信任，似一股暖流 ，下面就是小編整理的關於暖流的作文，歡迎來參考！
在這個世界上，總會有一個人會深愛你，直到永遠，就是的，總會有那麼一個人，我堅信。
還記得以前有過這樣一個人，曾說過會永遠留在我身邊。
還記得以前有這樣一個人，會在寒冷的冬季，為我泡一杯奶茶手中捧著這沉甸甸的奶茶，我感動的說不出話來，那個時候才明白真心的感動就是無法說出口的。喝著這杯摻雜著濃濃的愛的奶茶，本來冰冷的心變得火熱起來，這或許就就是愛的力量吧、我感受到了，所以註定溫暖，註定被感動。
還記得以前有過這樣一個人，為了讓我按時吃飯，天天等我，我不去，就“威脅”我，自己也不去，那個時候，我好生氣，納悶怎樣會有這樣傻的人，之後的之後，我明白這也許就是愛。我不吃飯，有人會心疼，心疼得自己也無法下嚥那可口的飯菜。作文
還記得以前有過這樣一個人，在無數寒冷的冬夜送我回宿舍，我問他：“你冷嗎？”“不冷，因為你在我身邊。”我愣了，那一夜我躺在床上，失眠了，為了這一句“大實話”明明凍得直打哆嗦，卻固執的說不冷，但就是誰又明白，我卻被這句話深深的感動，直到此刻，只要一想起這句話，我的心裡就好溫暖。
還記得以前有這樣一個人，會因為和我分開，哭得撕心裂肺，那個時候，我的心好痛，痛得說不出那些安慰的話，有的，只剩下沉默和決絕，心中湧起那暖流，一股有一股……
這個冬季，也許註定不寒冷，因為某個人的愛包圍著我，給予我感動，心溫暖，將不怕外界的寒冷。
感謝那些愛我的人，謝謝你們給我的溫暖，讓我在這個寒冷的冬季不再寒冷，因為有你們的愛而溫暖起來……
心中再一次湧起那一股股暖流……
暖流作文（二）：一股發自內心的暖流，就是溫暖的，像棉被一樣溫暖。一股發自內心的暖流，力量就是強大的，就是完全無法阻擋的。我，心裡以前湧動著一股股暖流。
每當來到那家熙熙攘攘的超市，都會看到那個老人，老人該有七八十歲了吧，乞討為生，他就應就是念佛的，儘管衣裳襤褸，可胸前卻掛著一串蛋殼般大的念珠，色澤油亮。老人很愛惜它，乞討時還不時拿出布來擦擦，之後口裡念著一兩句我聽不懂的話。老人的頭髮花白，亂騰騰的，像一個鳥窩。
老人雙手粗糙，他一手拿著一個摔破了半邊的碗，一手撫摸著他頸上的那串佛珠，嘴裡不斷念著什麼。老人一邊唸叨著，一邊看著來來往往過路的人。有不少人給老人一點錢，老人向每一個給錢的人點頭致敬，還說了一句：“謝謝。”我看著外面的炎熱的天，看著這個衣裳不整的老人，突然心裡一顫，我覺得老人就是那麼慈祥，就是那麼質樸。我加快了腳步，把自己身上的零用錢給了老人。隨著錢幣的滑落，老人抬起頭來看我，帶著微笑，向我點了點頭，沙啞的說了一句“謝謝。”我點了點頭。“謝謝”兩個字隨著一陣清風，慢慢遊進我的心田，激起來，成了一股心中的暖流。
老人那簡簡單單的“謝謝”兩字，激起了我內心的那股熱情，成為我心中的那一股暖流。
暖流作文（三）：你們就像冬日裡的一道曙光，溫暖了我的心！
最使我難忘的，就是我國小時候的同學們。此刻回想起來，他們都只有十一二歲，還就是群可愛，活潑的小孩。
在國小生涯裡，他們持續著一貫的作風團結，友愛。
我忘不了，我真的忘不了，他們一張張可愛又熟悉的面孔，一顆顆炙熱，純潔的心靈。
嘉定區一年一度的藝術節將要來臨。學校的合唱團，舞蹈隊的同學已經開始了為期一個月“魔鬼訓練”。不巧的就是學校對此很重視，更不巧的就是合唱團的少老師很“變態”，最不巧的就是……我就就是合唱團的。
天，下著小雪，老師津津有味的講著：“月亮越升越高，穿過……”老師，叫一下小譚和小鄭。
在走廊裡，我默默地走著，寒風像刀刃，刮痛了我的臉頰，一種無名的憂傷席捲而來……
少老師把我們打扮成小士兵的摸樣，一遍一遍的唱著，“跟著士兵來放崗啊了，我們來到廣場上了啊……”
訓練完畢，我走在那條走廊裡，乏極了，真想睡上一覺，雪花落在我的肩上，頭髮上，然後化成水，這一切閒的無聲無息……
教室裡一空無一人，在燈光下，我望著“乾淨”的黑板發呆，好久才回過神來，自己笑了笑，把書包朝肩上一甩……無意中一撇，一本暗紅色的本子靜靜地躺在我的椅子上，我好奇的翻開，上面就是陳老師上課的筆記和三科老師佈置的回家作業，工整的筆記，上面散發著淡淡的香味。他會就是誰呢？
猜不透，我把本子默默地裝進書包，離開了教室。之後，每一天都會有不同的本子，有時會就是一張紙，在這一個月裡，從不間斷，我的眼眶溼了……
暖流作文（四）：冬日裡的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；驅散了一切的黑暗，而暖流呢？暖流就像久早後的一場甘霖，滋潤了乾涸的心，每一次的襲捲都就是一種快樂。
“叮叮叮”，放學的鈴聲打響了整個校園，看看鐘，已經四點三十分了。收拾書包的聲音，打鬧聲，追逐聲，夾在一齊，交織成悅耳動聽的音樂。只有女孩靜靜地坐在座位上。大家都在各玩各的。有的已經跨上書包回家了，有的還在……總之，就就是沒有人理會女孩。女孩手握著筆，在抄古詩。不知過了多久，她環顧四周，啊，原先大家都走光了！可她，居然還沒發現。她把抄好的古詩放在老師的辦公桌上。辦公室裡空無一人，只有她，只有她一個人。她輕輕關上門，走了。
她並沒有直接回家，而就是來到操場，放下書包，在這空曠的操場上跑了起來。累了，一個人躺在草坪上，仰望著天空，天就要黑了，她才起身，一個人回家。
飄黃的落葉打在她身上，一陣風襲捲而來，就像她的心一樣，很涼！回到家，她開起燈，爸媽還沒回來，女孩心想：也對，自己從來都就是一個人在家的，這天也不例外。她的心早就已經失望了，不會抱任何期望。女孩孤獨無助地走到房間，燈瞬間亮了起來。作文
“HappyBirthday！生日快樂！”女孩仔細一看，就是媽媽，還有爸爸！女孩好開心，她還以為爸爸媽媽都不想再理她了。原先，原先這就是一個驚喜！
咦，爸爸不就是出差去了嗎？怎樣還有時間回來為自己過生日啊！還有媽媽！女孩以為，她的生日，爸爸媽媽早就忘了，而此刻，她覺得內心一股暖流侵襲而來，滋潤了全身，沖洗了以前乾涸的心！那段暖流持續了好久，好久。突然間，一滴淚水從她眼睛裡悄然落下……作文
如果幸福能夠計算，那麼這一天，就就是女孩最快樂的一天……
暖流作文（五）：這世界上有許多情，師生情、雨水情、父子情、母子情------有的情比天還廣闊，比大海還深沉。有一種情一向持續同學之間的友誼，促進著我們之間“有難互幫、有樂共享”的友愛關係，那就就是——同學之間的友誼。
那個星期五的下午，烈日炎炎，因為學校要舉行“逃生演練”，所以我們早早的來到學校，好奇的等待著這場別開生面的演練。
“好！五{二}班開始。”校長一聲令下，同學們像離弦的箭衝出教室，迅速的在操場上排好隊，等待著校長講話，誰知校長說：“這次不錯，各班帶回。”我暈！校長有沒有搞錯，這麼短。我們掃興的回到教室。剛到教室我的肚子一陣劇痛，我開始覺得沒什麼，以為休息一下就好了，可過了一會越來越疼，我就告訴同桌，同桌聽了之後臉上佈滿驚慌失措的表情，他想告訴老師，我轉念一想:本來一件小事，何必讓老師擔心呢？我趕緊揪揪他的衣角，示意不讓他說，他倒也明白，若無其事的看起了書。第二節課就是體育課，老師讓我們圍著操場跑三圈。我該怎樣辦？硬撐著跑。一圈、兩圈、三圈這麼跑下來，我的白裡透紅的小臉變得蒼白，有的同學看我不對勁，就關切的問：“你怎樣樣？就是不就是不舒服？”我咬著牙，沒說話。同學們看我難受的樣貌，要報告老師，我忍著劇痛臉上強擠出一絲笑容，逞強的說：“沒事，一會就好。”
第三節課開始了，我還就是一反常態的趴在桌子上，老師滔滔不絕的講著課，可我什麼也聽不進去。突然，肚子裡翻江倒海，難受極了。我低下頭，用書擋著臉，以防引起老師和同學們的注意，忽然，肚子裡的食物好像在裡面呆煩了，想出來呼吸一下新鮮空氣，被我一股腦的吐了出來。教室裡的空氣像就是凝固了，短暫的沉靜之後，老師同學們都圍了過來，問這問那，有的給我捶背，有的到外面找土給我吐過的地方墊一墊，望著那刺鼻的氣味中忙碌的小身影，我頓時眼睛溼潤了，有一種想哭的感覺。
人生處處有真情，當你渴的.時候給你一杯水；當你忘拿筆時別人給你的一支筆。這些看起來微不足道的事情卻讓我們感激不盡。同學們那一聲聲問候，化作一股股暖流，流淌在我心中，使我久久不能忘懷。
暖流作文（六）：每當我聽到“感恩的心”這首歌時，我就會想起暑假我在北京旅遊時發生的一件令我感動的事。
去年暑假，媽媽帶我去北京玩，那天，我們參觀了清華、北大兩所名牌大學，然後便準備回舅舅家。北京很大，一個站與一個站之間的距離很遠，從那裡到舅舅家幾乎要走半個北京城。
媽媽帶我擠上了公共汽車，車裡的人可多了。上車沒一會，玩了一天筋疲力盡的我就已經腿腳發麻了。我一邊抱怨車上的人太多，一邊靠在欄杆上以求暫時的休息。這時一個親切的聲音傳到我的耳邊“小朋友，來這兒坐吧！”我回頭一看，原先就是一位白髮蒼蒼的老奶奶在招呼我。我不好意思的擺擺手說：“老奶奶，您坐吧，我不累。”“怎樣會不累，看你都要站不住了。”老奶奶用她那和藹的眼睛看著我說。這時媽媽感激地說：“您年紀大了，還就是您坐吧！”老奶奶沒辦法，只好自己坐在座位上。過了一會兒，老奶奶突然一把把我拉到座位上，說“我們一齊坐吧。”我依偎在老奶奶的懷裡，看著她那慈祥的面容，一陣陣暖流在我心中激盪，此時一身的疲倦已拋到了九霄雲外，過了幾站後，老奶奶下車了，我自己坐在座位上，回想著依偎在老奶奶身旁的情景，我依然十分感動!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我們要感恩那些幫忙過自己的人，只有懂得感恩，心中才會有愛，愛才能繼續傳遞。
暖流作文（七）：北風呼呼地吹著，我漫步在街上，感覺很冷。這幾天，電視上常播放著這樣一條公益廣告：“丹灶就是我家，齊來保護它。”所以，雖然這段時間天氣很冷。我也經常看到清潔工出來清潔街道衛生，當然也包括清理一些貼在牆上的宣傳單和廣告。
走著走著，我突然看到一堵光滑的牆上貼了幾張紙，一個年老的清潔工正在清理著這些紙張。她先把刷子沾上水，然後用力地在牆上刷了幾下，最後用手輕輕地撕下紙張。她乾得很認真，不一會兒便清理了好幾張。我想：她的手必須凍得冰涼的。但就是，她此刻必須很開心，因為清理完了這幾張她就能夠早一點下班了。
老清潔工走到最後一張紙前，仍然先把刷子沾上水，但把手靠近那張紙時，她突然停了下來，彷彿在空中定格了。我喃喃自語：“她為什麼停下來呢有什麼奇怪的事情嗎”過了一會兒，她的頭又向前靠近了一點。然後手也向前伸，但又停了下來。我想：她在幹什麼呢難道她忘記了要把小廣告全清理掉的任務嗎許久，她都沒有動，彷彿在思考著什麼問題。突然，她搖了搖頭，提起水桶，轉身離開了。就在她經過我身旁時，我看到她的臉上帶著一絲微笑。這到底就是怎樣回事呢老清潔工為什麼不把那一張紙也清理掉呢我決定過去看一看。
就在這時，一個年輕的清潔工走近了那堵牆。我不由得停住了腳步，目不轉睛地看著那位清潔工。但讓我意想不到的就是：年輕的清潔工走近了那張紙，把刷子沾上水，頭微微地靠近那張紙，手也同樣定格在了空中……為什麼兩個清潔工的動作竟然一模一樣呢那張紙究竟寫了什麼我疑惑不解，大步走上前看個究竟。
來到了那一堵牆前，映入眼簾的就是一張尋人啟事：趙潔，女，12歲……我最後明白了一切。
風依然呼呼地吹，但一股暖流湧上了我的心頭。這個冬天。不太冷。
暖流作文（八）：上學期，我們學校開展了家長義工的活動。這支家長義工小組經常會讓我在寒冷的冬天感到溫暖。
記得有一天早晨7點鐘，天氣很冷，我正要去上學，天空下起了大雨，我連忙撐開了手中的傘，一邊走一邊想：這麼大的雨，外面又那麼冷，家長義工們就應都沒有來吧？但就是當我到達學校門口的時候，我驚呆了：學校門前全就是家長義工，他們幾乎一個不拉地都到齊了，而且像約好了似的沒有撐傘，豆大的雨點落在他們的身上，臉上，手上，不一會兒他們的身上全都被雨淋溼了。我發現他們並不就是沒有帶傘，而就是怕傘會妨礙他們指揮交通，才都把傘放在一個角落裡。只見他們有的幫孩子從媽媽的車子上抱下來，有的幫著學生過馬路，有的則拿個小旗子在指揮交通，有的忙著開汽車門把孩子接出來，送孩子的家長們放心地看著自己的孩子上學去，都對家長義工們說聲謝謝。看著他們忙碌的身影，我心中充滿了感激之情。
還有一次，由於我們學校前面有個小型“丁”字路口，所以學校在“丁”字路口中間設了一個小型推式的紅綠燈來暢通交通。但就是為了維護交通，小型推式紅綠燈的紅燈時間十分長，而綠燈時間又個性的短，這讓急性子的我可急壞了，所以我每次都會不耐煩地在紅燈還亮著的時候穿過馬路。這次，我看見沒有車子，還就是不耐煩地準備穿過去，沒有想到東面一輛電平車飛奔而來，車主看到了我連忙想剎車，車開得太快了，剎車好象失靈了，依舊朝我奔來。我嚇得呆住了，大腦一片空白……說時遲那時快，一個義工家長叔叔看到了這一幕，飛快地跑到了我身邊，拽著我就跑。我一邊“呼哧呼哧”喘著氣，一邊心裡想：好險哪！救我的家長義工叔叔嚴肅地對我說：“不用謝。這天還算幸運，以後可不能亂闖了，必須要遵守交通規則，才能對你的安全有保障。”說完就去扶另一個低年級的小弟弟過馬路了。聽了這一番話，我既羞愧又感動，心中頓時湧起陣陣暖流。
