我的同學作文常用15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我的同學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同學作文1

翻開那陳舊的相簿，有許多許多美好的回憶，像一幅絢麗的水彩畫，掛在我的心房，使我不會忘記那歡樂的時刻，在我的相簿中，令我最想給大家介紹的一下的那個人就是我的朋友，如果你想知道她的名字，就首先把這篇文章看完吧，從中你一定能得到答案。

我的朋友就坐在我的前面，她有一頭烏黑的頭髮，眉毛並不是那麼多，而是淺淺的眉毛。一雙大大的眼睛，但是她笑起來的時候，眼睛眯成一條縫，我總不喜歡看她眯成縫的眼睛，她臉上有一個小酒窩，總喜歡穿一件粉紅的外衣，搭配一條牛仔褲，如果你看見她，首先令你吃驚的一定是她美麗的臉蛋，可是她的褲子十分緊，使她看起來像個大胖子。她十分熱心，只要你有什麼事需要她幫忙，她肯定會為你兩肋插刀，可她卻是一個大馬虎，所以我有時候有點討厭她。

一次，我叫她把她的《唐詩三百首》借給我，她答應得十分痛快，到了下午，我去問她帶著沒，她卻說：“這個嘛，忘記帶了。”我又叫她明天帶，可第二天，她又忘記了，就這樣的明日復明日，結果我都沒借到她的《唐詩三百首》，唉！大家說這是不是個大馬虎（她馬虎的`事例十分多，這裡只給你們舉一個）

俗話說：人各有所長，各有所短。既然她有缺點，免不了有優點，一次我的紅領巾沒有帶著，我心想：這下可糟糕了，班紀律分又要被扣了，必定又要被老師罵了。我又走去向同學借，可同學們只帶了一條紅領巾，都說：“沒有。”這時我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，正當我沒法的時候，她走了過來，從書包裡拿出一條嶄新的紅領巾，這簡直就是一根救命的稻草呀！我接過紅領巾，向她說聲謝謝，她卻說“沒關係的，你先用著吧可以後一定要記住帶紅領巾。”看著她離去的背影，我感激萬分，當我把這根紅領巾戴上時，我同桌告訴我這是她剛買的，他去小賣部時，看見她正在買紅領巾，這時我的感激之情油然而生，我想：這可真是個大好人呀！

這就我的好朋友，雖然缺點有些多，但是她的優點也不少，她就是我們班的——劉鳳同學。

我的同學作文2

我的班級是一個不同尋常的班，在年級排名不高，可你要是想當全班第一，那你只能是全校第一名才行。也就在這樣不尋常的班級中，孕育出了一朵美麗的奇葩。他是我們班的淘氣之最，只要他稱第二，沒有人敢稱第一。同時也是一個愛好體育鍛鍊的人，十分熱愛於單槓，他還十分為班級著想，每一次“苦力”都有他的身影。

他有著人所共知的稱號——“皮神”。“皮”在哪裡呢？其一便是他的樣貌，他的身形完全可以用歷史書中形容原始人的話語來形容：前額低平，歡骨突出，鼻骨扁平，最為重要的是他的“上肢”力量極大。在一次體育課中，老師讓達標引體向上，單槓分為高、中、低三個，只要在中等高度做四個就為及格，可他倒好，直接挑戰最高的。進行了一番熱身之後，走到比他的一半高的單槓前，雙腿一屈，蓄足了勁兒，一個跳躍，雙手一抓，抓住單槓後一個屈伸便做了一個，就這樣最後一口氣做了十個引體向上，做完之後的第一句話就是：“看我皮不皮。”

除此之外，他還是一個大膽、積極、為集體著想的人。每次在老師佈下艱難的`任務，無人應答時，總是他站出來打個樣。在運動會中，有一千五百米跑，無人敢跑，而這時他就毫不猶豫地去參加，不論成敗如何，他都想闖一闖。他在每一次義務勞動時，也會積極參加。有一次，在開學時，在參觀完校園之後，大家發現少了一個人，人們都以為他走丟了，可在我們回到教室一會兒，他滿頭大汗的回來了，說道：“拖布和抹布都洗過了，垃圾也都倒完了。”他的這一個優良品德一直到了現在，一直沒有忘，似乎這就是他自己一個人的事。

他是我們班的開心果，也是我們班一個無私的“苦工，”他從我最開始認識他，直到現在，都給我留下了深刻的印象，我相信他一定會給這個不尋常的班帶來不尋常的變化，和我一起期待吧。

我的同學作文3

我有一個形影不離的好朋友，名叫賴園，她是一個能幹活潑的女孩兒，來聽我向你們介紹介紹。

瞧，一雙水汪汪的大眼睛，圓形的臉蛋，五官標誌，一頭蘑菇短髮，顯出一些書卷氣息，這就是賴園，她可是位典型的好學生，也是我的好朋友。

我的英語成績一直不怎麼理想，一次下課，我倆一塊兒在走廊上聊天，我就把我遇到的一個英語題拿出來請教她，這一科，她成績很好。

賴園熱心的接過題目，認真的看題，兩隻眼睛飛快地掃視著題目與選項，低下頭思考著什麼，又抬頭看著題目，我想，這道題也把她給難住了嗎？我站在一旁靜靜等待著賴園解題，賴園沒寫出來，有些心急了，一隻手一下一下地敲打著欄杆，發出清脆的聲音，一聲接一聲，好像奏一首優美的音樂。賴園又低下頭想著什麼，眼珠轉了幾圈，嘴巴微微張開，好像在說些什麼，她的兩個指頭捏住筆，筆在她指尖轉動起來，她又用另一隻手放在欄杆上，同以在手上兩隻眼盯著天花板，兩條腿交換的受力，突然她拍了拍頭說:“我知道啦，是A。”她笑了笑，耐心的為我講解起來。

賴園是不是很專注聰明的女孩兒呢？不僅如此，她還很能幹呢。

一次數學考試成績出來，老師在臺上念分，讓賴園在臺下登分，接到命令賴園掏出筆和紙，雙眼盯著老師手中的試卷，嚴老師開始念分了，賴園握緊了筆飛快地寫著，筆尖像只靈活的小鹿，蹦來蹦去，她認真的.聽著，一隻手按住紙，一隻手握著筆，耳朵“豎”了起來，嘴裡念著老師剛剛念過的名字和分數，一個沒聽清，她便迅速轉過頭問:“老師剛剛說什麼？”得到了答案後，又轉回來，認真的記著，一個字突然忘了怎麼寫，她便停下筆，抬著頭盯著天花板幾秒鐘，又繼續寫啦，賴園記得滿滿的，多能幹呀！

有“小荷才露尖尖角”的銳氣，慧眼裡閃耀著“腹有詩書氣自華”的神采，賴園這樣一個陽光女孩，值得我向她學習。

我的同學作文4

走進新的校園，一棟高大而又陳舊的教學樓出現在我眼前，校園的四周都種滿了花花草草。一棵棵美人蕉，在展示著自己婀娜的身影。那一叢叢的花朵，也正沐浴著溫和的陽光茁壯成長。

隨著年齡的增長，不知不覺，我已經成為了一名中學生，在班裡，結識了許多新的同學，他們不僅給了我無盡的歡樂，也有幫助。

開學快2個月了，我結交了一個位既樸素又單純的朋友，大家可以猜猜看——她是誰。她的個子並不算高，身材很瘦，但她的頭髮卻十分長，她常常將頭髮紮起，露出一對淡淡的眉毛，像柳條一樣細，她的眼睛總是炯炯有神，還有一張小巧的嘴，經常喜歡與我開玩笑。對，她就是我的新同學——方雨菲！

她十分的`可愛！有一次，我正在寫老師佈置的作業，可誰知，她已經悄悄地來到我的身後，正準備用她的手矇住我的眼睛呢！可我卻毫不知情，還在那裡認認真地做著作業。

突然，我的眼前一黑，“哎呀，誰那麼無聊，把我眼睛矇住了？”我問，沒有人回答我，於是，我再一次的耐著性子問了一遍，但依然沒有人回答。

接下來我生氣了，說：“真討厭，還讓不讓人寫作啦！”我強行把她的手拿開，往後一看，原來是方雨菲。

我笑著說：“原來是你呀！，有什麼事嗎？”

她也對我笑笑，說“沒什麼，只是想與你聊聊天，但你好像現在沒有空！”隨後便跳著走開了，多麼可愛的女生啊！

她還十分堅強。有一次看我們去做課外活動，我們都十分開心地衝向了操場但唯獨她，一個人坐在位子上，捂著肚子，十分難受，我便問她怎麼了，她說她肚子疼，我急忙說“你趕緊去班主任那裡吧，讓你媽媽來接你去醫院！”但是她不答應說“這一點點的肚子疼用不著去醫院的。”但是最終，她實在忍不了了，被她媽媽接了回去。

這就是我的新同學，同時也是我最好的朋友！十分可愛又堅強的一個女生！

我的同學作文5

在我們3班，有這樣一位俗世奇人，他本名叫程思遠，之所以說他奇，是因為他在我們班是出了名的摳門兒，不僅對別人摳門，對自己也摳門，這在同學中甚為少見，於是得了個外號“程摳門”。

程摳門花錢可以說幾乎達到了錙銖必較的程度，能花一塊錢買的東西絕對不花兩塊，即使家長給了他專賣店買鞋的錢，他也會兜兜轉轉貨比三家找個最便宜的去買，美其名曰：勤儉節約是美德。節省，是他生活裡的第一準則。但這不妨礙他偶爾動動小心思，將這種摳門精神發揚光大，甚至都到了愛佔小便宜的地步。

就像上次一樣，我請他吃了一塊5塊錢的雪糕，然後他答應下次回請我。結果等來等去沒了蹤影，終於讓我逮到了一個機會。一週以後我在文具店看到了他，似乎在東張西望看什麼，於是我就讓他回請我雪糕，他就跟我說：“不就一塊雪糕嗎，值得你老是念唸叨叨的？弄得好像是我太小氣似的”。

還有一次我約他去看書，每人都帶了100塊錢出門。到了書店他偏不願意進咖啡廳裡去看書，因為他覺得要在咖啡廳看書害的買一杯果汁太不划算了，他寧願坐在外面的公眾席。於是我安安靜靜地看了一上午的`書，中午準備出去吃飯時，卻找不到他，於是我便自己去吃飯了。等我回來看見他正站在書店門口啃麵包，他說剛才去沃爾瑪買來的，本來還給我捎了兩個，說著就從書包裡拿出那還冒著熱氣的蛋糕。我不好意思地說自己吃過了。在回家的路上，我買了一杯奶茶和一串糖葫蘆，“陳摳門”一會兒問我糖葫蘆好吃嗎，一會問我糖葫蘆酸嗎，一會兒又問我那層米紙好吃嗎，我便拔了一串給他。這讓我看到了一個童年本真的程摳門，小孩子心性依然難以掩飾。

後來，學校裡為一個家庭遇到困難的同學募捐，同學們三三兩兩都表達了愛心，但沒有想到的是，最後統計出來的訊息震驚了我：捐款最多的居然是大名鼎鼎的“程摳門”，這時候我才明白，他並不是真的摳門，只是他對待金錢的態度有著別人看不到的光輝。

這就是我的奇葩同學，一位又摳門又有愛心的同學。

我的同學作文6

那年夏天我進入了國中三年級。在新學年開始的時候，我在家裡安排了12個班。

起初，我是來的。我記得第一天看了幾個熟悉的名字，聚集在一張白紙上。我們學校的優秀學生是黃曉峰、謝曉麗等。我帶著好奇和遠見進入了國中三年級。時光飛逝，我很快就和班上的學生一起玩了，包括他。我第一次仔細地看著他。在體育課上，一個遊蕩而遲鈍的同學吸引了我。我看著他，戴著厚厚的眼鏡。一些劉海是一些年輕人留下的腳印，他們的手不自然地放在後面。這不是李的第二個同學嗎？我記得他旁邊的黃曉峰一直在他身邊閒聊，好像他只是想嘲笑他一樣。我問我旁邊的學生，說，他似乎有點心不在焉。我對同學的回答感到驚訝。所以我跑去問他QQ。那天晚上我在網上打開了他的心。他是個健談的人。最經典的線條是你手機的模型是什麼？直到那時，我才知道他是正常和害羞的。他不僅能迅速瞭解老師在課堂上教授的知識，而且還在課後做了很多練習來鞏固他不理解的事情，所以他打破了沙鍋，發誓他不會停下來。這也是他取得優異成績的關鍵。在我的記憶中，他從不輕易缺席。有一次，我看到他紅著手，問他發燒了，但他沒有請假完成兩篇數學論文。他不僅努力學習，而且保持低調。在生活中，他是一個非常深思熟慮和內在的人。即使他在班上排名第一。但他從不誇誇其談，而是默默地滋養自己的光芒。我記得當我和他在同一張桌子上的`時候，我的心情常常是陰雲密佈的，我在三天的最後找到了他。然而，他從來沒有責備我，而是一次又一次地保持沉默，直到我和他談笑風生。這是一個難以忍受的時刻。所以我把它看作是一個例子。他經常跟著他去買早餐，跑到他的座位上，在體育課上吹水和扔鉛球。所以他自然成為我最好的朋友。因為他在業餘時間很可愛，我總是喜歡和他調情，所以我成為班上第二大同性戀。我喜歡在QQ上和他說話，在暑假或短假期裡和他唱歌。看來這已經成為我生活的一部分。我沒有按計劃進入第一中學，也沒有去他的學校。我好像沒有親戚。我在家人的安排下去了電海。我媽媽開學的那天帶我去上學。房子離夏天越來越遠了。

我的同學作文7

我有一個可愛的同學，他的名字叫陳俊宇，光光的頭，圓圓的臉蛋，細長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛，你要是問一個問題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶裡骨碌碌地轉著。在他那高高的鼻樑下邊，長著一張大大的嘴巴，平時總是咧開嘴笑嘻嘻的。

他那張大嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人火冒三丈，抽泣不已，有時卻使人忍俊不禁，大笑不已。

他有個最大的特點：跑得快。

記得國中生活中的'一天，我們要測200米，當陳俊宇站在起跑線上，時刻準備著起跑姿勢時，旁邊的拉拉隊在大聲呼喚，鼓起掌，他的臉憋得通紅，青筋也暴露出來了。“預備，”一陣微風吹來，樹木發出“沙沙”的響聲，在使勁地鼓掌；花蕊微微地低下腦袋，在點頭微笑；小草舞動著身體，在不停地舞蹈，微風似乎讓所有人的壓力減少了一些。“跑！”老師的手瞬間揮了下來，陳俊宇依靠他驚人的反應能力，活活比對手整整快了半秒，他猶如一道閃電從起跑線上直竄而過，他不斷提速，好似一頭餓了三天三夜的餓狼正在捕食獵物，又像一頭驚慌失措的小鹿，瘋狂擺動著左臂和右臂，到了最後一百米，他終於使出了他的必殺技“獅吼功”！“哈！”一聲巨響過後，陳俊宇開始瘋狂加速，前腳與後腳看上去從來沒落地，好似“輕功水上漂”，“加油，加油……”，又是一聲巨響，這次來自於啦啦隊的加油與鼓勵，陳俊宇像是明白了什麼，突然再次瘋狂提速，手上與腿上的青筋突然暴起，與對手足足拉開了三十米距離，快到了已經看不見他的身影的地步，但陳俊宇依然覺得這還不夠，“再快點，再快點！”他怒吼著，陽光打在他的頭上，汗水劃過他的臉頰，他的身體像是沒有了知覺一般，一直加速，說時遲，那時快，只見一隻右腳邁入終點線，隨後又是左腳，陳俊宇到達了終點，聽著老師報著他的成績“陳俊宇，25秒！”陳俊宇聽到了這個成績後，一蹦三尺高，對著同學們露出了燦爛而自豪的笑容。

這就是我們班的跑步健將陳俊宇，人稱外號“光頭小黑”。

我的同學作文8

他生就有一副像哈巴狗的臉，但也不奇怪，再看他的嘴脣，豐厚的簡直能與非洲人相比了，那嘴皮往上翹又似張牙舞爪的朝我們打招呼，說“Hi”，他的身材就更不用說了，水桶腰，大象腿，都在他身上顯出，有時我真心疼那個快被他撐炸的校服，可憐！可憐！給人這難忘形象的人就是我的同學——臧延峰。

又是新的一天，他昏昏欲睡的走進教室，這讓人不得不猜想，他又熬夜玩手機了吧。他的步伐是沉重的，眼睛似合非合，慢悠悠的走進來，好像一隻“老烏龜”揹著他那堅硬的“殼”一步一步往前走。

上物理課了，老師背過去在黑板上寫字，他的頭開始往下沉，眼睛往下合，老師開始講起話來，他好似從睡夢中驚醒，當老師話音末了時，他又“睡了”，他好像在跟我們說：“我控制不住我自個兒！”老師終於發現了，說：“那個戴黑眼鏡的`，是不是要睡著了！”他濛濛的看著老師，好似在說：“臣妾委屈啊！”這時有一個聲音響起“老師他眼睛小”是啊！那像小米粒的眼睛，眯成了一條縫，不知道的還以為他在臉上割了幾道口子呢！

可就是這樣的人，竟是我們的物資管理員，他好像總是那麼忙，每週的課間操總有那麼幾天是要去開會，有時帶幾個垃圾袋，有時會要幾個掃把，也是十分盡心的，他在課堂上也很是積極，上數學課時，他總是會上去講幾道題，有時他那龐大的身軀擋住了半邊黑板，我們說：“擋住了！”他就會立馬讓開身，讓我們全體都能看到黑板，他也總是耐心又細心的跟我們講，還時不時的問會了嗎？這就是他。他總是能想出與別人不同的思路，而他的思路也往往是最通俗易懂的，這也是他。

這讓我想到了一個網路語言：“請對我的欣賞為主，長相為輔。”何不是這樣呢？每個人都有他的長處，也有他的短處，有他的好處，也有他的壞處，也不要對自己自卑，因為你就是你，是顏色不一樣煙火，天空海闊要做最堅強的泡沫。

我的同學作文9

“水又沒有了！”話還沒有說完，只聽見耳邊又傳來熟悉的腳步聲，又聽見他那“哼哧哼哧”的聲音。每次聽到這聲音，一股暖流湧進我那心房。心想：一定是水搬來了。

我們班上有一位出了名的“大力牛”，他叫黃煒傑，“飯量比馬還多”。他身上有好幾層肥肉，跑起來步來，一跳一跳的，很吃力。兩顆大門牙掛在嘴裡，像兩扇大門。臉蛋圓溜溜的，笑起來，臉上肉往上一提，眼睛一剎那就變成了縫般大了。他總是剃著個板刷頭，生氣時連毛帶發連根拔起，都豎的像是針似的，誰要是惹他，他讓你沒好果子吃。猛的一拳射過來，看了都令人毛骨悚然。當然他是專門針對那種可惡之徒的`。見人蠻不講理，就會拔刀相助，打他個落花流水。且他的嘴上功夫也不差，是個有型的“語言大師”。他的力氣和嘴上功夫雖好，但他的筆上功夫就不行，寫字慢吞吞的，不過沒關係，我相信他速度會變快的。

他天生具備著超人的力氣，每次搬水都衝鋒陷陣，搶在第一個。他搬水單槍匹馬，像個小士兵，第一個衝下樓梯，扛著滿滿的一桶水滿載而歸，這似乎已經成了他固定的活計。

記得有一次，驕陽烤打著我們，吸去了我們身上的水分，排放著無比的熱量。我們大家都是剛上好體育課回來的。嘴巴里個個都快噴出濃濃的火焰來了，連口唾沫也都是乾乾的，難以下嚥。當我們蜂擁到飲水機旁時，這一幕，令我們大驚失色――水桶裡早已空空如也了。突然黃煒傑拿下空水桶，頭也不回地走出教室，向樓下走去。大家伸著脖子簇擁在門口，“水搬來了！”不知誰一聲喊，果然見他“呼呼呼”地跑了上來，頭上已有豆大的汗珠了。走到飲水機旁，只見他剝掉了蓋子，一使勁，一大桶水就乖乖地立在飲水機上。隨著“咕咚咕咚”的聲音，水不住地往下流，一杯又一杯，大家終於喝到水了。

黃煒傑，我的好同學，我真羨慕他有一身使不完的勁，更欣賞他的助人為樂。

我的同學作文10

轉眼間，我已經在新的學校，新的環境學習了一個月了，那一張張陌生的臉，在我的記憶裡也漸漸轉為熟悉的臉了。

我上學的第一天的同桌——徐佳傑，他是一個開朗、快活、臉色紅潤、身體結實的矮胖子，挺著個很高的大肚子，最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中，生著一雙小眼睛，活像面團團被調皮的孩子嵌上了兩個小煤球。他有隻短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀著，有點挑釁調皮的味道。他最大的特點是耳朵，那兩隻奇怪的招風耳，如遇風沙，準能用它將眼睛遮蔽起來。他的身體很壯實，一雙小胳膊胖得又白又結實，像小棒槌似的，他常舉起小拳頭，做出拳擊的姿勢。還有一雙短短胖胖的大腿，穿著肥大的褲子，活像兩個直立的圓枕頭。

他喜歡在人面前裝酷；有時還裝出一副可憐巴巴的模樣，真逗人，因此在我們班總能聽到因他而傳出的“緋聞”。

記得有一次，是英語課，唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時，不知是誰小聲地告訴我和我旁邊的同學一個“爆炸性新聞”——徐佳傑在看他肚皮。我不相信，朝教室一角望去：只見他把衣服掀起，露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望著他的肚皮，手還時不時地撥弄著什麼。看著他那狼狽樣，我不禁笑出了聲。其他周圍的同學也被他那搞笑滑稽的動作弄得笑死了，而他卻渾然不知……哎！這個大傻瓜！

記得還有一次，上勞動技術課，這次作的`手工是用易拉罐作畫。由於他忘帶勞技課上所有的工具，在我們製作時便無聊透頂，於是，他只好又裝出他那又好氣又好笑的動作，一副無賴的樣子，嘴裡唸叨著：“嗯……求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一會兒嘛？”“不行，我還要完成作業呢！上次你都把我兩個易拉罐弄壞了，這次我才不會那麼傻呢！”“嗚……求求你嘛，就最後一次啦，我這次決不會弄壞，我真得很沒勁耶！”我還是不相信他，因為前兩次他都這樣保證過，但事實呢……！我狠了狠心，回答他兩個冰冷的字“沒門！”他一副痛苦又失望的樣子，說：“夏曉麗，你怎麼能這麼無情呢！……”我被他的樣子真得逗笑了。

這就是他，一個活潑、開朗、調皮、聰明但又總惹老師生氣的胖乎乎的小傢伙。

我的同學作文11

溫柔的自來卷，兩瓣薄薄的嘴脣緊閉著，亮亮的黑眼睛上一道淡淡的眉毛。她站在人群裡，也不說話，心想她是一個文靜的女生吧——這便是我與她初見的印象了。

但隨著我們的相知相熟，才發現，她是個開朗的女生。只要她在你身邊，你就總能聽見她爽朗的笑。她能給身邊的人帶來歡樂，再加上她無拘無束，率真的性子，大家都叫她“董哥”。

董哥也很愛玩，很愛鬧，她總是帶著冒險精神，去挑戰嘗試各種新奇的事物。就像那次我們幾個人一起出去玩，看見一個近乎垂直的滑梯架在高臺上，連大人見了都望而生畏，對於我們來說便更像是無疷深淵。但之前說好了要挑戰，於是就見她很快坐在滑梯邊，卯足一口氣，兩手把自己向前一推，不一會就見一個粉紅色的身影在下面笑著朝我們揮手了。

我以為，她一直是那麼無所畏懼，但後來才知道，有一種東西能叫那麼勇敢的她生怯。那天我們一起去野外露營，三兩下她就麻利地搭好帳篷。我們坐在帳篷里正聊的開心，一個小小的黑影經過了我們的`頭頂。她一聲尖叫，一下子伏下身子，縮在了角落裡。我也被嚇了一跳，“怎麼了？”我問。過了半天，她才支支吾吾地說：“有……有蟲子……”小蟲爬了半天，終於溜到一塊遮布後面，我叫她，這才緩慢地抬起了頭。才鬆一口氣，又聽見一聲尖叫，董哥捂住眼睛，說了句：“蟲……蟲子……”我找了半天沒見小蟲的蹤影，我只得讓她指一下，她飛快地看了一眼，指向頭頂。她的眼眶上溼潤了不少，眼淚都要奪眶而出了。我朝她指的方向看去，哭笑不得地說：“這只是根繩子啊！”她慢慢鬆開緊捂雙眼的手，向上觀察一會，擦去了眼淚，對我開懷大笑了起來。

她的臉上總是睛空萬里，即使有烏雲飄過，也能很快雨過天晴。董哥很率性，但也有可愛的孩子似的稚氣。在我眼裡，她一直是那個最樂觀真實的自己。

我的同學作文12

一張圓圓的臉上有著像星星一樣多的雀斑，是她給人的第一印象。

接觸久了，當你細細打量她時，你會發現，她的腿挺細，像茁壯的苗；腰挺粗，像營養過多的鴨子；手不粗不細，像一根杆；臉挺圓，像一個雞蛋。在這張雞蛋的臉上嵌著一對炯炯有神的大眼睛，一個高挺的鼻子，一對柳眉，一張櫻桃一般的小嘴。這樣的組合便創造出她來。

她的特點有很多，有如天上的星星，地上的小草。但其中最亮最高的便是吃了。

她的肚子時時刻刻都像黑洞一般，只要有的吃的，她便會打交道：“餓死我了！” 說完便會像餓虎撲食一般撲向一桌美食。瞧她那副摸樣：一會兒啃啃雞腿，和喝可樂，一會兒嚼嚼臘肉，喝喝果汁……當她正吃得油光滿面的時候，便開始大肆評論：一會兒評點一下回鍋肉，一會兒又評論一下紅燒肉，一會兒又評論一下清蒸鱸魚……

喜歡吃的個性不僅僅在於此。她還設了關於吃的5個等級：吃友，吃貨，吃豪，吃後和吃皇。吃友是出於生存的本能才吃，而吃貨是比較喜歡吃。吃豪是不僅喜歡吃，而且知道如何搭配食物的方法。吃後則是有不吃的'東西不超過始終。吃皇則是什麼都吃。從上面五個等級來看，足以說明她有多麼愛吃。她也驕傲地告訴我們，她是一個吃後。

為吃而降。她對食物的喜愛程度就到達了這個程度。為吃而降，顧名思義，就是為了吃而投降。這是因為：有一次，我和她在討論一道數學題。我說東她偏說西。我說三十一，她偏說五十一。我倆意見不合，一直僵持不下。我便使出殺手鐗：“不給你吃琴姐做的草莓慕斯啦！”她立馬改變態度，把頭點的跟招財貓一樣，說道：“我贊同。” 看，這就是為吃而降的故事。

說到這裡，你一定會好奇地問：她是誰呢？告訴你吧，她就是我的同學林輝月。你喜歡愛吃的她嗎？

我的同學作文13

他們班有個高老莊來的豬，因小小的運動都流出半個塑料杯的氧化鈉溶液，故稱之曰：八戒。八戒可為我們班增添了不少樂趣，這不，我們正上數學課呢，老師正聚精會神地講解題目，就在這鴉雀無聲之下，老師地目光停留在了八戒之上。我們也隨著老師地目光望去，只見八戒憋著通紅，正納悶時，只聽撲哧一聲，八戒頓時神清氣爽，原來八戒要放屁了，可他又怕打擾課堂，就憋著，最後，臉漲得通紅，屁還是沒憋住。這可苦了我們，這位屁中仙排放的毒氣彈威力極其驚人，不一會兒，大家就被薰得受不了。老師也開玩笑對八戒說：這就不能調成振動嗎？誰知八戒來了一句：我這是山寨版的，調不成振動的！頓時，我們就笑得合不攏嘴，這八戒真逗！

到了大課間時，八戒又大顯神通了！廣播操音樂一響起，大家的目光都不約而同地彙集在八戒身上，看看他找觀音姐姐學的蘭花指版體操，可真讓人忍俊不驚。八戒極其優美的將手抬上，又緩慢地720旋轉落下，配合著他那肥胖的身軀，實在是滑稽可笑！這時，八戒又將手伸出去，作採花狀，忽又折回，舉到鼻尖，作聞花香狀，好一個宮廷少女！到了最後一節，八戒，夫人擺出高傲姿態，傲視前方，蘭花指又柔軟地翻了幾下，好不華麗的落幕！作為八戒，他吃東西的份量也是極為有名！這不，在老師家補課，他一下就嗅到了老師家廚房中的美味佳餚，他就對老師說：老師，給我吃點嗎？好不嬌羞！老師笑著對他說：只要你那次考了全班第一，我就請你吃。他頓時來了興趣，那好，您要說話算數，我可要聽得很多呢？打個比方說，我吃熱乾麵、要吃五碗，三兩的牛肉粉要三碗，肯德基家桶要二桶才能勉強算個飽！老師一聽，驚異地看著面前的老豬，你吃得可真不少啊！，我還是收回剛才的'話吧這八戒；可真是我們班的活寶，在哪都有他那獨特的閃光點呀！這不，瞧他又來了：再給我吃點兒吧！三十六計，走為上策，撤啊

我的同學作文14

你，人高馬大的，總留著短髮，顯得格外神氣；你，熱愛學習，熱愛班級，誠然是我們學習的榜樣。

你，樂於奉獻。每天中午晚上，別的同學吃好飯總往餐盒中了了一放。只有你，即使不是你的職責，也盡心盡力地把疊高的餐盤一層層放平，井井有條地推到樓道口去。你像一支紅燭，用自己的心力，為班級，為同學儘自己最大的力，這份溫暖從心底升起。

你的字很有特點，是與你極不對稱的短小精簡。而且你熱愛閱讀，敢於發問。一下課，就會捧起一本喜愛的書籍，津津有味地讀著。此刻，我看見你，雙眼睜大，目不轉睛地盯著書本；就算教室裡再紛亂噪雜，你也旁若無人地沉醉其中，直到上課鈴打響，才依依不捨地收下書本，這需要何等的韌性！

課堂上，你就像換了個人似的，從下課的文質彬彬變得活力四射。當問題拋來。全班沉寂，你總會舉起手來，爭著當回答；當老師所講述的內容與自己觀點不同，你還是高舉起手，一定要弄個明白，才會有所悟徹地點頭坐下。心裡十分敬佩——興許是讀書豐富，瞭解甚遠的原因，興許是這種“鑽牛角尖”，卻對真理渴求嚮往的`原因罷。

這幾天，你迷戀上了《出師表》。乍一看，驚然——段落錯落有致，文字密密麻麻，給人一種望而生畏的感覺。

我也嘗試了背誦，幾個課間，總在默記，半天下來，竟只背出了較為容易的第一小節。心中打起了退堂鼓，看著文章，嘆了口氣，幾乎放棄了。

你卻沒有言棄，反而越搓越較勁了——下課在背，回家在背，甚至吃飯時也拿出紙，看著你那堅定的目光，忘我的記憶，真叫人吃驚。

大約在三四天後，你讓我抽背，更是驚的目瞪口呆。你速度飛快，像一挺機槍，所到之處，毫無錯字，更無停頓，甚至可以到倒背如流！

一股深深的敬意油然而生！致那個樂於奉獻，見多識廣，堅持不懈的熱血少年！

咦？你又開始《岳陽樓記》了？這回我不能再敗給你了，我無論如何也要背完它！

我的同學作文15

她有一張白淨的瓜子臉，彎彎的眉毛如柳葉一般，大大的眼晴如珍珠般明亮，那小小的嘴巴帶著一絲俏皮，尖尖的下巴微微翹起，纖直的鼻樑滑溜溜的，秀氣極了。她活潑可愛，幽默風趣，學習成績頂呱呱，人稱“才女”。要問她是誰？她就是我的同學——郭欣。

郭欣身上有許多優點讓我敬佩，但最值得我佩服和學習的是她樂於助人的精神和寬巨集大量的氣度。

記得有一次，我與郭欣，還有幾個同學到公園玩。就在我們玩的非常高興的時候，突然聽到一陣哭聲。我們循著聲音走過去，看見一個小弟弟摔倒在地上大哭著，周圍也沒有大人。郭欣馬上跑過去，想把小弟弟扶起來，卻被一個同學拉住了，“你別去！”“為什麼？”郭欣不解的問。“這還用問嗎？萬一她的家長看到了，不分青紅皁白說是我們撞倒的，怎麼辦？多一事不如少一事，你還是別去了。”“不，我一定要去！幫助需要幫助的人是我們應盡的義務，再說了，我是班長，如果班長都不去幫助別人的話，我還不如不當班長了呢！所以不管後果如何，我一定要去，誰也不準攔我！”說罷，她甩開那位同學的手飛快地跑過去，扶起小弟弟，還從口袋裡掏出紙輕輕地擦去小弟弟臉上的眼淚。正好這時小弟弟的媽媽急匆匆地趕過來了，看到此番情景，連聲說著“謝謝”，郭欣連忙一邊搖手一邊說：“不用謝，這是我應該做的。”說完就馬上回到我們當中。此時我的心中一種敬佩之情油然而生。

郭欣不僅樂於助人，還很寬容。有一次我們在一起玩耍時，一不小心我的胳膊肘狠狠地戳到了她，她疼的.緊皺眉頭，大口地喘著粗氣。我心想：“完了，肯定傷到她了，我是班裡公認的手臂力氣大，她這弱不禁風的小身板哪裡經得起我這狠狠一擊？”我不敢往下想，害怕極了，慌亂地問她：“郭……郭欣，你……沒事吧？”“沒事兒，不過你可要注意了，你這‘鐵胳膊肘’打得挺疼的，以後千萬別傷到別人了。”她強忍著疼的快要流出來的眼淚，微笑著對我說。剎那間，我對她的敬佩之情更深了。

這就是我的同學——郭欣，一個值得我學習，讓我敬佩的同學。