在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有一件事，已經過了很久，但是，現在想起來，就會哈哈大笑。在我上幼兒園的時候，有一天，我的表哥給我送來了兩隻小白兔。
我看見了小白兔，立即高興得跳了起來，那兩隻小白兔，絨毛白白的，像雪花一般。閃閃的紅眼睛像紅寶石一般，短短的小尾巴，圓圓的，很可愛。
有一次晚上，我像平常一樣，吃完飯，我給餓得可憐的小白兔去送吃的。小白兔一見到白菜就活蹦亂跳的，好像在說：“快給我吃的。快給我吃的。我快餓死了。”於是我就把白菜給小白兔吃。可我萬萬沒想到，在它們吃得正歡的時候......咬了我一下，我疼得快哭了，但是我忍住了，因為，我不想小白兔看到我傷心。
轉眼間，我已經上了國小四年級了，想起以前的天真可愛，我不禁哈哈大笑，想起了被小兔咬，也會笑起來。這樣的事情，使我天天都很開心，我愛那兩隻小白兔！
四年級作文 篇2媽媽常說自己不善於交際，不會和人打交道，但媽媽有一個法寶，能夠讓她很好地與人相處。這個法寶，就是尊重。媽媽常說，只有尊重他人，才能被別人尊重。
有一次，我和媽媽兩個人在馬路上看到一個穿著破破爛爛的中年人，他的頭髮亂糟糟的，鬍子把他的嘴蓋住了；他的眼睛看不見，只能用手摸索著拉著二胡。他的面前放著一個搪瓷杯，裡面有幾個硬幣。媽媽和我站在他的不遠處，靜靜地聽完一首曲子後，媽媽塞給我五塊錢，讓我放到那個人的搪瓷杯裡。我不是很願意，因為我覺得他是一個讓人討厭的乞丐。但我又擔心被媽媽批評，所以只好拿著五塊錢走過去。快走近的時候，我把錢一扔便往回走。五塊錢，被扔在了搪瓷杯外面。
媽媽走過來，蹲在乞丐的面前，撿起那五塊錢，輕輕地放進了那個搪瓷杯裡，然後和我一起離開。我問媽媽為什麼要給乞丐錢。媽媽很嚴肅地告訴我，那個人不是乞丐，而是街頭藝人，他靠自己的技術吃飯，是值得所有人尊重的。我們沒有任何理由因為他的工作的內容和工作場合而去歧視他。
雖然我不是太明白街頭藝人是什麼意思，但我知道，他是自立更力地靠自己的勞動吃飯，我為我剛才的行為感到慚愧。我又一次走到拉二胡的叔叔面前，把我身上僅剩的兩塊錢，輕輕地放在他的搪瓷杯前。身後，傳來一陣輕脆的二胡聲，這首曲子我知道，是祝你平安。我回過頭，看著那個拉二胡的中年人，他的臉上滿是笑意。
我，也開心地笑了。因為我在祝你平安的曲子裡，聽出了感謝尊重。
四年級作文 篇3在我的腦海中經常會浮現出一個熟悉的畫面：滾滾的烏雲黑沉沉地壓下來，雷聲隆隆，電光閃閃。樹枝瘋狂的搖曳著，傾盆大雨如瀑布般直瀉下來。豆大的雨滴如子彈般射來，大樹的葉子嘩嘩作響。一輛電動車從路上慢慢悠悠地駛過。上邊坐著的，正是我，而騎車的老人，正是我的爺爺。
爺爺每天接送我上學，無論颳風下雨，酷暑嚴寒，日日如此。
有一件事令我記憶猶新。在一個灰濛濛的下午，我剛準備離開學校，外面便開始下起了傾盆大雨，此時，涼氣使我人生了一個寒顫，我跟著隊伍走下樓，發現爺爺早已在校門口，他穿著棕色雨衣在等我呢。我急忙跑了過去。在回家的路上，豆大的雨點從爺爺滿是皺紋的臉上滑過。爺爺被雨淋溼了，頭髮貼在了額頭上，遮住了大部分眼睛，末梢還滴滴答答的滴著水珠。臉上也是，一條條的小水線從額角流到下巴，衣服也緊貼在身上。整個人的神采好似都被雨帶走了。回到家後，爺爺全身溼透了，我身上卻沒有一滴水。
爺爺的愛時時溫暖著我，教誨著我，使我永遠不能忘記。這種愛深深地埋在我的心裡，點燃了我心中的明燈，伴我駛入愛的海洋。在這裡我只想說，謝謝你，爺爺!
四年級作文 篇4上週末，我和朋友相約帶孩子去信陽風景秀麗的南灣湖和大自然做親密的.接觸。
到了景區，車剛一停穩，兩個孩子就跳下車，衝向碼頭，我們緊隨其後。我是第一次乘遊輪，心中不免有些緊張，剛踏上船，每走一步都是小心翼翼的，手抓牢了，腳才敢移動半步，孩子看我膽小的樣子就趕快過來拉著我的另一隻手，扶我進入艙內坐下，他才衝向甲板。我擔心的叫道：“兒子，不能去那兒，太危險了！”（其實，甲板上有凳子，並且大家都穿上了救生衣。）我知道，孩子不是不敢去，而是怕我擔心，就說：“我就站這兒（出入艙口的臺階上）透透風。”
隔窗遠望，湖光山色盡收眼底。湖水碧波盪漾，遊船穿梭前行，綠島星羅棋佈。我感到心中豁然開朗，想到：蘇軾曾詠西湖“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”試想若把“西湖”改成“南灣”也不會孫色吧！因為我曾聽說過：南灣湖面積是西湖的十二倍，湖中大大小小61座島嶼呢！蔥鬱的小島和蔚藍的天空漸漸地離我們近了，斑駁的倒影在船到岸的瞬間開始在水中徘徊。
船一靠岸，孩子就衝在前邊，說：“這就是茶島！”果然是名不虛傳的茶島，島上處處孕育著茶的氛圍。不用說滿山綠綠的茶在作證，那亭臺樓閣的倩影都是茶字的造型，就連路邊的垃圾箱都有著茶的創意。一路風光盡收眼底，不知不覺中我們來到一個大池譚邊，見茶聖陸羽和詩人蘇東坡的雕塑毅力在池兩邊，我抓起相機趕快給孩子們抓拍。譚中的紅、黃、黑、白的魚兒在悠閒地游來游去。不知是誰投下一些魚餌，成群結隊的游魚兒大軍開過來了，孩子高心的高聲喊道，媽媽，快看這兒！我們連連贊“美！”將要離開茶島，儘管我們去的不是採茶時節，也沒顧得上品一杯香茶，但我們已經領略到濃濃的茶意。
蹬上游輪，我的膽子放大多了，就和孩子一起坐在甲板上，遠眺退去的湖水和漸漸模糊的小島，水上白鷺點點，漁船悠悠。孩子神祕的跟我說，下一站就要到鳥島了，那裡可是鳥兒的天堂，一會你就能看到孔雀東南飛了！”我聽著很是羨慕。剛一蹬上鳥島就聽到百鳥爭鳴，舉頭望去，每棵樹上都有鳥兒在枝頭跳躍、鳴唱。我們爬上臺階，又順著林間小道攀上島頂，在孩子的引領下我們又石階而下來到一個大鳥巢中，裡邊有上百種鳥，我們先看了鸚鵡的才藝表演、孔雀東南飛……遊人們真是讚不絕口“鳥們也真聰明！”
我們最後到了小巧玲瓏的猴島，島上樹木繁茂，滿山都有猴子的身影。這可是人與動物同大自然的親密接觸。看了警示牌上第一條就是不要用你的眼睛直視猴子。本來就膽小的我，嚇得只敢側目瞟一眼猴子，但猴子倒大方的迎上前，看到哪位遊客手裡拿的有吃的，它首先給你行注目禮，然後，會護送你一程，只要你不給點吃的表示謝意，它們會趁其不備，毫不客氣，先下手為強了。看到這情景我更是嚇壞了，小聲的對孩子說：“咱們走吧！”但我還是忍不住側目瞟一眼在樹上盪鞦韆的猴子，生怕它躥下來，要買路錢。可愛的孩子走在我的前邊說：“媽媽，我來保護你，你走在我後邊！”由於擔心，沒有留影，卻留下長長的遺憾。
我們就要返航了，美麗的南灣湖你讓我領略了大自然的美好風光。接下來我們還要美美的吃上一頓南灣魚。
四年級作文 篇5每個人的心中都有一個夢想。夢想可大可小、可遠可近，無論何時，夢想永遠是指引我們前進的強大動力。
你是抱著夢想卻毫無行動？還是為了實現自己的夢想在不斷地努力？如果光有夢想，卻沒有為了實現它而努力，那麼你的夢想就只能是幻想。為了實現自己心中的夢想，我們不僅要學會規劃，還要在追逐夢想的路上不斷努力。
像大多數人一樣，我也有自己的夢想。我希望我能給別人帶來快樂和知識，所以我想當一名老師。我希望做一名漂亮的舞蹈老師，教會學生們跳舞的同時，也給人們帶來美的視覺享受；我想當一名強壯的體育老師，讓我的學生們都有一個健康的身體，遠離疾病的侵擾；我想當一名博學的語文老師，帶著學生們在文學趣聞的浩瀚海洋裡遨遊；我想當一名有趣的科學老師，像《神奇校車》裡的“捲毛老師”一樣，帶領學生們穿梭在神奇的科學世界裡，研究大千世界千奇百怪的東西；我想當一名數學老師，教會學生們享受數學世界裡的各種精彩；我想當一名英語老師，讓每一個學生都能說一口流利而標準的英語，可以隨心所欲在全世界各地旅遊與學習。
為了實現自己的夢想，我堅持每天鍛鍊身體，每天自主閱讀各類好書。我熱愛各類體育活動，喜歡跟好朋友一起爬山、游泳、跳健美操。我酷愛閱讀，每天堅持至少一兩小時的中英文閱讀。可是我覺得自己的知識還是遠遠不夠，我要不斷地學習，讓自己變得強大起來，這樣我才能更好地去幫助別人。
讓我們在逐夢路上一起加油、不斷努力，成就更好的自己，為更加美好的明天貢獻自己的力量！
四年級作文 篇6泰山雄偉，華山險峻，衡山自古以煙雲著稱，峨眉山秀麗出奇，廬山的瀑布細膩如絲，這些都讓大家趨之若鶩。今天我帶大家領略的是雁蕩山，我敢說它的美也毫不遜色。
大家都知道李白寫廬山的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”但雁蕩山的瀑布比廬山的更壯觀！你瞧，大龍湫的水直瀉而下，十丈以下全是水，五丈以上全是煙。仔細一看，好似仙女披著銀紗，又如千萬匹白馬齊頭並進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。中折瀑的水細如絲，一直流著。偶爾碰到了巨大的岩石時，飛珠濺玉。小龍湫的水也很細，遠觀似人間仙境，近看如一篇優美詩篇，真叫人如痴如醉。
雁蕩山素來以巧石聞名！合掌峰，像兩隻掌心相對。如果你從另一個角度看，合掌峰就像兩根堅固的蠟燭，插在山頂，真是“遠近高低各不同”啊！雄鷹峰也很有意思，看起來像一隻很凶猛的老鷹，正展開那有力的翅膀，飛向蒼穹。“夫妻峰”更有趣，酷似一對相擁著的夫妻，妻子披著銀紗，丈夫穿著盔甲，保護著妻子，那就是夫妻峰。
王羲之曾說：“我卒當以樂死！”，如果你也想向王羲之那樣遊山玩水，那你千萬不要錯過雁蕩山。
四年級作文 篇7前一陣子和姨媽一起去了一次天津，我們在天津看到了很多好看的風景，下面就以瓷房子為首，向大家介紹天津的風景區。
天津有一個特別有名的地方，叫瓷房子，去天津旅遊是一定要去這個地方的。所以我和媽媽以及姨媽，一起在天津市內，每人一輛小黃車，穿過天津具有代表性的老街區，終於來到了瓷房子的門口。
顧名思義，瓷房子就是用各種瓷片和瓷器組成的房子。在瓷房子外面的鐵柵欄上，就掛著瓷花瓶，山牆上同樣也以瓷花瓶為裝飾，山牆邊的門框上，是以藍色的瓷片為底色，上面的裝飾是倒掛著的瓷貓。房簷上是一排瓷獅子，房頂上也是裝飾的瓷花瓶，用來當作影壁牆的瓷牆上，裝飾著小瓷人。
瓷房子一共有兩層，從一層拾階而上就看到了第二層，第二層是觀光層，有很多觀光的遊客。
整個瓷房子看上去很西方化，就好像某個西方土豪在天津這個老街區裡留下的一個家似的。
當天由於遊客太多了，我們也只能站在門口向裡看。更是由於地方太小，所以也只能拍了幾張照片，然後就騎車離開了。
四年級作文 篇81937年8月28日，隨著轟的一身巨響，上海火車南站立刻坍塌了半邊，車站上的旅客慌成了一團。鬼子的飛機來啦！快跑，飛機來啦！頓時，哭聲、喊聲，連成一片，拎包的、提箱子的、抱孩子的、扶老人的、不論身份，不分男女，個個都沒了主張，人流通向東邊，又湧向西邊，往哪兒躲呢？天空中，成群的鬼怪又飛來了，在人們的頭上盤旋，飛得那麼低，低的似乎都能聽見魔鬼的狂笑。慘無人道的敵人投下了一串串罪惡的子彈。頃刻間，車站變成了廢墟，人們聽停止了湧動，倒在了血泊中。此時的車站，死一般的寂靜，只偶爾傳出幾聲低微的呻吟。
突然，前方傳來了一陣哭聲，一個3歲左右的小男孩從媽媽的下身爬出來，吃驚的看看在廢墟中一動不動的媽媽，又看看滿身鮮血的爸爸，不知所措，放聲大哭：媽媽，我要回家！媽媽，我好怕！罪惡滔天的強盜們，你們聽到了嗎？你們聽到這無辜的孩子的哭聲了嗎？中國土地豈能容忍你們這樣橫行霸道！
這筆血債我永遠會記在心裡!
四年級作文 篇9金秋時節，校園裡的桂花開了，香飄十里。
尋著香味，我們來到了食堂旁邊，一排金桂就像排著整齊的隊伍，迎接校園裡的每一位師生。
我們走近一看，桂花樹上長滿了金黃色的桂花，一簇簇、一團團，密密麻麻的，像給大樹穿上了節日的盛裝。香氣十足的桂花也給在食堂用餐的師生們增添了不少食慾。
一陣秋風拂過，一樹的桂花就蕩起波紋，好看的很！這讓我想起了語文書上的佳句“八月桂花滿枝黃”。咦！是誰那麼調皮，親親我的鼻子？哦，原來是一朵桂花落在了鼻尖上。我小心翼翼地把它放在手心，看到了它有四片花瓣，託著花蕊，小巧玲瓏，真是可愛之極。
吳佳誠把樹幹一搖，“刷刷刷——刷刷刷——”“下桂花雨嘍！”同學們異口同聲地叫起來，金黃的桂花成千盈百、翩翩起舞，飄在枝葉間，飛在半空中，灑在草地上，落到地面上，真是美不勝收！
大棋盤旁邊的銀桂樹也開花了。雖然開得不是很旺，但也散發出了淡淡的花香。
桂花是我們的校花，秋風帶著桂花的芳香，飄進我們的教室，讓同學們神清氣爽；飄進老師的辦公室，讓老師們心曠神怡；飄向操場，讓運動員們消除運動的疲憊……
啊！可愛的桂花，你陪伴我們一起成長，帶給我們無數快樂，我真想大聲對你說“謝謝你，桂花！”
