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助學築夢鑄人徵文500字

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關於助學築夢鑄人徵文有哪些呢?只要有夢,我就會不鬆懈的奮鬥下去;只要有點滴進步,我就會更加的努力;只要我永不放棄,成功的希望就會一直陪伴著我。下面是小編精心整理的助學築夢鑄人徵文500字,希望能夠幫到大家!

助學築夢鑄人徵文500字

  助學築夢鑄人徵文篇一

----助學•築夢•鑄人

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”求藝之路歷經五年,在這段歲月裡,我們學會了在奮鬥中逆風成長,學會了分擔父母一直以來無私為我們承擔的“責任”二字,學會了把一切寒霜暴雪化為我們前進最堅實的堡壘。

大學於我是個精緻的象牙塔,這裡是一切夢想起航的地方,它無關於身份的高與低,無關於家庭的貧與富。只要有夢想,就拾起行囊出發,即使路途中荊棘滿布,只要我風雨兼程,只要我出發,就有希望達到終點助學築夢鑄人徵文5篇。

2011 年,我帶著對未來的美好憧憬,踏進了我的伊甸園,這裡是多麼棒的地方。2012年,我獲得國家助學金4000元,這對於我來說,幾乎是雪中送炭,學設計的我,倘若要學得好技能,想要的到正規的訓練,若是資金不夠,就只能自己的世界裡閉門造車了,就會走很多彎路,所以2013年暑期,我用助學金報了軟體培訓班,經過一個酷暑,我成功結業,並且完成了一個優秀的作業。良好的軟體技能為我將來的就業多提供了一機會,更是就我個人而言,更是多了一份自信。

“助學”為我追夢的路上提供護航,為我的求學提供了多一個的可能性,我更明白助學金來之不易,更明白在這個並不寬鬆的家庭條件下,多一次這樣的學習機會更是來之不易,我從不浪費一絲一毫。我非常感謝國家和學校給我們提供的幫助,我明白在這種幫助的背後,更是沉甸甸的責任。“滴水之恩,當湧泉相報”,我明白作為當下的學生,我們不僅要把學業完成,更要時刻牢記曾經獲得的恩惠,等到終有一天,自己成為社會成熟的分子,等到我有足夠的能力,回饋社會。這就是以前政治課上,老師提到的由個人價值上升到社會價值。

國家的助學政策對家庭貧困學生來說,如同貧瘠土壤遇到甘霖,這種幫助只有獲得幫助的人才知道有多麼重要。所以我從不敢怠慢自己的學習,為自己創造一個良好的學習環境,只是“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。這條求學路,迢迢修遠,夢想在前方為我指引方向,“助學”便是我的東風送我一程,它讓我離夢想更近了一步。

追夢必然遭遇坎坷,可我不怕,我怕的`是自己沒有堅毅的品質,風霜我不怕,我怕的是我有畏懼寒冷的軟弱,挫折我不怕,我怕的是我面對挫折,從此便一蹶不振。可是夢想給予了我克服這一切的勇氣,我在想,有了坎坷、風霜、寒冷和挫折做伴,我還有什麼苛求的,因為它們足以鑄就我堅毅的品質和麵對挫折愈戰愈勇的鬥志。我也必能等到我夢想開花的那天。

  助學築夢鑄人徵文篇二

如果每個人都頭頂一片藍天,那麼我想我的頭頂一定是晴空萬里的!因為我知道只要不斷向前,就一定能趕走雨水和陰霾,迎來陽光燦爛的晴天。即便,雨水浸溼了我的衣裳!

我從一個普通的鄉村走出,普通的和我的家鄉一樣!我的父母是我樂觀向上的榜樣,更是我努力的支點!他們樸實、溫暖,他們懂得不多,卻常說他們擁有最多的就是我!這一直在我的人生旅途中比任何名言警句都來得堅將有力!

我認為人們之所以擁有夢想就是代表著他們希冀著在遙遠的未來能夠收穫一份美好!這份美好或許還無關自己......我的夢想不是一名老師、一位醫生、一位作家......我不想讓我的爸爸媽媽再頂著烈日辛苦勞作一整天,滿身汗水對我說沒事!不想看到他們黝黑的臉頰,那隻會讓我一遍遍的回憶起他們吃過的苦,流過的汗!不想他們一天天老去還依然重複做著年輕時的苦力活!我只想讓他們好好的享受生活,好好的感受生活!我想對他們說:“你們的未來,就是我最美好的夢想!”

在夢想的路上有跌倒,也會有扶持。但我們一定要明白,給予物質的幫助只能幫的了一時,精神上、知識上的富有才能改變命運 !我依稀記得我拿到國家勵志獎學金時,我在內心警戒自己:“學校給予我幫助,我更加要努力不懈的學習,我要把物質上的鼓勵化作我精神上的富有 ,一步步的改變現境!改變命運!”

如果有一天我夢想成真,我一定不忘初衷。用我的力量去扶持別人的夢想,用我的經歷去鼓勵那些還走不出鄉村的孩子努力的改變自己的命運!讓更多的人知道,後天的努力終能掙脫命運的繩索!只要有新鮮的空氣在,我們就能活的更加燦爛!

我相信生活是公平的,你付出了,才可能有收穫。不付出,什麼收穫都沒有!每個人都擁有決定自己未來的權利,是原地停留,還是向前?是保護好自己不受生活的折磨?還是迎著生活的挑戰越戰越勇?是越過滿路的荊棘,一飽鮮花的美麗?還是站在荊棘的旁邊,看著別人向你訴說花兒的美麗......能否到達夢想都是由這一個個不大不小的選擇決定的。我已收拾好行囊,做好了選擇,只待向前!你呢?

  助學築夢鑄人徵文篇三

就像一把無情的刻刀,改變了我們的模樣。未曾綻放就要枯萎嗎?

山那邊的女孩

這裡,山很綠,水卻沒有;天很藍,很廣闊,地上滿是孩子們可愛的小腳丫。這裡——甘肅省,天水市,武山縣——我睜開眼便看到的第一片天。從此,我便註定在這裡生根,發芽。

小時候的我,體弱多病。聽媽媽講,我是一根連死神都不忍心帶走的稻草:大大的腦袋,細長的脖子,活似一隻剛出生的老鼠。當時的她,自己還是個孩子,面對著自己身上掉下的一塊肉,卻不知所措。她哭了,不知道是恐懼,還是可憐眼前的這個小東西。後來,我問媽媽:“為什麼要哭,為什麼在自己還是孩子的時候就要我?”媽媽沉默了,但帶著似乎悲哀的口吻意味深長地說:“因為窮。”我是什麼感受我已經不記得了,只是似乎媽媽在自言自語:這或許是窮山裡女孩子的宿命吧!

時間周而復始,換了一套又一套的新裝,卻忘記了他的孩子還是那一身略顯尷尬的妝容。山那邊的女孩,也有童話故事裡的公主夢,可惜卻並沒有生在王宮。對於她們來說,一雙新的花布鞋,破舊的衣服上重新補上一塊新布,便是幸福得合不攏嘴。至少,那時的我。便是這樣。

我永遠忘不了國小語文課本里那雙迷人的眼睛——一雙渴望讀書的眼睛。書中的姑娘,深邃,充滿渴望,柔情的雙眼觸動了我幼小的心,老師說:我們的眼睛就該像她的明眸,外面的世界應該有我們的身影。那時,我便和我的小夥伴約定,一定要去山那邊看看。黃昏時刻,我們各自佔了村頭的一棵柳樹沐浴著黃昏柔波里的陽光,想象著山那邊的風景。我們約定,要牽起小手,一起去看看······

出去

沐浴著社會投射來的助學之光,我們有機會園了我們小小的心願。我們揹著行囊,拖著紅彤彤的笑臉。翻越了山,在我們的面前,黑夜已失去了她應有的模樣,後來才知道那是閃爍的霓虹燈著涼了本該漆黑的夜。當時的我,一臉的懵逼。原來,夜晚還可以如此美麗。但更使地我幸福的是我要在這個美麗的城鎮生活六年。

六年,作繭自縛,亦化繭成蝶。

城鎮裡的校園,果然如同仙境,我激動,激動我可以看到這麼美麗的校園,可以在花環的世界裡安靜地讀書,這是我在同齡人中來之不易的榮幸。然而,城鎮的生活固然沒有鄉村裡的簡單與淳樸。在這裡我明白了弱肉強食,明白了落後就要捱打,明白了生活原來並不公平,只是,我感謝社會給我的一切,它教會了我成長。曾幾何時,因為受不了同學們的冷嘲熱諷,我哭溼了被角。無助與恐懼溢滿了整個房間,看著冷冰冰的灶具,我問自己:為什麼要來這,為什麼要看別人的眼色,為什麼要活在別人的冷漠之下?所有的一切讓我陷入迷茫······

那六年,是暗淡的。只是我本不是與世無爭的人,卻因為自卑與懦弱為自己尋找逃避的理由,當機會溜走,便陷入無盡的憤怒和懊惱中。多數時間,人的憤怒來源於對自己無能的無可奈何。