在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的童年的色彩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年，早已在色彩斑斕中，悄然逝去……
綠色，生命的象徵。在世界的某個角落裡，一個新的生命在好奇中降臨在地球上，是一個新的開始。在好奇心中，眼前的一切事物都是陌生的，也不明白自己的降臨，有著怎樣的意義。綠色，就這樣在五年的好奇心中陪我度過。
白色，純潔的象徵。綠色的逝去迎來了幼兒園的時代，幼兒園時期，我是一個唱歌跳舞樣樣精通的孩子。還為我們的班級獲得了很多榮譽，但同學何老師的讚揚，在我純潔的心中卻成了批評。還因此嚇得大哭。白色，就這樣在三年的哭聲中陪我度過。
金黃色，充滿希望的象徵。白色的逝去迎來了我人生中的第一次考驗——上學，這是在開始上的又一個起點。我們漸漸的有了自己的思維，知識。為了使自己成為一個學習好的孩子，我開始努力。金黃色，就這樣在三年的努力中陪我度過。
紅色，活力的象徵。金黃色的逝去迎來了我四年級的開始，隨著顏色的改變，我從默默無語變得開朗活潑。紅色是我性格上的一大轉變，四年級時我們有了新的班主任，班主任對我的這種開朗一直表示無奈。紅色，就這樣在三年老師的無奈中陪我度過。
童年的顏色就這樣在時間中消失……
現在，我無法自拔的愛上了藍色，它象徵著大海，象徵著天空，象徵著一切廣闊無垠的事物，它更象徵著自由、堅強。
翻開封塵的相片，童年的點滴，佈滿在我的心中。但現在我已不再留念。童年已逝去，昂起頭，按著自己的顏色，堅定的走下去，一步一步的走下去……
童年的色彩作文2每個人都有一個快樂的童年，多姿多彩的童年。在這個童年裡，我們開始了漫長的坎坷的人生道路。
我的童年是十分有趣快樂的，但也有過困難。在我六歲的時候，家裡的經濟條件並沒有現在好，我和爸爸媽媽只能住在一個平矮的住房裡。家裡只有爸爸上班，只能維持日常生活。因此，爸爸媽媽在生活上都很節約，一日三餐雖說談不上營養豐富，但也足夠了。
那時，我家旁住著許多鄰居，老人、小孩、青年……很多很多。剛搬到那時，我就學去與他們交流、瞭解，不到一個月，我就認識了許多新朋友。當然，也包括大人。我經常一有空就去“串門”兒。我還記得有一個姐姐，我經常到她那去，她總會給我糖果吃，我覺得她的糖比任何人都好吃，無論怎樣換也吃不出那種味道，那種說不出的味道。甜滋滋的，到現在我都能隱隱記得那種味道。
我也認識了很多小夥伴，你可別小看他們，他們的“手藝”可是五花八門：有的擅長做手工，有的擅長畫畫，有的還會做精美並且有意思的玩具，有的……………對於我這樣的小傢伙，別說做，我連看都沒看過。我在他們那還學了不少呢！他們的“指導”，然我大開眼界，更激起了我那強烈而又火熱的好奇心。
童年的兩千多日子裡，讓我對這個陌生的社會，有了更多的瞭解，雖然很無知，但在那時，也是一份歡樂。儘管在那時我還那麼小，懂得那麼少，可在人生上也是必不可少的，可以說，沒有童年，一個人的人生就是不完整的，不再有愛心、良知、和善良。我愛我的童年，童年的色彩渲染了我的一生！！
童年的色彩作文3童年就像彩虹，而童年裡的一件件難忘的事就是彩虹上一個個五彩繽紛的顏色，粉紅、藍色和黑色是令我難忘的三個顏色。
粉紅
粉紅是一件高興的事。那是一個陽光明媚的下午，我參加了四年級英語朗誦比賽。輪到我上臺朗誦了，我緊張極了，心裡像是有一隻小兔子在亂跳。我登上臺後，自我介紹“我叫黃麗燁。”臺上的老師怕同學聽不明白，解釋說：“黃，黃色的黃，麗，美麗的麗，燁，火華燁。”老師樸素的語言讓我又平靜下來。流暢的英語從我口中流出來，過一會兒，演講結束。最後，評委亮分，我以平均分8。99，列居第三名。看到這個好成績，我甜甜的笑了。
藍色
藍色是令人感動的事。那天上課的時候，講到一道數學題，老師說了一句話：“我和這個3。14同樣倒黴，因為今天我家被水給淹了。”老師一說完這句話，我就想：老師家被水淹了，竟還來給我們上課。我明白了，老師不想因為自己的不幸，而耽誤我們的學習，這是一種多麼偉大的人格呀！想到這，我深深感動了！
黑色
黑色是一件傷心的事。公佈期會考試成績的那一天，我感覺我的自信心被打敗了，我無法正視試卷上那個89分。我的心情和那天的天氣一樣糟糕。回家後，爸媽並沒有批評我，而是幫我分析錯的原因。他們的舉動讓我明白了：挫折就像一股浪，隨時隨刻都可能會向我們襲來，只有正確面對挫折，下一次才能成功。
童年的顏色是五彩繽紛的，我最難忘的三個顏色就是粉紅、藍色、黑色。
童年的色彩作文4童年的色彩是如此的五彩繽彩，美得就像一首詩。童年的色彩是如此的絢爛多彩，美得就像一幅畫。
如果說童年是一本相簿，那麼我的童年前面的一張張相片是彩色，童年的後面則是一張張黑白相片。
我的姐姐離開我的那天，我感覺好孤獨，冰冷。世界那麼大，卻沒有一絲溫暖的地方。我的心隨著姐姐一起去了天堂。那裡沒有疼痛，姐姐你好好安息。我在那天做了一個長長的夢：
姐姐牽著我的小手，帶我去玩，在小路上，一起歡快地奔跑，姐姐回過頭來看著我，咯咯咯的笑著，撒下一路的笑聲……突然，姐姐鬆開我的手，感覺姐姐是被什麼要硬生生拽走了，我害怕，我恐懼，我生怕姐姐沒有了，我慌忙趕上前想抓住姐姐的手，可是，雙腿像灌了鉛，怎麼也動不了，於是我竭力伸出手去抓，可是什麼也沒抓到，姐姐沒了……世界變得好小好小，只留我在世界那一小小角落裡，孤立無助。
當我醒來時，我的枕邊都溼了。我知道我又想我的姐姐了。我不敢看她的照片，合上眼睛，那一幕幕就像一陣風一樣，在腦海一一掠過，我難過，我流淚，只因我太想念我的姐姐了。
姐姐，你在那裡過的還好嗎？那裡應該沒有痛苦了嗎？那裡的世界是什麼顏色的呢？應該是彩色的吧。因為它把我世界的彩色帶到了你那裡。
童年的色彩作文5今天，天氣很好。沒有太陽，只有習習涼風。路過草地，看見一些孩子在草地上玩耍嬉鬧著。心裡總是會帶著幾絲憂傷。憂傷那快逝去的童年；憂傷那曾經的歡樂與開心早已不在！看著那在秋風中飄落的枯葉，那一道道耀眼的金黃。再回首望望那些在風中搖曳的競相開放的花兒，那令人羨慕不已的色彩……總會想起童年的色彩。
如今看見一些兩三歲的小孩時，總會想象著，那不記事的二三歲的日子。那時眼中的世界應該說是五彩斑斕的。那時總會把天空畫成黃色，紅色甚至黑色。喜歡把綠草畫成紫色，甚至是五彩的。
那時是一個無知而又愛幻想的年齡。
六七歲時，是一個想學會長大的時候。看著大哥哥大姐姐們自由自在結伴回家，總會想躲開媽媽，自己走回家。看見夜空中許許多多個閃爍的星星總會問：“為什麼星星可以自己回家呢？為什麼她媽媽不接她回家呢？為什麼……”每次媽媽總會被問得不耐煩，含糊其詞：“因為星星長大了！”於是總想快點長大，總以為長大以後就可以沒有媽媽的管束。
那是一個總想學著長大的年齡。
八九歲，一個轉折點。它意味著，你要開始學著長大了；意味著你要開始學會管束自己。開始很高興，以為，終於可以擺脫媽媽的約束了。可是，沒有。更多的是來自家長的囑咐。
那是一個聽話的年紀。
到了十一二歲時，才真正開始長大了。隨著年齡的增長，不再是從前那個聽話的乖小孩了。所謂的“童年”也會慢慢逝去。開始學會叛逆；開始學會不再任性；開始學會用另一種眼光看待這個真正意義上的世界；開始不再把天空畫成藍色；開始不再把綠草畫成紫色；開始學會……
那是一個真正開始長大的年齡。
… …
不知道什麼時候開始聽那種輕輕的音樂，而且不再會是兒歌：
“孤獨的風箏在天上飛，想知道遠方會是什麼啊。快樂的孩子搖著媽媽的手，說他想快點長大。青春像一扇關著的窗。外面有美麗的圖畫，新奇的街道和閃爍的午夜，因為這裡有童話… …”
童年的色彩作文6時光發酵，陽光起了泡泡，七彩的光圈將童年的天堂圍繞。赤橙黃綠青藍紫，我童年的色彩，我美麗的夢。
鄉間的稻草間，不乏那些微小的生命惹人嘆惜，在田野的風的朗誦下，他們會揮動黑色的翅翼，在二胡上撥弄出一些平直又不乏苦澀的曲調。曾經在村子裡的祠堂對面，有一塊小石子鋪成的地，就在這小小的角落裡停駐著一輛被歲月擱淺的報廢的老車，車子裡住著一個瘦小的流浪兒，連所謂代號的名字都不知道。這個小傢伙很可憐，每天早上大街上走滿了上學去的孩子們的時候，他早已一頭栽倒在那幾個鐵皮垃圾桶的腳下。撿瓶子賣錢是每天必備的功課，可換幾個冷冰冰的麵包，然後躲進那個狹小的車廂裡去狼吞虎嚥一番。傍晚，天黑了，孩子們都放學了，他，溜進曾經對他動過一時的憐憫之心的養父家，討乞一碗或半碗填不飽肚子的麵條，在養母的白眼伺候下，撐著咕嚕咕嚕響的肚皮，回到那充滿灰塵的車廂裡。
村子裡的孩子們跟他很玩得來，也都很同情這個乾巴巴的流浪兒，紛紛商量著要幫幫他。一個雙休日的晚上，昏黃的路燈下，大家義務地在村子裡為他撿瓶子，並把自己家的也統統蒐羅了出來。我和弟弟也參與了這項對我今後的生活有非凡意義的活動。在撿瓶子的過程中，大家都是盡心盡力，真心真意，可最後也只搗騰出那麼幾十個，戰績令人失望。於是，就有人動了去垃圾場偷的念頭，一幫孩子聚在一起，商量了老半天，經過孩子王的批准，幾個高個子打先鋒。沒過一會兒，就被垃圾場的可惡的大黑狗逮了個正著，偷雞不成蝕把米，衣服也被咬破了。最後，大家只得拖著疲憊又狼狽的身軀，無奈地散回了家，只留下他和一堆孤零零的瓶子，野外的風兒與他作伴，明月與他同行。
曾幾何時，野外的風聲依舊，明月依舊，他早已從村子裡淡出，老車也不知去哪裡安度晚年，當初的石子路也變成了水泥路。他雖然走出了我的生活，但永遠也走不出我的心靈，童年那美好的記憶增添了童年的色彩。
童年的色彩作文7童年是純真、難忘的，每個人都有屬於自己的童年。我的童年也發生過很多快樂和有趣的事，特別是有件事，一直讓我記憶猶新！
記得有一次，我走在馬路上，看見一位大姐姐的頭髮染成了深棕色，頭頂處還有幾根是紫色的，感覺真好看啊！不知怎麼的，我也有了一個念頭，想把自己的頭髮也染成這種漂亮的顏色。於是，我急忙往家趕。你知道我想要幹什麼嗎？沒錯，我也準備給自己染下頭髮。於是便決定用顏料來給自己染髮。怎麼樣，我夠“聰明”吧！
回到家裡，我找出了畫畫用的顏料，然後開始準備染頭髮了。我先把頭髮打溼，然後把顏料擠在頭髮上，慢慢地把顏料揉散，不放過任何一處地方。我擠完棕色的顏料，再擠紫色的顏料。我把頭髮弄得花花綠綠的，但心裡卻還美滋滋的呢。染好後我又坐在陽臺上晒太陽，準備把頭髮晒乾了。過了一會兒，我摸了摸自己的頭髮，哎呀，我的頭髮怎麼變得這麼硬。我急忙拿來鏡子照了下，發現自己的頭髮變成了“黴乾菜”，當時感覺自己既像野人，又像稻草人，更像一個戴著假髮的老奶奶。這時，我聽見了開門的聲音，我想肯定是媽媽回來了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，嚇得東躲西藏，可是已經來不及了，媽媽已經開門而入。她見了我的模樣，驚呆了，一連問了一連串的問題：“依依你在幹什麼？”“你的頭髮怎麼弄成這個樣子？”“你把什麼東西擦在頭髮上了？”媽媽問得我頭昏眼花，我一個也回答不出來。媽媽忙拉著我去衛生間洗頭髮。這一洗可好，顏料變成了水狀，滴在我的臉上、衣服上，還有地上。我的臉、衣服和地板都變得花花綠綠的。此時此刻的我，簡直像極了一個小丑。終於，媽媽把我的頭髮洗乾淨了，當然也免不了一頓臭罵。
童年過去了，我也慢慢長大了。每當我想起這件事，就會覺得小時候的我有多麼可愛、天真和幼稚。但也正是那些“天真和幼稚”，讓我的童年充滿了回憶和快樂！
童年的色彩作文8童年，是五彩繽紛的，童年，是一段美好的時光。開心是紅色的，感動是粉色的，傷心是灰色的，生氣是黑色的。童年有著許許多多的顏色，只要我們細細感悟、傾聽和觀察。
童年的色彩無處不在，在校園裡的喜怒哀樂，同學間的酸甜苦辣，生活中的點點滴滴。
一年級的時候，我的心情是紅色的。有一天放學後，天空像小孩子的臉，說變就變，剛才還是藍天白雲，卻在眨眼的一瞬間變成電閃雷鳴，大雨嘩啦啦地下著，校園變成了水園。
我看著雨水從窗玻璃上流下，我幼小的心靈十分牴觸這種陰雨天，但又無可奈何。媽媽應該不會來接我了吧？我心想。我抓起書包，約了幾個沒帶傘的同學來一次雨中冒險。我們說說笑笑，來到暴雨中的大門，空氣中瀰漫著一股雨中的清新香味，小草株株都喝飽了水，馱著一顆顆晶瑩的水珠。我們這幾個野孩子都倒吸了一口冷氣，呀！雨大得像一把把刀，打在身上就會疼，但我們鼓足勇氣手拉手一起衝到雨中，傾盆大雨倒在我們身上，鞋子瞬間灌滿了雨水，水珠從頭髮流到額頭再到全身，我們一個個慘不忍睹。哈哈，真涼快！哈哈，你全身溼透了！哈哈哈，你是不是洗頭啦？我們一邊橫衝直撞，一邊嘻嘻哈哈互相嘲笑，個個被雨淋得像落湯雞，顯得與旁邊頂著蘑菇的人們格格不入，誰叫我們是玩性十足的野孩子呢。
我們踩著水坑，打打鬧鬧，很快就變成灰頭土臉的水孩子，形象盡毀，書包也溼透了，我們張開手，擁抱烏黑的天空，在冰涼的水珠中，我們開心地笑著，互相告別後，各自直奔家裡。哈哈，雨中冒險真―爽―快―！童年，就是這麼任性。
童年，就是這麼直率、天真，沒有名利的追求，沒有過度的傷心，有的只是銀鈴般爽朗的笑聲。我知道長大後，它將一去不復返，我要珍惜寶貴的童年生活，描繪五彩的童年，我愛我的童年。
童年的色彩作文9眾所周知，顏色都是由紅、黃、藍三原色調出來的。紅、黃、藍調出了大海的湛藍，森林的蒼翠，天空的多彩，還調出了七色的彩虹。
在那天下午，我正在玩的實驗工具箱裡，有日落紅、檸檬黃和天藍三瓶液體顏料。這些色彩像小精靈一樣在瓶子裡跳躍著。雖然我見到過無數種顏色，但還是想能不能調出全新的顏色呢？我開始玩了起來……
我先在燒杯里加入五十毫升的水，然後滴了兩滴檸檬黃和日落紅。看著它們在水中慢慢地遊走著、舞動著、玩耍著。我目不轉睛地盯著，期待著會不會發生什麼奇蹟？漸漸地，它們抱在了一起，融合成了金燦燦的陽光橙。哇，太炫了！我迫不及待地拿給媽媽看，媽媽驚訝地說：“哇，你竟然調出了這麼好看的顏色，我都從來沒有見到過！”這時我想，能不能再玩出更多新奇的顏色呢？
過了一會兒，我又用天藍加檸檬黃調出了湖海綠，它比新綠深那麼一丁點兒。我把剛調出來的這兩種顏色調和在一起，又出現了一個全新的色彩。它說黑不是黑，說紫不是紫，說綠不是綠，說藍不是藍。我把裝在燒杯裡的這些小精靈倒進試管，在試管裡又加入不同顏色，它們就千變萬化了。我給它取了個霸氣的名字——終極色彩！還取了個小名，叫“顏色四不像”。
哥倫布曾經說過：“某些事做起來很簡單，關鍵是誰先想到？”看著這些剛剛誕生的小精靈，我思緒萬千，只要我們敢想、敢玩，就能玩出童年的色彩！
童年的色彩作文10我們的童年是多姿多彩的，而我們童年中發生的事也是各不相同的，有些有趣的事情，讓我們在想起的時候都會忍俊不禁，下面就給大家講兩個我在幼兒園時發生的趣事。
我在幼兒園小班的時候，有一次幼兒園舉行了一次家長開放日活動。上課了，老師先問了我們一個問題，我們一個舉手的也沒有，就在老師要公佈答案時，一位同學舉手了，老師便叫他來回答，沒想到的是，那位同學卻說他要去上廁所，引的我們鬨堂大笑，而我把肚子笑抽了才停下來。
還有一次，幼兒園舉行童話節活動，就是在那天讓每個班都上去表演一個童話節目。就在童話節的上一個周，我們準備排練節目《白雪公主》，我扮演的角色是魔鏡。開始時，’王后‘問我：魔鏡啊魔鏡，誰是世界上最美麗的女人？當我準備說的時候，突然把臺詞給忘了，於是我便開始絞盡腦汁的想啊想，想了半天還是沒想出來，於是我便想當然的說：您是世界上最美麗的女人。我說完後，先是觀看的老師和同學笑了，接著‘王后’、‘白雪公主’和七個‘小矮人’也跟著笑了起來，這使我想要找一條地縫鑽進去。於是我下定決心，一定要記好自己的臺詞，能在童話節上有個很好的表現。
當我回憶起這些有趣的事時，總是會禁不住會心一笑，因為有這些，我們的童年才會有不一樣的色彩。
童年的色彩作文11十四年的光陰轉瞬間即逝，驀然回首，“童年”這兩個字都令我感到新奇。
有人說童年天真無邪，浪漫。那童年是什麼顏色呢？記得有一首歌叫《金色童年》，那麼童年，是金色的嗎？我沒想過，但我的記憶中，卻隱隱泛也層層綠意。
老家的小院裡，有一堵不太高的牆，牆角下滿是綠色的青苔、小草，而牆上則爬滿了爬山虎。一陣春風、一場春雨，在西風下早己泛黃了的爬山虎又透現了新綠，帶著勃勃生機又開始往上爬，超過去年的'“成績”。“呀，爬山虎綠得多可愛，它會爬上我家，用綠色的小手遮住我嗎？”這是誰的聲音？我的。
在陽臺的角落裡，種著一棵不知名的小草，雖然無人對它多加關注，它卻照樣迎風起舞，悠然自得，看不見外面五彩繽紛的世界，它卻從不嘆息。媽媽告訴我，這是忘憂草，因為它忘憂所以常綠，因為它不為環境所變，所以它常青。“哈哈，它是忘憂草，別我就做一枚開心果吧，好吧？這是誰的聲音？無憂無慮，我的。
早晨，推開陽臺的門，發現了一隻白色的小鴿子正站在窗臺上，它咕咕叫喚，我驚喜地用手捂住了張大的嘴巴，唯恐將它嚇走了呢。我將它放入籠子，卻不忍心把籠門關上，因為我希望它自由。可第二天早上，當我再去探望時，小鴿子已經飛走了。我的心中那麼不忍，那麼難受。爸爸遞給我一張畫“一隻潔白的鴿子正展翅飛翔，嘴裡銜有一個綠色的橄欖枝”。知道嗎，這是畢加索的畫，他告訴我小鴿子最愛和平與自由，我抬頭仰望天空，天空中似乎有一隻鴿子銜著那綠色的橄欖枝飛過。白色的、綠色的，交匯在一起。
我的童年，有爬山虎，有忘憂草，有鴿子，有橄欖枝，我的童年，無法忘記那滿是生機、滿是希望的綠色。“喜歡什麼顏色？”唔，爬山虎的顏色。“那是誰的顏色？我的。
啊，綠色的童年。
童年的色彩作文12小時候，我們這群調皮的孩子，把洗潔精和水兌在一起，找一個小瓶子裝進去，再找一截吸管，一吹便吹出了泡泡。泡泡們有的成群結隊，有的獨來獨往，在陽光的照耀下，顯得五彩繽紛。它們的生命那麼短暫，一會兒就悄無聲息地消失了，這就像我們美好而短暫的童年。
童年就像一條絢麗多彩的彩虹。
熱情是那耀眼的紅。每當客人來到家裡，我們就在客人面前又唱又跳。
橙色是那分活潑。上課時，老師一提出問題，我們這群活潑的孩子就舉起肉乎乎的小手，片刻間，肉乎乎的小手便組成了一片小樹林。下課後，我們像一隻只從樹林中放飛的小鳥，有的跳、有的跑、有的鬧，好不快活。
黃色則是那一分真摯的提醒。我們一個人過馬路時，看著那川流不息的汽車和耀眼的黃燈，便消除猶豫，耐心等待，避免了危險。
綠色代表著那來之不易的健康。現在的我們無憂無慮，那是因為有父母的關愛和照料，為我們鋪設了一條綠色通道，讓我們健康成長。
青色卻是那分心酸。不經歷風雨，怎能見彩虹？記得那次數學測驗，我只考了86分，那是我第一次數學沒達到90分！為此，我受到了批評，很自責，也進行了反思。
藍色則是那自由飛翔的翅膀。這雙翅膀給我們帶來了無盡的知識，就像我們班級後面那塊黑板上寫著的“讀書破萬卷，下筆如有神”，不斷地激勵著我們好好學習，天天向上。
紫色就是我們那雙亮晶晶的心靈窗戶，讓我們一起探索未知的奧祕。
童年已經度過了一天又一天，一年又一年，它是那麼美好和令人難忘，正像《童年》這首歌裡所唱的“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面……”
童年的色彩作文13童年是美妙多彩的，在五彩繽紛的童年裡，感受著歡樂的生活。
童年是綠色的，它充滿生機。
那時，在我剛學了十以內的加減法，自己便急不可待地在生活中運用；當學習了美術時，幾乎每次都將衣服染成理想的色彩。那時，對身邊的任何事物都好奇，甚至一棵樹、一隻蟲都會在心裡念念不忘，並且永遠不滿足於父母告訴的答案，總要再多問幾個為什麼。在綠色的童年裡，我充滿了無限的生機。
童年是紫色的，它充滿了夢幻。
在童年裡，想必人人都沉浸在夢境之中。想想童年時我的所作所為，是那麼的奇特，那麼的有趣。我曾經想象過自己是個拯救世界的大英雄，去懲惡揚善，聲張正義；也曾經幻想自己擁有超能力，能夠飛起來，飛到白雲之上感受雲的柔軟，飛到彩虹上，觀察彩虹的豔麗，飛到月球上，去問候嫦娥姐姐。在夢中自由地飛，在飛中自由地想，在想中自由地生活，無拘無束，可謂美哉！在紫色的童年裡，我盡情地飛揚。
童年是紅色的，它充滿了熱情。
對於童年的我來說，最開心的莫過於開運動會了。在這個時候彷彿一切都是充滿生命張力的紅色。運動場上的天氣很熱，但同學們的激情早已戰勝了這樣的溫度，不管是正在比賽的同學，還是在看臺上加油的同學，他們都在為班級拼搏。參賽隊員的熱情不用提，就看那些在看臺上的加油隊，也都絕無一人坐下，都站的高高的，吶喊的聲響彷彿就是燃燒的火焰，整個校園都熱血沸騰。在紅色的童年裡，我盡情地揮灑。
童年的色彩絢麗多姿，它們象徵著生機、夢幻、飛揚與揮灑，在多彩的童年裡，我盡情享受著童年的歡樂！
童年的色彩作文14童年是一幅畫，定格了無數精彩的瞬間；童年是一首歌，跳躍著無數歡樂的音符。我的童年是一本精美的相簿，承載著我五光十色的夢。
翻開我的童年相簿，首先映入眼簾的是我在寧夏遊玩的情景。一張照片上我騎在一匹棕黃色的小駱駝上，臉上的笑容如陽光般燦爛明媚。身後是碧藍如洗的天空和一望無垠的大沙漠，一個個金色的沙丘連綿起伏，直到天的盡頭。另一張照片是我站在沙坡頭遠眺雄偉的黃河時所拍的。那時，我終於體會到了大漠孤煙直，長河落日圓的意境。我記憶中的童年是金黃色的。
看！這組照片是我去香港迪士尼的時候拍的。迪士尼樂園是每個孩子童年的夢想，進入迪士尼，就好像進入了一個童話王國。我在旋轉木馬上開心地笑著，我和仙蒂公主合影時滿足的笑著，我站在城堡的前面手拿著粉色的米妮時幸福的笑著迪士尼樂園留下了我歡快的腳步。那時，我記憶中的童年是粉紅色的。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，那年，我來到了大名鼎鼎的西湖。這張照片是在麴院風荷照的。在碧波盪漾的湖水中，那一片片又圓又胖的荷葉你挨著我，我挨著你，那一朵朵淡粉色的荷花在微風中輕輕搖曳。這一張是我盪舟西湖時所拍的。只見平靜的湖水彷彿一條綠色的綢帶環繞著湖心小島，遠處的孤山靜靜地聳立著，像哨兵一樣守衛著西湖。
怒髮衝冠，憑欄處，瀟瀟雨歇莫等閒，白了少年頭，空悲切。這首《滿江紅》在我參觀嶽王廟時又重溫了一遍，心中也對岳飛將軍更加敬佩了。那時，我記憶中的童年是碧綠色的。
五星紅旗迎風飄蕩照片中的我正站在天安門廣場上看升旗儀式。在莊嚴的國歌聲中，鮮豔的五星紅旗冉冉升起，我的心中感到無比自豪。金碧輝煌的故宮，風景秀麗的頤和園，都留下了我的足跡。不到長城非好漢。看！這就是我登上長城的照片，我的心裡別提多激動了！那時，我記憶中的童年是鮮紅色的。
我的童年像一支五彩繽紛的棒棒糖，一想起它，我的嘴角就咧開了花
童年的色彩作文15童年的光陰，充滿了色彩，而給我加上彩色顏料的人是誰？——是爺爺！
我最痛恨的季節就是冬季，因為那件事就發生在冬季……
眼前一片白：白色的大褂，白色的被單，白色的牆壁，還有那蒼白的臉！
“過去吧，爺爺要和你說話。”父親乾澀的嗓音嗡嗡作響。
我恍惚地走到床邊，腦子裡一片空白，彷彿什麼也記不清了；一剎那，好像又恢復了記憶：一幢灰色的二層樓房鑲嵌在風雪中，清晰地呈現在眼前……
小時候，我是在農村爺爺家長大的，那兒的冬天可真冷，西北風總是可以從那細小的門縫裡擠進來。我一個人坐在冰涼的小板凳上，鼻子凍得紅紅的，每當這個時候，我總會伸出紅腫的小手喊著：“手捏捏！手捏捏！”
爺爺總會急忙向我跑來，用他那又大又暖的手，輕輕的揉捏著我的手。他把我摟在懷裡，我就覺得自己是在春天的田野裡奔跑，陽光正在暖融融地包圍著我，自己是世界上最幸福的人了！
現在我倚在爺爺的病榻前，任他撫摩著我的臉。那手雖然乾枯，卻依舊那麼溫暖，他彷彿要把他所有的愛都傾注在我身上。淚水從他那凹陷的眼眶裡流出，和著我的淚，一併流淌著。
爺爺的嘴脣動了一下，我貼近他的嘴：“手捏捏！手捏捏！”我再也控制不住，撲在爺爺懷裡。
不！不要！我不要爺爺這麼早就離開我！我心裡拼命的喊，想與爺爺說幾句安慰的話。漸漸地，他的手鬆開了，垂了下去。從此，爺爺就離開了我，帶著他對孫女兒無盡的愛和思念走了，把孤獨留給了我。
去年的深冬，依舊很冷，每當在大雪紛飛的日子，我總會想起爺爺的：“手捏捏！手捏捏！……”
