在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的快樂成長作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂成長作文 篇1
在每個充滿歡樂的校園裡，孩子們都盡情著享受著快樂的時光。操場上，孩子們正玩著各式各樣的遊戲，有的跳房子，有的捉迷藏，有的踢足球，還有的在追逐……藍天白雲下，綠樹青草間，孩子們臉上的笑容像花兒一樣綻放，譜成了一篇芳香四溢的樂章。
快樂成長作文 篇2
書籍是人類進步的階梯。是我們少年兒童奮力遠航的船帆。是理想奮飛的翅膀。
如果沒有書籍的開啟，精神就會失去陽光，思想無法傳播，知識不能探索，語言失去意義，我們的生活殘缺不全，生命也將變得空虛無聊。所以書藉是我們最聰明最可靠的老師，是一種偉大而美好的發明。文明的征服，其實也就是書的征服。書是我們學習的保障，可以移植生命，保持記憶，啟發思維，傳播知識，交流思想，表達情感。為此，我們少年兒童要博覽群書。讓讀書成為一種習慣，豐富我們的人生。
曾記得小時候讀書，看得多是小人書，現在想起來那時大多是看熱鬧，現在的我因為不太懂事，讀書也不分風格，不分長篇短篇，只要有機會就看，但看後也有深深的印象，很深刻的安徒生童話，格林童話，那美麗的白雪公主，可愛的七個小矮人，善良的牧鵝公主，法力無邊的金魚等等彷彿都與自己交上了朋友。時時讀書，書中的一個個美麗的童話故事，讓我充滿了快樂和幻想。讀科普書，使我初步瞭解了雲、電、風、雨的形成，掌握了自我保護的本領。學會了生存。讀史書，使我知道了在數千年的歷史程序中，中華民族創造了引以自豪的燦爛文化。我知道了地球不是最大的，宇宙是無限的。
現在的我不光愛讀書，還學會了記筆記，俗話說“好記性不如爛筆頭。”我開始記錄一些優美的詞語，名言警句，好的篇章，富有特色的構思和組材等等不斷的充實自己，作文時能借鑑用所記錄的名言名句使作文表達更生動，更精煉，感情最真摯，最強烈，總之，使自己的作文水平漸漸提高了。每當老師把我的作文當範文評講時，我心裡總是美滋滋的。此時此刻，總感到一種成功的喜悅。
俗話說“學而不思則罔，思而不學則殆”要一目十行的快讀，不能讀死書，死讀書。讀書不僅要選擇閱讀的方法，還要注意選擇健康的書籍，要知道不好的書告訴你錯誤的概念，使你誤入歧途，好的書籍是最珍貴的'珍寶。讀書讓我們明白事理，明辨是非，提高了我們理解事物，認識事物，解決問題的能力。總之，讀書增長了智慧，發展了思維，培養了能力。讓我們在老師的指導下在書的海洋裡遨遊吧！
聽爺爺說“世界上有兩樣東西使人永葆青春，一樣是真愛，一樣是好書。”讓我們在閱讀好書。品味經典中快樂成長吧！
快樂成長作文 篇3
從小到大，第一次學會走路。第一次關心家人，大小就大加讚賞，正是這些點點滴滴的讚美與欣賞，這些雨露滋潤我們的心田。使小苗，茁壯成長。但在人生的道路中卻很迷茫，不過我能從容應對。
也許你想成為太陽，可你只是一顆星。也許你想成為大樹，可你只是一顆小草，也許你想成為無際的大海，但你只是一般清泉。
不做太陽，就做星星，在自己的星座上發著閃閃的光。做不了大樹，就做一片綠草，在無形中裝點大地。
在成長中，你別以為命運在捉弄你自己，其實你不必這樣想，和別人一樣你也是道路風景，有陽光，也有空氣，甚至有人從你那裡見過一棵小草，甚至有別人曾見過一陣蟲鳴。
天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。
成長是每人生路上的必備品，無可缺少的一部分，在人生路上它猶如燈光照亮前方的路。在這個必需的程前我不畏懼。我已經燃起了全身的火焰，來挑戰人生。
不必太羨慕別人，相信吧，那成長的日子就會到來，如果你放棄考驗，那麼你的路會一直黑下去的。你會發現你的天空一樣高遠，你的大地一樣廣闊，自己加油吧！
快樂成長作文 篇4
吟一首小詩，唱一首歌曲，讀一則笑話，歡樂的笑聲盪漾在空氣中，久久不散去。
（一）樂·雨後挖筍
春天伴隨著冬天的後腳跟來了。窗外早已下過了牛毛細雨，外公決定帶我去挖筍。
山上，經雨水的洗刷後，竹子是碧綠的，像是用水洗過般。春風夾著花的清香撲鼻而來，春筍似乎又高了一節。外公拿來鋤頭開始挖筍。我搬起沉重的鋤頭，有一下沒一下地敲著春筍。可它就是站在那裡，無論怎麼弄也不倒。幾分鐘後我早已氣喘吁吁，而外公那早已有西五個筍“光榮犧牲”了。我不甘，又開始，蹲在筍旁邊，用手開始挖泥土。失去泥土的筍，似乎快倒了。我連忙抱住筍，搖了搖，“咔”終於下來了。
回去的路上，外公揹著一籮筐的筍，我抱著一顆大筍，大汗淋淋。可望著手中的筍心裡快樂極了，一蹦一跳回了家。
快樂，在春天時總是伴著我，辛勤勞動後帶來的是快樂
（二）樂·秋日風箏
秋風吹走了炎熱的夏日，帶來豐收的果實。零零星星的孩子拿著風箏在草地上奔跑。
草地，楓樹早已一片火紅，落下幾片葉子。秋風夾雜著歡樂的笑聲，迎面吹來，我拿著風箏和夥伴一起玩。放長了線，奔跑起來，踏上落葉發出“咔嚓”的聲響。夥伴在後面拿著風箏的頭，隨著她的放手，風箏飄了起來，藍白相間的風箏與天空的顏色混合在一起.在我驚歎於顏色的美麗時,她一把搶過風箏的線，跑開了。我愣了幾秒，開始追逐她。草地上，伴著秋風聽見了嬉笑聲，追逐聲。我心裡洋溢位無限快樂。
草地上，風箏還在飛，帶著我和夥伴的友誼，笑聲，歡樂飄向遠方。
快樂，在秋天時總是伴著我，與夥伴玩耍時享受友誼的快樂。
快樂，總是伴著我一點點長大。無論春夏秋冬，只要細心，總會發現它。
快樂成長作文 篇5
我有許多愛好，如：跳舞、跳繩、跑步、寫字、畫畫……但我最喜歡的就是看書了，因為它讓我快樂也讓我成長。
看書可以使我放鬆，可以把疲勞趕跑。參加過一些活動或者做作業勞累的時候，拿上一本書，慢慢讀，精神被書中的情景吸引了，於是忘了疲勞，輕鬆隨之而來，於是快樂。增加了閱歷，眼界開闊了，是成長。於是，我愛書。我家有許多的書，大大的書櫃都放滿了，有一整套的《淘氣包馬小跳》，還有四大名著《紅樓夢》《西遊記》《水滸傳》和《三國演義》……
早晨，老師大聲地宣佈：“同學們，今天我們要來進行知識競賽，是考驗大家的課外知識。”老師剛說完，同學們就炸開了鍋。馬上競賽開始了，我做得十分從容。再看看其他人，有的急得直跺腳；有的好像看到了非常難的題目，皺著眉；還有的看著黑板，目不轉睛地盯著，像個木頭人似的在發呆呢！第二天，老師滿臉笑容，高興地說：“這一次的知識競賽，孫煒奇第一名。”我開心極了，因為多看書，使我有豐富的課外知識。讀書得到表揚，得到榮譽，我快樂！
同學之間，家人之間，每天都在交談，原來我總不願啟齒。現在我會大膽參加討論，會反駁，會發問。有一位親戚好久不見，他說：“你現在說話表達流利，語言豐富多彩，新鮮詞兒一串一串，變化真快。”媽媽說：“她現在愛看書了。”親戚說：“士別三日當刮目相待！”我說：“這是三國裡說阿蒙的。”親戚讚揚：“讀書通古今呀！”
高爾基說：“書是進步的階梯。”不錯，身體的成長靠物質營養，書是精神營養，她，使我精神、知識不斷成長。我要讓自己看更多更多的書，使自己不斷地進步，成長。
快樂成長作文 篇6
“終於放鬆了！”我長長地舒了一口氣，我的“噩夢”終於平息了！
最近一段時間，我總是放鬆不了，一下課心就像上了弦，不由得緊繃個臉，因為班上的男生總是對我和薛凡雨發起“攻擊”，時而來追我們，時而把我們圍起來，時而把我們逼到牆角，時而逗逗我們。男生這麼熱衷和我們打鬧可能是他們太閒得無聊了，我和薛凡雨又是語文課代表，經常會幫老師批改作業，冷不丁的就被他們盯為目標了。經過他們幾次堵截，我們倆竟然有了對付他們的策略，不信跟著我看看鏡頭回放吧！
一下課，我和薛凡雨就飛奔著向操場跑去，男生們也不甘示弱，向我們快速追來。我和薛凡雨用眼神對望了一下，向不同的方向跑去，男生們一下子愣住了，臉上滿是疑惑，連“領頭大王”也沒了法子，無奈的看著我們， 好想在說：“我該去追誰呢？”我們乘男生分神的時候，衝往前方，躲到一棵大樹後，哈哈，男生找不到我們了，我們捂著嘴巴得意的笑了！
下課鈴聲一響，我和薛凡雨尋找好“出走途徑”，貓著腰，小心翼翼地從後門溜出去，朝著目標---女廁所奔去，男生總不能跟著我們去女廁所吧！這個方法倒是避開了討厭的男生，但也苦了我們可憐的鼻子！
男生們吸取了之前的教訓，他們也改變了策略。一下課，他們就安排人員把守在教室的前後門，象解放軍戰士一樣，腰桿挺得筆直，讓我們無處可逃。其餘的人就在教室裡圍堵我們，還有的得意的說：“你們這回一定跑不了了。”我說:“三十六計，告老師為上計！”嘿嘿，老師知道了，男生們就沒有好下場嘍！結果可想而知，老師聽了我們的訴說，一拍桌子，怒髮衝冠，去找男生了。男生們一個個聳拉著腦袋，就像雙打的茄子—蔫了！我和薛凡雨一拍手掌：“太棒了了！終於雨過天晴了！”這次以後，我們真正的舒了一口氣！
生活其實太有趣了，我想，長大以後的我想起這件事，一定會很開心吧！
