在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的國小五年級作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
國小五年級作文300字 篇1
我的同桌叫唐聖哲，他身高有1.5米多，看上去壯壯的很結實。他一有頭烏黑的捲髮，彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，黑黝黝的眼珠，看上去很機靈。他還有一個大大鼻子和一張紅通通的嘴巴，整個人顯得十分洋氣。他的小名叫唐小包，我想可能是因為他小時候胖乎乎的像個包子，他媽媽才給他起的吧。
唐小包有很多愛好，特別喜歡運動，比如打網球、羽毛球、籃球、跑步等等，其中網球是他的強項。有一次我和他一起打網球，他連贏了我好幾局呢！
他不但熱愛運動，還是個充滿正義的人。一旦有弱小的同學被欺負，他總是第一時間挺身而出，滿滿有正能量。班裡如果有人打架他總是上前制止，讓同學之間相互友愛，還被老師評為向陽花！
有一次，我和同學發生矛盾，他了解情況後就去找同學幫我們說和，我們在他的幫助下又和好如初，我心裡十分感動！還有一次，一個女同學被男同學欺負，他立馬上前制止，告訴他欺負弱小算什麼男子漢！我舉起大拇指為他點贊！
這就是我的同桌，唐聖哲，是不是充滿了正能量呢？你的同桌是什麼樣的呢？快來說說吧！
國小五年級作文300字 篇2
我三年級教我的班主任是齊老師，她很溫柔，對我很好。
她扎著一個馬尾辮，身材中等，戴著橢圓形的眼鏡，和氣並溫柔。有一次，我做錯了事並沒有認錯，她問我：“趙昊同學，你知不知道錯在哪裡呢？”我說：“我不知道。”因為我那時覺得自己沒有做錯。現在我十分後悔。齊老師又問我：“那你打了同學，而且還傷了，那你覺得你做對了嗎？”我搖著頭說：“我做的不對。老師我知道我錯在那裡了。”齊老師又接著問：“錯在哪裡了呢？”我說：“我沒事打同學，同學們應該互相照顧，不能打同學。”“認識到了自己的錯誤就好。”齊老師說。齊老師摸了一下我的頭說：“去吧，回去上課去吧。”我回教室的路上，有說不出的感激，感激的是老師今天教給我了一個非常重要的一個人生道理：班級就是一個大團體，我們也是這個大家庭中的一份子，我們不能破壞大家庭的和諧和溫馨，我們要維護大家庭的和諧、溫馨和幸福。
老師是崇高的一門職業，等我長大了，我一定要好好報答老師對我的教誨之恩。
國小五年級作文300字 篇3
春天，是個花的海洋。放眼望去，到處都是美麗的花兒，大的，小的，紅的，黃的，紫的……襯著嫩綠的葉子，淡綠的草。春天，又是個音樂的天地，走到哪兒都好像有一個個音樂家在我身旁歌唱，那是多麼美妙。
夏天，是個炎熱的季節。只有冰棍，才能消除我們身上的熱氣。冰棍是我最喜歡的，說起冰棍，讓我直流口水，有甜的，酸的……口味多樣。
秋天，是個金色的海洋。楓葉、稻田、果實……都是金色額，整個世界就是個金子。不過農民可閒不了，忙著收果實飽滿的水果。這是農民最喜歡的季節了。
送走了美好的秋天，冷酷的冬天來了。冬天是個粗心的畫家，一不小心就把顏料撒了一地，整個世界就是個“白色王國”，我們得在這個“白色世界”，裡度過寒冷的冬天。
四季就是這麼可愛，如果留心觀察季節氣候，就會有意外的驚喜，會有意想不到的發現。這可讓你開闊眼界，懂得更多大自然的季節知識。
國小五年級作文300字 篇4
清晨,我揉揉迷迷糊糊的睡眼，透過窗戶，欣賞著窗外的美景。
燦爛的太陽照射著大地。大樹搖搖晃渴，像位虎背熊腰的戰士在偵察著什麼。玉米娃娃笑嘻嘻地，盡情享受陽光的“呵護”。鳥兒在枝頭歡地唱跳，彷彿歡迎新的一天。小草吮吸著晶瑩的露珠，白鴿在藍天嬉戲。啊！多美的一幅畫。
公園裡，許多老人在強身健體，有的舞劍、有的打太極拳、還有的在做廣播體操……山上的牛“哞哞！”地叫喚，彷彿在為他們加油鼓勁。池塘裡的幾尾小魚無憂無慮，一會游到東，一會兒游到西，多快活呀！
美麗的校園，同學們在認真地讀著課文，朗朗的讀書聲在我耳邊盪漾。這時，我油然而生出一種感慨：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”
太陽長上了高空，在天地間又書寫下了金色的一筆。每一個清晨，每一個新的開始。人們都在掙分奪秒，永不停歇
國小五年級作文300字 篇5
今天奶奶送來了十隻螃蟹給我吃，我心想：在媽媽回來之前，先玩一下吧。於是我選出了四隻強壯的螃蟹，把它們放在鐵盆裡，在中間放了一塊肉，讓它們決一死戰。
第一局開始了，怎麼不動？啊！忘了放水。我立即在鐵盆裡倒了幾杯水。只見四位大俠：強、壯、必、勝以準備就緒。一號強開打了：它用兩隻大鉗子敲打盆子，用噪音來影響對手。犯規，出局！一號強回了自己家。這時只見壯跑到肉上，勝用大鉗打壯的堅硬背，又吐了泡泡，好像說：打飛你，不許吃！二號壯聽了怒氣沖天，來了個連環拳，啪啪勝被打暈了。當壯回去想吃肉時，肉卻已被必吃掉了。真是雙蟹相爭，必蟹得利。
第二局必、壯開打了。我在中間放了一塊蝦肉和一片牛肉，必見只有一個對手了，便雙鉗揮舞，八隻腳向前吃牛肉，壯見了後，趕緊用雙鉗在水中亂揮，這時在必的面前就出現了巨浪，阻止了它的前進。壯見必停止了前進，便衝向牛肉。必見情況不對，用了暴風雨：一手拍水，一手亂揮。壯立馬雙鉗合攏，來了個絕對防守。
當它們一決高下時，咔的一聲，媽媽回來了。我一急之下倒在鐵盆旁，必和壯都不知飛哪了。今天的螃蟹爭鬥戰就這麼悄無聲息的結束了。不過我覺得蠻有意思的，一場動物世界的比賽。
國小五年級作文300字 篇6
一轉眼，下午５點了，太陽從山那邊一點點落下，最終隱去了，天邊只留下一段五彩的霞光。天空好象並沒有因為太陽的逝去而變得黯淡無光，反而更加湛藍，更顯現出了天空的廣闊無垠。遠處的幾處炊煙，幾棵大樹，幾個山包在天空的襯托下也顯得那麼溫馨……
時間在一點點流逝，天空也從淡藍逐漸變化成了深藍，掛在天空的五彩的霞光也在悄悄變化著，紅了，更紅了……遠處的炊煙淡了，大樹看不清了，就連小山包也蒙上了神祕的黑色面紗。一切的一切都在向黑夜慢慢變化著，變化著……
天空的顏色在一層一層的加黑，天邊的霞光顯得更加清楚，此時的炊煙不見了，樹木不見了，小山包也不見了，剩下的，只有時不時響起卻不見影子的煙花，爆竹（那時候快過年了）……
黑夜從天的`一端向另一端蔓延著。不多時，天空便被夜色所包圍，鄉村終於迎來了它寂靜卻有繁星與月亮點綴的夜晚……
後記：媽媽帶我去姥姥家，我非常喜歡那裡，喜歡那裡的人，事，物，景。對那裡的人，事，物，景也非常好奇。但是我只用文字的形式為它記錄了景中的小小小小……（十萬個“小”字）的一部分，來表達我對那裡的懷念。
國小五年級作文300字 篇7
我們這一代的孩子，大多都是獨生子女，很少做家務，我也不例外。寒假裡，我一直幫我的媽媽幹家務活，我特別開心。因為以前我一直以為幹家務活很累沒有意思，但是這幾天我才知道，幫助家長做家務活是多麼開心。
今天早上，我又開始洗地板。我先拿來掃把，開始掃地，一會兒蹲著掃，一會兒站著掃，一會兒趴著掃……過了幾分種，我就把地掃乾淨了。我又拿來了一條毛巾，用水打溼，然後，擰乾了，把茶几、幾扇門、書櫃、冰箱等傢俱都擦了一遍。這時，我的雙手好酸好酸。最後，我就拿來拖把，給弄溼了，又擰乾，就開始認真地拖地了。拖把在我的手中，就好像一個時好時壞的吸塵機，沒頭沒腦地拖了半天也沒拖多少。時間一分一秒地過去了，我終於拖完了兩個房間和一個客廳。雖然我家不大，但是拖起地來還是十分累人的，我只覺得自己已經滿頭大汗、氣喘吁吁了。
忙了一個上午，終於忙完了，我腰痠背痛得直哇哇叫呀！但想到我的媽媽每天下班回來都要做家務，我才這樣幹了多長時間，就喊腰痠背痛，實在太不應該了，不過回想一下做家務，也是特別開心的。希望大家能夠喜歡做家務，幫我的媽媽減去一些勞累，讓大家成為勤勞的人。
國小五年級作文300字 篇8
今天，我讀了一篇好文章，名字叫做《夢想的力量》，文中的小男孩瑞恩，有愛心，我非常感動。
《夢想的力量》中的小男孩瑞恩聽了老師說，非洲的孩子因喝不上乾淨的水而死去後，便下定決心挖一口井。瑞恩靠自己的努力，不怕苦不怕累，終於實現了自己的夢想。
當讀到“幾天後，全家人去看電影，瑞恩一個人留下來擦了兩個多小時的窗子，又掙了兩元錢。”這句話時，我很受感動，這連大人都很難做到的事情，他居然做到了！這證明了小男孩不怕苦不怕累，自己忍著想去看電影的念頭，收穫了兩塊錢。他為了實現夢想，堅持不懈的努力著。我們應該學習他。
瑞恩的這種堅持不懈的精神，使我想到了我的一次游泳：我俯下身，腳用力一蹬，身體落入水中。我拼命遊，不過只游到一半，就筋疲力盡了，眼睛都差不多睜不開了。我心想：還是算了吧。於是，我轉身朝岸邊走去。就是因為我的半途而廢，至今仍未熟練地掌握游泳的技巧。我應該像瑞恩一樣，做一個堅持不懈的人，最終肯定可以讓夢想成為現實。
《夢想的力量》給我一個啟示：無論你做什麼事，都應該堅持不懈，去幫助那些需要幫助的人，是人生中最快樂的事。
國小五年級作文300字 篇9
今天是閤家團圓的日子——中秋夜。我和家人高高興興地坐在一起，一邊賞有一邊吃月餅。
桌子上堆滿了各式各樣的月餅，還有新鮮的水果。我拿起一塊月餅放到嘴裡，甜甜的，酥酥的，使人回味無窮。
只聽天空一聲巨響，五顏六色的禮花飛上天空，絢麗的禮花請出了今天的主角——月亮。它悄悄地升上來了，就像一個銀盤，鑲嵌在深藍色的天空上，月光靜靜地灑下來，整個世界好像沉浸在銀色的海洋裡。
我好奇的呆望了月亮很長時間，爸爸見我那麼出神的看著月亮，便問我：“你在望什麼呢？”我在望嫦娥和玉兔呢！我已經看到它們的影子了，旁邊還有一棵桂花樹，我想到月亮上去玩。爸爸說：“我一看到月亮，就情不目禁想起了唐朝李白寫的一首名詩《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。有些在外地的人思念故鄉，渴望團圓。
我邊了一個快樂的中秋節。
國小五年級作文300字 篇10
自從五年級上學期轉學以來，數學老師便成了我最無話不說的夥伴。數學老師姓胡，身材高挑，威嚴的臉上也免不了一些皺紋。胡老師很嚴厲，他每天來上課時，都帶著一把尺子，同學們都稱它為聰明板。
一次上數學課，胡老師正在講數學報紙上的填空題，我也在認真聽。當胡老師說正確答案是1。00時，我懵了，我的答案是1。這時我只能在心裡祈禱，希望胡老師別讓做錯的人站起來，可不幸的是，胡老師說：犯這種低階錯誤的人，都該打。然後他拿起了聰明板，叫錯的人站起來。我害怕極了，畢竟我的數學成績一直都很好，站起來會被同學們嘲笑的，而且，我聽同學們說，這板子打下去，可是很疼的，所以我猶豫了。可是我又想：如果我不站，我就不是一個誠實的人了。還有，要是以後同學們知道了，會怎麼看我呀。想到這，我推開凳子，毅然決然的站了起來。這時，我耳邊不僅沒有傳來一片片的嘲笑聲，反而我看到了數學老師滿意的笑。可是，老師笑歸笑，板子還是免不了的。突然，啪的一聲，板子重重的打在了我的手上，我只是咬著牙，忍著疼，強忍著不讓眼淚流下來。懲罰完後，我坐了下來，捂著捱打的手，心裡卻十分高興。
