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屬於我的精彩學生作文

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  作文一:屬於我的精彩

小時候,故鄉的天是那麼藍,水是那麼綠。我聽姥姥說,大雁南飛,只為尋找他的夢。從那以後,我便經常一個人呆呆的看著那群群南飛的大雁,小小的心中滿是大大的夢想。

屬於我的精彩學生作文

直到我上了國小,我漸漸的發現我並不是家長所說的那種完美的孩子,一般般的學習成績,並不出眾的相貌,對朋友也只奉行‘君子之交淡如水’的原則,這所有的因素都讓我遠離班級裡的喧鬧,讓我可以默默地做自己的事。那年學校為我們舉行了畢業典禮,其中要求我們每個班都排練一個集體節目,我不得不參加。最終,班主任選定了集體合唱作為我們的表演節目,因為我不擅音律,所以被排在指揮這個角色上。雖然不露臉,但是需要一個人單獨站在前面,背朝著全校師生,萬一出了什麼意外……

下課了,我走到辦公室,輕輕地叩開辦公室的大門。老師好像並不對我的來訪感到吃驚,抬頭看了我一眼,又繼續做自己的事了。“老師,能不能換一個人啊?因為我面對那麼多的人會…”“怕,對嗎?”老師的眼睛定定的看著我,好似一面魔鏡,看到了我內心的恐懼,卻又透著絲絲的神祕,讓人猜不透她在想什麼。“去試試吧!如果一件事你連試的勇氣都沒有,那一定不會有所作為。”著普普通通的話像一把無形的利劍,死死地頂著我的心,壓力像海嘯般直朝我撲來,讓我沒有還手之力。

剛走出辦公室,就被班長拉過去討論表演的事了,看著大家興致勃勃的樣子,我就算再不情願也得跟著一起排練,總不能拖大家的後腿吧!哎,沒辦法,練唄!

隨著時間越來越近,我的心也越來越沉,全無往日的輕鬆自在。經常一個人看著手錶上的秒針,滴答,滴答,就老是想著自己能擁有一個時光機,只需要輕輕一挑,就可以跳過這段這段時光。“嘿!別看了,老師叫你過去。快點兒啊!”老師叫我什麼事呢?是作業有問題,還是考試成績不理想?哎!事兒怎麼那麼多。

到了辦公室,老師並沒有像往常一樣批改作業,而是靜靜地擺弄一盆小小的花。那時正值午後,輕輕的陽光毫不吝嗇的灑在花的花瓣上,就好似給其蓋了一層薄薄的金紗。當時,我的第一感覺就是美,那種單純的,不加任何人工改造的美。我見了不少名貴的花,但我沒有見過這樣的小花,一片片小小的葉子,一朵朵小小的花,不仔細看根本不會發現。“這是?”我望著老師,才發現老師正在靜靜地望著我,這次,老師的.眼睛像一面清澈的湖,靜靜地,不起一絲波瀾。“野花,好看嗎?”“嗯!”我點點頭。“這種花花期很短,開的也小,沒有什麼人會注意到它的。”老師笑了,然後一字一頓的說:“但它也會有屬於自己的美麗,哪怕沒有人看見,哪怕只是一瞬。但它美麗過,那瞬間就是它的精彩,對於一株花來說,這一瞬已經足夠。你明白嗎?去想想吧!老師等著看你們的表演……”

聽了這話,我緩緩退出辦公室,心中有一種力量正在萌發生長,那種力量叫勇敢,叫希望。從那以後,我就像變了一個人似的,渾身都是朝氣蓬勃的能量,再也沒有因為膽怯而退縮。我想,精彩並不一定是你成功帶來的喜悅,而是你從懦弱到勇敢的一個過程,一個令你感動的瞬間。

有人說:“故事,有一個好開頭,有一個好結尾,但並不一定是一個好故事。好的故事最重要的是激動人心的故事情節,只有故事情節令人感動,才算是一個好故事。”人生亦是如此吧!不一定完美的開頭,不一定會偉大的死,但至少我們可以把握住現在,用自己的行動,譜寫出屬於自己的精彩。只要你肯用心去感受,生活裡屬於你的精彩,總在你不經意間,盛裝蒞臨。

  作文二:屬於我的“精彩”

每個人都有屬於自己的“精彩”,我也不例外,現在就讓我為你們展示屬於我的“精彩”吧!

“夏日炎炎,正好眠”。這句話是誰說的?太正確了,我打心眼裡欣賞他。

這不才上午第二節課嘛,即驕陽似火,火辣辣的太陽烘烤著大地。睡衣頓時向我襲來,我本還堅持得住,可老師講的課就像催眠曲一般—“睡吧,睡吧。”好吧,那我就恭敬不如從命了。

就在我即將倒頭要大睡的那一刻,我感覺到一個神祕的眼神在盯著我,仔細一找原來是老師那一雙瞪得像牛一般的眼睛正死死的盯著我。天啊他不是近視眼嗎?咋能看清我了?難道現在他練就了一雙金睛火眼?算了,不管三七二十一還是走為上計吧

我的眼睛在眼眶裡左三圈右三圈後,腦袋瓜不算笨的我終於想出一個了辦法,可是卻死掉許多腦細胞。這個辦法是:把課本拿起來遮住頭,哈哈,這樣就可以神不知鬼不覺的睡覺了。可我剛把書拿起來老師就說:“某某某同學,請把課本放下去。”沒轍了,腦袋經常不用宕機了,我想不出第二個辦法了。

我只能硬撐著,可是我的意志好像不怎麼堅強,因為我的上下眼皮正像一對戀愛中的情侶,正在熱烈的親吻著或者是說像502膠水打翻了,緊緊地黏在一起,難捨難分。為了不引起老師的注意我故意把頭偏向同桌,哪知同桌大驚曰:“你在向我暗送秋波嗎?”我說:“啥?!我不是同性戀。”說完後我倆就萬分難過了,因為這些話被千里耳老師聽見了,就把我倆調到臺前一左一右,光榮的為這些祖國的花兒站崗了。

事後我總結出一個經驗,上課就不能打瞌睡也就不能說話,否則我兩光榮的歷史就要在你的身上重現。同時知錯能改,善莫大焉,我還是一個好人。

這就是屬於我的精彩,那麼,你的精彩了。有本事就拿出拿出來秀一秀啊。

  作文三:屬於我的精彩

同學們盼星星,盼月亮的運動會終於開幕了。有一部分同學的成績不好,但是他們在體育方面很好。但也有一部分的同學成績很好,體育卻不是很好,裡所當然不希望運動會開幕。其實,每個人都有屬於自己的精彩,只是他們都沒有發現 它。

我和同學一起去總校,在路上我們有說有笑,在談關於運動會比賽的事。說到這個,我心裡頓時感到緊張。不一會兒,我們就來到總校。到了總校,那裡已經有好多同學在那裡,大概是等待運動會的開始。我又和同學聊起天來了,正聊到高興的時候突然在後面傳來說:"排隊了,排隊了。”我們回頭一看,原來是老師,我們心裡嚇了一大跳。我們排著整齊的隊伍走在操場上,走完一圈以後就在原地看起其他班的表演。我和同學在心裡不禁讚歎道:“表演的太精彩了。”這時,司令臺上的老師神情很嚴肅的說:“運動會正式開始了,沒有比賽專案的同學就在指定的地方休息。”說完,同學們心裡興奮不已。

接著,我們來到休息的地方。沒有比賽專案的同學就在聊天,打牌,散步等等可有比賽專案的同學就很緊張,生怕沒聽到廣播。不久聽到廣播裡的老師說:“女子400米來檢務處報到。”這句話說了一遍又一遍,在我耳邊響起。於是,我和小周就去報到了。我們跟著老師來到跑道上,等待上一輪跑步比賽結束。我們做好預備的動作,就在這時我的心裡越來越緊張。槍聲在我耳邊響起,我就像發了瘋似的狂跑。可是在最後一圈的時候,我沒力氣了,也不想在跑了,我好想放棄。我回頭一想:不行,我要對自己有信心,要有毅力和堅強就肯定能成功。我憑著這點一直跑,終於跑到終點。

雖然沒有拿到獎,但是我沒有放棄不跑,而是選擇跑到終點。我一點也沒不開心,反而為我的成功而感到開心。只要有信心就一定會成功的,這就是屬於我的精彩,讓我永遠記在腦海裡。

  作文四:總有屬於我的精彩

寒假是豐富多彩的,每一次活動讓我記憶猶新,是屬於我的精彩暑假期間,我和父母來到桐廬旅遊。“桐廬”雖然不是非常有名,但也給我留下了深刻的印象。

這次旅行我們參觀、遊玩了許多地方,但令我印象最深的是“垂雲通天河”和“瑤琳國家森林公園”兩個地方。

垂雲通天河是一條地下河,因為經過這條河後從山洞出來可以直接看到天,所以叫“通天河”。我們穿上一次性的塑料雨衣,坐著小船就出發了。船在平靜的水面上轉了一個彎就看見了一個巨大的溶洞佇立在水面。剛到洞口就有一股冷氣撲面而來,原來地下河地區都是很冷的,伴隨著寒冷小船載著我們進入了溶洞。溶洞經過開發已經在很多地方安裝了燈,每一處燈光照射的地方都是由石頭形成的非常漂亮的景象,有龍、海豚……惟妙惟肖,使人不禁產生許多聯想,在這美好的幻想中,我們結束了這“地下河之旅”。

或許是因為我比較喜歡溶洞,所以對瑤琳國家森林公園也是印象深刻。

這個公園位於一座高山之上,內部基本上都是森林。這個公園雖然剛成立不久但是已經成了當地著名的天然氧吧。進入公園,空氣和繁華的城市中的空氣相比簡直是一個天上,一個地下。在清新的空氣和優美的環境中我們參觀了一些珍貴的樹木和姿態萬千的石林。跟著眾遊人的腳步,我們一行來到了一個巨大的溶洞,不過這個與之前的那個可不大相同,進出都要自己爬樓梯,儘管如此,但是溶洞裡千奇百怪的石鐘乳仍令我們歎為觀止。

這次旅行我享受了沿路如畫的風景,這是屬於我的精彩。

  作文五:總有屬於我的精彩

在每個人的生活中,有許許多多的事值得我們去回憶。比如說美好的事、傷心的事、快樂的事等等等。各色各樣的事需要回憶。我們每個人都需要回憶,沒有回憶的人生是不完整的。

每一個人都會有一個美好的童年,所有在童年裡的事哪怕在繁瑣,也一定會記得。我童年裡的事多的去了,唯獨有一次,特別是那一句話。

那一件事發生在很久以前,那時我家住的還是私房。記得那是一個夏天,吃完中飯之後。我爸突然問了我一句:“我待會兒要去屋頂上修屋頂,你要不要和我一起去 ?”我也許是一時興起就說了句好啊好啊。那會兒我也不知道是什麼原因,也許是我聽錯了之類的或是怎麼地了。

大約過了10分鐘之後,我爸起身去找工具了,不一會兒,我爸便把所有的工具找齊了,當然啦梯子是必不可少的,沒梯子咋上去啊,其他東西我具體也不記得了,但總歸是些工具吧。接著我們便上去了,我爸說叫我先上去,以防什麼我不下心摔下去,他好按住我的。在上面也沒待多久就下去了。我本來打算先下去,可是一到邊緣地帶,往下一看就不敢了,那實在是太高了啊。我爸對我說了句:“怎麼,不敢?”“才……才不是。“那好我先下去。”我爸說。我爸下去後,我在上面有待了一會兒,我爸對我說:“這樣吧,你跳下來我接住你。”聽到爸這樣說,那我可就是很放心了,我正準備跳的時候,我爸數:“我先給你講個故事,也是同樣的場景一模一樣的話,兒子跳了下去,他把沒接。兒子問他為什麼,他爸說‘我想讓你知道有些人是不可相信的。’好了,現在我想讓你學習一下那個故事裡的兒子,你跳吧。”沒辦法,我只好跳了,但是,爸爸卻接住了我,我問為什麼,他說:“我也要讓你知道,有些人是可以信任的。”

那一天,那一句話,我彷彿覺得是最精彩的。