在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的童年的色彩作文，歡迎閱讀與收藏。
我，出生在一個美好的時代。我喜愛大自然，因此，我童年快樂的時光，也在自然中度過。
一陣春風拂過我的臉龐，一陣春意降臨人間，我立刻脫下棉襖，換上輕便的春裝，溜出家門去尋找蒲公英。在我的眼中，蒲公英是舉世無雙的植物，它不僅有著外在美，而且有著內在美。它一點兒都不自高自傲，永遠向著陽光。那時，我用手在石頭上、草叢中摸索著，到中午時分也不過找到兩三朵，心裡卻樂開了花，回家後立馬收藏起來。吃完飯，我又跑出去摘樹葉，每一片葉子的顏色不同，形狀也不同，我把樹葉放在紙下，用彩色鉛筆按上面的影子畫畫，能畫出葉脈和莖。顏色哩？自然是綠色，畫好後收藏到相簿裡。因此，我的童年，擁有著一份綠色
太陽炙烤著大地，那些賣冰棍的老人又開始吆喝了。這時候，我帶上一元錢，去老人的鋪子裡買一支紅豆冰棍，一口一口地舔著。我愛紅豆的味道，那香香甜甜的味道，便是童年裡夏日的味道，所以，我的童年又添了一份清涼的紅。
銀杏葉又黃了，樹葉慢慢地往下落，涼爽的秋風吹來了。我看見樹葉漸漸飄落，眼角都笑彎了，彎下身子去把樹葉撿來，用鉛筆在樹葉上畫些卡通人物，染上顏色，漂亮極了，一畫就是大半天，畫的都是什麼龍貓呀，喜洋洋呀，千尋呀等等。畫好後，請奶奶用針線縫起來，串在一起，跟放幻燈片一樣，一個個拿著講故事，就是聯絡不起，也要想方設法地編一個。所以，我的童年是黃色的。
大雪紛飛的冬日，我常扯著爸媽的衣袖出去玩，我們不是去堆雪人，而是用木棍子砸冰，砸了好久，都不能忘懷。我撿一塊碎冰，當作玻璃去看向遠方。哇，冰塊中的冬天真的是美麗無比啊！雪落在大地上，像給大地鋪上一層白被子；雪落在松樹上，像給松樹穿上了一件白棉襖……雪紛紛揚揚地下著，不一會，整個小區成了雪的世界，好一個“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”。我們都樂呵呵地笑了。因此，我的童年是白色的。
雖然，我的童年時光終究會飛逝而去，但我仍然懷念它，懷念它的色彩，懷念它的點滴。
童年的色彩作文2我的童年就像是一盤顏料盒，五顏六色，豐富多彩。
我的童年是紅色的。我要把紅色給火焰，讓人們冬天不再寒冷。把紅色變成愛心，進入每個人的心靈，讓世界上貧窮的人都有飯吃，有房子住;小朋友都可以上學，能健康成長;人老了都有依靠，生病了有錢治病，有人照顧。
我的童年是綠色的，我要把綠色給大地，大地上到處都有美麗的風景，綠綠的草地、綠油油的莊稼、綠色的果園、綠蔥蔥的樹林......牛兒在草地上吃草，為我們提供新鮮的牛奶，莊稼為提供我們需要的糧食，果園的果樹上結出新鮮的水果，樹林為我們遮風擋雨。我們生活在這個優美的世界裡，心情舒暢，人們都不會生病。我們每個家庭都有太陽能發電，不用燒煤來發電了，我們的環境越來越好，空氣裡都有甜甜的味道。
我的童年是藍色的，我要把藍色給希望，我可以去藍藍的天空飛翔，到蔚藍的大海遠航，我還要開發出海底的寶藏。未來，我要造出世界上最先進的自動駕駛汽車，我們坐上車，在車上的導航儀上設定好目的地，汽車就可以自動準時到達，它不僅可以在地上跑，堵車時可以飛上天，繞過去，還可以在大海上航行，我的這輛車還不用燒油，直接用太陽能就可以了。
我的童年是金色的，我要把金色給辛苦的農民伯伯，讓他們的莊稼年年都豐收;把金色給努力學習的小朋友，讓他們長大成才，為國家做大貢獻。
我的童年是五彩繽紛的，因為我們有美好的生活。
童年的色彩作文3我的都市記憶的開端，是一幢白房子，上面鑲嵌著幾塊黑色和灰色的痕跡—不知是掉漆還是油漬。那是我在上海的第一個住所。說也奇怪，現在它還清晰地保留在我的腦海裡。
我的居住環境不是很好。我記得我回家時走入樓門後，踏著灰色、有些開裂的石階，小手要麼抓著灰色粗糙的扶手，要麼扶著灰白色的牆，顫顫巍巍地走上3樓，推開一扇灰白漆的木門就到了家——一間只有三個房間，有棕色木地板、白石灰塗抹的牆、天花板常常掉灰的老式住宅。
但我童年的色彩絕沒有那麼單調。
很小的時候，我就坐在地板上學字，或許因為地板上更涼快吧。識字卡上那些用不同顏色條紋組成的圖形裝飾了我兩、三歲時的時光。雖然房間沒有空調，雖然我大汗淋漓。但每識一個字，我就笑逐顏開[注: 逐：追隨；顏：臉面，面容；開：舒展開來。笑得使面容舒展開來。形容滿臉笑容，十分高興的樣子。]，因為我那些五顏六色[注: 形容色彩複雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的“圖形”是我眼中最美的色彩。
等識了一些字，我就去別人家串門。其中去的最多的是二樓一戶人家，好像是203，戶主是一位老爺爺，鬚髮斑白，顯然飽經風霜[注: 形容經歷過長期的艱難困苦的生活和鬥爭。]。推開那扇斑斑駁駁的棕色的木門，進入一個幾乎家徒四壁[注: 家裡只有四面的牆壁。形容十分貧困，一無所有。]的灰濛濛的家，可見他的生活十分艱苦，但老人家依然樂天知命[注: 安於自己的處境，由命運安排。這是相信宿命論的人生觀。]。我每次去都和他聊一會兒天。每一次，他黝黑的臉上都會露出開心的笑容，也經常會拿出一些五顏六色的小摺紙作品塞滿我的小手。那些五顏六色的小玩意兒成了我童年最好的裝飾品。
那灰濛濛的地方就成了我的樂土，我也給這片土地帶來歡樂，就像灰濛濛的牆上有些紅的、藍的小廣告的點綴。
後來，在六歲時，我搬走了。
前不久，我路過那裡，又想去看看。那些刷白的房子已經被漆成鮮麗的紅色，裡面的牆被刷得潔白潔白的，欄杆也塗成綠色。我對於這些變化感到十分欣慰，心想：雖然我童年的痕跡早已經不在了，但有更多的孩子眼中會增加更美麗的色彩
童年的色彩作文4童年的光陰，充滿了色彩，而給我加上彩色顏料的人是誰？——是爺爺！
我最痛恨的季節就是冬季，因為那件事就發生在冬季……
眼前一片白：白色的大褂，白色的被單，白色的牆壁，還有那蒼白的臉！
“過去吧，爺爺要和你說話。”父親乾澀的嗓音嗡嗡作響。
我恍惚地走到床邊，腦子裡一片空白，彷彿什麼也記不清了；一剎那，好像又恢復了記憶：一幢灰色的二層樓房鑲嵌在風雪中，清晰地呈現在眼前……
小時候，我是在農村爺爺家長大的，那兒的冬天可真冷，西北風總是可以從那細小的門縫裡擠進來。我一個人坐在冰涼的小板凳上，鼻子凍得紅紅的，每當這個時候，我總會伸出紅腫的小手喊著：“手捏捏！手捏捏！”
爺爺總會急忙向我跑來，用他那又大又暖的手，輕輕的揉捏著我的手。他把我摟在懷裡，我就覺得自己是在春天的田野裡奔跑，陽光正在暖融融地包圍著我，自己是世界上最幸福的人了！
現在我倚在爺爺的病榻前，任他撫摩著我的臉。那手雖然乾枯，卻依舊那麼溫暖，他彷彿要把他所有的愛都傾注在我身上。淚水從他那凹陷的眼眶裡流出，和著我的`淚，一併流淌著。
爺爺的嘴脣動了一下，我貼近他的嘴：“手捏捏！手捏捏！”我再也控制不住，撲在爺爺懷裡。
不！不要！我不要爺爺這麼早就離開我！我心裡拼命的喊，想與爺爺說幾句安慰的話。漸漸地，他的手鬆開了，垂了下去。從此，爺爺就離開了我，帶著他對孫女兒無盡的愛和思念走了，把孤獨留給了我。
去年的深冬，依舊很冷，每當在大雪紛飛的日子，我總會想起爺爺的：“手捏捏！手捏捏！……”
童年的色彩作文5童年，是一幅油畫，上面繪著五彩繽紛的世界，每一種色調都勾勒描繪出不同的斑斕世界，把童年的回憶渲染得淋漓盡致。
童年，如天空般淡藍。
還記得，在田野間，那個為捉金龜子在草叢中笨拙的我，腳下一個踉蹌，便撲倒在泥地裡，濺了一身的汙泥；還記得，在小夥伴們的慫恿下，爬上樹梢摘野果時不小心摔下來時的狼狽模樣；還記得，鄰居的大哥哥，用自制的簡易小網，在空中一揮，然後輕輕地放在我掌心的那隻色彩豔麗姿態優美的蝶……童年，是淡淡的藍色，濃濃的純真。
童年，是粉色的夢幻。
兒時的我無憂無慮，活潑天真，對世界充滿了好奇：為什麼小動物不會說話，而我們會呢？為什麼媽媽是女的，而爸爸卻是男的呢？為什麼電視機裡的小人物不停在變？……這一個個幼稚而可愛的問題常常逗得大人們哈哈大笑，甚至，鄰居的大哥哥給我封了個綽號“十萬個為什麼妹妹”。此後，鄰里見了我總是調侃道：“十萬個為什麼妹妹今天又有什麼問題啊？”童言無忌，孩童時的天真爛漫，是童年的印記。
童年，是熱血般的紅色。
同學們在學習上互幫互助，在體育課上嬉戲打鬧，在運動場上綻放光彩，傳遞著無限的活力，火紅的熱情，把汗水揮灑在每個角落。
童年，是淡紫色的憂傷。
六月，帶著淡淡的憂傷。因為，離別的鐘聲正在緩緩敲響，共處六年的同學們紛紛買了同學錄，每個人都寫下了對彼此的依依不捨和美好祝福。六年的國小時光，終於在這個六月，畫上了圓滿的句號。童年，也在這個蟬鳴的夏天，和我揮手告別……
童年，是水色的紙飛機，承載著夢想的翅膀；童年，是火熱的驕陽，散發著耀眼的光芒；童年，是暗紫的鬱金香，蘊含著滿滿的回憶，縈繞在鼻尖，久久不會散去。
童年的色彩作文6童年，早已在色彩斑斕中，悄然逝去……
綠色，生命的象徵。在世界的某個角落裡，一個新的生命在好奇中降臨在地球上，是一個新的開始。在好奇心中，眼前的一切事物都是陌生的，也不明白自己的降臨，有著怎樣的意義。綠色，就這樣在五年的好奇心中陪我度過。
白色，純潔的象徵。綠色的逝去迎來了幼兒園的時代，幼兒園時期，我是一個唱歌跳舞樣樣精通的孩子。還為我們的班級獲得了很多榮譽，但同學何老師的讚揚，在我純潔的心中卻成了批評。還因此嚇得大哭。白色，就這樣在三年的哭聲中陪我度過。
金黃色，充滿希望的象徵。白色的逝去迎來了我人生中的第一次考驗——上學，這是在開始上的又一個起點。我們漸漸的有了自己的思維，知識。為了使自己成為一個學習好的孩子，我開始努力。金黃色，就這樣在三年的努力中陪我度過。
紅色，活力的象徵。金黃色的逝去迎來了我四年級的開始，隨著顏色的改變，我從默默無語變得開朗活潑。紅色是我性格上的一大轉變，四年級時我們有了新的班主任，班主任對我的這種開朗一直表示無奈。紅色，就這樣在三年老師的無奈中陪我度過。
童年的顏色就這樣在時間中消失……
現在，我無法自拔的愛上了藍色，它象徵著大海，象徵著天空，象徵著一切廣闊無垠的事物，它更象徵著自由、堅強。
翻開封塵的相片，童年的點滴，佈滿在我的心中。但現在我已不再留念。童年已逝去，昂起頭，按著自己的顏色，堅定的走下去，一步一步的走下去……
童年的色彩作文7童年像一片海灘，到處都是記憶的貝殼，有快樂的粉色貝殼，傷心的藍色貝殼，還有憤怒的紅色貝殼……我在海邊尋找最有趣的貝殼。啊，找到了……
暑假領完通知書後，媽媽就帶著我和妹妹到外婆家玩，一到外婆家門口，我便急不可耐地扔下書包。呵呵！我、哥哥和妹妹像疾馳的駿馬一般直往山上奔去，山上的情況我都特別熟悉，哪兒種的什麼菜呀！哪兒有小河呀！哪兒有小路呀！我都記得一清二楚。我們跑呀，跑呀！終於到了那裡——小河，我們把褲子挽起來，脫了鞋子，馬上跳到小河裡。“啊！好痛呀！”哦，原來是跳到了鵝卵石上，不過我馬上忘記了這點疼痛，又全身心投入到玩耍的情景裡。我和哥哥在小河裡捉螃蟹、捉蝌蚪，妹妹坐在大石頭上玩水，我在河裡呆了足足一個小時，一隻螃蟹都沒有捉到，哥哥卻已經捉了好多蝌蚪和螃蟹了，過一會兒，我興奮地尖叫起來：“螃蟹！哥哥！我看見螃蟹了！”。“在哪兒，在哪兒？”“在這兒，快來，小聲點。”撲咚，螃蟹跑了。“哥哥，你聲音太大，螃蟹都被你給嚇跑了，哼，不理你了。”哥哥對我說：“我給你捉小蝌蚪。”說著我們就開始去找蝌蚪了。又過了一個小時，“哇！已經有二十幾只了，一、二、三、四……”我高興地數著。哥哥興奮地說：“我們來玩水吧！”說著，只聽“咚”的一聲，水花濺到了我的身上，妹妹看到後，鞋子都沒有來得及脫掉，就從大石頭上迅速地滑到了水裡，我捧起水往妹妹身上灑去，哥哥用腳一踢，把我的衣服都弄溼了，妹妹學哥哥又一腳踢，“哈哈哈哈哈……”鞋子都飛出去了，妹妹還摔了個四腳朝天……我們捧腹大笑。這情景你能想象到嗎？呵呵就這樣，你一腳，我一腳的，玩兒到了黃昏，我們仨穿著溼透了的衣服，赤著腳；妹妹拿著裝著蝌蚪的瓶子；我和哥哥各自小心翼翼地提著一隻螃蟹。在回家的路上，螃蟹還接二連三地夾本寶寶的手呢！我們一路都嘻嘻哈哈地說著笑著……
我的童年的確很有趣吧！如果下次還有機會，我一定會再給你講講其他的趣事的，有興趣的，請待我下回分解！嘿嘿嘿……。
童年的色彩作文8每個人都有一個快樂的童年，多姿多彩的童年。在這個童年裡，我們開始了漫長的坎坷的人生道路。
我的童年是十分有趣快樂的，但也有過困難。在我六歲的時候，家裡的經濟條件並沒有現在好，我和爸爸媽媽只能住在一個平矮的住房裡。家裡只有爸爸上班，只能維持日常生活。因此，爸爸媽媽在生活上都很節約，一日三餐雖說談不上營養豐富，但也足夠了。
那時，我家旁住著許多鄰居，老人、小孩、青年……很多很多。剛搬到那時，我就學去與他們交流、瞭解，不到一個月，我就認識了許多新朋友。當然，也包括大人。我經常一有空就去“串門”兒。我還記得有一個姐姐，我經常到她那去，她總會給我糖果吃，我覺得她的糖比任何人都好吃，無論怎樣換也吃不出那種味道，那種說不出的味道。甜滋滋的，到現在我都能隱隱記得那種味道。
我也認識了很多小夥伴，你可別小看他們，他們的“手藝”可是五花八門：有的擅長做手工，有的擅長畫畫，有的還會做精美並且有意思的玩具，有的……………對於我這樣的小傢伙，別說做，我連看都沒看過。我在他們那還學了不少呢！他們的“指導”，然我大開眼界，更激起了我那強烈而又火熱的好奇心。
童年的兩千多日子裡，讓我對這個陌生的社會，有了更多的瞭解，雖然很無知，但在那時，也是一份歡樂。儘管在那時我還那麼小，懂得那麼少，可在人生上也是必不可少的，可以說，沒有童年，一個人的人生就是不完整的，不再有愛心、良知、和善良。我愛我的童年，童年的色彩渲染了我的一生！！
童年的色彩作文9我們的童年是多姿多彩的，而我們童年中發生的事也是各不相同的，有些有趣的事情，讓我們在想起的時候都會忍俊不禁，下面就給大家講兩個我在幼兒園時發生的趣事。
我在幼兒園小班的時候，有一次幼兒園舉行了一次家長開放日活動。上課了，老師先問了我們一個問題，我們一個舉手的也沒有，就在老師要公佈答案時，一位同學舉手了，老師便叫他來回答，沒想到的是，那位同學卻說他要去上廁所，引的我們鬨堂大笑，而我把肚子笑抽了才停下來。
還有一次，幼兒園舉行童話節活動，就是在那天讓每個班都上去表演一個童話節目。就在童話節的上一個周，我們準備排練節目《白雪公主》，我扮演的角色是魔鏡。開始時，’王后‘問我：魔鏡啊魔鏡，誰是世界上最美麗的女人？當我準備說的時候，突然把臺詞給忘了，於是我便開始絞盡腦汁的想啊想，想了半天還是沒想出來，於是我便想當然的說：您是世界上最美麗的女人。我說完後，先是觀看的老師和同學笑了，接著‘王后’、‘白雪公主’和七個‘小矮人’也跟著笑了起來，這使我想要找一條地縫鑽進去。於是我下定決心，一定要記好自己的臺詞，能在童話節上有個很好的表現。
當我回憶起這些有趣的事時，總是會禁不住會心一笑，因為有這些，我們的童年才會有不一樣的色彩。
童年的色彩作文10童年的色彩是如此的五彩繽彩，美得就像一首詩。童年的色彩是如此的絢爛多彩，美得就像一幅畫。
如果說童年是一本相簿，那麼我的童年前面的一張張相片是彩色，童年的後面則是一張張黑白相片。
我的姐姐離開我的那天，我感覺好孤獨，冰冷。世界那麼大，卻沒有一絲溫暖的地方。我的心隨著姐姐一起去了天堂。那裡沒有疼痛，姐姐你好好安息。我在那天做了一個長長的夢：
姐姐牽著我的小手，帶我去玩，在小路上，一起歡快地奔跑，姐姐回過頭來看著我，咯咯咯的笑著，撒下一路的笑聲……突然，姐姐鬆開我的手，感覺姐姐是被什麼要硬生生拽走了，我害怕，我恐懼，我生怕姐姐沒有了，我慌忙趕上前想抓住姐姐的手，可是，雙腿像灌了鉛，怎麼也動不了，於是我竭力伸出手去抓，可是什麼也沒抓到，姐姐沒了……世界變得好小好小，只留我在世界那一小小角落裡，孤立無助。
當我醒來時，我的枕邊都溼了。我知道我又想我的姐姐了。我不敢看她的照片，合上眼睛，那一幕幕就像一陣風一樣，在腦海一一掠過，我難過，我流淚，只因我太想念我的姐姐了。
姐姐，你在那裡過的還好嗎？那裡應該沒有痛苦了嗎？那裡的世界是什麼顏色的呢？應該是彩色的吧。因為它把我世界的彩色帶到了你那裡。
童年的色彩作文11翻開那一張微微泛黃的照片，小河西邊留下了一片絢麗的彩霞，染紅了整個天際。被困在家中做作業的我，終於可以出去瘋玩一會兒了。我拉上小夥伴，就直接向小河奔去。
河水雖已被霞光染紅，但還是可以清晰地看見那五彩繽紛的石頭，在光的照耀下更加光彩奪目。小魚兒在水中游來游去，一會兒冒出來欣賞一下美景。看見眼前這“良辰美景”，讓我有種抓小魚的衝動。我什麼也沒說，捲起袖子，擼起褲腳，頭也沒回，就站進水中了。朋友被我的一系列舉動給嚇壞了，呆呆的站在原地不動。瞧著她們那傻樣，不禁哈哈大笑。她們見了，似乎明白了什麼，立即集體向水中的我進攻。最終，我被她們打得“慘不忍睹”。唉，畢竟寡不敵眾！這“黑暗的歷史”我還是不說為好。
話說回來，剛剛說好的抓魚呢？好吧！讓我來告訴你。首先，我們個個全副武裝，之後，自己抓自己的，不是這個跑了，就是那個溜了，總之，一條也沒抓到。我們垂頭喪氣，喪失了信心。慧說：“是不是策略不對？”我們互相點點頭，都知道彼此在想什麼。說罷，我們一下子就抓到了一條魚。姐妹同心，其利斷金！不過，還是將“戰果”放生了。
休息了一會兒，我們又玩起了打水仗。“呼……”我深吸了一口氣，準備進攻。3，2，1，GO！她們好像商量好了似的，都往我身上潑。剛開始，我就迎來了一個“開門紅”！“哼，可惡。你們竟然合夥欺負我。"我氣不打一處來，一下子就把她們打敗了。就在那一剎那，霞光似乎更美了！
筋疲力竭的我們互相依著對方，坐在河岸邊，赤腳打著水，漸漸地，天黑了，霞光消失了，只留下了蟬兒清脆的鳴叫聲，月兒出奇的亮，幾顆星星眨巴著眼睛……
童年的色彩作文12童年，對每一個人來說，都是幸福快樂的；童年，對每一個人來說，又是多麼的難以忘懷。
童年，我是在媽媽的懷中度過的，媽媽用溫暖得手撫摸著我的頭，為我做可口的飯菜，童年，我是在老師的關懷下長大的，那清脆的聲音真好聽，那甜甜的笑容真美！童年，我是在集體的溫暖下長大的，我們一起做遊戲、講故事，好快樂、好高興！童年的事情數也數不清，就好像沙灘上撿貝殼，每一個貝殼都是一張笑臉、都是一幅圖畫、都是一個教訓、都是一片屬於自己的天空、都是一個故事、都是金錢永遠買不來的一片晴空……
有一個貝殼是最美的，給我印象最深的一個，它，使我懂得了母愛，記得那是一個飄雪的夜晚，我發燒了，爸爸不在家，是媽媽揹著我，吃力地走在泥濘的路上，那晚的風好冷、夜好黑、雪好涼，風雪無情地刮在我和媽媽的臉上，好痛！打完針，媽媽又把我揹回家……有一個貝殼是最美的，它使我懂得老師對我們的愛，那天我在馬路旁揀到五角錢，準備去買好吃的，被老師用嚴厲的目光看著我，我哭了，抽抽涕涕的說，我下次一定改，老師笑了。還有一個貝殼給我印象最深，那是小夥伴們的愛，記得那天體育課上，我不小心摔倒了，同學們輕輕為我揉著傷口，為我做各種滑稽的樣子，我終於被逗的破涕為笑了。
啊，童年，這發生的一切事都多麼的令我難忘，不管別人對它的評價如何，我仍要說：“童年，一個幻想的色彩，我愛你——童年！”
童年的色彩作文13小時候，我們這群調皮的孩子，把洗潔精和水兌在一起，找一個小瓶子裝進去，再找一截吸管，一吹便吹出了泡泡。泡泡們有的成群結隊，有的獨來獨往，在陽光的照耀下，顯得五彩繽紛。它們的生命那麼短暫，一會兒就悄無聲息地消失了，這就像我們美好而短暫的童年。
童年就像一條絢麗多彩的彩虹。
熱情是那耀眼的紅。每當客人來到家裡，我們就在客人面前又唱又跳。
橙色是那分活潑。上課時，老師一提出問題，我們這群活潑的孩子就舉起肉乎乎的小手，片刻間，肉乎乎的小手便組成了一片小樹林。下課後，我們像一隻只從樹林中放飛的小鳥，有的跳、有的跑、有的鬧，好不快活。
黃色則是那一分真摯的提醒。我們一個人過馬路時，看著那川流不息的汽車和耀眼的黃燈，便消除猶豫，耐心等待，避免了危險。
綠色代表著那來之不易的健康。現在的我們無憂無慮，那是因為有父母的關愛和照料，為我們鋪設了一條綠色通道，讓我們健康成長。
青色卻是那分心酸。不經歷風雨，怎能見彩虹？記得那次數學測驗，我只考了86分，那是我第一次數學沒達到90分！為此，我受到了批評，很自責，也進行了反思。
藍色則是那自由飛翔的翅膀。這雙翅膀給我們帶來了無盡的知識，就像我們班級後面那塊黑板上寫著的“讀書破萬卷，下筆如有神”，不斷地激勵著我們好好學習，天天向上。
紫色就是我們那雙亮晶晶的心靈窗戶，讓我們一起探索未知的奧祕。
童年已經度過了一天又一天，一年又一年，它是那麼美好和令人難忘，正像《童年》這首歌裡所唱的“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面…… ”
童年的色彩作文14童年趣事像一支支五彩繽紛的顏料，這些顏料在原本空白的紙上，隨意地揮灑著一筆又一筆，使原本潔白的畫紙上有了勃勃生機。可是讓我最難忘的一件事，它是粉色的……
那時，我剛上幼兒園。有一天，我看見奶奶正給家裡那棵粗壯的石榴樹澆水，我便問奶奶：“奶奶，為什麼石榴樹能長這麼高，這麼壯呀？”
“因為它經常被雨露澆灌啊！”奶奶笑著說。“那為什麼我也經常洗澡可長不高呢？”“那是因為你洗澡用的是自來水，可樹是用雨水澆啊！”奶奶開玩笑般說道。我若有所思……
盼星星，盼月亮，終於盼到下雨天了。
晶瑩的雨珠在地面上砰然濺開，形成一簇簇素色的花朵，就像把鑽石和珍珠撒得滿地都是……豆大的雨點濺起一朵朵晶瑩的水花。房簷上，一排排雨水不斷往下落，像奔騰的瀑布，更像是掛了一幅窗簾。透過水幕，我彷彿看見園子裡的花都挺直了腰，豎起了葉子，它們貪婪地喝著雨水。真是“潤物細無聲”啊！看到這裡，我急忙衝進雨裡，咬緊牙關，忍著冷，讓大雨淋了個透心涼。心裡還在想著：有這樣的大雨，我一定會長得很高的。到了晚上，我不但沒有長高，反而感冒了。哎，真是“偷雞不成蝕把米”啊！
現在我漸漸地長大了，也長高了許多，淋雨長高的事，我也不會再做了。但這支粉色的顏料，卻永遠地留存在了我童年的顏料盒中。
童年的色彩作文15童年就像彩虹，而童年裡的一件件難忘的事就是彩虹上一個個五彩繽紛的顏色，粉紅、藍色和黑色是令我難忘的三個顏色。
粉紅
粉紅是一件高興的事。那是一個陽光明媚的下午，我參加了四年級英語朗誦比賽。輪到我上臺朗誦了，我緊張極了，心裡像是有一隻小兔子在亂跳。我登上臺後，自我介紹“我叫黃麗燁。”臺上的老師怕同學聽不明白，解釋說：“黃，黃色的黃，麗，美麗的麗，燁，火華燁。”老師樸素的語言讓我又平靜下來。流暢的英語從我口中流出來，過一會兒，演講結束。最後，評委亮分，我以平均分8。99，列居第三名。看到這個好成績，我甜甜的笑了。
藍色
藍色是令人感動的事。那天上課的時候，講到一道數學題，老師說了一句話：“我和這個3。14同樣倒黴，因為今天我家被水給淹了。”老師一說完這句話，我就想：老師家被水淹了，竟還來給我們上課。我明白了，老師不想因為自己的不幸，而耽誤我們的學習，這是一種多麼偉大的人格呀！想到這，我深深感動了！
黑色
黑色是一件傷心的事。公佈期會考試成績的那一天，我感覺我的自信心被打敗了，我無法正視試卷上那個89分。我的心情和那天的天氣一樣糟糕。回家後，爸媽並沒有批評我，而是幫我分析錯的原因。他們的舉動讓我明白了：挫折就像一股浪，隨時隨刻都可能會向我們襲來，只有正確面對挫折，下一次才能成功。
童年的顏色是五彩繽紛的，我最難忘的三個顏色就是粉紅、藍色、黑色。
