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課堂為題的作文常用3篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的課堂為題的作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

課堂為題的作文常用3篇

課堂為題的作文 篇1

對於我們來說,課堂無處不在,只要你細心觀察、善於思考總能在每件事物中領悟到什麼。

那一年,母親從鄰居叔叔家中抱出了一個花盆回了家。那是一盆未開花的水仙,綠綠的莖葉在盆中挺拔的生長著。就在那一年,我見證了這盆水仙的成長與凋零。

水仙未開花,卻綠得讓人忍不住想要靠近,想去嗅一嗅它的芳香。在我的細心照料下,它終於長出了一朵小花蕾,陽光照在花蕾上,嬌嫩的花苞裡儲滿了晨光與希望,我想到了我幼兒時期,可以無憂無慮,心裡總是充滿著希望。幾日後,花蕾長大了一點,如同我們少年時,在似放非放間羞澀地打著盹兒,心中盡是不為人知的奇怪的夢想,心大了,花蕾變成了蓓蕾了。

正值過年,熱鬧的氣氛似乎渲染了水仙花,它怒放著,散發著陣陣香氣,就如同我們現在正值青年時代,極顯青春活力與誘惑,面臨一切當仁不讓,綠葉襯托雪白的花兒卻也絲毫不遜色。中年如盛開的花朵,瓣兒漸失了嬌豔卻已熟稔,蕊中開始累累地坐果;老年如結了果的花,萼殘瓣落,但遲暮地“梅開二度”也更觀其俏美和風流。看這這盆花,我想到了自己年幼到現在,想到將值中年時期的父母,也想到了已年邁的爺爺奶奶。忍不住唉嘆了一口氣,人生如花啊!

水仙與白蓮都是白色的花,但我更喜歡水仙。高潔的人常用白蓮自擬。蓮,濯清漣而不妖,出淤泥而不染,但又有多少人能真正可以做到呢?所以我更喜歡水仙的`真實,有綠葉的陪襯,水仙學會了隱藏,花兒小又白從不光彩奪目的吸引人,卻讓人覺得它別有一番韻味,花香可傳遠方,聞著卻清淡,我喜愛它的淡淡的芳香。

“養花,不只是細心照料便足夠了的,養花你必須先熟悉花的一切,你要懂它,理解它才能把它養好”這是鄰居養花的叔叔告訴我的“你要學會感受它,領悟花中真諦”我至今都受益匪淺。

如果把每一件事都搬上課堂來評價分析,或許你會懂得比別人多一點,但自己去感受,領悟出來的,便會比別人懂得更多。

領悟花中之道,這也是課堂。

課堂為題的作文 篇2

鳥的嗓子讓人羨慕,鳥的展翅飛翔讓人嫉妒。我喜歡各種各樣的鳥兒,我堅信有鳥的地方就是天堂。因為鳥兒總是給人一種無憂無慮的感覺,總是那麼的快樂

我渴望住在一個有鳥的地方,因為有鳥的地方是美麗的,是不缺乏熱鬧的。在那個地方,只有我一個人,我可以恣意地與它們放聲高歌,可以歡快的與它們共舞,可以和它們抬頭仰望漫天的星,可以與它們一起欣賞天地間的美好事物。

每天清晨,未見太陽的餘輝,就可以在它們輕快悅耳的啁啾聲中醒來,看著它們忙碌的身影,一張張稚嫩的臉頰顯得欣慰、滿足。

一天,深林處響起了了槍聲,鳥兒紛然起飛,似一塊彩色的屏,擋住了我的.視線。漸漸地,鳥兒飛盡、花兒凋謝、天色渾暗,在我眼前的是一群拿著槍桿的強盜,手裡拎著數只收獲物,得意洋洋的消失在我的視線裡。然而我卻無能為力,似一隻懦弱的老虎。

我只身一人在原地呼喚著、等待著,但它們始終沒有歸來,周圍空蕩蕩的,了無生氣。周遭靜得讓耳朵嗡嗡直響。霎時,下起了大雨,雨無情的沖刷著我的身體,是想沖掉我的懦弱罷。是想沖刷我黑色的心靈罷。罷了,盡情的沖刷吧,沖刷掉我的軀體,沖刷掉我的心靈,我已無顏面對天地,無顏面對我自己。

課堂為題的作文 篇3

在國中的一個暑假裡,我們老師佈置了一道非常特別的作業,給家人炒一次菜,回家我便開始動起手來開始學了。

我首先看冰箱裡有什麼菜,我定眼一看,紅紅的胡蘿蔔,新鮮的`肉,大大的包菜還有又青又大的蔥,我決定做一個胡蘿蔔炒肉蔥絲。我把胡蘿蔔,肉和蔥,各種材料都準備好了,再把胡蘿蔔洗好,然後拿出鋒利的刀把胡蘿蔔切成圓片的把肉和蔥切成細細的細條。我先在鍋裡放上油,開火,等待油滾了,開始炒菜。我把肉和蔥先放進鍋裡,把肉先炒熟,我用小勺把肉把肉放在鍾裡來回翻動,再把胡蘿蔔放進去,放一水繼續炒,因為胡蘿蔔是硬生生的,所以要炒就久一些。幾分鐘後,再放味精等配料,再炒一會兒就可以上菜了,正好這時爸爸媽媽回來了,我的菜也差不多要上桌了。終於上桌了我把炒得香噴噴的菜遞給他們吃,爸爸媽媽吃後笑嬉嬉地說:“還可以,挺好吃的。”我聽後可高興了。

從這次炒菜中,我學到了很多知識。