在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的關於學習作文，歡迎閱讀與收藏。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。中華民族自強不息的精神，在勤奮讀書方面表現得格外突出。不論是擅長治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；不論是思想矯捷的思想家，還是智慧超群的科學家，他們之所以在事業上異乎尋常，都是與他們從小的遠大志向分不開的。俗話說：“有志者立常志，無志者常立志”，立志，貴在少年。
勤奮學習，就是在效果面前永不滿足，不時追求更進一步的指示，擴充套件更普遍的課外積聚，不時對自己提出更高的學習目的。勤奮學習就是面對學習作業，能一絲不苟的完成面對學習中的困難，能積極找出困難的緣由，勇於抑制，不處置困難時不罷休。卡萊爾說的對，天賦就是無盡頭刻苦勤奮的努力。是啊，假設你想成為有用的人，就一定要立起自己生活的目的，一輩子的目的，一段時間的目的，一個階段的目的，一年的目的，一個星期的目的……一集團只需心中有了目的，才會朝那時分，我想起這句名言在生長的歷程中，有一位同伴不時伴隨我。在我失敗時，它給了我決計；在我氣餒時，它給了我勇氣；在我傷心時，它給了我撫慰……。它就是一句名言失敗是成功之母！當我因考試失誤而氣時餒，面對那鮮紅的“x”，聽同窗們的冷嘲熱諷，看父母絕望的眼光，我哭了，我對自己失掉了決計。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪集團沒有失敗？摔倒了，再爬起來！這個方向努力，最終才幹取得成功。
99%的勤奮1%的汗水=成功“自古英才出於勤奮”，勤奮是石，敲出資訊之火；勤奮是火，撲滅理想之燈；勤奮是燈，照亮人生之路；勤奮是路，引導我們走向成才的明天！既然成才的航船需求以勤奮為風帆，就讓我們扯起勤奮之帆，去披荊斬棘吧！
關於學習作文2記得在我上四年級的時候，有一件事讓我至今難以忘懷。
記得那天是學雷鋒日，我和我的好朋友葉琦中午被老師留下，幫老師判上午聽寫的內容，直到很晚才走。我們以飛快的速度跑回家吃飯。我們倆奔跑的速度好似賓士一般的飛快，那是因為我們下午還要準時趕回來上課。在回家的途中，我們看見了一位老爺爺正坐在板凳上，一副發愁的面孔，好像正在沉思著什么，老爺爺身旁還有一箱方便麵。這時，便引起了我和葉琦的注意力，葉琦對我說：“我們一同去問問老爺爺有什么困難吧！”“好吧”我說。然後，我們跑到他的身旁，經過一番瞭解後，才知道他家住在對面山腳上的那幢樓裡，因為兒女不在家，又買了一箱方便麵，可是家離這還有好遠，自己身體虛弱搬不回去。葉琦聽完，立刻說：“咱兩幫老爺爺搬回去吧！”
“趕緊走吧，別多管閒事了。”我說。“今天是學雷鋒日，我們就學一下雷鋒那種助人為樂的精神吧！”葉琦說。“要去，你就去，我不管，萬一下午上學玩了怎么辦。”“就算晚了也是值得的，我去了。”葉琦便幫老爺爺搬方便麵，在王俊的行動下使我感動了，我說：“我也來幫忙.”“你扶老爺爺，我來搬。”然後在老爺爺的帶領下，我們走了過去。在途中，我看見他都累的滿頭大汗了，簡直就像一個落湯雞;我說幫幫他吧，他又不肯，最後，他都累的不行了，好像虛脫了一樣，可他還是堅持給老爺爺送回家。
事後想想，我真的不如她，我為我當時的行為而內疚。我們在生活中應在別人需要幫助的時候，第一眼出現在需要幫助人的面前，去無私的幫助他，處處學習與發揚雷鋒精神。只有這樣，當你在遇到困難和坎坷的時候，別人才會勇於向你伸出援助之手，幫你渡過難關。
關於學習作文3我們做學生的第一任務就是去學習。在學習時切忌毛毛躁躁，十分不專心地去學習，不然你的學習成績就一定會一落千丈。
我現在是班內的十大泰斗之一，位於年級的一百名之列，要不是因為在八年級時我學習不專心的緣故，我現在一定能夠做得更好。
那一年，我媽媽去看病，我的爸爸去醫院做媽媽的陪護，家中就只剩下我一個人，我心中對電腦和電視的誘惑是再也忍不住了。在慾望的驅使下，我先打開了電腦，瘋玩我存在上面的遊戲，接著又打開了電視看自己喜歡的節目，一直看到深夜，唯一值得慶幸的是我還沒有忘記老師佈置的作業。我只是被慾望衝昏了頭腦，學習時很不用心，邊學邊玩邊看，就這樣過去了好幾天，把自己的學業荒廢了不少，等到媽媽回來也該期末考試了，考試完後我發現自己的名次竟下滑得如此厲害，足足下降了100名。這讓我的心一下子收緊了，不敢再去任意胡為地玩耍，並且在學習中也不再想著電視和電腦了，而是一心撲在自己的書本上，用心學習那些知識點，同時在課堂上我認真地聽講，用心去領會每一個知識點，使自己對每一個知識點都掌握得十分嫻熟。慢慢地，這樣用心學習的效果顯現出來了：我成績開始逐漸地上升，。尤其值得令人高興的一點是在下次的期中、期末考試中，我不僅挽回了自己下降的名次，而且還上升了許多，這讓我充分認識到了用心學習的重要性。
用心去學習吧，讓自己知識的田野從此永遠茂盛；用心去學習吧，趁著現在還來得及去彌補自己以前所造成的損失；用心去學習吧，讓自己在面對別人時能驕傲地抬起自己的頭顱。
關於學習作文4“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。中華民族自強不息精神，在勤奮讀書方面表現得格外突出。不論是擅長治國政治家，還是胸懷韜略軍事家；不論是思想矯捷思想家，還是智慧超群科學家，他們之所以在事業上異乎尋常，都是與他們從小遠大志向分不開。俗話說：“有志者立常志，無志者常立志”，立志，貴在少年。
勤奮學習，就是在效果面前永不滿足，不時追求更進一步指示，擴充套件更普遍課外積聚，不時對自己提出更高學習目。勤奮學習就是面對學習作業，能一絲不苟完成面對學習中困難，能積極找出困難緣由，勇於抑制，不處置困難時不罷休。卡萊爾說對，天賦就是無盡頭刻苦勤奮努力。是啊，假設你想成為有用人，就一定要立起自己生活目，一輩子目，一段時間目，一個階段目，一年目，一個星期目……一集團只需心中有了目，才會朝那時分，我想起這句名言在生長曆程中，有一位同伴不時伴隨著我。在我失敗時，它給了我決計；在我氣餒時，它給了我勇氣；在我傷心時，它給了我撫慰……。它就是一句名言失敗是成功之母！當我因考試失誤而氣時餒，面對那鮮紅“x”，聽著同窗們冷嘲熱諷，看著父母絕望眼光，我哭了，我對自己失掉了決計。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪集團沒有失敗？摔倒了，再爬起來！這個方向努力，最終才幹取得成功。
99%勤奮1%汗水=成功“自古英才出於勤奮”，勤奮是石，敲出資訊之火；勤奮是火，撲滅理想之燈；勤奮是燈，照亮人生之路；勤奮是路，引導我們走向成才明天！既然成才航船需求以勤奮為風帆，就讓我們扯起勤奮之帆，去披荊斬棘吧！
關於學習作文5我是3年級5班的高含月，平時喜歡玩小遊戲，常常受到爸爸的教育，說：“月兒，還在玩，去學習學習去。”
我為什麼要學習呢？爸爸說：“學習是可以讓小朋友學到很多知識。也可以學到尊老愛幼，尊敬師長，文明禮貌以及科學常識等等。還有有學問長大後找到一份好工作，掙錢多，能過上幸福的生活。”
老爸下班回家，“又在玩遊戲，馬上就要期末考試了。”爸爸大聲的說。我瞪大眼睛看了看爸爸，無賴的的說：“我都學了很久了，讓我娛樂娛樂一下吧，你看看我們班的甘宇涵，她媽媽還鼓勵她玩遊戲，她媽媽說：“玩遊戲的孩子聰明、性格樂觀、學習能力和接收新事物的能力強。”老師也說了：“遊戲是啟發心智、培養興趣、達到身心愉悅的最佳學習方式。遊戲可使同學們輕鬆、愉快、有效地掌握知識，也可以發展他們的靈敏性、自制能力、組織能力以及良好的情緒品質，還可以活躍課堂氣氛。”比如：我們蘇老師上數學課的時候，給我們安排了一個“爭當模範營業員”的小遊戲，同學們一手拿著人民幣，一手舉著購物物品的價格卡，讓我們算出要找的錢，並寫在練習本上，五次後評出模範營業員。即讓我們學習了知識，又活躍了課堂氣氛，讓我們以遊戲的規則促使我們形成規則意識。
爸爸慢條斯理的說：“但是，當下你們的任務是學習，老師也不是讓你們天天玩遊戲，是嗎？玩遊戲一定要合理安排時間，不能整天玩，這樣荒廢了學習，平時和同學、親人在一起的時間少了，溝通、玩耍的時間也少了，自熱而然和他們的關係不好了，你說遊戲是不是也有不好的一面呀？”
我這才恍然大悟，一定要認真的學習，爭取長大以後做一個有用的人。
關於學習作文6越來越多的聲音向我反饋著一個聲音：學習！好好學習！多看多讀多寫！
我不否認如今社會的這個發展趨勢，讓未成年者的思想越來越成熟。
我們甚至可以在一個才在上小班的孩童口中聽到一些也許應該是國小畢業生才會講出的話語。
我們不能去評判這個的正負面影響，我只想說，因為我們的接觸面廣了，獲得各方面資訊的渠道越來越多。
廣告牌，商場電視，電腦網路，這些已經在我們的生活中無孔不入了。
可我發現，隨著接觸面越廣，如果你知道去篩選一些東西的話，真的有很多很多很棒的東西值得我們在年幼的年紀開始去關注，去學習。
那就是閱讀。
我不止一次從電話節目，或者從刊物雜誌以及網路文章中看到激勵我們去我閱讀的聲音與文字。
閱讀不僅僅是讀如今快餐文化的網文小說，更是要看些“大部頭”，看那些已經經常歲月沉澱，篩選後的文字。
看那些文字，你就仿若踏進作者所生活的那個久遠的年代，感受著他們那時的風土地人情，而有一定的閱讀量之後，卻又能奇妙地發現，除了時代的不同，而人生觀世界觀感情觀，有時又有著千絲萬縷的奇妙的聯絡。
看了一段話說，當你多閱讀之後，就會發現，其實你身邊發生的故事，真的被早已被人寫過千萬遍，只是你並不知曉。
漸漸地明白像“臥龍“諸葛亮先生為什麼能在家中知天下事，為什麼以前說會讀書的人比較聰明。
其實，我想其中大部分的原因肯定是和他們的大量閱讀，瞭解窗外事有關。
要想博學，多瞭解人生，真的要好好的學習，發自內心的多閱讀。
關於學習作文7《我學鋼琴》在我小的時候，就學鋼琴了。為了學鋼琴，還發生過一件小事情呢！ 那時我讀幼兒園，在一次偶然的機會，媽媽的同事告訴她清華琴行不錯，我去學點樂器挺好的。媽媽非常高興，因為她本來就想讓我去學點樂器的嘛！ 到了琴行，媽媽給我選樂器，一會兒吉他，一會兒琵琶。沒有一個穩定的樂器那怎麼學？媽媽選了半天也沒選好，服務小姐問她覺得哪個好，她也說什麼都好，過了一會兒，媽媽拿不出主意，也只好離開了。 當天晚上，我看電視，看到了一位著名的鋼琴家彈鋼琴，忽然腦子裡產生了一種想法，那就是去學鋼琴！我馬上跑去跟媽媽說，沒想到，媽媽居然丟下一句話給我，那就是：不可能！當時我很生氣，媽媽明明說過要跟我商量學什麼的，為什麼這又不可能了呢？ 第二天早上，是星期六，我早早就起了床，在一張紙上寫著：我要學鋼琴!這幾個大字。把紙貼在他們的門上，然後又繼續睡下去，等到爸爸媽媽起床後，把我叫起來，才說起這件事的。 後來，媽媽終於讓我學了，我非常高興，下定決心要比電視上的鋼琴家還要厲害！在學過一年後，我漸漸覺得鋼琴不怎麼好了，每次都是多來咪發梭拉希之間彈來彈去。覺得很沒意思，有點想放棄的感覺。在一次保利城鋼琴表演中，我好像又對鋼琴有興趣了！回來後，我下定決心，一定要學好鋼琴!這是我爭取過來的，我一定要學好鋼琴！ 經過我的努力，我的鋼琴已經考過5級了，正在朝更高階努力，不錯吧! 不論做什麼事情，都不能放棄，要堅持到底。這樣，才能找到其中的樂趣！
關於學習作文8鋼琴猶如一塊超強的大磁鐵，深深地吸引著我。
當我有記憶起，小區裡有兩家鋼琴行。每天晚上散步時，我總會拉著媽媽的手去琴行。有時安靜地聽哥哥姐姐們練琴，有時也會不由自主地伸出手指去觸碰那黑白琴鍵。時間一久，琴行的老師就對我說，你還小，等到四周歲了再來學鋼琴吧。言下之意就是叫我不要久逗留。可是，那鋼琴似乎長了什麼魔力，天天吸引著我往琴行跑。就這樣，我每天去琴行報到長達一年之多。媽媽禁不住我的軟磨硬泡，答應讓我學鋼琴。
當一個又高又大、烏黑鋥亮的大傢伙——鋼琴來到我的小房間後，我甭提有多興奮了！每當幼兒園放學，我就會迫不及待往家跑，因為我的大朋友鋼琴正等著我呢！在鋼琴的陪伴下，我學會了讓手指在琴鍵上跳舞，學會了小蝌蚪在五線譜中的唱名，學會了斷奏、連奏等一系列的彈奏技巧……
當我的成績突飛猛進後，老師讓我每天彈兩個小時，寒暑假每天彈三到四個小時。不管天有多熱或者多冷，我每天都雷打不動地彈上規定的時間。“堅持！堅持就是勝利！”當然，每當音樂達不到要求時，我也會氣餒，會妥協，但是當老師的話語像座右銘一樣深深烙印在我的腦海時，我又彷彿換了一個人似的，精神抖擻地投入到音樂中。自從那時候開始，我的成績又有了一個質的飛躍，連老師們都讚不絕口。
而令我印象最深的是新年與郎朗同臺演出的老約翰施特勞斯的《拉德斯基進行曲》。在演奏中，我彷彿看到了禮花在城堡前放了起來，軍隊踏著整齊的步伐走來。低音號吹起來了，宮廷舞會開始了。每一個女士都穿著蛋糕裙，優雅地翩翩起舞；每一位男士都身著禮服，紳士般的踩著步點。公主和王子坐著馬車繞著城堡兜風。宮廷舞越跳越熱鬧，宮廷裡其樂融融。國王和王后在司令臺上檢閱士。煙花又再次在城堡前放了起來……音樂給了我無窮的想象力，給了我無限的快樂。
琴中自有妙音來。我在琴聲中慢慢長大，鋼琴像一爐火，不但練就了我的堅持和毅力，而且給予了我對生活的熱愛、對詩和遠方的追求。
關於學習作文9這學期即將過去，我在這學期裡，學到了許多了知識，在各個方面都有很多收穫！
在這學期中的語文課文中，我還認識了我們的母親河——長江與黃河，我知道，長江是我國第一大河。發源於青藏高原上的唐古拉山脈，流經青海、西藏、四川等十餘個省市自治區。河流全長6300千米。若把祖國比作昂首挺立的雄雞，黃河便是雄雞心臟的動脈。黃河流程約5500千米，流域面積達75萬平方千米，上千條支流與溪川猶如無數毛細血管，源源不斷地為祖國大地輸送著生機與活力。
戰爭是萬惡之源，它給人們帶來無盡的苦難，讓人們家破人亡，流離失所，貧窮，孤獨……在本學期中我學習了“戰爭”這一單元，認識到戰爭是給人們帶來貧困的惡魔。是它，破壞了我們世界和平、美好家園。我們是不會記記這一切的，而讓我敬佩的是那些為了和平，面對敵人寧死不屈的英雄人物。為了和平不能與親人團聚，甚至犧牲了生命也不在乎的勇士。他們的英雄壯舉，他們的民族氣節，難道不令人敬佩嗎？
我除了在課文中收穫了知識以外，在綜合活動中，也收穫頗豐，知道了怎樣使用反問與比喻句。學會了許多生字、新詞，瞭解一些著名的詩人、作家和他們的著名詩、文。我還積累了許多的名言、警句、格言、諺語……
在這個學期中，我不但收穫了許多知識，而且也學會了許多，懂得了許多。我會把它儲存在我的記憶中，讓它充實我的人生。那些讓我受益匪淺的課文是培育我成長的階梯，只有順利地攀登著它們，我才能站到最高峰，所以我要繼續建築我的人生階梯，把知識學好，希望在我以後的學習中都能收穫許多。
關於學習作文10到了學校，看見已經那麼多同學來了，便拿出課本，唸了起來，其實是念滑句，腦子裡卻不知在想什麼。一直到了老師來了，佈置了任務，我才開始來完成任務。上完上午的四節課，打起放學鈴，“耶！放學咯！”這時，同學們便開始興奮起來了……
下午，3節課後，開始上了自習，這節自習，有的同學看書，有的休息，有的寫作業，還有的傳紙條說話……這節自習，在星期二和星期五可以放流行音樂，我們班同學就熱鬧起來了，豎起長長的耳朵，仔細聽這美妙的歌曲……剛打下課鈴，我們便十萬火急地衝向食堂……吃飯回來，就該上晚自習了，與其說晚自習，還不如說是上課，什麼自習根本是上課，上完3節自習，老師佈置一大批作業走了……
放了學，8：40，寫完作業：10：00。就這樣一天過去了。其實每一天都差不多，可是，意義卻不同，每天是是各種各樣，豐富多彩的。
我們的學校——齊魯中學，還會在我們的學習中安排各種各樣的活動，比如：運動會，藝術節……讓我們展現自己的才華，豐富我們的知識，給了我們寶貴的財富。記的那次我們的運動會我們班輸的很慘，可是卻讓我們記住重在參於，不要去管輸贏，記住我們已經努力了！學校裡豐富多彩的活動讓我們更加成熟.
只要你進入我們的學校，就會一片安靜，難道學校就該這樣嗎？下課了，老師規定紀律，上課就更不能說話了，試問，有哪個學校在下課會那麼安靜？只有我們這學校了吧。我們的學校管的很嚴，也許這是好事，是我們學習進步的原因，可是，太嚴了會造成反效果，所以有時真希望學校不要管的太嚴。我們學校在下課時，會響起美妙的音樂，給我們放鬆心情，使我們的緊張氣氛全部消失，我們便各做各的事情，寫作業，看書……
學校已經成為我們生活的一部分，學習也是我們成長中不可缺少的一部分時，再回頭看，才知道自己失去了好多學習的時光.我們的學校裡的學習生活也不錯吧，和你們有什麼區別嗎？我愛我的學習生活，我愛我的學校!
關於學習作文11諸葛亮少年時代，從學於水鏡先生司馬徽，諸葛亮學習刻苦，勤於用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個努力好學，善於用腦子的少年。那時，還沒有鐘錶，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時，司馬徽訓練公雞按時鳴叫，辦法就是定時餵食。為了學到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準，於是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。於是他上學時就帶些糧食裝在口袋裡，估計雞快叫的時候，就餵它一點糧食，雞一吃飽就不叫了。
過了一些時候，司馬先生感到奇怪，為什麼雞不按時叫了呢?經過細心觀察，發現諸葛亮在雞快叫時給雞餵食。先生開始很惱怒，但不久還是被諸葛亮的好學精神所感動，對他更關心，更器重，對他的教育也就更毫無保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力，他終於成為了一個上知天文，下識地理的一代飽學之人。
聽了這些故事，大家也是否應該想想，自己有沒有勤奮刻苦地學習呢?每個人都想用最簡便的方法取得最優異的成績，可是在學習上是沒有捷徑可走的。要想取得優異的成績，要想成功，就必須付出自己的汗水，勤奮地學習。
愛迪生有一句話說得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
韓愈也說過：業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。大家可以每天多問問自己：今天我盡力了嗎?我勤奮認真地讀書了嗎?請大家謹記一句話：勤奮是通往成功的大道。
在新的一學期裡，我希望大家都能通過自己努力地學習，取得優異的成績。
關於學習作文12荀況曰“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”的確，在學習生涯中，我們會遇到酸甜苦辣，但只要我們堅持不懈地努力，它往往會在潛移默化中給我們帶來驚喜和快樂。
或許有些同學會認為，學習是一件痛苦的事情，哪來的快樂呢？可是，你可知道，在炮火硝煙的戰爭中，和你們一樣大的孩子們為了能夠安心的不習，還必須有人站崗放哨，以防敵人發現；你可知道，當年為了集中營裡可愛的小蘿蔔頭能學到知道，難友們與敵人作了多少次鬥爭；你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老闆打過多少次；你可知道，為了在艱苦的環境中保護教科書，張指導員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了能夠進入學校學習，現在還有許多生活中貧困山區的孩子把自己撿破爛的錢作業學費——面對這一切，面對他們，我們又有什麼資格去說我們學習是痛苦的呢？
我們現在在學校裡學習，有優美的學習環境，有為了你們健康成長而漚心瀝血的老師，有精心呵護你們的爸爸媽媽，我們的學習怎能不快樂呢？語文課上可以體會到祖國的深遠文化，數學課可以鍛鍊自己的`思維，音樂課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學課上我們可以去認識大自然的奧祕，社會課上可以盡覽世界風情民俗——在不斷地學習中，我們的知識越來越豐富，我們的素養在不斷地提高，我們在逐漸成為社會的合格公民。
當然，我們也只有認真地學習，細心的學習，學習對於我們來說，才是快樂的。我們不應該把學習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學習的，才會學到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。我們敬愛的周總理曾經說過：“活到老，學到老。”
“鍥而不捨，金石可鏤。”我們只有堅持不懈地努力，才會在學習中獲得快樂；我們只有敢於實踐與用心發現，才會在學習中獲得快樂；我們只有對生活充滿希望，充滿自信，才會在學習中獲得快樂。
關於學習作文13一步步邁上學習的階梯，並不是說我們追求最高的榮譽，而是說我們希望自己學有所成。
作為學生，我們在學習上應該繼承併發揚愚公的執著精神，一步步邁進和走上學習的階梯，使自己在學業上更上一層，讓自己的成績不斷提升，學習到的知識越來越多。在日常生活中，要保持一個求真踏實的精神，一定要堅持，而且不能夠懈怠於每一份面臨的困難，我們不僅要在學習上取得勝利，而且我們也要在生活的各個領域像學習一樣取得偉大的成就。
縱觀整個歷史，那些在我們看起來非常優秀的人，讓我們記住的比較深的人，他們都是通過自己的腳步，慢慢的邁進和登上歷史的階梯，使我們從史書和課本上逐漸瞭解的。正是有了那些值得我們記住的人物，我們才可以慢慢的發揚古人的優秀文化。古人之所以優秀，是因為他們在學習上有著執著的毅力，我們這一代人之所以感覺到壓力很大，是因為我們既需要在學習上表現出執著的毅力，又要面對身邊各色各樣娛樂產品的誘惑。
不管是生活在古代的人，還是生活在現代的人，都有著一腔熱血，有著屬於自己的夢想。古時候有人為了實現自己在學習上的造詣，不惜大冬天大雪紛飛跑出去求學，四肢凍的不能夠動彈，仍然選擇在寒冷的冬天求學知識。現代人雖然沒有了古時候人的那種可憐，但是也有那些為了理想而不斷堅持的人們，通過自身的勤奮刻苦實現了自己的成功。他們都是通過一步一步的邁進，實現自己人生的成就。
學習並不是一個簡單的事情，任何知識都需要我們刻苦學習、勤於功課，只有這樣我們才能一步一步的邁進，直到學有所成。
關於學習作文14我是一名中學生了!來到新的學校，同學大部分都不認識，老師也換了，不過我還是很高興，因為國中學習開始啦!
走進新學校大門，給我一種感覺：太大了，國中學習開始啦。
以後我在這個學校一定好好學習!
在中學，學習科目增多了。
除了國小的主課語文數學外，有增加了英語。
地理。
歷史。
政治。
生物等課程。
真有點應接不暇。
學習科目增多了，學習負擔更是重了。
每門課都有邀請記住的內容，作業也由寫1個小時增加到寫2。
3個小時。
在中學，老師對同學管的少，都是靠自己的自覺性，說明在中學對自己自主管理要求高了。
在班裡，有許多張陌生的面孔，不過同學都很友好，都主動自我介紹。
老是也不錯。
很認真的教我們學知識，就是每天1門課做多隻上二節，學習的內容很多。
國中的學習氣氛是很緊張的，因為國中學習是人生的一個新起點。
認真的在國中學習3年，考入重點高中縣一中，這是每一個國中生國中三年的心願。
我發現同學的自覺性很高。
下了課同學們有的還在認真學習。
是啊!老師教給我們學習方法不練是不行的，事業只有認真刻苦學習才可以考出一個好成績。
我還要儘快與同學打好關係，敞開自己的閉鎖心理認識更多的好朋友。
如果你有了困難同學都會幫助你。
在學習上有了問題，向同學請教同學就會幫助你，而且我要保持一顆寬容的心，朋友之間鬧矛盾，主動和好。
在國中學的知識比國小的難了。
大部分都靠自己獨立思考才可以做出來。
背的知識內容比以前多了一倍多呢!而且要多看書，從書中探索祕密，獲得知識，提高能力，悟出做人的道理，還能提高修養。
總之，國中是人生的一個新起點，我一定要好好學習!
關於學習作文15一提到“學習”，有些同學肯定都會覺得煩，而有些同學卻會覺得很好。
那些不愛學習的人，當然就會覺得學習很累、很煩。所以這個人長大以後就沒有好的工作，也實現不了自己美好的理想。只有一個人去做苦工，給別人做事。到時候，你就會很後悔，因為當初你應該好好學習，如果不好好學習，掙錢或過上好生活就會很費力，而且家人也會很煩你。
還有那些特別愛學習的人，他們就會覺得學習是一種樂趣，是一種享受。只要好好學習，長大以後找工作就不難找了。這些工作單位都喜歡要文化程度高的員工，或者自己非常的有學問，還可以自己開個公司，自己掙錢。那時候你就可以享受榮華富貴，不用做苦工，照樣可以掙比做苦工還要多的錢。這樣，你和你的家人都會和睦、幸福。
學習，就像一位客人，你只有熱情地去迎接它，它才會傳授給你知識，給予你美好的人生。如果你不歡迎它，直接就把它“推出門外”，那你的人生就沒有任何意義了。
語文、數學、英語等等這些科目，你都要去認真地“招待”好它們。千萬別忘了，它們是知識，學好知識比什麼都強。有文化、有出息的人已走到大街上，人們見了你，就會非常尊重你，也會非常羨慕你。一個沒文化、沒素質的人只要以往大街上一站，就會有許多人嘲笑你，笑你傻，笑你笨。這樣的後果，我相信大家都不願意擁有。
所以，沒文化，真可怕！你只有不厭其煩地學習，把學習當做一種樂趣，那你就為自己的人生道路開闢了一條“星光大道”。因為學習不是為父母而學，不是為老師而學，更不是為朋友而學。
讓我們好好學習、刻苦學習、努力學習，還要不灰心、不驕傲，只有這樣，我們的生活就會有意義，將來也會有好的前途。
