生命的內涵。
一個不更事的少年，用他不更事的去挑剔的眼光看待外面的世界，心就像一隻孤傲的雄鷹在廣闊的天空翱翔，想像宇宙的浩渺，肆意地在這浩渺中體味著生命的偉大與寂寥。
從這空寂的夢中醒來，用少年的心、少年的情吟唱這生命最初的歌。過去的歲月，斑駁的回憶，一段段、一片片記載了自己生命的足跡。
輕輕搖響青春的風鈴，一陣悅耳聲襲上心頭，抬頭仰望霞光中五彩夢的光環，心兒就會沉醉在那動人的光華之中。從歷史的小溪裡，掬起古人燦爛的詩句，讓那飄逸的思想，飛動的神采，盪滌自己的靈魂，美化自己的氣質，呼吸詩文中純厚的文氣，感悟詩人放達或憂鬱的情懷，再把詩的清麗，情的真摯，夢的`絢爛投入心靈之中，用靈魂的筆觸寫入自己的詩行，給生命的紙上留下一筆清澈。
不知為什麼，總是喜歡漫步於無人的曠野，獨享寂靜天幕下孤獨的感覺，從蕭瑟的秋風中理解生命的飄零，用一顆傲世的心去尋求生命的真諦。
時間老人把青春二字送給我們，於是生命就有了花的芬芳、雨的蒙朧。倘徉於花海夢河，悄悄地拾起瓣瓣落英，點綴那玫瑰色的夢。也許語言不足以把青春的美好表達，但你可以用心虔誠地膜拜，默默地在心中感嘆！我！青春！
掀起塵封的日曆，回味已經逝去的歲月，生命在深沉地向你傾訴。給自己的人生寫上無悔。不能只在夢裡沉醉，父親重重的嘆息告訴你路就在腳下，塗一紙的蒼白無法酬答父親殷勤的企盼，給自己的夢攜上“執著”二字，撣去身上的塵埃，把昔日的虛幻換成凝重，用堅定的心志在腳下踏出深深的印記，邁進，向前方，無悔地迎接明天那生命的輝煌，創造生命的火紅。
中學作文600字 篇9
五月、六月註定是個不平凡的時節，我的心情忐忑又好奇。因為我們要結束國小生活，迎來畢業。因為我們要步入一個新的環境，開啟新的中學生活。我是一名中學生了！
整個小升中階段就像打仗一樣，每天都在刷卷，每個週末都在補習，就是為了考進理想的中學。“一份耕耘，一份收穫。”當我接到錄取電話時，我一蹦三尺高，心裡樂開花，笑得合不攏嘴。
在這個學校雲集了各所國小的高手，我感受到前所未有的壓力和挑戰，我不清楚自己在這個新集體的位置。在這四年，我期待我要在這裡面臨的`一切挑戰。
進入新學校的的第一次活動“校園開放日”，是我和媽媽一起參加的。穿過林蔭小路，映入我眼簾的是色彩明麗的操場。紅綠相間，紅色的是長長的跑道，綠的呢，是綠草如茵的大草坪。一塊大大的院士牆吸引了我，上面有39位院士的名片，而這些院士也是畢業於我們這所中學，我希望，在不遠的未來，我的名片也會在這牆上出現。走著走著，我們走進了端莊而又亮堂的會堂，臺上緩緩走來一位氣質可佳，說話儒雅的老太太。原來她就是我們這所學校的校長啊！她和藹可親，說起話來一直保持著微笑。她關注著這所學校每一個孩子的學習與成長。她為這所學校的孩子取得的成績引以自豪。同時，她也是那麼體諒著天天為我們操勞的父母。盛校長說：“要篤學敦行，立己達人。學習是自己的事情，不要依賴著父母，獨立自強，勇往直前。”
是啊，到了中學，我們的課程變多了。同時也意味著我們的作業量自然而然增加了，會激發我們的潛能，實現自我超越。語數外三門主課不斷迴圈，體育作為會考的必考內容，課程內容增多，讓我們學習機會增多，我們的知識面也拓展了。真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發展。我是中學生了，感覺課程更全面，發展更全面，真棒！
前方則是另人展望的未來，在這個新學校，新的班級，新的我，一切都是美好的開始，我有信心，更有動力把我好現在，用行動去譜寫屬於我的未來。
中學作文600字 篇10
嗨，大家好！我叫黃穎。我留著一頭短頭髮，戴著一副眼鏡，有點兒平的鼻子下長著一張愛說話的嘴巴。我在淡水中心國小讀書，今年讀四年級。
我有不少的缺點，做事拖拉，書寫馬虎……為此，媽媽沒少批評我。我最大的一個缺點是 不會合理安排時間，經常晚上到很晚才睡覺，媽媽經常說我是“夜貓子”。
雖然我有不少缺點，但是我的優點也不少。課堂上，我特別愛發言，只要你從我們的教室走過，你一定會看到一個高高舉手發言的小女孩，那就是我。我很有自信，做任何事情我都對自己充滿信心。遇到事情的時候，我不會緊張。每一次單元測驗，別人特別緊張，而我卻不緊張。因為我知道，緊張是最壞的東西，如果你緊張了，什麼事也做不好。
我愛好很多，平時喜歡編織一些小玩意。不知道什麼時候，我們班掀起了一股“編織風”。就是拿幾根繩子合在一起，編織各種各樣的小玩意。我覺得這樣可以練習手指的'靈活力，也可以讓自己緊張的學習放鬆一下，真是一舉兩得。有一次，我在寫作業的時候，趁媽媽不注意，偷偷地拿出來編，結果被媽媽發現了，媽媽叫我不要玩，可等媽媽走了，我又拿出來繼續編。我知道這樣不對，但是沒辦法，誰叫我喜歡上了編織呢！
我還喜歡看課外書，我覺得看書是一件非常快樂的事。每個週末，我都要到圖書館去借自己喜歡的書來看。我看的書可多了，有《格林童話選》《鋼鐵是怎樣煉成》《母親》《十萬個為什麼》等。因為經常看課外書的緣故，所以知道的知識也不少。一次上語文課的時候，老師指著書上的“聲東擊西”“圍魏救趙”等這些成語問：“這些成語出自於哪些故事？”老師的話音剛落，我趕緊舉手回答說：“出自於《三國演義》。”“對了，你們看，黃穎同學，我問什麼她都知道，你們要像她學習。”老師高興地對全班同學說。
這就是我，一個有不少的缺點但又有不少優點的我。當然，對於我的這些缺點，我將會改正，優點繼續發揚。你們喜歡和我做朋友嗎？
