在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的國小六年生活作文10篇，歡迎大家分享。
在科技高度發達的今天，網路被每一個人所認知，有了網路，生活變得更精彩了。
老爸要出差了。我們就先去網上訂購機票，再到‘中國氣象網’ 查尋一下當地的天氣情況和室外溫度，好準備要帶的日常用品和換洗衣物。再到當地的各大酒店、賓館的網站看看，比比哪家賓館服務周到又實惠。然後去電信局申報一部“全球通”。最後，帶上QQ和一臺膝上型電腦，這樣就能與公司或家人隨時隨地聯絡了。只要這樣用網路把老爸“全副武裝”，他出差又方便，又高效，用不了幾天就把要辦的事兒辦完了。
我在做作業時遇到了問題。到網上，把題目輸入電腦，不到2分鐘的時間，和我遠隔千山萬水的網路教師就給了我正確的解答。寫作時，沒有靈感了，就去網上看看別人的優秀文章，去借鑑其中的寫作方法和寫作材料。
我把自己放到了網上。我為自己做了一個非常有個性的個人主頁，裡面放上我的檔案、隨筆、優秀文章，還有我的收藏品，我喜歡什麼就放什麼。還可以在我自己的論壇中和其他的同學、朋友、網友進行交流。
我把我們班級也放到了網上。同學們足不出戶，就能在家裡看到班級的近況和班會上拍下的照片。同學們還可以放上自己的優秀文章，發表自己對班級工作的看法。
在網上，你可以實時瞭解新聞。比如前一段時間的美伊大戰。而你不用親自前往陣地，在家裡就可以知道目前的戰況和戰爭時的場景。5分鐘前，美國發射了一枚導彈。而現在，你就可以在網上看到導彈的發射情況。
網路讓人與人之間的距離更加貼近了，讓你我與世界更加貼近了，讓我們的生活更加豐富多彩了。
國小六年生活作文 篇2著名科學家牛頓，二十四歲時，從蘋果離開樹枝後，掉到地上，而不是停在空中，這一自然現象中受到某種啟發，通過大量的試驗和推理，最後終於發現了地球“萬有引力定律”，為人類的發展作出了巨大的貢獻。
生活中處處有學問，只要我們多留心身邊的人和事，作個生活有心人，遇事多問問為什麼？動動腦筋，你就一定會有所發現，有所收穫，比喻：水燒開了，水會越來越少，水變成了水蒸氣，冬天，水會結成硬硬的冰塊，這是水的三種狀態；液體狀態的水，氣體狀態的水，固體狀態的水。還有飛機為什麼能上天？輪船為什麼能在大海上航行？魚兒為什麼能在水中自由自在的玩耍，而不被淹死？人為什麼要吃飯？……好多好多的新鮮事物，等待我們去了解，許多奇怪的現象等待我們去發現，去研究，去探討。
國小六年生活作文 篇3六年的時光好快，好快，感覺就像做了一場夢，剛覺得甜蜜，這夢，卻要醒了。現在我真的捨不得，捨不得同學，捨不得老師，捨不得校園，捨不得這裡的一切。
六年來我認識了許多朋友，特別是六年級，我們相處的很融洽，我們一起攻破奧數難題，我們一起探究真理，我們共同成長，共同進步，她們給了我前進的動力，讓我鼓足勇氣不登峰頂，決不放棄。
最難忘的還是我的語文老師，以前我比較內向，有些沉默寡言。很少參與崗位競爭，班級活動，總認為自己做不好，不敢嘗試。自從五年級您出現後，給了我一次次機會，給了我勇氣，讓我認識自己，超越自己。您讓我和其它兩位同學負責晨檢，不僅鍛鍊了自己，還增強了口語表達能力；您鼓勵我參加朗誦比賽，推薦我加入六一的舞蹈行列，一次次的改變使我發現自己並不比別人差，我可以，我能行。您給了我進取的力量，引領我走向了正確的方向，您對我的愛我會時刻銘記。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔……而我難忘我的國小生活，我感恩這其中所有的遇見，我告訴自己，今日我以母校為榮，明日，我必定讓您因我而榮光。
國小六年生活作文 篇4六年了，我從未想到過——六年之後，我和我的小夥伴們會面臨分別這一難題。說到分別，在這即將分別之際，回憶著那些過去的點點滴滴，依戀之情油然而生，那些美好的回憶永遠刻在我的腦海裡！記得我剛剛踏入雙小的校門，那時的我，還是一位青澀、虎頭虎腦、不明事理的小屁孩，經過了六年的學習生涯的洗禮之後，到現在，我已成長為一名大氣、懂事理、認清了是是非非的小夥子了。
說到國小生活，首要一提的是我們的那些小玩伴們，他們陪我了整整六年，早已融入了我生命的一部分，一想起與他們一起在操場上奔跑，在教室裡嬉戲，在樹蔭下乘涼……這些畫面就像電影版從我的腦海裡一閃而過，細細品味，還真是別有滋味啊。最後凝聚成了一本忘不了的“同學錄”。
我從入學一開始就有了第一個玩伴，他叫張啟鈺，胖嘟嘟的。每次下課我都和他在操場上打鬧，一吵就是一節下課。課堂上，我倆也是一對很要好的“聊”伴，老是開小差，還總能不被老師發現。六年級了，我們倆也從沒有分開，雖然沒能成為同桌，但他就在我的斜邊上，說幾句話沒問題。只要碰到難題，特別是我們兩人都不會的時候，我會抽空在一起去尋找老師的指點並且解決難題，知道無“題”可擊。馬上就要離開母校、離開老師，還有那些陪了我六年的同學們，我很不捨，我希望時光能為了我而停留在那美好的瞬間。離別好似魔鬼，令我感到恐懼人生要經歷的恐懼有很多很多，我不怕別的，就怕分離。
國小六年生活作文 篇5前不久，爸爸帶我去南洞藝谷遊玩了一整天。在那裡，我真正體會到了什麼是鄉村的生活。
清晨，太陽從地平線上冉冉升起，第一縷金色的光輝灑在大地上，勤勞的鄉下人們早已起床，來迎接這嶄新的一天。
上午，南洞藝谷裡的遊人漸漸多起來。而村裡的農民也開始了一天的勞動。“嘿喲，嘿喲！”他們嘴喊著勞動號子，辛勤地工作著，希望用自己的勞動換來豐收的果實。即使他們已經幹得汗流浹背，也毫不在乎。家家戶戶的婦女們也不閒著，在石橋邊，樹蔭下，小河旁，常常看見她們忙碌的身影。原來，她們正用清澈的溪水洗衣服呢！只有天真、活潑的鄉下孩子們沒事兒幹。他們聚在一起趕鴨子、捉迷藏、打水漂……玩得不亦樂乎。
正午，太陽火辣辣地烤著大地。這時，小農莊的生意興隆起來。遊客們一批接著一批，樸實善良的鄉下人用他們最真誠的微笑，迎接這些遠道而來的客人們。
到了傍晚，遊客都回家了。鄉下人家便將桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地邊吃邊聊。一座座青瓦白牆的房屋沉浸在金黃的落日中，真令人著迷。
吃過晚飯後，鄉下人家漫步在田間小路上，他們與碧綠的田野，天邊的紅霞，頭頂飛過的歸巢的鳥兒構成了一幅自然、和諧的風景畫，令人久久不能忘懷。
夜深了，這個依山傍水的寶地又恢復了寧靜。在鄉下人家的田野裡，昆蟲們演奏者搖籃曲，讓辛苦一天的人們甜甜蜜蜜的進入夢鄉……
國小六年生活作文 篇6怎樣才能獲得成功呢？人們的回答盡不相同。今天我看了電影《飛向未來》後，深深地體會到成功在於勤奮。
《飛向未來》這部電影主要敘述的是某學校的航模小組在學習航模知識的時候，同學們都認真學習，只有小飛同學學習不用功，對所學的知識囫圇吞棗，以致在學校測試飛機模型時，兩次都失敗了。最後，小飛在爺爺和爸爸的教育啟發下，一改過去的懶惰與驕傲，終於取得了科技航模比賽一等獎。
小飛從失敗到成功靠的是什麼呢？只能是勤奮二字。縱觀古今中外的偉人，凡要取得成就，就得付出一番辛苦的努力。正如德國詩人所說：“天才出於勤奮。”不是嗎？我國古代文學家曹雪芹潛心十年，終於寫出了千古不朽的名著《紅樓夢》。美國科學家愛因斯坦廢寢忘食刻苦鑽研終於發明了“相對論”，成為了現代物理學奠基人。我國當代著名數學家陳景銳花了畢生精力，攻克了世界數學難題——哥德巴赫猜想。
當今世界，科技飛速發展，我們作為跨世紀的少年兒童，肩負著“振興中華”的歷史使命，因此，我們一定要認真學習，將來成為祖國棟樑之材！
國小六年生活作文 篇7好像有什麼東西從指間溜走，在朗朗的書聲中離去；在歡聲笑語中奔跑。帶走憂傷，讓一切成為往昔，讓記憶不再清晰那是時光，是六年的.光景。
從剛開始一個人孤零零的走進校園，到六年後跟同學們勾肩搭背的一路歡笑，好像只隔著一剎那、一恍惚，好像就回到了六年前。
恍如一列單程的列車，一路前行，車上我們歡聲笑語，並肩作戰，揮灑汗水，一切都歷歷在目。我們又何嘗不貪戀窗外的風景，可又有誰能回到昨天？
每個人的青春都只有一次。青春，是用來奔跑奮鬥的，是籃球場上一個個跳躍的身影，是拔河比賽時一句句吶喊的迴響，是足球場上一次次的射門，青春是不懈努力的過程，是揮灑汗水的快樂，是甘心付出的淚水，是我們的六年。
面臨分別，我們的千言萬語好像從嘴裡說出只剩一句再見。原來祝你前程似錦這句話是分別的意思，直至分別，才發現至今欠下過好多句對不起，而時光會把你欠下的所有對不起，變成來不及。
我們在夏天遇見，又在夏天離別，就像夏天的驕陽必定燦爛不已，而夏天的驟雨也是烏天黑地。下一個九月這個教室還是會坐滿學生，只是不再是我們。
聚是一團火，散是滿天星，願此去繁花似錦，再相逢笑顏依舊。畢業是千萬個夏天的故事，千萬個人，千萬個不同的夏天，可區區幾張試卷，怎麼對得起我們的六年？
書上說天下沒有不散的宴席，但書上也說人生何處不相逢，就算終有一別，也別辜負遇見，可能真正離別的時候，才發現自己沒有想象的灑脫，千言萬語到嘴邊，只剩下一句再見。再見，我們的六年，或者說祝你前程似錦。
國小六年生活作文 篇8一轉眼就到了我在國小的最後一個學期了，在這個學校，我有許許多多讓我覺得值得回憶的，在這個教室，有我生活中的喜怒哀樂，有我的朋友們。
在我認為我們班是一個充滿溫暖，充滿歡聲笑的班級，朋友與朋友之間沒有距離，沒有生疏與嫌棄，只有那感動人心的友情與關心的溫暖。
看著學校的每一個角落，都有我們一起嘻戲的歡聲笑語的場景……看著教室裡堆放勞動工具的地方，彷彿又看到了我們大家一起齊心協力在一起打掃衛生，那麼和協的場景，是多麼的另人難以忘懷啊……
來到操場上的國旗臺上，又出現了一幅感人肺腑的景象：
那時，我的頭髮還很長，所以總是綁著小辮子，一個同學非常喜歡我的辮子，所以拉住了我的辮子，我非常不喜歡別人碰我的頭髮，說以使勁搖了一下頭，見她還不放，便跑了起來，一不留意就踩滑，摔在地上了，同學們趕緊跑過來，陳天航把我扶在國旗臺上坐著，然後用創可貼給我貼在傷口上……操場上到處瀰漫著愛的味道…...這看似簡單的一件事，卻讓我難以忘懷。
“光陰似劍，日月如梭”親愛的老師，謝謝你傳授我們知識，我們這些花朵長大後一定會報答你們的！
國小六年生活作文 篇9我喜歡啃骨頭。
要說我愛啃骨頭，要從那次媽媽買了10個雞爪說起，一回到家，媽媽馬上掏出雞爪，津津有味的吃了起來，我看媽媽吃的津津有味也順手拿了1個，說起那個好吃啊！啃骨頭要慢慢啃。
游泳就像啃骨頭。那次爸爸帶我去游泳，遊著遊著我的游泳圈掉了，這可怎麼辦啊！我看見旁邊有漂浮球，馬上撲上去，靠著浮球順利拿到游泳圈。這次游泳圈又不聽話了，這次飄到沒浮球的地方，我連忙到浮球邊，我想如果我游出去，有可喝水，怎麼辦，我決定撲出去，我撲出去了，喝了一肚的水，也真是這樣，我拿到了游泳圈，經過努力我學會了游泳。
學自行車就像啃骨頭，爸爸買了一輛自行車，決定教我騎自行車，我一上去就摔了一跤，好疼啊！我決定不學了，買了個雞爪啃了起來，我想雞爪要慢慢啃，自行車也要慢慢學，我決定繼續學，經過無數次摔倒我學會了騎自行車。
啃骨頭是一種品位，一種韌性，我讚賞啃骨頭
