無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的課堂為題的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課堂為題的作文 篇1
今天要寫一篇作文，不知道要怎麼寫?你能回答我嗎?
我記得我看了許多作文書，好像有一篇是將一個成語故事：有一個人千里迢迢來到一個地方學走路，因為那兒的熱走路很優雅，所以他要學走路。可是後來不管怎樣也學不會，他索性丟掉自己原來的走路方法，重新學走路也學不會。但是他連自己原來的步伐也忘記了。這個故事告訴我們：一味的.學習別人走路，不但學不好，反而連自己的也忘記了。
現在我應該怎麼寫作文?你能告訴我嗎?
課堂為題的作文 篇2
8歲那一天，我獨自坐公交車去彈古箏。
上了車。這輛車很小，一會兒就空無虛席，車上擁擁擠擠的。
這時，一位白髮蒼蒼的老奶奶上了車，她艱難的.從人群中擠過，之後便氣喘吁吁地扶著扶手站著。我想讓座，但遲疑了。一個聲音在心裡說道：“讓什麼座啊？站著多累啊!”於是我一直注視著這位老奶奶。
這時，在老奶奶附近的一位阿姨站了起來，讓老奶奶坐下。老奶奶再三推辭著，但阿姨仍是微笑著讓老奶奶坐下。老奶奶終於做下了，她不停地對阿姨說著謝謝。阿姨卻說：“您太客氣了，再說，助人為樂嘛!”我驚呆了，想起那個聲音，不禁覺得那位阿姨是那麼高大，則自己是那麼矮小。
過了一會，一位老爺爺上了車。我鼓起勇氣，像那位阿姨那樣——讓座。老爺爺對我說著謝謝，我心裡像吃了蜜一樣甜。
今天，我上了兩節課，一節是古箏課，一節是助人為樂課。
課堂為題的作文 篇3
上午，同學們坐在安靜的教裡。認真聽講，教室裡不時傳來琅琅的`讀書聲。就像一首動聽的歌。
就在這時，突然聽見嘰嘰的鳥叫聲。同學們都把目光投向小鳥，教室裡立刻像炸開了鍋一樣。有的同學興奮地叫著：“小鳥來了”!有的同學激動地跑下座位去抓小鳥。還有的同學在七嘴八舌的議論…小鳥嚇得四處亂飛，它想逃出去，可是一頭撞在了玻璃上，掉下來。小鳥更加害怕，拼命扇動翅膀在教室裡飛來飛去。教室裡變得更加熱鬧。
老師大聲說：“安靜，”教室裡立刻安靜下來。老師說：“鳥是我們的朋友，請不要傷害它。”有幾個同學開啟窗戶。小鳥高興地飛了出去，在枝頭上嘰嘰喳喳好像在說：“謝謝你們”。
課堂為題的作文 篇4
在一次火災過後，很多人都失去了生命......然而，他們來到了天堂的入口處。
天堂入口處裡有一位天使迎接他們：‘‘你們好，幾分鐘後，一批人能夠乘著火車去天堂.然而另一些人將被送入地獄。
人們面面相覷，一輛火車開來，上面鋪滿了白玫瑰，華麗不失風采，天使開始問她們：你的家當有多少？.一個農民慈祥的笑著：我的家當有1頭牛，和我的孩子。天使淡淡的微笑著；好的.，請進。
不知問了多久一位貴婦傲慢的站在天使面前：我是貴族，怎麼能不讓我上去呢？說完，一個腳要跨上火車，天使攔住他：小姐，對不起你不能上去。總統對天使說：天使，我希望我能上去。天使問道：你有多少國家黨？50億。我全部給你，能讓我上去嗎？抱歉，不可以。
過了幾分鐘：火車開走了，一半的人將要去天堂享快樂了，而另一半人要被送進地獄，魔鬼和災難正等著他們......
他們最終並不知道，他們缺少了最重要的一點：責任。
