無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的彩色的童年作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年是一幅畫，挫折、沮喪和快樂是這五彩繽紛的色彩。
童年是越挫越勇後的成就感。
那一天，我和媽媽提著溜冰鞋到溜冰場。突然一個身影從我面前飛了過去。我定睛一看！是一個大約五六歲的妹妹。我心想：比我小的妹妹都會滑，我一定要學會！
我穿上溜冰鞋，媽媽扶著我。剛站起來，走了幾步就摔倒了。我沒有放棄，站起來繼續滑。一次兩次三次四次。我一次次摔倒又一次次爬起來。
媽媽對我說：還學嗎？
當然要學啦！
媽媽又扶著我，我開始滑，後面越滑越快。當我回頭看媽媽時，媽媽已經鬆手了。就這樣我學會了滑冰。
童年，也有失落時的沮喪。
有一次媽媽告訴我，我們要出去旅遊。我高興得手舞足蹈，我收拾衣服，收拾玩具一整晚沒有睡覺。第二天媽媽卻告訴我，他們有事不能去了。為此我生氣了一早上。
童年，更多的是自由悠閒的快樂。我在河邊捉螃蟹時，踩在石頭上。當我小心翼翼的搬開我面前的石頭時，一隻螃蟹突然從我面前閃了過去，我對小夥伴們大聲喊道：捉住他，捉住他！剛一說完，小夥伴們就一窩蜂地衝了上去，我正想追上去，結果不小心踩滑了，落到了水裡。我心一驚：糟糕！回去又要挨一頓打了。
我站起來拍了拍身上的泥土，小夥伴們看到我落到了水裡也過來問我有沒有事。我說：沒事，你們先回去吧，我等我褲子幹得差不多了才回去。
小夥伴們聽完就回去了，我等了許久，摸摸褲子發現褲子乾的差不多了，我才起身準備回去。
沒有被發現，竊喜不已。
彩色的童年作文 篇2當我還 在幼兒園的時候，我就很喜歡畫畫。我用紅色的蠟筆畫出了太陽；用藍色的蠟筆畫出了天空和海洋；用綠色的蠟筆畫出了小草和大樹；用黃色的蠟筆畫出了星星和月亮......原來，這小小的蠟筆可以畫出五彩繽紛的世界。
當我漸漸長大，畫畫也成了我生活中必不可少的一部分。傷心的時候，我會拿起畫筆塗塗畫畫，傾訴我的苦惱；高興的時候，我也會拿起畫筆用五顏六色，表達我的喜悅；無聊的時候，我又想到了畫畫來打發時間。畫筆就像我一個不會說話的朋友，默默地陪伴我、鼓勵我、支援我。
記得有一次參加美術比賽，我花了整整二個小時，一副栩栩如生的畫面展現在我的眼前：藍天白雲下小鳥在自由翱翔；小橋流水裡鴨子在歡快的戲水；草地上，有的小朋友在放風箏、有的小朋友在跳繩、有的小朋友坐在大樹底下看書……哇，終於畫好了。正當我想鬆一口氣時候，一隻蚊子飛過來，在我耳邊嗡嗡作響，大概想來“嚐嚐”我的味道。我急忙扔下畫筆去拍打蚊子，哎呀，手中的畫筆掉到了剛完成的作品上，清澈的小河裡頓時多了一個大汙點，我氣急敗壞，都怪那可惡的蚊子，把我精心繪畫的作品給毀了。怎麼辦啊？重新畫是來不及了，我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，我突然想起學過的一篇課文，文中的主人公也是遇到了同樣的問題，在父親的引導下，變拙為巧進行補救。我何嘗不試試呢?於是，我重新拿起畫筆，在那個汙點上添了幾筆，巧妙地把汙點變成了小魚。小魚吐著泡泡，反而使畫面變得更加生動了。塞翁失馬，焉知非福。我不禁為自己的靈機一動而感到高興。
我愛畫畫，因為畫畫能使人快樂，而我也在畫畫中學會了很多技巧和做人的道理。生活中我們都會遇上許多不如意，只要你換一種角度思考，就會有新的發現。
彩色的童年作文 篇3六一兒童節前夕，我收到一份定製的兒童節禮物——一塊華為兒童電話手錶。顧名思義，電話手錶具有打電話和手錶的功能。除此之外，只要把它帶在身上，家長隨時隨地都會檢視到戴錶人的位置，它還具有定位功能。爸爸投來了羨慕的目光，他小時候可沒見過這麼高科技的東西。
爸爸說“：他們小時候根本沒有樂高積木，沒有奧特曼，連毛絨玩具都沒有。想玩什麼，自己動手製作吧。家裡電視也沒有，更不要說電話、手機、電腦了，聽都沒聽說過！”爸爸接著說：“現在你們多幸福，出去旅遊有飛機、高鐵；逛街可以乘地鐵、公交，基本家家都有私家車，這些在過去是想都不敢想的事！”哼，想都不敢想，難怪你們貧窮落後呢！
敢想敢做才有可能成功！前幾天媽媽給我看了一個視訊：一個小男孩因為下雨天忘記收衣服受到媽媽的責備，小男孩委屈的'同時突發奇想:要是有一個能感知晴雨的自動伸縮衣架就好了。小男孩動手做了，在老師的幫助下，經過一次次的改進，他成功了！我決心像小男孩學習：我發明一個什麼好呢?雖然我目前還沒有想好，媽媽還是鼓勵我說：我們國家就是因為有很多像你這樣愛動腦筋的人，在一次次的創造發明中，國家才變得越來越強大，人們的生活也越來越好！
書上說：少年強則國強。
我又有新的理想了——好好學習，先使自己強大起來！
彩色的童年作文 篇4你吃過白沙枇杷嗎？
白沙枇杷是米黃色的，熟透了就變成金黃色的了，它的皮、杆子上都有白色的細毛，絨絨的。個頭有兩個桂圓那麼大，像一個個黃面板的日本小娃娃。
白沙枇杷的果肉可香了。剝去金黃色的外皮，露出白裡透黃的果肉，晶瑩剔透的，讓人看著口水直流。輕輕一咬，甜津津的，汁水飽滿，微微有一點兒酸，讓人吃了一個，還想再吃。不過，媽媽說不能一次吃多，吃多了容易漲肚子。
吃完枇杷的果肉，裡面是三到五顆的核兒，像幾個小娃娃，圍成一圈聽故事。仔細看，它又閃閃亮亮的，活像好幾顆寶石。
白沙枇杷不僅好吃，還有許多功效呢！聽爸爸媽媽說，它能清熱解毒、降火，用它製成的枇杷膏還能止咳化痰呢。
但白沙枇杷的週期卻非常非常短，每年只持續兩個星期左右。讓我們好好珍惜機會，去嚐嚐白沙枇杷吧！
彩色的童年作文 篇5爸爸小時候生活在農村，那時的生活條件跟現在沒法比，我們的零食和玩具爸爸小時候見都沒見過，生活是那麼簡樸貧窮，只有等過年才能穿上新衣服。
但爸爸也有幸福美好的童年，有數不盡的童年趣事。
那個年代，公路是落滿塵灰的沙土路，經常能看到手扶拖拉機突突叫著從身邊跑著，人們騎著自行車在艱難地爬坡。
上學路上，孩子們打著赤腳，穿著打了補丁的衣服，揹著書包，在彎曲的山路上你追我趕，有說有笑！爸爸的書包裡除了幾本學習書之外，塞滿了各種小玩具呢！有玻璃珠，自制彈弓，還有拔筒仔，用手一拍，就可以發射子彈的。好像，那時所有的玩具都是自己動手做的，比如滾鐵環，摔紙包；最簡單的，就是五六個規整的石子可以玩一個上午，那是一種打（石）子游戲。
學校的牆由磚石砌成，屋頂蓋著灰瓦，下大雨時，會漏雨。雨水打在破破爛爛的桌凳上，同學們必須找個不會漏雨的地方躲雨。
每天一放學，孩子們就顯得特別高興，走在放學的路上。春季裡，他們不會忘記了去小竹林拔春筍，或者去荊棘叢中摘草莓，邊摘邊吃，吃不完就放在口袋裡，帶回家給弟弟妹妹吃。秋天，只要你往更深的山中去，就能採到最美味的野果，有小藍莓，有山楂，有黑漿果。
回到家，就扔了書包，跑出去找夥伴們玩。大家聚在一起什麼都玩，捉迷藏、跑框、丟沙包等等。
夏天的傍晚，朝霞染紅了半邊天，小夥伴在家門口的那條小溪裡捉小魚，或者比石子水面飄。有時在水裡打水仗，連衣服都被打溼了，回家少不了捱罵。
天黑了，村子躺在大山的懷抱中，天上綴滿了明亮的星星，顯得靜謐溫馨。低矮的瓦房裡，點著油燈，一家人穿著打了補丁的衣服，擠在狹小的廚房吃飯洗腳。
然後，就出門玩。青石板的廊道上，有手電筒的光柱在搖來搖去。人們搬著椅子在大樹底下乘涼。老人們扇著扇子，聊著天。小孩則跑去空曠的地方，捉迷藏，玩捉放賊的遊戲，或者，抓螢火蟲，螢火蟲是一種發光的小蟲子，飛在空中就移動的星星！
彩色的童年作文 篇6每個人的童年都是五顏六色的，穿各種顏色的衣服，吃各種顏色的零食，玩各種顏色的玩具，甚至童年的心情也是有顏色的。好心情就像藍色，壞心情就像灰色，但更多的時候，它是綠色的——充滿對生活的熱愛。我的童年也不例外，也是五顏六色的。
上幼兒園時，我的老師是黃色的，像一朵金燦燦的向日葵，總是露出燦爛的笑容。每次我肚子痛或感冒的時候，她都會噓寒問暖，拿一些好吃的和好玩的東西來安慰我，逗我開心。
我的爸爸媽媽是藍色的，就像蔚藍的大海一樣，總是能包容我的一切，給我以愛的力量。除了給我買最想吃的零食，最想要的玩具，他們也會包容我在學習上遇到的困難。上大班時，我考試沒考好，心裡害怕極了，生怕他們會責備我，當我回到家裡小心翼翼地把試卷拿給他們看，他們非但沒打我，也沒有罵我，反而安慰我：“下次努力。”說完，他們就去做自己的事了，令我心中滿是感激。
然而，好景不長，自從有了弟弟之後，媽媽對我的態度來了一百八十度的大轉彎。我的童年就變成灰色的了，她再也沒有時間來關心我了，她的全部心思都在弟弟身上，她的脾氣也開始變得暴躁起來，有時為了一件小事，就將我罵得狗血淋頭，我很傷心。二年級時，只要我沒考好，她就用充電器的線抽打我，還氣急敗壞地吼：“你下次給我考好點，你要是沒考好，我下次打的比今天還痛。”每次考得不理想，我就想待在學校裡，這樣就不用回家了，媽媽想打我也找不到我在哪裡……
我十分懷念五彩繽紛的、消逝的好時光，沒有打罵帶來的痛苦，沒有成績造成的壓力，有的只是快樂開心。我多麼希望自己不要長大，這樣我就可以一直無憂無慮地生活了。
彩色的童年作文 篇7如果說人生是一棵大樹，那麼童年就是那顆幼苗；如果說人生是一圈跑道，那麼童年就是那跨出的第一步，如果說人生是一條階梯，，那麼童年就是那第一層階梯。每個人眼中的童年都是不一樣的，在我眼裡，我的童年是彩色的，明媚而燦爛。
我的童年是紅色的，像那東昇的紅日，溫暖明媚。多年後，我依然清楚地記著我加入少年先鋒隊的那一幕，我和其他加入少年先鋒隊的同學一樣，在鮮豔的紅旗下莊嚴宣誓，胸前的紅領巾隨風飄起，心中湧起一股強烈的自豪感。
我的童年是綠色的，如那春日的茵茵綠草，蓬勃生機。童年時期，總是精力旺盛，記得每逢週末便和小夥伴們跑去離家近的山頭採野花、野果子。有時候還跑到小溪邊抓小魚，我們每人拿著竹子編織的簸箕，裡面放上一些水草，捲起褲管，就踏進溪中專注地網小魚，還要比賽，看誰最後抓的小魚多，現在回想起，真是趣味盎然。
我的童年也有黑色，童年的時候比較怕寫作業，放學後老師佈置的課作業，就像一團黑壓壓的烏雲籠罩在我的心中，總覺得做不完，寫不完，那時候的心情就是黑色的，就想快點長大，也許作業就少了。
我的童年是彩色的，暖色調佔主調，冷色調只佔一點，就像七彩的氣泡，每個汽包裡都有珍貴的回憶，伴隨著我成長。
彩色的童年作文 篇8今天早晨，我走在陽臺上，無意之中發現我種的鳳仙花開了。
你瞧，那鳳仙花害羞地探了探頭，從碧綠的葉子中慢慢地伸出了腦袋，輕輕一笑。那嬌豔的花瓣便微微展開，在陽光的照耀下，鳳仙花變得更美麗，更燦爛了，好像一顆顆粉色的寶石在葉子下閃爍。
鳳仙花的顏色十分豔麗。花瓣最裡面是粉紅色，越往外顏色越淺，從粉紅色變到了白色。每一片花瓣都是這樣。但是另一盆的鳳仙花卻開出了大紅色的花朵，還有紫紅色的花朵，比剛才那盆的粉紅色更加豔麗。
鳳仙花的花瓣也很奇特。總共只有兩片花瓣，但是形狀從上往下呈懷抱狀，最後疊在了一起。遠一點看，像極了公雞的下巴垂下來的“鬍子”。花蕊被包在在花瓣裡面，花下面長出了一根又長又卷的須，這更顯得鳳仙花俏皮可愛了。
媽媽說：功夫不負有心人。是啊，我經常為鳳仙花澆水、施肥，才開出了這麼讓人賞心悅目的花。
彩色的童年作文 篇9一個玩具芭比再一次映入我的眼簾，對於這種女孩子童年最喜愛的玩具，我卻毫無興趣。而那些看似無聊的畫筆，讓我愛不釋手。它們繪出了我的內心世界，畫出了我充滿彩色的童年。
對於曾經年幼的我來說，小孩子的生活是無聊的，空虛的，我常常溜到爸爸的書房裡，擺弄著他的文具。一盒長而直的“塑料棒”吸引了我，我取出一支橙色的，小心翼翼地摩挲著，發現它的尾部多出一個小按鈕，我壯了壯膽，輕輕地用我稚嫩的指肚戳了一下小按鈕，只聽“啪”的一聲，“棒”的頭部冒出一個尖，我又好奇地去按了一下尖，感覺手指被紮了一下，還留下了一個橙黃色的小點……我靈光一現，用小手抓筆在白紙上移動著，出現了一條條彎彎曲曲的綵線，我十分興奮，取出不同彩色的筆在紙上滑，我又像發現新大陸一樣告訴爸爸，那時我知道了，有一種神奇的文具叫彩筆。
樓下的孩子依然整天滿頭大汗地瘋玩著，隔壁的孩子依然翻弄著堅硬無趣的積木，而只我在用一支支不同顏色的筆繪著自己的心，使我的童年充滿彩色。
這一會兒心血來潮，看見一隻小狗的圖片，我便用我顫抖而不太靈活的小手緩慢地勾出一個自認為挺圓的圈，這便是小狗的頭。我較均勻地用淡黃塗滿了圓圈。又謹慎地握著筆，點上三個點，這便是小狗的眼鏡和鼻子。黑白相同的橢圓是小狗的身體，粉色的長方形也成了小狗的腿。我經常拿著我四不像的“作品”向親戚朋友們看，得到的“讚賞”也就是鬨堂大笑一番。“哪有彩色的小狗？”雖然這是不可能存在的，但是它在我的世界裡就是彩色的。我經常認為，將來的我可以成為舉世聞名的畫家，認為世界萬物都是彩色的，認為一切的一切都是神奇的。
我再一次拿出那盒彩色，靜靜地端詳著，我曾用它繪過彩色的萬物，多彩的內心。如今想想，它不僅如此，還繪出了我那充滿彩色的童年。那段日子，我難以忘懷。
彩色的童年作文 篇10童年是一幅五彩的圖畫，有歡快的紅色。有讓人舒心的綠色，還有憂傷的紫色，更有純真的藍色......這些顏色各有各的獨特，我們的童年無論少了哪一種顏色都會少一分歡樂。接下來我要寫童年我純真的藍色 。 爸爸的肚子很大，很圓，也很有彈性，這便成了我的遊樂園。小時候，我常在爸爸的“充氣床”上滑滑梯，爸爸也總是笑盈盈地陪我玩。有一次，我問 ：“你的肚皮為什麼那麼鼓，而媽媽的卻扁扁的。”這時媽媽過來了，回答我，說：“因為媽媽生你的時侯肚子開了一道縫，氣全跑光了。爸爸不可以生小孩，肚子不用開縫，所以肚子裡全是氣。”“噢，原來是這樣。”我說 。 還有一次，我看著爸爸在睡覺，他的肚子一拱一個拱的，我突發靈感。拿起畫筆和顏料，一筆一畫地畫了起來。呀，不好，畫歪了，算了 ，乾脆畫一個大西瓜吧。我心想。確定目標後我賣力地幹了起來。幹了好一會兒，我的作品完成了。我沾沾自喜地欣賞著我的作品。“啊！”媽媽看見西瓜不禁的叫了起來。我見了媽媽的樣子竟還吆喝起來：“又大又圓的西瓜只賣2元呦。”
原本童年是灰白的，是這些顏色充實了我們的童年。
