在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的國小生作文600字10篇，歡迎大家分享。
國小生作文600字 篇1
我，一個性格開朗小女孩，一個喜歡與別人交往小女孩，一個大家公認完美女孩。我一個生於20xx年2月5日小女孩，一個大方小女孩，一個不愛管閒事漂亮女孩。如果你想和我交朋友，請來看看我，記住，我叫靜靜，在陽光國小讀三年級。
我喜愛跳舞，喜愛看書，喜愛游泳，但最喜愛還是看書。所以，我有一個外號——“書蟲”。只要書櫃有一本我沒看過書，馬上就會被動我“啃”得一乾二淨。有時，家裡書看完，馬上就去鄰居家借一本來“啃”。鄰居家書被我“洗劫一空”，沒辦法，只得讓爸爸帶我去書店看書。有時，我在書店看書，看著看著，不知不覺時間就過去。有時，爸爸喊：“靜靜，吃飯！”我還邊看邊說：“哦，來。”結果，常常是一出門就撞爸爸個滿懷。怎樣，我是不是個名副其實“書蟲”呢？
對，剛才為什麼說我是個漂亮女孩呢？因為我有一頭烏黑髮亮頭髮，既雪白又光滑面板，細長眉毛長在一雙水靈靈大眼睛上面，一個略扁卻十分可愛鼻子，我櫻桃小嘴特別不愛說廢話，理所當然，我耳朵也不喜歡聽廢話。我擁有一雙修長筆直手，又細又長腳非常非常白皙……每當別人問我為什麼長得那麼出眾時候，我總是這樣回答：“這也許是因為我從兒時就開始練跳舞緣故吧。”別人又會問：“這兩件事有什麼關係呢？”我又會回答：“因為跳舞可以保持形體啊。”
我還非常大方。有一次，一個朋友來我家寫作業，我知道她特別喜歡吃甜點，於是，我想一個絕妙辦法。對她說：“我家有你喜歡吃甜點，而我現在又不想吃，也不喜歡吃。你現在吃得下嗎？”她一聽到我家有甜點，馬上回答我：“吃得下，只要有甜點，再多我也吃得下。”聽她話，我才可以放心把甜點拿出來給她吃。看到她吃得津津有味，我打算生日時候請她吃蛋糕。
怎樣，現在你也承認我是一個完美、漂亮、大方小女孩吧？記得來和我交朋友，我熱情歡迎你！
國小生作文600字 篇2
我愛我的母校， 我離開母校已有二十多個春秋， 可我常思念母校， 在無數次的夜晚， 在無數次的夢中。我愛我的母校，我愛那紅色的小橋，我愛那岸邊的垂柳，我愛那綠草坪上的桃樹， 我愛那小溪流水。 我愛我的母校_回民中學，母校充滿著黨的關懷，母校凝聚著民族的愛。
有多少次， 記憶的浪花扣擊著我的心懷，我想嘔歌，我想提筆舒懷。有多少次，記憶的長河又把我帶回到那二十多年前開學的那天。 那時的我還帶著幾分稚氣。是校長，是老師歡迎我們走進校門，又帶領我們參觀校園。給我們說起黨和政府對少數民族學生的關懷;給我們說起黨和政府給我們綠化校園;給我們說起這裡接待過來自幾十個國家的外國朋友。
有多少次我沉浸在幸福的學校生活的回7中。不會忘記那些奉獻給教育事業的`老師，給我們生動的講課; 不會忘記那些豐富多彩的課餘生活;不會忘記在歡慶國慶的聯歡晚會上，師生同歌歡舞，我拌演黑力其汗，跳了一段新疆舞。
呵，我的母校，您培育了滿天桃李，如今他們有的在東北，有的在桂林，有的在鞍山，他們都在各自的崗位上默默地奉獻。母校啊，您應該驕傲。
阿，有多少次，當我從報紙上看到刊登有關回民中學的報到時，我會歡快地跳起來，因為這是我的母校，我為母校自豪。有多少次，我去看望我的母校，我看到整潔的校園裡又蓋起了高樓。我看到藏族的學生在上課，我看到改革後的母校更風采。這些都離不開黨的民族政策，離不黨的關懷。
呵，有多少次，我對我的朋友們說起我的母校，我描述著，我憧憬著，他們傾聽著，也和我一樣如痴如醉。
啊!母校，我愛你!
國小生作文600字 篇3
我最喜歡去奶奶家了！因為奶奶的家種了許多山茶花，而我最喜歡看粉紅色的山茶花，因為那不僅是我最喜歡的顏色，也是我奶奶家中最漂亮的山茶花了。
這次的暑假，我又去奶奶家玩了。我像平常一樣吵著要喝山茶花做出的茶，因為實在是太好喝了，尤其是加了冰塊，冰涼又清爽，好喝極了！奶奶見我一副饞嘴的模樣，樂得連聲說“好”。
當我在津津有味地品嚐山茶花的茶時，奶奶就說：“看你那麼喜歡山茶花，那你可否知道關於山茶花的傳說呢？”我大吃一驚，原來山茶花也有傳說呢！我搖搖頭，告訴我並不知道。奶奶就說：“那要不要我告訴你它的傳說？”我連忙點點頭，洗耳恭聽地聽傳說了。
很久很久以前，有個勤勞、善良的婦女，名叫達布。她雖孤獨一人，不需花費太多的伙食費，但是她卻早出晚歸。達布年紀越大，就越來越喜愛花草。一有空，就給花草澆水、除草、捉蟲。但是種的`花她都看不上眼，所以她決定要找一朵最喜歡的花，溨在花園裡。
有一天，她看到一株色彩鮮豔的花水面上，她越看越喜歡，可是她抬頭看了四周，卻看不到花的蹤影，只好帶著遺憾的心情回家。但是她對這花朝思暮想，竟鬧出病來了！很多醫生來給她治病，但是都沒能醫治好。當她的病已經到了危險期，一個美麗的姑娘送她那一株花時，她就痊癒了！姑娘和她說這是山茶花，可以用來泡茶後，就走了。
姑娘走後，她細心地照料那株花。不出幾年，茶花樹開花了。那一朵一朵的花，大如牡丹，風姿卓越，耀眼生輝！慷慨的達布把花送給村民們給大家泡茶喝，然後就誕生了這種花。
這個傳說還真神奇呢！我很欣賞達布的性格，又善良又勤勞，值得我們學習。山茶花，我愛你！
國小生作文600字 篇4
每每春節，總是個興奮的節日，因為在這個時候，長輩呢，會準備一個紅包，裡面會裝上壓歲錢。磕個頭，問候一句，孩子麼往往要推脫一下，但一想到這是習俗便收下了這個豐厚的“禮品”了！
孩子們懷著激動的心情開啟這個紅包，望著裡面嶄新的壓歲錢，大概估個數量，心裡不免有些欣喜，他們的心也許早就飛到外面的世界去了，去逛商場去了呢，想想到底買些什麼，是威武逼真的玩具槍？還是可愛嬌小的毛絨玩具，早就盤算了起來，個個心裡都打起了“小算盤”。
買到自己心愛的東西固然高興，但是合理理財也是一件不錯的事情。
“節約與勤勉是人類兩個名醫”，正如這句話一樣，要想理財首先就要學會節儉，其次，就是要把錢用到正確的地方，才能花得有用，才能花的值。首先你需要一個賬本，它上面要記錄上所有得到的錢和支出的錢，而且要井井有條地一一列舉出來。
理財重要的部分就是要杜絕買一些對我們無用的東西，比如“漫畫書”和一些垃圾食品，省了這些支出，便可以用來買文具和一些好書，交些學雜費，這樣也為父母省了些心。我相信，無論哪個孩子都寧願看著那個經過自己費心理財後的多位數字，也不願意看著那個如願以後所剩無幾的幾元錢。先把錢的.多少放到一邊，那些經過自己努力節約下來的錢財在孩子們心裡也是別具意義的。
漸漸地，這個小小的賬本上有了許許多多的字跡，零花錢經過多日的節約和積攢也漸漸地變多了，變的豐厚了。孩子們望著這個小小的賬本，個個臉上不禁浮起了一絲微笑，因為他們彷彿看到了自己的成功之路；彷彿看到了自己輝煌的未來；彷彿看到了有個熟悉的身影正傲立在事業的頂峰之上！
國小生作文600字 篇5
在這個春光明媚的春天裡，我校全體師生迎來了一年一度的春季運動會。今天同學們都早早的來到了學校，有的同學在安排場地，有的同學在準備道具，還有的同學在最後的時間裡練習，大家都忙得不亦樂乎，原本安靜的校園一下子熱鬧起來。
八點整運動會正式開始了，各班同學都穿著整齊的校服，手拿著道具，井然有序地進入了操場。首先舉行的是三星你是然後是個班開始表演節目有的班跳舞，有的班唱歌，有的班表演武術。每班都有屬於自己拿口號，我們班的口號是“四二四二，放飛夢想，揚帆起航 ”！
比賽正式開始了，同學們都準備大展身手，都想得到第一名。運動會有六個專案，有球拍託球
接力賽，球拍傳球，三明治運球，五十米跑步，一分鐘雙人跳繩，一“桶”天下。其中讓我體會最深的是三明冶運球和五十米跑。三明冶運球就是把參賽員分成2隊，由第一隊先發球，有六個球拍和五個球，先拿一個球拍，再在球拍上放一個球，再用球拍把球夾住，不讓球掉，再在球拍上放球，一直放完，就開始傳給第2隊，一路上我們心驚膽顫，生怕一不小心球就會掉下來。好在我們齊心協力，成功傳給了第二隊，這樣一隊傳一隊，我們獲得了第一名的好成績。然後是50米跑，槍聲一響，我們班同學一馬當先的.衝了出去，我們像當拉拉隊似的喊到:加油！加油！可我們班有個同學快落後了，在情急之下，他立刻又跑來起來。得了第二名的好成績，雖然沒有得到第一名，但我們還是很開心。
一場精彩的運動會在同學們的歡聲笑語中結束了，讓我懂得了:團結的力量是無限的，就像古人說的一句諺語:眾人拾柴火焰高。
國小生作文600字 篇6
有一首歌曲叫做《二十年後再相會》，抒發了人們憧憬未來的美好情感。而二十年後回故鄉，則是一件讓人遐想聯翩的事情。
我想，二十年後回故鄉，一定要去看一看自己的母校和平中心國小。看一看那盛滿快樂的操場，充滿溫馨的教室，和裝著許多小祕密的課桌。或許，學校已經不再是老樣子了。可能教學樓重建了，操場更寬敞了，教學裝置更先進了。可是那曾經的溫暖和快樂不會變，因為那是我永遠的人生記憶。到了學校，當然要去看望老師。到時候，他們已是人到中年了。班主任李老師，您還是那樣帥嗎?數學陸老師，您還是那樣理性而嚴厲嗎?英語趙老師，您還是那樣言詞準確而滔滔不絕嗎?音樂穆老師，您的嗓音還是那樣響亮而甜美嗎?雖然歲月會染白您們的兩鬢，但我知道，您們一定會風采依舊。那時候，老師們還會認識我嗎?要知道他們教的學生太多太多了，那才是真正的`桃李滿天下呀!可我知道我會永遠記得我的老師，是他們給了我啟蒙教育，給我的人生道路鋪下了第一塊基石。
二十年後回故鄉，我已經三十歲了，該有“兒童相見不相識，笑問客從何處來”的感觸了吧?
二十年後回故鄉，故鄉又會發生怎樣巨大的變化呢?現在的天津是“百日不出門，不識回家路”，而二十年後的天津又是怎樣的精彩呢?無論你怎樣想象，都不會過分吧?
以十歲的年齡去想象二十年後的事情，我想我的想象力肯定是不夠的。但二十年後回故鄉的命題又是那樣的讓我著迷，讓我激動，因為這是一個我長大後的故事。我在心中期待著，嚮往著，想象著……
國小生作文600字 篇7
我家每個星期天都要舉行一次比賽，是家庭智力賽。成員有我、弟弟、爸爸媽媽和爺爺奶奶。
這個星期天又到了，去哪兒舉行呢？我把目光投向了德高望重的爺爺，撒嬌似的問：爺爺，去公園可以嗎？
爺爺右手捋了捋長長的鬍鬚，點點頭：嗯，這個提議不錯。那我們現在就去公園吧。
到了公園，我們三下五除二，找出一塊風水寶地圍著坐在一起就宣佈開始。
這次我當主持人。我問：誰知道以下幾道字謎的答案？第一道：江水流；第二道：王先生和李小姐坐在石頭上；第三道：一腳踏在湯勺前；第四道：一撇之下；第五道：皇上有鬼。
我一說完，大家都望著草地沉思起來。忽然，弟弟胸有成竹地說：我知道第二道題的答案，是個‘碧’字。我問他之後，才知道他是怎樣猜的`。原來，他們星期五學了《詠柳》這課。
第一道是‘工’，第三道是‘趵’，對嗎？我轉頭一看，說話的是媽媽。媽媽得意地說：‘江’的水流走了不就是‘工’，腳就可以說是足，‘足’加‘勺’不就成了‘趵’？
第四道是‘乏’字，第五道是‘魄’字對吧。爸爸像是受到了媽媽的啟發不假思索地脫口而出。
話音剛落，我急忙問道：為什麼呢？
爸爸說：“……”
我若有所悟。我突然感到我在這空曠的草地上又聽了一堂生動的課。我突然覺得，和同學們比起來，我是多麼的幸運，多麼的幸福。我和弟能在班上一直名列前茅，這裡面不就凝聚著爸媽無數個星期天所花的心血嗎？我們的軍勳章裡也有他們的一份子呀。
家庭智力賽不僅開發了我的智慧，而且豐富了我的課外知識、課餘生活。我打心底裡喜歡它，我更愛參與比賽的這一家子。
國小生作文600字 篇8
星期天一大早，小江的媽媽在整理屋子的時候，搜出很多塑料瓶和易拉罐，整整裝滿一大口袋，媽媽正要提著袋子去回收公司。忽然，小江連忙跑出來，準備去搶媽媽手裡的袋子，媽媽轉過身對小江說：“你要幹什麼？”小江接著說：“不能把它們都丟了，丟了多可惜啊！”媽媽反問到：“塑料瓶和易拉罐有什麼用嗎？”小江一本正經地對媽媽說：“媽媽，我明天有圖畫課，要用塑料瓶和易拉罐做許多手工藝品，正需要瓶子，您丟了可讓我在哪裡找那麼多瓶子啊！”媽媽說：“好吧，把瓶子留給你，但不要亂放。”
晚上，小江在床上翻來覆去，始終無法入睡，腦海裡時時浮現出一個個精美的小手工藝品圖案。大清早，天還未亮，小江就興奮地跳下床，拿起筆在紙上畫來畫去。還未到八點，小江就提著幾個塑料瓶和剪刀飛快地跑進教室。第四節課是我們的圖畫課，小江拿起剪刀橫七豎八地亂剪一通，不一會兒，一個精製的高腳酒杯就完成了，酒杯的底座是用六個塑料瓶蓋拼成的，杯體和杯頸是用兩個塑料瓶的瓶頸和瓶頸下一小段相互對著貼上而成，鑲嵌著波浪形的花邊，小江用水彩筆把高腳酒杯塗成黃色，同學們看了都拍手稱讚——好！妙！
小江高高興興地放學回家，把鄰居幾個小朋友找來和他一起做手工藝品，小江先把已經做好了的高腳酒杯放在餐桌上，讓小朋友們欣賞，然後叫小朋友們來學著做，小江用剪刀剪，小朋友們在旁邊學，沒多少工夫，小江就製作了一個漂亮的花籃。不知何時，媽媽也坐在桌旁靜靜地觀看，小江依舊認認真真地剪他的`心愛的塑料瓶。媽媽坐在旁邊看著小江做得這麼專心，不由的笑了。
媽媽看見一堆廢品很快在我手裡變了樣，成了一餐桌精美漂亮的手工藝品，高興地稱讚我是心靈手巧的乖孩子。
國小生作文600字 篇9
吃一蜇長一智是我的座右銘。它是我人生中的嚮導，引導我走上嚴謹、成熟的道路；它是茫茫大海中一座明亮的燈塔，照亮我前進的道路。
這則座右銘是我從一件小事的經歷中明白的。
那是有一次，我陪媽媽去銀行存錢，我們一起進入了ATM機室。媽媽十分信任我，放心大膽的`把存錢的任務交給了我，自己去買菜了。臨走前，我跟媽媽開玩笑說：“新手存錢，請多多關照！”媽媽笑著點點頭，轉身準備走時，我又拉著媽媽撒著嬌說：“回來記得給我買彩虹糖哦。”媽媽滿口答應。
我心滿意足的轉身把銀行卡塞進了ATM機內，按照媽媽以前存錢的方式，一步一步小心翼翼地做了起來。我先輸入密碼，再存款，當一切步驟完成時，我有些飄飄然了。腦袋裡全是彩虹糖，都快被擠爆了。我推開門，急匆匆去找媽媽。正巧媽媽也剛好過來找我。我不等媽媽說話就搶著說：“我已經存好錢了，快給我買彩虹糖！”媽媽看著我空空的兩手，苦笑著說：“那我的卡呢？”我一愣，支支吾吾地說不出話，轉身向原來那臺ATM機室跑去。過了一會兒，我垂頭喪氣地走了出來，卡不見了！這時媽媽十分嚴厲地對我說：“這張卡不僅是銀行卡，還 是市民卡。裡面有水費、電費等，上醫院看病都得用到它。如果丟了得掛失，還 要辦好多手續。”我雖然聽得一頭霧水，但也明白了卡的重要性。媽媽一連打了幾個電話，終於弄明白了：原來，在三十秒內不取回卡，那ATM機就會把你的卡“吃”進肚子裡，以保證卡的安全。
這次事件，讓我懂得存、取完錢後，必須馬上把卡退出來，更不能一心兩用忘了取回卡。吃一蜇長一智讓我明白了許多的道理。從此，我把這句話當做我的座右銘。讓它時時刻刻提醒我，做任何事都要認真仔細，不能老是等吃一蜇了再去長一智！
國小生作文600字 篇10
在三年級時，班上有一位叫作王明的同學，他在一次醫療事故中喪失了聽力，後來經過父母五年的省吃儉用，終於湊齊了20萬元，幫他做了一次耳部手術，在耳朵裡植入了一個耳窩，但是王明的聽力仍舊很差。
王明並沒有被無情的命運打跨，他一下課就學習普通話。久而久之，他說的.普通話比一般人還要標準。在每次的聽力測試中，他總是名列前茅。全校，全市作文競賽中，他都能拿一等獎，特等獎。一次朗讀比賽，他鼓起勇氣，結果得了第一名。
努力總有回報，他成為了學校的骨幹，日益自信起來，
可是，王明終結是個聾兒，有些事情再怎麼努力，也只是徒勞。比如音樂考試。在一次音樂課上，音樂老師鄭重其事地說:“明天音樂考試，請做好準備。”別的同學都嘻嘻哈哈的不當回事。可是這次，王明卻犯難了，因為他聽不清，所以他對歌譜一無所知，更別說唱歌了。下課，他努力的練習，嗓子都唱啞了，但仍是跑調。回到家他對媽媽說:“媽媽，我唱歌總是跑調無論我怎麼練習，都無濟於事，明天就要音樂考試了怎麼辦啊。”只見媽媽摸了摸王明的頭，說:“明天你就‘說'歌吧。”他說好，媽媽又嚴肅地叮囑道:“別人會笑，但你絕對不可以笑 ，要堅持把歌唱完。”
第二天考試，輪到他上場了，他懷著‘蹦蹦'的心跳舔了舔發乾的嘴脣，跟著音樂的節奏，開始了‘唱'歌但他完全是‘說'歌。等唱到一半，下面的同學就樂翻了天。但小明仍然一字一句地認真的唱，教室裡慢慢的平靜了下來。等到他唱完時，王明發現老師和同學的眼睛裡有亮晶晶的東西，教室裡立刻爆發出雷鳴般的掌聲，同學們讚歎著王明對生活的樂觀和對人生的不屈服，因此，我又給了他一個外號------中國的海倫凱勒。
