在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的屬於我的精彩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“lai sa mi sai fi ni ,lai hi so ne do za mi ……”伴隨著悠揚的旋律，我們在舞臺上輕輕地搖晃，柔和的燈光灑滿全身，我的笑容也定格在了這個瞬間。
幾天前，我突然接到同學陳玉菁的電話，讓我代她去學校參加接見奧委會主席羅格的活動，我盯著酷暑欣然前往。
走進音樂教室，就看見滿屋子的同學，坐定後，我發現桌上放著一張張樂譜，上面印著周華健的《朋友》，同學們幾個幾個聚在一起，學唱著這首歌。我漸漸發現，我們需要學的是《朋友》的法語版，這對於對法文一無所知的我們無疑是一種挑戰。在同學和老師的幫助下，我終於學會了這首歌。我發現，這首歌常常令我沉醉其中，不可自拔。在這樣的基礎上，老師又給我們編排了一些簡單的動作，並統一了服裝。我們排練時間是在炎炎夏日，一練就是很長時間，儘管我的腳後跟被黑皮鞋磨得很疼，儘管我練得口乾舌燥，但是為了以最好的精神面貌表演，只好吞兩口口水，忍了。
後來的幾天，我們幾乎是在“煎熬”中度過。一大早就跑到學校來，老師請來了國際模特，為我們培訓站姿，走路時步伐輕盈，前面擺臂35°，後面擺臂10°。我盡力做好，可是每一次都會被老師抓出破綻。一遍遍地練習，一次次地改進，使我們煥然一新。
正式演出的那一天，我穿著整齊的校服，穿著閃亮的皮鞋，化著淡妝，進入校園，當時，心想，今天，是屬於我的。當觀眾熱烈鼓掌，我明白我已經成功了。雖然我沒有和羅格握握手，雖然我沒有機會和羅格合影留念，但我不遺憾，因為凡是重在參與。曾經，有人嘲笑我們，說我們是炮灰，羅格根本看不見我們。我認為，只要發揮出最好的水平，我就成功了。
我認為，這就是屬於我的精彩。
屬於我的精彩作文2人生有許多精彩之處，運動會上百米衝刺，獲得冠軍；表演中一鳴驚人，閃耀自我，都是精彩。
那一次，媽媽生病了。已經中午了，可媽媽卻生病了，無法做午餐，媽媽便給了我一些我錢，讓我出去吃，我的心裡頓時高興極了！
可是，剛走到門口。想起在我生病時媽媽無微不至的照顧。可是她現在病了，我卻只想著自己，難道這應該嗎？
我來到廚房，開啟冰箱，取出了一個圓潤的雞蛋。可沒想到剛一開始準備做大廚，就受到了雞蛋的“調戲”。一把蛋殼敲開，那黃色的蛋黃像長了眼睛似的飛濺在我的臉上。我不禁大發雷霆，嘴裡大哼了一聲：“哼，就你這個小小的雞蛋就敢戲弄本大廚，你走著瞧，我一定會讓你看到我的厲害！”
我便總結了經驗，再一次小心翼翼地把雞蛋敲開散進碗裡，攪拌起來。下面該輪到切黃瓜了。一拿出刀，便炫耀起來，在那邊亂揮起來，嘴裡大聲哼哼：瞧本仙我要親自斬了你這個“黃瓜怪”，可是沒有想到剛說完這句話，這把刀一隨手便扔了出去，正好扔到一盆花上，那花瞬間就被劈成兩半。
我頓時害怕了起來，不敢再拿著菜刀亂揮，小心翼翼地切著黃瓜，雖然切得不太好看，有大的，有小的，還有歪的，真是奇形怪狀……
終於輪到最後一步，該開始炒了，我放了一點油擰開了火，頓時“油光四濺”。
菜做好了。我嚐了一口，唉，怎麼這麼淡啊，呀，原來是忘記放糖和鹽了，可媽媽卻沒有嫌棄，還誇我長大了，可以幫媽媽分憂了。
我心裡頓時舒服極了，我長大了，雖然炒菜沒有那麼地好吃，但是終於可以幫母親，分擔家務了，看到媽媽的笑顏，我猛覺，這就是屬於我的精彩。
屬於我的精彩作文3我的精彩到底是什麼？我心裡默默地想著。
別人在舞臺上放聲高歌，而並沒什麼音樂天賦的我，從來都只能當一個為別人歡呼鼓掌的聽眾；別人在運動會上健步如飛，而體力又不是很好的我，只能做一個為運動健兒們鼓勵打氣的拉拉隊員……在學習上，好學生作業都寫得特別好，而我，明明都很認真地學了，可成績就是提不上去，考試成績優越的永遠就是那幾個人，永遠沒有輪到我的份。
哎！到底什麼才是屬於我的精彩啊？
放學的鈴聲響起，我背起沉重的書包，跨出學校的大門。我看著腳步，突然，一個影子與我的腳步重合，我轉頭一看，是爸爸。我走到他身邊，把我的苦惱一字不落地全說了一遍。
爸爸笑了笑，領著我來到了一片花叢中。
“那是什麼花？”
“是菊花。”
“菊花其貌不揚，但生性堅強，能在嚴寒中開放的花不多，但它是其中之一。而牡丹雖然很漂亮，豔名天下，但它弱不禁風一樣，不小心就凋落了。”
說完，他拍了拍我的肩膀，問：“知道我跟你說這麼多是為什麼嗎？”
我茫然地搖了搖頭。
“人無完人，每個人都有自己的缺點，同樣，優點也是有很多。天高地闊，風輕雲淡，總有屬於我的精彩；許多目標，琳琅滿目，總有一個屬於我。每個人都有屬於自己的精彩，只要你勇於去發現它，你就能發現，自己的精彩是多麼的美好。”爸爸意味深長地說。
頓時我心中開朗，點了點頭，下定決心努力去尋找那份屬於我自己的精彩。
屬於我的精彩作文4閒看庭前花開花落，漫隨天外雲捲雲舒，指尖在琴鍵上跳躍，當清寥的琴音緩緩流淌時，屬於我的精彩便在那一刻綻放。
初去琴行，便聽到了許多琴音：典雅幽長的古箏音、悠揚輕靈的笛音、溫柔而有節奏感的吉他音……而最讓我感到震憾的便是時而華麗繁複、時而婉轉清寥的鋼琴音。從此，我便終日與鋼琴相伴，開啟了艱辛的學琴之路。
那密密麻麻的五線譜，那枯燥無味的指法、練習曾讓我產生過放棄的念頭，卻又堅持了下來，在日復一日孤單而又感到榮耀的練琴中踏過了四度春秋。
最是不忘那一曲《彩雲追月》，指尖跳躍中，如涓涓流泉般的琴音流淌出來。我彷彿看見淡玫色的夜雲追隨著清朗的明月，在空中拖出搖曳的雲尾，雲層下的人間似乎正處佳節，喧騰熱鬧，直至曲尾，琴音漸寥，人已散盡；月影幢幢，獨映冷潭，彩雲也漸漸消逝在天邊……
那次比賽時，我彈了一曲《克羅埃西亞狂想曲》，帶著搖滾般的瘋狂，急顫而富有節奏感的快音響徹大廳，那一次，我第一次在鋼琴比賽中獲得第一。
學業逐漸的加重，使練琴的時間愈來愈少，已近沒有，可我仍喜歡在擠出的那一點兒時間裡，彈一些我自己愛聽的曲子。我喜歡按下高音區的琴鍵，如同在撥轉一根細細的弦絲，婉轉尖細，如夜鶯用它小小的嗓子唱出清脆的歌謠，在這段時間裡，我心靜如水，盡情舒展著屬於我的精彩。
每個人都是一顆璀璨的曜星，我們應堅持自我，活出自己的精彩！
屬於我的精彩作文5兩年前的暑假，爸爸媽媽讓我選擇一門特長，百般思索下，我選擇了學習吉他。漸漸地，我便迷上了它。
學習任何一種樂器都並非易事，吉他更是如此。幾天下來，我的左手指尖就已劃出了一道道深深的血痕，但我仍咬牙堅持著。當然，其間也發生了不少動搖我心境的事情。
記得有一次，在一個風雨交加的傍晚，剛過五點，夜幕便籠罩了大地。我的心情也隨之陰暗下來。家中只有我一個人，爸爸媽媽都還沒有下班，令我糾結的是，今天還要去上吉他課。我有些不想去，平日裡帶給我無限趣味的吉他，此刻也成了我的一種甜蜜的“負擔”。
雨夜的寒冷，讓平時那些芝麻綠豆大的負面情緒瞬間被放大了無數倍，無時無刻不在動搖著我的決心。我下意識地看了一眼自己的左手，因為平常的刻苦練習，已經變得千瘡百孔。可我彈出的聲音，卻依舊被老師美其名曰“彈棉花”。一想到這裡，我便開始有點厭煩吉他了——要不，今天，就不去上了！正當我準備給老師打電話請假時，卻看到了那把屬於我的吉他。
我輕輕地拿起它，它散發著木香，彷彿在提醒我，“該練習了，小主人”。不知怎麼的，我的心中頓生一股愧疚。回想起之前，它曾伴我度過多少歡樂的日子；吉他老師的諄諄教導，此刻也在我的耳畔迴盪。我在電話前不斷地徘徊著，猶豫著，終於作出了決定，背上吉他，急匆匆地衝下樓，奔向我心中遠在天涯卻又近在咫尺的夢想。
從指彈到和絃，從伴奏到獨奏，我的技術隨著時間的推移突飛猛進。
從炎炎夏日到寒風凜冽，我也曾想到過放棄，但我始終堅持著。因為，這是屬於我的精彩！
屬於我的精彩作文6傍晚時分，我坐在窗邊，看著那絢麗多彩的太陽，想起了那時的一個個畫面，我久久地凝視著，陷入了深思……
六月一日前夜，我寫完作業，便開啟電腦，戴上耳機，聽汪蘇瀧的《小星星》，嘴裡歡快的哼著，手情不自禁地跟著旋律敲擊那張電腦桌，一遍又一遍，一遍又一遍。
直到很久，媽媽敲了敲門，我卻沉浸在自己的“音樂世界”裡無法自拔，只聽見地板“咚咚，咚咚”的響著，卻沒怎麼在意，媽媽連喊我幾次都沒聽見。直到她一拍到我頭上，我連忙摘下耳機。媽媽說；“你再聽一會就別聽了，你不要休息我還要休息嘞！”
正當我回過頭來準備再唱的時候，有一股沙啞的聲音從喉嚨裡發了出來。這是怎麼了？我努力清了下嗓子，終於能說出話來了，心想：應該是唱久了，嗓子啞了吧。媽媽說：“快點休息吧，別影響明天的正常發揮了。”
清晨，陽光明媚，四處都是花兒和小草的清香，我走在林蔭小道，高高興興地去參加今天的活動。到了學校，大家都忙裡忙外準備著，我的內心久久不能平靜。活動開始了，我努力保持微笑面對著同學和老師評委：“承認不勇敢，你能不能別離開，很多愛不能重來，我應該釋懷……”
演出結束，頒獎的重要瞬間，話筒裡喊道；“張家豪，一等獎……”我高興地歡呼了起來，臉上洋溢著久違的笑容，同學老師都為我高興……
在這豐富多彩的舞臺上，精彩是屬於每一個人的，也有我屬於我的一份精彩！
屬於我的精彩作文7念歲歲的腳印，何時停得下來，即使我不善藝術，也要拼命繪出你的影象。
也許，我真得不懂，季節更迭，為什麼年年如此，我一直尋找屬於我的精彩，是啊，時時皆精彩，但總有屬於我的精彩！
真不是不敢想象，似乎昨天我還在國小校園還和我的同學們歡度“六一”呢！而今天，我居然已經上八年級了。好心疼自己，現在“學業緊，任務重”。我總覺得父母不理解我，我有時候真得好累好累，而父母，好像只關心學習似的。
還是最近的一件事吧：我興高采烈的從外邊回來，進了家門，發覺氣氛的異樣，爸爸鐵青著臉，媽媽也圍坐在一旁與姑姑在說些什麼，我心裡直打鼓，本來想偷偷的溜進去算了，卻被叫住了：“過來。”是媽媽的聲音，“說說你這次考試的怎麼樣？”爸爸問了。“我…我…”我支支吾吾的。“你以為你不說，我們就不知道了？”“你不是保證好好學嗎？就這樣？”“你不覺得丟人嗎?”“看你考不到高中怎麼辦？”“又不是我想的，你們煩不煩？”我的反駁讓媽媽愣住了，接著，我沒看清她是怎麼過來的，媽媽生氣的呼了我一巴掌。
如今，我想了很多很多，那個情景至現在記憶猶新，時間過得好快，我沒有能力控制它。或許，等我長大了，屬於我的精彩就會回來。
屬於我的精彩作文8小草的精彩是野火燒不盡，春風吹又生，而我的精彩則是堅持不懈，勇往直前。
文體委員落選的那一天，天空灰濛濛的，沒有一絲潔白的雲，我像被霜打的茄子一樣漫步在街頭，心裡亂亂的，隨步走進一家藝術店，便要了張畫紙，開始信手塗鴉起來。一向畫畫不好的我在畫完畫以後，受到店主的表揚：“不錯嘛!畫的不錯。”我聽了以後心中暖暖的。於是心中的不快就向他傾訴，店主耐心地傾聽，得知了緣由，他意味深長地說:”畫畫不好是你心中的陰影，抬起頭來，堅持做的你，總有屬於你的精彩”
好一個總有屬於我的精彩，我豁然開朗，不就是一次落選嗎?下次務必有機會再次選上的。我開始努力起來，改正自己身上的缺點，只要是別人望見的，自己想要的都會去改正，漸漸地優點大於缺點，讓我充滿信心。
有一次，小張不知怎樣的上課嘔吐了，稀里嘩啦地吐了一地，我坐在他身旁，甚是倒黴，可我一句沒叫，連忙扶他去了醫務室，安頓好他以後，我來到操場用鐵鍬鏟了一些泥土，回到教室裡撒在髒物上，然後用掃把掃在畚箕裡，然後倒掉，我的做法贏來一片掌聲，老師也在班會上大大地表揚了我一番，讓我贏得了同學們的一致好評。最後一個學期後，我又重新登上了文體委員寶座，我的心裡樂滋滋的，抬頭望天，天也彷彿格外藍。這是我在國小最快樂的一天。
我相信只要努力，總有屬於我的精彩。
屬於我的精彩作文9初夏的夜晚，淡黑的天空中，那無數半明半昧的星微微地，閃爍著細小的光芒，照耀著地上略微渺小的人們。
無數顆星，好像那麼的悲傷，就像當年的我，自卑而可憐，永遠都無法觸及那一抹皎潔的月光。如今回首，卻發現滿天的星有它那獨特的光芒，而我也有屬於我自己的精彩
初夏，風正熱。河畔，偶爾吹來幾陣風，也都能清晰地感到那微微的刺痛，柳樹依舊，我壓抑內心的喜悅，抱著厚重的畫冊，來到岩石上坐了下來，看著那河水清澈，內心無限美好。拿著手中的畫筆一點點地描繪，漸漸地，我的身旁聚集了無數觀看的人群，時不時地還會發出幾聲不合群的聲音，好似是批評的聲音，應該是說我的畫技不夠成熟
畫著畫著，臉上莫名地感到一絲清冷，原來是眼淚，我再也沒有了畫畫的心情，抹著眼淚跑出人群，只願眼淚隨清風消逝
一次又一次的輪迴，一次又一次的失敗，無知的我幾乎想要放棄，那一句句的批評，深深地刻在心中，印在腦海裡。臉頰上清冷的眼淚早已乾涸，手中的畫筆卻仍不停地划動。
深夜中，星光黯淡，畫筆不停地抖動，那一縷微弱的星光，照在畫冊上，畫冊上的小人微笑著，向著我伸出手來，我快步走向它，但卻是無際的黑暗。抬頭望了眼，滿天星，它似乎在對著我微笑，重拾畫筆，再次與星作伴，多年來的努力似乎又再次重現
從未想過獨自放棄，因為有你在身邊，深夜中，你的光芒，卻成了我從未有過的溫暖。你的溫暖，讓我勇於去創造那份屬於我的精彩。
春美姐姐說：生活中的精彩無處不在，不斷的錘鍊，不斷的努力，奮鬥本身也是一種精彩。願我們每個人都能說：“盡吾志而無悔。”
屬於我的精彩作文10精彩？我也有精彩的地方？別人都說我幹啥啥不行，吃飯第一名。
這天，因為月測成績考砸又被老媽死磕一頓的我，鬱悶至極，抄起鳥網跑向森林，我要發洩一下，我要讓自己沉下來。
很快，我在沼澤地架好鳥網，然後躲在一旁的小樹叢中盯著。不一會兒，鳥兒們陸陸續續前來覓食，我眼疾手快，在鳥兒最多的時候收了網，抓住了許多鳥！看著鳥兒們撲稜稜的在裡面掙扎，我直起了發酸的腰，笑道："哈哈！誰說我幹吃啥不行的，站出來！”
可就在這時，我眼前那張網“飛”了起來，原來是網中的鳥一起振翅，把網也帶飛了，我近乎絕望地盯著鳥網，心想："不要這麼打臉吧，我真的什麼都幹不成嗎？”
不！不可能！腦海中只顯現出“堅持”兩個字，我一定要把它們追回來，哪怕是一直追也不放棄！反正我一定要做成一件漂亮的事！
從森林深處追到了森林的盡頭，從森林的盡頭又追回到村子裡。
一群圍觀的人哈哈大笑道，“這個傻子，幹啥啥不行，捕個鳥，還能追著鳥跑？”嘲笑聲充斥耳畔。我臉漲得通紅，心中卻暗暗發誓"我一定要追到它們！"我肯定鳥一定也會有累的時候，等它們扇不動翅膀掉下來的時候，就是我成功的時候了！現在需要比的是誰的耐力強。
天色漸漸暗下來，鳥兒們開始急著各自回家了，它們開始往不同的方向使力，沒有了一致的方向，很快鳥網就掉了下來，而網中之鳥全部被我收入囊中！帶著我的“戰利品”，在村民們驚異的目送下，我昂首挺胸往家走。
看來，我也不是一無是處，我也有屬於自己的精彩！
屬於我的精彩作文11人的一生，漫長而又簡短。人生在世，難免遭人非議，其中，非議又分好的與壞的。每個人都有自己的特點，這些特點在我們身上表現得淋漓盡致。
遭人非議，那麼我們首先就要分辨對方的觀點，對自己的行為是否有幫忙，然後取長補短。其實人生就是要活出自己的精彩，別人的觀點終始是別人的，又何必太過於追究別人的看法呢明智地人與愚蠢的人的區別就在此，還有一點，好的推薦就要理解，否則吃虧的是自己。
朋友，我們來到這個世界是為了誰為了別人，有一點吧，但更多的是為了自己。活，就要活出自己的個性，我們不要生活在別人的陰影裡，我們要活出一個不一樣的自我!
與我們相遇的.每一個人在我們的生命中走過，不管是你最親的人。最愛的人。的知己，終有一天你都會與他們分離，所以我們不需要在乎每個人自己的評價，並不是每個人的評價都是對的。
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，正是因為這個，你才變得多樣性。你從各種角度看待別人，你就會得到不同的結論，因為我們活出自己的精彩，所以才有“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。
人生就就應活出自己的精彩!
屬於我的精彩作文12人生命雖短，可是精彩可讓人永存。——題記
每個人都有屬於自己的精彩，精彩無處不在，我也有屬於我的精彩。
奧數這個方面，我總覺得自己很差，常常沒有自信，甚至有些自卑。
可是今天，我超越了自己。
還是一個平淡無味的週末，還是那個讓人提不起精神的補習班，還是那個奧數缺乏自信的我。這些看起來如風平浪靜的小河。
但是小河也有想掀起驚濤駭浪，活出自己的精彩！
當跨進了那間教室，心裡總會升起一絲異樣的感覺。坐在座位上的我，將書翻開。看著裡面的一道道題，總感到既陌生又熟悉。
老師津津樂道地講著課，同學們又總是興致勃勃的聽著。看著老師給同學本子上畫五角星的情景，再看看自己的本子，自卑愈發地強了。
請同學們翻到第二頁。老師的聲音再度響起。我漫不經心地翻開了，上面的題我會做！我興奮地握起筆一口氣寫完了。我信心滿滿地交了上去，如意的得到了一顆大紅星，信心的袋囊逐漸膨脹。好了，有誰願意上來講？我知道這是千載難逢的大好時機，終於，在信心力量的推動下，我的手高高舉了起來。
我又如願被請了上來。我緊張地走到講臺，忐忑不安得講著，生怕講錯一點就會被同學們嘲笑地沒力氣抬起頭。當我轉過身來用粉筆寫著一個個數字時，身上已經滲出了一層細密的汗珠。在寫完的那一刻，我猛然回頭，接著聽到老師的一句話：給他掌聲。我一臉欣喜的走下講臺。從此，我心裡的那堵自卑築成的牆垮了。
精彩無處不在，當信心給你力量時，精彩的那份榮耀便看得見，也摸得著。
屬於我的精彩作文13閒看庭前花開花落，漫隨天外雲捲雲舒，指尖在琴鍵上跳躍，當清寥的琴音緩緩流淌時，屬於我的精彩便在那一刻綻放。
初去琴行，便感受到了多種樂器音：典雅悠長的古箏音、悠揚輕靈的笛音、溫柔而有節奏感的吉他音……而最讓我感到震撼的是那時而華麗繁複、時而婉轉清寥的鋼琴音。從此，我開啟了艱辛的學琴之路。
那密密麻麻的五線譜，那枯燥無味的指法練習曾讓我產生過放棄的念頭，可我堅持了下來，在日復一日孤單而又感到榮耀的練琴中踏過了四個春秋。
最是不忘那一曲《彩雲追月》，指尖跳躍中，如涓涓流水般的琴音流淌出來。我彷彿看見淡色的夜雲追隨著清朗的明月，在空中拖出搖曳的雲尾，雲層下的人間似乎正值佳節，喧騰熱鬧，直至曲尾，琴音漸寥，人已散盡；月影幢幢，獨映冷潭，彩雲也漸漸消逝在天邊……
那次比賽時，我彈了一曲《克羅埃西亞狂想曲》，帶著搖滾般的瘋狂，急顫而富有節奏感的快音響徹大廳，那是我第一次在鋼琴比賽中獲得第一名。
學業逐漸加重，練琴的時間愈來愈少，幾近沒有，可我仍在擠出的一點時間裡，彈幾首自己喜愛的曲子。按下高音區的琴鍵，如同在撥轉一根細細的弦絲，婉轉尖細，如夜鶯用它小小的嗓子唱出清脆的歌謠，在這段時間裡，我心靜如水，盡情舒展著屬於我的精彩。
每個人都是一顆璀璨的星，我們應堅持自我，活出自己的精彩！
屬於我的精彩作文14都說運動員有精彩、科學家有精彩、明星有精彩……可是你們有沒有想過，其實我們都有精彩，我就有我自己的精彩。在有一年秋天，學校舉行運動會，我被老師選中參加四百米跑，我興奮不已。到了中午，我連午飯都沒有吃多少。我在大街小巷來回奔跑，回到家時已經精疲力盡下午，我帶著必勝的心情出發了。到了學校，換上運動服，開始做熱身。忽然來了一個壯如猛虎的五四班同學。他說：“小個子，你也想贏！怎麼可能？”我說：“走著瞧！”
上賽場了，我們兩個對視一陣，便等待槍聲響。“砰！砰”比賽開始了，全天運動員像一支箭一樣射出去。一分一秒的過去了，我一直排在後面，我想：怎麼會這樣？我忍著眼淚拼命的奔跑著，可還是沒用，我這想：從哪裡跌倒，就要從哪裡爬起來。我用盡吃奶的力氣衝向前，竟然跑到了第二名，正當快要到終點時，我的頭上有成群的鳥兒飛過，好像在說：“加油，可以的！”我腳下忽然有一陣風一般，直衝終點。那人也吃了一驚，最後幾米了，我用盡九牛二虎之力，當我到達終點時已是淚流了。
我有屬於自己的精彩，我活出了自己的精彩！
屬於我的精彩作文15涼爽的秋分摻雜著一絲寂寞，淡淡的拍打著我的臉頰，蕭蕭的梧桐樹也撒下了滿天的黃葉，遠處火紅的楓葉映襯著明朗無雲的藍天，將我的心也從萬千世間中帶回了記憶深處，面對眼前這棵蒼勁無暇的梧桐樹，我陷入了沉思。
“呼——”一陣寒風將我從半明半味的意境中吹醒，我靜靜望著如此漫長的跑道，不禁感慨萬千。隨著大部隊的起步，從小就氣息短小的我，拼了命似的往前奔，終究相差得還是太遠了。不久，我帶著近乎絕望的意念，無奈而又勻速的跑動著，一個又一個緩緩的超越，一個接一個；如影子一般的從他們的身邊掠過，一個接著一個，精疲力盡的我，仍在不停的跑著，跑著，跑著……
命運總是能給人帶來驚喜，在這漫長而又勻速的奔跑中，我迎來了本場賽跑的高潮——“奪命一百米”。
為什麼這麼說呢？因為在這一百米中，是搶奪時機的關鍵一圈。曾經有人在這裡，小小的放鬆了一下，百裡挑一的機會就這麼沒了，被人風一般的奪走了。為了迎接這“奪命一百米”，我警惕了起來，這時一個身影映入我的眼簾，“他”是我們班的體育健將，曾獲我們班立定跳遠第一名，“擁有六塊腹肌”的他成為我搶奪最後時機的關鍵。
晉級的人數不多，只有10人，可是在如此險惡的情況下，我怎樣才能擠進前十呢？幾番觀察下，我發現了一個驚人的祕密。原來在此之前，他與另一個同學相爭，此時已經“呼吸繁亂”，“氣息不足”了。如此的大好時機，我豈能就此放過？話音未落，我奮起我的“小短腿”就是一朝追擊……
精彩很短暫，只有一分，不，是一秒，可這段精彩的過程卻令人享受，“它”也讓我更加嚮往下一段精彩。
